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文档简介
黑龙江省哈尔滨市萧红中学校2023-2024学年八年级下学期
月考数学试题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.在Y/BCD中,44=55。,/。的度数是().
A.55°B.110°C.125°D.135°
【答案】A
【分析】
本题考查了平行四边形的性质;熟记平行四边形的对角相等是解决问题的关键.由平行
四边形的对角相等即可得出结果.
【详解】
解:••,四边形A8CD是平行四边形,
NC=N4=55°;
故选:A
2.下列各组线段中,能构成直角三角形的是().
A.2,3,4B.5,6,7C.6,8,10D.5,24,25
【答案】C
【分析】
本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的
长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.判断是否为直角三角形,只要验证两小
边的平方和等于最长边的平方即可.
【详解】
解:A、22+32=13^42,故不是直角三角形,错误;
B、5?+6。=61片72,故不是直角三角形,错误;
C、62+82=100=102,故是直角三角形,正确;
D、52+242=576/25"故不是直角三角形,错误.
故选:C.
3.下列四组条件中,不能判定四边形/8CD是平行四边形的是().
A.AB=CD,AD=BCB.AB//CD,AD=BC
C.AB\\CD,AD\\BCD.AD//BC,AD=BC
【答案】B
试卷第1页,共22页
【分析】
此题主要考查了平行四边形的判定,解题的关键是掌握平行四边形的判定定理.根据平
行四边形的判定定理分别进行分析即可.
【详解】
解:A、AB=CD,AD=BC,根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形可判定四边
形/BCD为平行四边形,故此选项不合题意;
B、AB//CD,AD=BC,不能判定四边形/BCD是平行四边形,可能是等腰梯形,故此
选项符合题意;
C、AB\\CD,AD\\BC,根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形可判定四边形
/BCD为平行四边形,故此选项不合题意;
D、AD〃BC,AD=BC,根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形可判定四边形
/BCD为平行四边形,故此选项不合题;
故选:B
4.下列命题中,其逆命题是真命题的是().
A.平行四边形的对角线互相平分B.对顶角相等
C.同位角相等D.若〃=6,则/二〃
【答案】A
【分析】
本题考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解如何写出一个命题的逆命题,难度不
大.写出原命题的逆命题后判断正误即可.
【详解】解:A、逆命题为对角线互相平分的四边形是平行四边形,正确,是真命题,
本选项符合题意;
B、逆命题为相等的角为对顶角,错误,是假命题,不符合题意;
C、逆命题是相等的角是同位角,错误,是假命题,不符合题意;
D、逆命题为如果/=°2,那么“=错误,是假命题,不符合题意.
故选:A
5.如图,以直角三角形三边服6、c为边,向外作正方形,其中c是斜边,三个正方形
的面积分别为耳、S2、S3,若E=16,邑=9,则邑值为().
试卷第2页,共22页
A.3B.4C.5D.25
【答案】D
【分析】
本题主要考查了勾股定理,正方形的面积等知识,熟练掌握勾股定理是解题的关键.根
据勾股定理得,c2=a2+b2,再利用正方形的面积公式可得答案.
【详解】
解:在直角三角形中,由勾股定理得,c2=a2+b2,
S3=S2+Sx,
,/=16,邑=9,
:.S3=16+9=25,
故选:D
6.如图,有一根电线杆在离地面9米/处断裂,电线杆顶部C落在离电线杆底部3点
A.12B.15C.21D.24
【答案】D
【分析】
此题主要考查了勾股定理的应用,关键是掌握是从题中抽象出勾股定理这一数学模型,
画出准确的示意图.领会数形结合的思想的应用.在直角三角形N8C中利用勾股定理
求出/C的长,进而得出答案.
【详解】
解:由题意可得:在RtZX/BC中,/3=9米,8c=12米,
AC=^AC2+BC2=122=15(米),
故这根高压电线杆断裂前高度为:9+15=24(米).
试卷第3页,共22页
答:此电线杆原来长度为24米.
故选:D
7.如图,在Y48CD中,对角线NC、8。相交于点=4,点£是3C边中点,则OE
的长为().
A.1B.2C.4D.8
【答案】B
【分析】
此题主要考查了平行四边形的性质以及三角形中位线定理,正确得出是。8C的中
位线是解题关键.直接利用平行四边形的性质结合三角形中位线定理得出EO的长.
【详解】
解:・•・在Y4BCD中,对角线/C,8。相交于点。,
点。是NC的中点,
又••,点E是BC的中点,
EO是“3C的中位线,
:.EO=-AB=2.
2
故选:B
8.如图,己知△43。,用尺规进行如下操作:①以点B为圆心,长为半径画弧;
②以点。为圆心,NB长为半径画弧;③两弧在2。上方交于点C,连接BC,DC.可
直接判定四边形N3C。为平行四边形的条件是()
A.两组对边分别平行B.两组对边分别相等
C.对角线互相平分D.一组对边平行且相等
【答案】B
试卷第4页,共22页
【分析】
本题考查尺规作图及平行四边形的判定,涉及尺规作图作相等线段,再由平行四边形的
判定即可得到答案,熟记尺规作图及平行四边形的判定是解决问题的关键.
【详解】
解:由作图知,BC=AD,CD=AB,
,四边形ABCD为平行四边形,
综合四个选项,判定四边形ABCD为平行四边形的条件是两组对边分别相等,
故选:B.
9.如图,在平行四边形ABCD中,AB=6cm,AD=8cm,AC、BD相交于点O,OE±BD
交AD于E,则AABE的周长为().
A.12cmB.14cmC.16cmD.28cm
【答案】B
【分析】利用平行四边形的性质结合OEJ_BD可得E0是BD的垂直平分线,再利用线
段垂直平分线的性质可得BE=DE,然后可得4ABE的周长.
【详解】:四边形ABCD是平行四边形,AC、BD相交于点0
.,.BO=DO
XV0E1BD
;.BE=DE
VAB=6cm,AD=8cm,
AABE的周长=AB+AE+BE=AB+AE+ED=AB+AD=14cm
故选:B.
【点睛】本题考查了平行四边形、垂直平分线的知识;解题的管家你是熟练掌握平行四
边形、垂直平分线的性质,从而完成求解.
10.如图,口/BCD的对角线交于点平分NA4D交3C于点£,且//DC=60。,
AB=3BC,连接OE,下歹I]结论:®ZCAD=30°;②S/BCD=AB,AC;③OB=4B;®OE=-BC,
24
成立的个数有()
试卷第5页,共22页
D
---------E----------
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【分析】由四边形是平行四边形,得到//8C=//£>C=60。,NR4D=120°,根据
AE平分/BAD,得到/A4E=NE4D=60。推出△/BE是等边三角形,由于4B=g2C,得
至1」NE=/8C,得至是直角三角形,于是得到/C4D=30。,故①正确;由于NCL/瓦
得至Ij故②正确,a®AB=^BC,OB=mBD,SLBD>BC,得至U/3V
OB,故③错误;根据三角形的中位线定理得到。于是得到O£=)8C,故④正
24
确.
【详解】解:•••四边形/BCD是平行四边形,
AZABC=ZADC=60°,ZBAD=nO°,
;4E平分/B4D,
:.ZBAE=ZEAD=60°
^\ABE是等边三角形,
:.AE=AB=BE,
':AB=^BC,
:.AE=^BC,
:./BAC=90。,
:.ZCAD=30°,故①正确;
':AC±AB,
:.SaABCD=AB'AC,故②正确,
11l
":AB=-BC,OB=-BD,S.BD>BC,
:.AB<OB,故③错误;
,:CE=BE,CO=OA,
:.OE=^AB,
:.OEJBC,故④正确.
4
故选C.
试卷第6页,共22页
【点睛】此题考查了平行四边形的性质、三角形中位线的性质以及等边三角形的判定与
性质.注意证得△/2E是等边三角形,OE是△4BC的中位线是关键.
二、填空题
11.四边形48CD中,AB//CD,AB=3,当CD=时,这个四边形是平行四边形.
【答案】3
【分析】
此题主要考查了平行四边形的判定,正确把握平行四边形的判定方法是解题关键.直接
利用平行四边形的判定方法得出N3=CD时可得出这个四边形是平行四边形即可得出
答案.
【详解】
解:•.•当=48〃CD时,四边形/BCD是平行四边形,
.•.当CD=/B=3时,这个四边形是平行四边形.
故答案为:3
12.如图,在口48CD中,对角线/C,AD交于点。,若/。=3,则NC=—.
【答案】6
【分析】根据平行四边形的性质,可得结合题意即可求得/C.
【详解】•••四边形/BCD是平行四边形,
AO=CO,
AO=3,
\AC=2AO=6.
故答案为:6.
【点睛】本题考查了平行四边形的性质,理解平行四边形的性质是解题的关键.
13.如图,AD//BC,BD平分/ABC,AD=4cm,则4B=cm.
A___________D
/\
/\
/\
\
-----------------
【答案】4
【分析】
本题考查了等腰三角形的判定与性质,平行线的性质,根据角平分线的定义和平行线的
试卷第7页,共22页
性质可证△43。是等腰三角形,从而可得=即可解答,熟练掌握根据角平分
线的定义和平行线的性质可证等腰三角形是解题的关键.
【详解】
解:■:AD//BC,
:.ZADB=ZDBC,
BD平分/ABC,
:.ZABD=ZDBC,
NABD=NADB,
AB=AD=4cm,
故答案为:4.
14.如图,Y48c。中,点£在3C上,SLCD=CE,连接。E,过点A作加,小,垂
足为尸,若4D/F=48。,则/C的度数为.
【答案】96°/96度
【分析】
考查了平行四边形的性质,解题的关键是根据平行四边形的对边平行且相等得到相关结
论,难度不大.首先根据加_1座,/CU尸=48。得到44。£=90。-/。4尸=90。-48。=42。,
然后利用四边形ZBCD是平行四边形得到=尸=42。,再根据CD=CE,得到
NCDE=NDEC=42。,从而利用三角形的内角和定理求得
ZC=180°-NDEC-ZEDC=180。一42。-42。=96。艮fl可.
【详解】
解:■•AFVDE,NDAF=48°,
ZADE=90°-ZDAF=90°-48°=42°,
•••四边形/BCD是平行四边形,
NCED=ZADF=42°,
■:CD=CE,
ZCDE=ZDEC=42°,
ZC=180O-ZDEC-ZEDC=180°-42°-42°=96°,
故答案为:96°
15.在“BC中,AB=AC,是3C的中线,若48=10,BC=12,则/。长为.
试卷第8页,共22页
【答案】8
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,勾股定理,由等腰三角形的性质,得到/。是
3c边上的高,再由勾股定理即可求出的长,掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
【详解】解:如图,
VAB=AC,是3C的中线,
AD1BC,BD=-BC=6,
2
在RtZXNB。中,Z8=10,BD=6,
由勾股定理,得AD7AB2-B。=402-6?=8,
故答案为:8.
16.如图,实心圆柱的底面周长为30cm,高为8cm.蚂蚁在圆柱侧面爬行,从点A爬
到点B的最短路程是_____厘米.
【答案】17
【分析】
沿过A点和过8点的母线剪开,展开成平面,连接42,则长时蚂蚁在圆柱表面从
点A爬到点3的最短路程,求出/C的长,在中,根据勾股定理,即可求解,
本题考查了,平面展开最短路径,勾股定理,解题的关键是:通过展开图找到最短路径.
【详解】解:沿过A点和过B点的母线剪开,展开成平面,连接
试卷第9页,共22页
则AB长时蚂蚁在圆柱表面从点A爬到点B的最短路程,
/.AC=gx30=15(cm),
在RtA^5C中,AB=ylAC2+BC2=7152+82=17(cm),
故答案为:17.
17.在RtZXABC中,ZC=90°,AB=3,则+2C?+/C?=.
【答案】18
【分析】本题考查了勾股定理.根据勾股定理求得/C2+J8C2=4B2=9,代入式子即可
求解.
【详解】解:•..在RtZ\/8C中,ZC=90°,AB=3,
:.AC2+BC2=AB2=9,
/.AB2+AC2+BC2=2AB2=18.
故答案为:18.
18.如图,矩形纸片48c。的长4D=9cm,宽48=3cm,将其折叠,使点。与点B重
合,那么折叠后DE的长为.
D'
【答案】5cm
【分析】
本题考查了矩形的性质、翻折变换、勾股定理以及正方形的面积;熟练掌握矩形和翻折
变换的性质,运用勾股定理进行计算是解决问题的关键.设。£长为xcm,则
/E=(9-尤)cm,BE=xcm,根据勾股定理得出NE?+/勿=,即(9-尤>+3?=x?,
解方程求出x,即可得出的长.
【详解】
设DE长为xcm,则4E=(9-x)cm,BE=xcm,
••・四边形43c。是矩形,
二.=90°,
试卷第10页,共22页
根据勾股定理得:AE2+AB2=BE2,
即(9-x)2+32=x2,
解得:x=5,
即DE长为5cm,
故答案为:5cm
19.已知直角三角形两边分别为3cm和4cm,则其斜边长为—cm.
【答案】4或5
【分析】
直角三角形中斜边为最长边,无法确定边长为4cm的边是否为斜边,所以要讨论(1)
边长为4cm的边为斜边;(2)边长为4cm的边为直角边.
【详解】
解:(1)当边长为4cm的边为斜边时,该直角三角形中斜边长为4cm;
(2)当边长为4cm的边为直角边时,则根据勾股定理得斜边长为F7cm=5cm,
故该直角三角形斜边长为4cm或5cm,
故答案为:4或5.
【点睛】
本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,解题的关键是利用分类讨论思想进行解答.
20.如图,在中,AB=AC,BC=1273,CD=20,ZADB=30°,ZCAD=3ZBAL,
则BD的长为.
【答案】4币
【分析】本题考查了勾股定理,等边三角形的性质与判定,三角形内角和定理,设
N氏W=a,根据导角得出/<:8。=60。+&,以为边向右作等边三角形尸4,以BC
为边作等边三角形△BC。,连接PC,得出5石〃。C进而可得/8C£=30。,进
而根据含30度角的直角三角形的性质,勾股定理,即可求解.
试卷第11页,共22页
【详解】解:VAB=AC,ACAD=3ABAD
设/BAD=a,则/CAD=3a,ABAC=4a,ZACB=ZABC=1(180°-ABAC)=90°-2a,
ZAFB=NFAC+NFCA=NFBD+/BFD
:.3a+90°-2a=ZCBD+30°
・・・/CBD=60。+a
以为边向右作等边三角形△87%,以为边作等边三角形△5。。,连接力。,PC,
,:AB=AC,BQ=CQ,AQ=AQ,
:.^ABQ^ACQ
:.AAQB=AAQC=1(360°-60°)=150°,
NABQ=180。-150。—2a=30。-2a,
ZPBC=/ABC-60°=90°—2a—60。=30。—2a,
又「AB=BP,BQ=BC
AABQ^APBC
:./BCP=ABQA=150。,ZBPC=ZBAQ=2a,
AC=AB=AP
:.ZAPC=/ACP=60°+ZBPC=60°+2a,
又ZACQ=NABQ=30。—a
.・・ZQCP=ZQCA+ZACP=90°
试卷第12页,共22页
过点3作BELDC于点£,则BE〃0c
贝ljNCBE=NACB=60°
NBCE=30°
BE=;BC=673,EC=y^BC2-BE1=18,
:.DE=DC-EC=2
在R3BDE中,BD=^BE2+DE2==46,
故答案为:477.
三、解答题
21.先化简(1-一二]一王广,再在1,2,3中选取一个适当的数值作为x的值,代入
IX-1)X-1
求值.
【答案】叶Y+1,当尤=3时,原式=4;
x3
【分析】
本题主要考查分式的化简求值,解题的关键是掌握分式的混合运算顺序和运算法则.先
根据分式的混合运算顺序和运算法则化简原式,再将使分式有意义的尤的值代入计算可
得.
【详解】
x-11x2-l
解:原式=
x—1x—1)x~-2.x
尤-2g(尤+l)(x-l)
x-1x(x-2)
_x+1
=9
X
•.•x=0或±1或2时,分母为0,
..x=3,
―3+14
则原式=亍=3
22.如图(1),一个梯子NB长5米,顶端A靠在墙/C上,这时梯子下端3与墙角C距
离为3米,梯子滑动后停在DE的位置上,如图(2),测得8E长为1米,则梯子顶端A
下落了多少米?
试卷第13页,共22页
本题考查的是勾股定理的应用,先根据勾股定理求出NC及EC的长是解答此题的关
键.在中,根据勾股定理求出的长,由于梯子的长度不变,在Rt/XCDE中,
根据勾股定理,求出CE的长,从而即可得出答案.
【详解】
解:・••在RtZ\48C中,
/3=5米,3C=3米,
AC=y/AB2-BC2=V52-32=4米,
在RtzXCDE中,
DE=AB=5^i,CE=BC+8E=3+1=4米,
:.CD=ylDE2-CE2=V52-42=3米,
AD=AC-CD=4-3=1^:.
答:梯子顶端A下落了1米.
23.图①、②均是6x6的正方形网格,每个小正方形的顶点称为格点,小正方形边长为
1,点4C在格点上.在给定的网格中按要求画图,所画图形的顶点均在格点上.
⑴在图①中画出以/C为底边的等腰直角三角形4BC;
⑵在图②中作平行四边形NCMN,使Y/C&W的面积为12.
试卷第14页,共22页
【答案】(1)见解析
⑵见解析
【分析】
本题考查作图-应用与设计作图,等腰直角三角形的定义及平行四边形的性质等知识,
解题的关键是学会利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.
(1)根据等腰直角三角形的定义画出图形即可;
(2)利用平行四边形的性质作图即可.
【详解】(1)
图①
(2)如图②中,四边形/CMN即为所求.
图②
24.在Y/3CD中,E、尸分别是/民的中点.
(1)如图1,求证:四边形E8FD是平行四边形;
⑵如图2,连接N足CE,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中面积为
试卷第15页,共22页
Y/BCD面积一半的所有的三角形和四边形.
【答案】(1)见解析
(2)面积为Y/BCD面积一半的所有的三角形有,ACDE,面积为Y/BCD面积一
半的所有的四边形有四边形/ECF,四边形座7加,
【分析】
此题主要考查了相似三角形的性质与判定,同时也利用了平行四边形的性质与判定,综
合性比较强,对于学生的能力要求比较高.
(1)首先了利用平行四边形的性质和中点的性质得到,/台〃。,AB=CD,由此即
可证明;
(2)由题目提供的条件直接回答即可解决问题.
【详解】(1)
证明:•••四边形/BCD为平行四边形,
AB//CD,ABCD,
;E、尸分别是平行四边形4BCD的边48、。。的中点,
:.BE//DF,BE=DF,
,四边形EBFD是平行四边形;
(2)
解:由题意得面积为Y48co面积一半的所有的三角形有△4RF,ACDE,面积为
Y48co面积一半的所有的四边形有四边形NECV,四边形3£。尸,
25.某服装店用5400元购进一批某款式T恤衫,由于深受顾客喜爱,很快售完,该服
装店又用5760元购进第二批该款式T恤衫,所购数量与第一批相同,但每件进价比第
一批多了6元.
(1)第一批该款式T恤衫每件进价是多少元?
(2)该服装店以每件120元的价格销售该款式T恤衫,当第二批T恤衫售出;时,出现
了滞销,于是决定降价促销,若要使第二批的销售利润不低于540元,剩余的T恤衫每
件售价至少要多少元?(利润=售价-进价)
【答案】⑴第一批T恤衫每件的进价是90元;
(2)剩余的T恤衫每件售价至少要75元.
【分析】
试卷第16页,共22页
本题考查分式方程、一元一次不等式的应用,关键是根据数量作为等量关系列出方程,
根据利润作为不等关系列出不等式求解.
(1)设第一批T恤衫每件进价是x元,则第二批每件进价是(x+6)元,再根据等量关系:
第二批进的件数=第一批进的件数可得方程;
(2)设剩余的T恤衫每件售价V元,由利润=售价-进价,根据第二批的销售利润不低
于540元,可列不等式求解.
【详解】(1)
设第一批7恤衫每件进价是x元,由题意,得
5400_5760
=~,
xx+6
解得x=90,
经检验尤=90是分式方程的解,符合题意.
答:第一批T恤衫每件的进价是90元;
(2)
设剩余的T恤衫每件售价J元.
由(1)知,第二批购进喋=60(件).
21
由题意,^#120x60x-+yx60x--5760>540,
解得了275.
答:剩余的7恤衫每件售价至少要75元.
26.填空及解答:
勾股定理是人类早期发现并证明的重要数学定理之一,是用代数思想解决几何问题的最
重要的工具之一,也是数形结合的纽带之T,它不但因证明方法层出不穷吸引着人们,
更因为应用广泛而使人入迷.
(1)图1是由4个全等的直角三角形所拼成的大正方形,中间空白部分是边长为c的小正
方形,请借助图1来验证勾股定理.
图1
证明:由等面积法知:$大正方形=45直角三角形+S小正方形
试卷第17页,共22页
图3
(2)应用勾股定理
应用场景1—在数轴上画出表示无理数的点.
如图2,①在数轴上找出表示2的点G,过点G作直线/垂直于数轴,在/上取点尸,使
FG=\,以原点。为圆心,。尸为半径作弧,则弧与数轴的交点£表示的数是.
②在数轴上找出表示4的点A,过点A作直线/垂直于数轴,在/上取点8,使/2=2,
以表示数1的点。为圆心,DB长为半径作弧,则弧与数轴的交点C表示的数是.
应用场景2——解决实际问题.
如图3,某公园有一秋千,秋千静止时,踏板离地的垂直高度BE=0.5m,将它往前推2m
至C处时,即水平距离。=2m,踏板离地的垂直高度CF=1.5m,它的绳索始终拉直,
求绳索/C的长.
1
【答案】(1)4xjab+/=(。+6)9,c2=a2+b~
(2)应用场景1:①石,②旧+1;应用场景2:绳索/C的长为2.5m.
【分析】
本题主要考查勾股定理的证明和应用,等积法是证明勾股定理常用的方法,注意数形结
合思想的应用.
(1)结合图形可知得到c2=I+〃;
(2)应用场景1:①根据勾股定理求出0尸,根据实数与数轴解答即可;
②根据勾股定理求出DB,根据实数与数轴解答即可;
应用场景2:设秋千的绳索长为xm,根据题意可得4)=(x-l)m,利用勾股定理可得
试卷第18页,共22页
22+(X-1)2=X2,即可得到结论.
【详解】(1)
证明:由等面积法知:S大正方形=45直角三角形+S小正方形
4x;a6+c;2=(a+6『
Ac2=a2+b2,得证.
故答案为4x—ab+c2=(a+b)2,c2=a2+b2.
(2)应用场景1:
①在Rt^OE尸中,
OF=yJOG2+GF2=,2?+仔=石,
OE=石,
...点£表示的数是指,
故答案为:Vs;
②在RtA0R4中,
,DB=>/DA2+AB2=力。+22=V13'
OC=厢,
•・・点C表示的数是旧+1,
故答案为:V13+1;
应用场景2:
■:CF=1.5m,BE=0.5m,
/.DB=Im.
设秋千的绳索长为xm,根据题意可得/O=(x-l)m,
利用勾股定理可得22+(x-l)2=X2.
解得:x=2.5.
答:绳索ZC的长为2.5m.
27.已知,在四边形48co中,AD//BC,ZABC=ZADC,AD=3,AB=^0.
试卷第19页,共22页
(2)如图2,点£在8C的延长线上,连接DE,若43。=90。一^/。①),且Y/BCD的
面积为9,求。E的长度.
(3)如图3,在(2)的条件下,动点
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