吉林省辽源市2024届物理八下期末学业水平测试模拟试题及答案解析

吉林省辽源市2024届物理八下期末学业水平测试模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列说法错误的是（）A.人坐沙发，使沙发凹陷下去，说明力可以改变物体的形状B.静止在水平桌面上的文具盒，受到的重力和支持力是一对平衡力C.铅垂线利用了重力的方向总是垂直向下的D.提水桶时，手也会受到水桶向下的拉力，说明物体间力的作用是相互的2．在“探究液体压强”的实验中，小丽将压强计的探头放在水中，情景如图所示。关于此实验下列说法不正确的是()A．U形管左右两侧液面的高度差能反映探头上橡皮膜所受液体压强的大小B．将压强计的探头在原位置转动，改变橡皮膜的朝向，U型管左右两侧液面的高度差不变C．若增大橡皮膜到容器底部的距离，可以使U型管左右两侧液面的高度差增大D．将压强计的探头放入浓盐水中，不改变探头所处深度，可以使U型管左右两侧液面的高度差增大3．某校操场上正在举行升旗仪式，同学们看着国旗冉冉升起，暗暗立志要更加努力学习．在国旗上升的过程中，下列说法不正确的是A．以地面为参照物，国旗是运动的B．国旗由静止到运动是由于受到了力的作用C．旗杆上端的滑轮是一个定滑轮D．地面相对于国旗是静止的4．下列关于惯性的说法不正确的是A．高速公路严禁超速是因为速度越大惯性越大B．战斗机抛掉副油箱是为了减小惯性，提高飞行的灵活性C．宇宙飞船在太空中运行时仍然有惯性D．乘车时需要系上安全带，是为了减小事故中因惯性带来的伤害5．一闹钟静止在水平桌面上，下列说法正确的是（）A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对相互作用力B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力C．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对相互作用力D．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力6．下列物体的重力接近20N的是（）A．一个学生B．一辆汽车C．一支铅笔D．一只公鸡7．如图所示的实例中，不是利用连通器原理工作的是（）A．活塞式抽水机B．锅炉水位计C．茶壶D．船闸8．2013年6月2日中午,一列G38由杭州南开往北京的高铁,在镇江被一只鸟撞到了挡风玻璃,导致玻璃大面积开裂,如图所示,飞鸟撞裂挡风玻璃的相关说法中,正确的是A．鸟撞高铁的力大于高铁撞鸟的力B．鸟撞高铁的力小于高铁撞鸟的力C．飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的动能D．飞鸟相对于高速运动的高铁具有较大的重力势能9．下列估测中最符合实际的是A．夏天宜昌室外温度约为4℃B．成人步行的速度约为4km/hC．一个鸡蛋的质量约为5gD．中学生身高约为170mm10．下列物体中，所受重力大约是500N的是（）A．一只猪 B．一支钢笔 C．一只大象 D．一个中学生11．如图所示，以下简单机械使用时，省距离的是（）A．瓶口起子B．镊子C．羊角锤D．动滑轮12．下列说法中正确的是A．摩擦力总是阻碍物体运动的B．大气压随海拔高度的增加而减小C．两个物体只有接触才能产生力的作用D．漂在液面上的物体才受浮力的作用，沉下去的物体不受浮力作用二、填空题13．剌猬身上有许多刺，这些刺可以减小受力面积，从而增大_____，达到保护自己的目的，壶的壶嘴与壶体组成了_____（选填“压强计”、“密度计”或“连通器”）。14．小军同学用30N的水平推力推着重100N的箱子在水平地面上前进了3m，则小军对箱子做的功为___________J。15．某牛奶盒上标有“净含量500mL”的字样，用天平测得牛奶的质量是520g，则这种牛奶的密度是_____kg/m3；小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶密度_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。16．为了丰富校园生活，某校八年级举行了一场班级拔河比赛，图是比赛中的场景，在技河比赛中应用了许多物理知识：(1)比赛时应挑选体重较大的同学参加比赛，这是因为物体的质量越大，惯性越大，其_________越难改变。(2)比赛刚进行时，双方处于相持阶段，此时比赛双方的同学们对绳子的拉力是一对_________（选填“平衡力”或“相互作用力”）。(3)八(3)班的同学如想在比赛中获胜，那么在赛前的准备工作中，请你用已学过的物理知识给他们提出一个合理的建议：__________________________。三、实验题17．（8分）小红在洗苹果时逐渐向盆中加水，看到如图所示的情景:（1）比较甲乙两图可知:______图中苹果受到的浮力较大，从乙图可以判断苹果的密度______（选填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度；（1）分析乙丙两图可知：浮力大小与容器中水的多少_______（选填“有关”或“无关”）；（3）小红又拿来一个装水的大量筒，水的体积为V1，借助这个量筒测出了苹果的密度：①在丙图中，她轻轻取出苹果，将量筒中的水倒入盆中，当盆中的水被填满时，量筒中剩余水的体积为V1．②小红用针把苹果完全压入盛满水的盆中，水从盆中溢出后，再取出苹果，并继续将量筒中的水倒入盆中，当盆中的水再次被填满时，量筒中剩余水的体积为V3o③苹果密度的表达式：ρ=________．（4）如果把丙图中的水换成盐水，苹果静止时，露出液面的体积将_____（选填“变大”、“不变”或“变小”）．18．（8分）小张同学利用A、B两物体、海绵等器材来完成“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示：(1)实验中选用海绵而不选用木板之类材料的原因是______；(2)实验中小张是通过观察海绵的______来比较压力作用效果；(3)分析比较甲、乙两图所示的实验，能够得到的结论是______；(4)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较______两图所示实验；(5)小张同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的B1、B2两块，如图丁、戊所示，他通过观察实验现象发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关，他的实验结论______（填“正确”或“错误”），理由是没有控制______一定。19．（8分）以下是小明同学经历的科学探究:A．在探究滑动摩擦力的实验中:(1)小明将粘在一起的两长方体木块(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块(如图所示)，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表所示(每次木块与桌面的接触面相同，对桌面的压力相同).由表可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为______N;在这三次实验中，木块受到的摩擦力大小应该有______次是相同的.次数木块运动状态弹簧测力计示数F/N1加速0.82匀速0.73减速0.5(2)小明将木块取下一块后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来的一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程存在的问题:_____________.只利用现有的器材，探究“滑动摩擦力的大小是否与接触面积的大小有关”简要说明你的做法:___________.四、作图题20．（8分）按下列要求作图，如图是用螺丝刀撬开桶盖的示意图，请在图中画出动力F1的力臂_____；21．（8分）重为10N的灯泡悬挂在电线上静止不动，画出电灯受到力的示意图．（____）五、计算题22．（10分）为分散永州市零陵区的东风大桥人流量，方便柳宗元景区、零陵古城景区和东山景区的连接，零陵区正在高标准重建“霞客渡”景观浮桥。如图，是待安装的一个浮桥主舟体，其质量为4.8t，该主舟体与水平面的接触面积为16m2。（g=10N/kg）求：（1）该主舟体的重力大小；（2）该主舟体静止在水平地面时对地面的压强。23．（12分）如图所示，某工人用滑轮组在1分钟内将重103N的重物提高2m，所用的拉力是400N，求：(1)工人通过滑轮组所做的有用功；(2)工人做的总功；(3)滑轮组的机械效率。

参考答案一、选择题1、C【解析】试题分析：力的作用效果之一是可以使物体发生形变，选项A是正确的；二力平衡的条件是同体、等值、反向、共线，选项B是正确的；重力的方向是竖直向下的，选项C是错误的；提水桶时，由于力的作用是相互的，手也会受到水桶向下的拉力，选项D是正确的。故本题正确选项是C。【考点定位】力的作用效果，二力平衡，重力的方向，力的作用是相互的。2、C【解析】

A．U形管中两个液面的高度差体现了探头处所受压强的大小，液面高度差越大说明探头处受到的液体压强越大；故A正确，不符合题意；

B．同一液体，在同一深度，向各个方向的压强相等。将压强计的探头在原位置转动，改变橡皮膜的朝向，U形管左右两侧液面的高度差不变。故B正确，不符合题意；

C．若增大橡皮膜到容器底部的距离，可以使U形管左右两侧液面的高度差减小。故C错误，符合题意；

D．将压强计的探头放入浓盐水中，液体密度变大，不改变探头所处深度，即h不变，根据p=ρgh可知，可以使U形管左右两侧液面的高度差增大。故D正确，不符合题意。

故选C。3、D【解析】分析：（1）掌握运动和静止的相对性；（2）旗杆顶端的是定滑轮，动滑轮可以省力，但不能改变使力的方向；（3）力可以改变物体的运动状态．解答：A.以地面为参照物，国旗是运动的，此说法正确；B.国旗由静止到运动是由于受到了力的作用，此说法正确；C.旗杆上端的滑轮是一个定滑轮，此说法正确；D.地面相对于国旗是运动的，故此选项错误；故选D【点睛】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物．所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性．4、A【解析】

A．惯性只与物体的质量有关，与速度等因素无关，故A错误；B．战斗机抛掉副油箱减小了质量，从而减小了惯性，飞机的运动状态更容易改变，可以提高飞行的灵活性，故B正确；C．惯性是物体的基本属性，任何物体都有惯性，且与物体所处的位置、运动状态等都无关，所以宇宙飞船在太空中运行时仍然有惯性，故C正确；D．紧急刹车时，由于乘客具有惯性，乘客会向前倾，所以系上安全带，可以减小事故中因惯性带来的伤害，故D正确．5、D【解析】

A．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力方向相同，不是相互作用力，故A错误；B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力，作用在两个物体上，不是平衡力，故B错误；C．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力，作用在一个物体上，不是相互作用力，故C错误；D．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力，这两个力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，符合二力平衡的条件，所以是一对平衡力，故D正确。故选D。6、D【解析】

学生的质量大约50kg～70kg，重力约为500N～700N；汽车的质量比一个人大得多，可达1t甚至更多，重力可达上万牛顿。一枝钢笔不足0.1kg，重力还不到1N。一只公鸡大约2kg～5kg，重力约20N～50N。比较各个选项，重力最接近20N的是一只公鸡。故选D。7、A【解析】

A．活塞式抽水机是利用大气压工作的，和连通器原理无关，故A符合题意；B．锅炉水位计是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意；C．茶壶的壶盖上有小孔，壶嘴上端有口，壶身和壶嘴底部相连通，是连通器，故C不符合题意；D．船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器，故D不符合题意。故选A。8、C【解析】

AB．根据力作用的相互性可知，鸟撞高铁的力等于高铁撞鸟的力，故A、B错误；C．飞鸟对高铁的破坏作用的大小取决于飞鸟的动能的大小，飞鸟相对于地面或静止的物体速度并不大，动能不大，不会产生很强的破坏性；但相对于高速运动的高铁来说，以小鸟为参照物，高铁的速度非常快，动能非常大，所以小鸟相对于高铁的动能也很大，对高铁能产生很强的破坏，故C正确；D．小鸟的质量相对于高铁来说非常小，飞鸟能撞击到挡风玻璃，说明小鸟和高铁几乎在同一高度处，重力势能不是很大，故D错误。9、B【解析】试题分析：A．夏天宜昌室外温度约为40℃，A错误；B．成人步行的速度约为1．1m/s约等于4km/h，B正确；C．一个鸡蛋的质量约为50g，C错误；D．中学生身高约为170mm，太小了，故选B。考点：温度速度质量长度的估测10、D【解析】

因为G=mg，所以m=Gg=500A．一头猪的质量在100kg左右，故A错误；B．一支钢笔的质量在15g=0.015kg左右，故B错误；C．一头大象的质量在4000kg左右。故C错误；D．一个中学生的质量在50kg左右；故D正确。11、B【解析】

A．瓶口起子是省力杠杆，费距离，不符合题意；B．镊子是费力杠杆，省距离，符合题意；C．羊角锤是省力杠杆，费距离，不符合题意；D．动滑轮是省力杠杆，费距离，不符合题意。12、B【解析】

A．摩擦力是阻碍物体相对运动的力，当摩擦力的方向和物体运动方向相同时，摩擦力是物体前进的动力；当摩擦力的方向和物体运动方向相反时，摩擦力是阻碍物体运动的力，故A错误；B．高处空气越稀薄，大气压变小，即大气压随海拔高度的增加而减小，故B正确；C．两个物体并不一定相互接触也能产生力的作用，例如：磁铁吸引铁钉时并不一定要相互接触，故C错误；D．浸在液体中的物体会受到液体产生的向上托的力，即受浮力作用；浸没在液体中的物体，液体对其上下表面也会存在压力差，产生向上的浮力作用，故D错误。二、填空题13、压强连通器【解析】

[1]剌猬身上有许多刺，这些刺可以减小受力面积，从而在压力一定时增大压强，达到保护自己的目的；[2]壶的壶嘴与壶体符合上端开口，底部连通的特点，所以组成了连通器。14、90【解析】

根据题意知道，推力的大小是30N，在推力的方向上移动的距离是3m，所以，她对箱子做的功是W=Fs=30N×3m=90J15、1.04×103不变【解析】

[1][2]这种牛奶的密度为由于密度是物质本身的一种特性，与质量、体积无关，所以小明喝了半盒牛奶，剩下半盒牛奶的密度不变，仍然是1.04×103kg/m3。16、运动状态平衡力运动员必须穿鞋底比较粗糙的鞋，增加接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力（或必须选质量大的同学，通过增大压力从而增大滑动摩擦力）【解析】

(1)[1]在进行拔河比赛时应挑选体重较大的同学参加比赛，这是因为物体的质量越大，惯性越大，其运动状态越难改变。(2)[2]在比赛进入相持阶段，比赛双方的同学们对绳子的拉力大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在同一物体上，是一对平衡力。(3)[3]在比赛过程中，在双方手中绳子都不脱动的情况下，最后脚与地面的摩擦力较大的一队将会获胜，要想获得拔河比赛的冠军，就得增加人与地面之间的摩擦力，所以运动员必须穿鞋底比较粗糙的鞋，增加接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力（或必须选质量大的同学，通过增大压力从而增大滑动摩擦力）。三、实验题17、乙、小于、无关、（V1-V1）ρ水/（V1-V3）、变大【解析】

（1）比较前两图，液体的密度不变，苹果排开水的体积增大，苹果受到的浮力增大；苹果漂浮在水面上，苹果的密度小于水的密度．（1）后面两图可知，液体的密度不变，排开水的体积不变，苹果受到的浮力不变，所以浮力大小跟容器内水的多少无关．（3）苹果放在水中，苹果漂浮在水面上，所以，，所以，苹果的质量：，苹果的体积为：，苹果的密度为：．（4）苹果漂浮的液面上，物体的重一定，受到的浮力相等，盐水的密度大，苹果排开盐水的体积小，露出液面的体积将变大．18、海绵受力容易发生形变且形变大，易观察凹陷程度受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显甲、丙错误压力【解析】

(1)[1]由于在压力和受力面积相同时，海绵的形变比木板更大，更有利于观察实验现象，所以，实验中选用海绵而不选用木板之类材料。(2)[2]当有压力作用在海绵表面时，海绵的形状会发生明显变化，所以，通过观察海绵的凹陷形变程度比较压力作用效果的大小。(3)[3]比较甲、乙两图所示的实验知道，受力面积相同，压力不同，海绵的形变不同，且压力越大、海绵的形变越大，故可得出结论：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。(4)[4]若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，应控制压力相同，改变受力面积，由图知道，甲、丙符合题意。(5)[5][6]将物体B沿竖直方向切成大小不同的B1、B2两块时，由于没有控制物体间压力相同，所以，得出的结论“压力作用效果与受力面积无关”是错误的。19、0.73次没有控制压力不变将取下的木块叠放在剩下的木块上进行实验【解析】