2023-2024学年北京市月坛中学八下物理期末学业质量监测试题及答案解析

2023-2024学年北京市月坛中学八下物理期末学业质量监测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．根据你对生活中物理量的认识，你认为下列数据最符合实际情况的是（）A．中学生小辰走路时对水平地面的压强约为2×104PaB．普通铅笔的长度约为18dmC．一个普通中学生的质量约为500ND．初三学生步行的速度约为5m/s2．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（）A．1kg冰与1kg水的密度相等B．不同物质的密度一定不同C．用橡胶作汽车的轮胎，是因为橡胶的密度小D．节日放飞的气球要能升空，内部必须充入密度比空气小的气体3．如图，用5N的力F向下拉绳子，使物体在6s内匀速上升0.3m。这一过程中（）A．物体上升速度为0.1m/sB．拉力所做的功为1.5JC．拉力做功的功率为0.5WD．物体的机械能守恒4．在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块（每个面粗糙程度相同）平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示．以下相关说法中不正确的是（）A．木块共受到两对平衡力作用B．木块所受桌面的支持力是由于木块发生形变而产生的C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力是一对相互作用力D．用上述器材可探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关5．如图所示的滑轮组中，动滑轮重1N，小强用6N的拉力F通过该滑轮组匀速提起重的物体，物体沿竖直方向上升0.4m。此过程中，滑轮组的机械效率是（）A．45.5% B．90.9% C．83.3% D．55.6%6．实验课上，小华用弹簧测力计水平拉一木块在水平桌面上做匀速直线运动（如图），设弹簧测力计对木块的拉力为F，木块重为G，木块对桌面的压力为，桌面对木块的支持力为N，木块受到的滑动摩擦力为f，下列说法中正确的是（）A．F与f是一对平衡力 B．G与是一对平衡力C．G与N是一对相互作用力 D．F与G是一对相互作用力7．下列哪种情况有力对物体做功（）A．用力从地上搬起桌子 B．人静止地扛着重物C．提着篮子在水平面上匀速行走 D．冰块在光滑的冰面上匀速滑动8．如图是用力F把一块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法①手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力②手对木块的压力和木块的重力是一对平衡力③木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力④手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力上述表述中正确的是（）A．只有②正确 B．只有④正确 C．只有③④正确 D．只有①③正确9．一张铝箔,将它做成中空的碗状,可以漂浮在盛有水的塑料桶中。如果将这片铝箔揉成团,它会沉入水底。以下说法正确的是A．铝箔沉底时受到的重力比它漂浮时受到的重力大B．铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大C．铝箔沉底时受到的浮力等于它漂浮时受到的重力D．铝箔沉底时排开水的体积等于它漂浮时排开水的体积10．光从空气斜射到水中.若入射光线与法线的夹角为50°,则折射角应为A．小于50° B．等于50° C．大于50° D．等于100°11．如图所示的四个实例中，物体的运动状态改变的是A．蓄势待发的火箭B．水平匀速飞行的飞机C．匀速下降的热气球D．曲线滑行的运动员12．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让同一铁球A从斜面的不同高度由静止释放，撞击同一木块B（如图所示），下列说法中正确的是（）A．该实验中，物体的动能是指木块B的动能B．该实验说明物体的动能大小与高度有关C．铁球A从斜面上滚下来的过程中动能一直减小D．木块B从被撞击到停止运动过程中，动能先变大，然后变小二、填空题13．“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，分别采用如图甲、乙所示的两种方法.用两只手的食指分别压在铅笔两端.____的方法不合理，该方法未控制___相等.14．某商场售货员用20N的水平推力使质量为65kg的货物沿水平方向匀速移动了3m，则该售货员对货物做功_______J，货物的重力做功_______J，（g取10N/kg）15．一张邮票的质量约为50_____，将这张邮票带到月球后，其质量将_____。（选填“变大”、“不变”或“变小”）16．“蛟龙号”完成第20次下潜任务后，逐渐浮出水面，当排开水的质量为2000t时，所受海水的浮力是_____N；在“蛟龙号”浮出水面的过程中，浮力将_____（选填“变大”“变小”或“不变”）（ρ海水＝1.0×103kg/m3）三、实验题17．（8分）探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出“温度时间”图象如图乙．实验中所用温度计是根据液体的______原理制成的．从图乙中可知实验测得水的沸点是______，说明此时实验室中的大气压______选填“小于”、“大于”或“等于”标准大气压．水在沸腾过程中，图a、b所示的是观察到的两种情景，其中水沸腾时的情景为______填“a”或“b”水在沸腾过程中温度将______选填“升高”、“降低”或“不变”，并看到有“白气”不断冒出，这些“白气”是由于水蒸气______填写物态变化名称而产生的．该同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是______写出一种原因即可，解决的办法是______．18．（8分）八年级(2)班的物理学习研究小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验时:(1)安装好杠杆，发现杠杆左高右低，如图甲所示，这时应将杠杆右端的平衡螺母向_____(选填“左”或“右")调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是实验时便于测量______。(2)如图乙所示，在刻度线B处挂4个钩码，在刻度线A处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆，若此时杠杆右端依然比左端低，下一步应该进行的操作是_______当杠杆水平平衡时，将测力计从竖直方向顺时针缓慢转动，如使杠杆保持水平平衡，测力计读数将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)通过操作后，杠杆在水平位置平衡，将数据记录在下表中、次数动力F1/N动力l1/cm阻カF2/N阻力臂l2/cm1210205能不能根据上表中的数据得出结论?______(选填“能”或“不能")，理由是:_____。(4)该小组同学还想探究当动力和阻力在支点同侧时杠杆的平衡情况，于是将弹簧测力计改至杠杆右侧的C点，如图丙所示，在C点施加一个始终水平向右的拉力F，发现无论用多大的力，都不能使杠杆拉至水平位置平衡，你认为原因是____________。19．（8分）如图所示，在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平长木板上的木块，木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示，由下表分析可知（1）木块受到的滑动摩擦力的大小为_____N；（2）在第一次实验中，木块受到的摩擦力的大小为_____；（3）在第三次实验中，木块受到的摩擦力的大小为_____。四、作图题20．（8分）画出平衡状态杠杆的动力臂、阻力臂。21．（8分）用一个动滑轮，向上匀速提升重物，若把动滑轮看作是变形的杠杆，请在图中标出支点O、动力臂l1、阻力F2。（________）五、计算题22．（10分）如图所示，粗细相同、高矮不同的甲、乙两把水壶，且壶嘴等高，请问哪把水壶能装更多的水？为什么？23．（12分）甲为实心圆柱体，底面积为，高为18cm，重力为5.4N，乙与甲完全相同。如图所示，甲置于水平地面，将细绳一端系于甲上表面的中央，另一端竖直拉着轻质杠杆的A端；将乙悬挂在杠杆的B端，并放入底面积为的薄壁圆柱形容器M中，现将质量为700g的水注入容器，当水的深度为20cm时，杠杆在水平位置平衡，已知，求：(1)圆柱体甲的密度是多少？(2)圆柱体乙所受到的浮力是多少？(3)加水前后，甲对水平地面压力的变化量？

参考答案一、选择题1、A【解析】

A．凭借生活经验知道，中学生小辰走路时对水平地面的压力约为500N，两脚与地面的接触面积约是0.05m2，由知道，走路时对水平地面的压强约是=2×104Pa故A正确；B．根据对生活中物理量的认识知道铅笔的长度约为18cm=1.8dm，故B错误；C．普通中学生的质量一般约为50kg，故C错误；D．学生步行的速度约1m/s左右，故D错误。故选A。2、D【解析】

A．根据可知，1kg冰与1kg水，质量相同时，冰的体积大，故密度小；B．不同物质的密度一般不同，但也有特例，比如：煤油的密度为0.8g/cm3酒精的密度也为0.8g/cm3；C．汽车轮胎是用橡胶制作的，这主要是利用了橡胶的弹性大，这样可以减轻颠簸；D．由浮沉条件可知，密度小的物体可在密度较大的液体或气体中上浮，因此气球内部必须充入密度比空气小的气体．3、C【解析】

A．物体上升的速度为v=s/t=0.3m/6s=0.05m/s故A不符合题意；B．拉力做的功为W=Fs=5N×0.6m=3J故B不符合题意；C．拉力的功率为P=W/t=3J/6s=0.5W故C符合题意；D．由于在工作过程中，高度升高，重力势能增大，动能不变，所以机械是增大的，故D不符合题意。故选C。【考点定位】功和能4、B【解析】

A．用弹簧测力计沿水平向右匀速拉动木块，木块处于平衡状态，拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，重力与支持力是一对平衡力，木块受到两对平衡力作用，故A正确；B．木块所受桌面的支持力是由于桌面发生形变而产生的，故B错误；C．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；D．控制木块的压力不变，接触面粗糙程度不变，使木块平放、侧放、竖放，改变接触面积大小，可以探究滑动摩擦力大小跟接触面积大小关系，故D正确；【点睛】5、C【解析】

由图知，承担物重的绳子段数为2段，则滑轮组的机械效率为故选C。6、A【解析】

A．F与f是作用在同物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故A正确；B．G与作用在两个物体上，方向相同，故不是一对平衡力，故B错误；C．G与N是作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对平衡力，故C错误；D．F与G不是作用在一条直线，大小也不相同，故不是一对相互作用力，故D错误。故选A。7、A【解析】

A．用力从地上搬起桌子，对桌子施加了力，桌子在力的方向上移动了距离，力对桌子做了功；故A符合题意；B．人静止地扛着重物，有力但没有距离，所以力不做功；故B不符合题意；C．提着篮子水平前进，没有沿提篮子的力的方向移动距离，所以力不做功；故C不符合题意；D．冰块在光滑冰面上匀速滑动，冰块在水平方向移动了距离，但没有力的作用，所以没有力做功；故D不符合题意。故选A。8、D【解析】

平衡力是作用于同一个物体的力，大小相等，方向相反，作用在一条直线上．①手对木块的压力和墙对木块的弹力，二力都作用在木块上，一个垂直于墙面向右，一个垂直于墙面向左，木块保持静止，则二力大小相等，是一对平衡力；②手对木块的压力和木块的重力是，压力垂直于墙面向右，重力竖直向下，二力不在一条直线上，不可能是平衡力；③木块受到的摩擦力方向竖直向上，木块的重力方向竖直向下，二力大小相等，且在一条直线上，符合平衡力的条件，是平衡力；④手对木块的压力和木块对手的弹力，分别作用于木块和手，是一对相互作用力；故①③说法正确，选D．9、B【解析】

A．重力是物体受到的地球的吸引力，无论铝箔沉底还是漂浮受到的重力不变，故A错误；B．根据浮沉条件知道，铝箔漂浮时受到的浮力是F浮=G，沉底时受到的浮力F浮′＜G，即F浮＞F浮′，所以，铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大，故B正确；C．根据浮沉条件知道，沉底时受到的浮力F浮′＜G，故C错误；D．由于铝箔漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大，根据阿基米德原理F浮=ρ水V排g知道，V漂排＞V沉排′，故D错误。故选B。10、A【解析】

光从空气斜射入水中发生折射时，折射角小于入射角。入射光线与法线的夹角为50°，即入射角为50°，则折射角应小于50°。故A符合题意。11、D【解析】

A．蓄势待发的火箭处于静止状态，运动状态不变；B．水平匀速飞行的飞机，速度不变，运动的方向不变，因此运动状态不变；C．匀速下降的热气球，速度不变，运动的方向不变，因此运动状态不变；D．曲线滑行的运动员，运动的方向改变，因此运动状态改变。12、D【解析】

A．该实验中，物体的动能是指铁球A的动能，故A错误；B．此实验中利用的是同一个铁球，因此质量是相等的，它们的高度不同，则到达底端时的速度就会不同，所以该实验可以探究动能大小与速度的关系，故B错误；C．铁球从斜面上滚下来的过程中，重力势能转化为动能，动能越来越大，故C错误；D．木块B从被撞击到停止运动过程中，速度先变大后变小，所以动能先变大，然后变小，故D正确。故选D。二、填空题13、乙压力【解析】

[1][2]要探究压力的作用效果与受力面积有关，则要控制压力大小不变，改变受力面积。甲方法中，压力方向在水平方向上，铅笔的重力方向竖直向下，不会对左右两边的压力大小造成影响；乙方法中，压力方向在竖直方向上，铅笔重力方向竖直向下，会对上下两个压力大小造成影响。即乙方法中没有控制压力大小相等，不符合实验要求。故乙方法不合理。14、600【解析】

售货员对物体做功为:W＝FS＝20×3J＝60J.因为货物在重力的方向上没有移动距离，所以货物的重力做功为0J.【点睛】已知推力和在其方向上移动的距离，可求做的功，在重力方向上没移动距离，所以不做功．15、mg不变【解析】

一张邮票的质量应远小于1g，故约为50mg；将这张邮票带到月球后，它的位置发生变化，质量与位置无关，所以质量将不变。16、2×107变小【解析】

（1）浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力；（2）蛟龙号”浮出水面的过程中，据阿基米德原理可知，浮力的大小与液体的密度和排开液体的体积有关．【详解】（1）“蛟龙号”所受浮力：．（2）在“蛟龙号”浮出水面的过程中，排开水的体积不断减小，根据公式可知浮力将变小．三、实验题17、热胀冷缩97小于a不变液化水的质量太大减少水的质量【解析】

实验室常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的．从图乙中可知，水温达到97℃时，不再升高，说明实验测得水的沸点是97，因为沸点随气压的降低而降低，所以说明此时实验室中的大气压小于标准大气压．水在沸腾过程中，图a、b所示的是观察到的两种情景，沸腾前气泡上升过程中是变小的，沸腾后气泡上升变大，所以水沸腾时的情景为a图．水在沸腾过程中继续吸热，而温度将不变，是沸腾的主要特点；看到有“白气”不断冒出，这些“白气”是由于水蒸气上升过程中周围温度降低，即水蒸气遇冷液化而形成的小水珠．加热时间长的原因及解决办法：从水吸热考虑，可能是水的质量大，升高时吸热多，所以时间长；解决办法减小水的质量即可；也可能是水的初温低，办法是用温度较高的热水实验；从酒精灯的放热考虑，可能是火焰小，调大火焰，同时注意调整装置用外焰加热．18、左测量力臂用力向下拉测力计变大不能实验次数太少，结论不具有普遍性水平拉力的力臂为零，无法使杠杆在水平位置平衡【解析】

第一空、第二空．调节杠杆平衡时，杠杆右端下沉，应把杠杆左端或者右端的平衡螺母向左调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆在水平位置平衡，便于在杠杆上直接测量力臂，且可以使重力的力臂为0，排除杠杆自重对杠杆平衡的影响；第三空．若此时杠杆右端依然比左端低，说明右端力和力臂的乘积比较大，所以下一步应该进行的操作是用力向下拉弹簧测力计；第四空．将弹簧测力计从竖直方向顺时针缓慢转动，阻力和阻力臂不变，拉力的力臂即动力臂变短，根据杠杆平衡条件可知，杠杆在水平位时平衡时，拉力变大；第五空、第六空．用实验来探究物理规律时，要采用多次实验，用多组实验数据来总结实验结论，实验结论具有普遍性，如果只有一次实验数据，总结的实验结论具有偶然性，所以不能用一次实验数据总结实验结论。不能第七空．由图将杠杆左侧的所有钩码拿掉，在A点施加一个始终水平向右的拉力F，当杠杆拉到水平位置时F的作用线通过支点，即力臂为0，根据杠杆的平衡条件所以始终不能平衡；19、0.70.6N0.7N【解析】

(1)木块匀速直线运动时，处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和拉力是平衡力，根据二力平衡的条件得到木块受到的滑动摩擦力的大小；(2)在第一次实验中，木块处于静止状态，木块受到的摩擦力和拉力是平衡力，根据二力平衡的条件得到木块受到的摩擦力；(3)在第三次实验中，木块受到的拉力变大，加速运动，根据滑动摩擦力大小的影响因素分析摩擦力的变化。【详解】(1)[1]木块匀速直线运动时，滑动摩擦力和拉力是平衡力，大小相等，滑动摩擦力f=F=0.7N(2)[2]第一次实验中，木块处于静止状态，水平方向上受到拉力和摩擦力的作用，两个力是平衡力，大小