江苏省常州市（2024年）小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

江苏省常州市（2024年度）小学语文部编版专题练习(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.看拼音写词语。

zhíshùzújìjīnglíngxìngyùn

zuòwèishēnqíngxīngqīyuànyì

bìkōngrúxǐyíwàngwúbiān

2、填空题（每题2分共5题）

1）.我会仿写词语。

（1）笑眯眯（ABB）______________________

（2）披头散发（含有身体部位）______________________

（3）一叶知秋（描写秋天）______________________2）.在下面的空里填入合适的词语。

(

)的帐篷(

)的生活(

)的宴会

(

)的头发(

)的尝试(

)的损失

(

)的土地(

)的做法(

)的心情3）.按课文内容填空。

（1）____________________________，天涯共此时。

（2）千门万户曈曈日，____________________________。

（3）国家兴亡，________________________________。

（4）不过，飞到遥远的地方，________________________________________。

（5）读了《一只小鸟》后，如果碰到有人打鸟，请你用学过的一句古诗来劝说他：____________________________，____________________________。

（6）在本学期多姿多彩的语文学习中，我知道了不用箭就能射下来的《__________》，新疆盛产水果的《__________》，学会了乔羽爷爷作词的歌曲《__________________》，朗诵了呼吁世界和平的《______________》，最喜欢读的课外书是《______________》。4）.看拼音写词语。

xiáguāngzǐsèzhúsǔnshuǐyuán

(

)(

)(

)(

)

qínláodàyàntánshègǎngwèi

(

)(

)(

)(

)5）.查字典填空。

“挣”按音序查字法，应先查大写字母(

)，再查音节(

)；按部首查字法，应先查(

)部，再查(

)画。“挣扎”的“挣”读作(

)，它还有一个读音是(

)，组词(

)。我可以把“挣”换个偏旁变成新字(

)。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列词语不是反义词的是（）A．张开——合拢B．珍贵——平凡C．漂亮——丑陋D．保护——守护2）.下列诗句被赋予人的品格和志向不恰当的一项是（）A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。——乐观向上B．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。——冰清玉洁C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——孤高傲世D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。——刚正不阿3）.下列加点字的解释有误的一项是（）A．焉知非福（焉：怎么）B．终日不成章（章：文章）C．死得其所（所：地方、处所）D．烈火焚烧若等闲（等闲：平常）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.先读句子，注意加点部分，再任选一种情景仿写句子。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

外出玩耍忘了时间考试成绩公布前车站等车

__________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.我会背，也会连。

桂林山水百年树人己所不欲黄山归来不看岳

十年树木人无志不立忠厚传家久勿施于人

树无根不长甲天下五岳归来不看山诗书继世长2）.把古诗补充完整，并将其与题目、作者相连。

（1）墙角数枝梅，________。《梅花》王之涣

（2）路人借问遥招手，________。《登鹳雀楼》王安石

（3）________，黄河入海流。《小儿垂钓》胡令能

（4）千山鸟飞绝，________。《江雪》李白

（5）不敢高声语，________。《夜宿山寺》柳宗元6、排序题（每题5分共2题）

1）.给下列语句排序，将每句的序号写在括号里。

(

)一次，富兰克林买到一本叫《旁观者》的刊物，便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

(

)接着，就把自己写的与原文比较，如果发现自己的缺点，就把它改正过来。

(

)几年以后，他模拟原文的风格，写出了一篇篇文章。

(

)这样下来，他不仅掌握了作者的观点，取到了“真经”，而且学习了作者的思维方法，锻炼了自己的创造力。

(

)“不动笔墨不读书”是强化记忆、训练思维的好方法。

(

)美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。2）.我会排列。（把序号填在括号里）

(

)乌鸦终于喝着水了。

(

)乌鸦看见一个瓶子里有水，可是喝不着。

(

)一只乌鸦口渴了，到处找水喝。

(

)乌鸦把小石子放进瓶子里，水面升高。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“话说天下大势，分久必合，合久必分……”是历史小说《三国演义》的卷首语。(

)

2．“牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？”运用的修辞手法是反问。(

)

3．诗句“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”写的是中秋节一家人赏月的情景。(

)

4．勤俭节约是一种美德，是一生需要的修养，宋朝司马光曾说：“由俭入奢易，由奢入俭难。”(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.品读诗句，完成练习。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

(1)前一句属于环境描写，描绘了一幅_______图。“_________”写出了行人的心境。

(2)这两句诗描写的传统节日是___________，这个节日的习俗是______________。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.写作

题目：读书趣事

提示：你一定是个爱读书的孩子，在读书的时候发生过有趣的事情吗？快来说给大家听一听！

要求：

（1）选择一件读书过程中发生的有趣的事情。讲清楚，写出读书的乐趣。

（2）内容具体，感情要真实。

（3）书写工整，不少于400字。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读知识积累与运用。守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——出自《韩非子·五蠹》1．解释下列加点的字。

（1）因释其耒而守株(

)（2）而身为宋国笑(

)

2．给下面的句子划分节奏。

因释其耒而守株，冀复得兔。

3．为什么宋人再也没捡到兔子？

__________________

4．读了这则寓言，你明白了什么道理？

_____________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读课外短文，完成练习。买小狗的小孩①一天早晨，杂货店的老板把店门打开，准备做生意。他养的一只母狗几个星期以前生下了五只小狗，老板打算把它们卖掉，就做了个“出售小狗”的牌子立在店门前，然后便低头算账。②“请问小狗多少钱一只？”一个细声细气的声音在问。③老板抬起头一看，只见一个瘦小的男孩子站在柜台前，细脖子上顶着一个大脑袋，穿一身洗得干干净净的旧衣服。④“一百块钱一只。”老板回答说。⑤男孩子从衣服口袋里掏出一把零钱，数了一下，说：“我这儿有五元六角二分。能让我先看一看小狗吗？”⑥老板回过头向里屋吹了一声口哨，一只漂亮的金黄色大狗跳了出来，后面跟着几只毛茸茸的“小肉球”。最后面的那只小狗个子最小，跑起来一瘸（qué）一拐的。⑦男孩子指着小瘸狗问：“那只小狗怎么了？”⑧“医生说它天生少一个关节，一辈子都得是个瘸子了。”⑨“我就要这只小狗儿。”男孩说。⑩“哦，这只小狗不值得买，如果你真想要，我就送给你得了。”老板大方地说。⑪男孩子扬起头，涨红了脸说：“我不需要你送给我！这只小狗和其他小狗一样值一百块钱！我先给你五块六角二分作定金，以后每个星期给你五块钱，直到付完为止。”⑫老板认真地说：“你可想好啊，这只狗一辈子也不会像其他狗一样又跑又跳了。”男孩子拉起裤腿，露出一条用两根钢棍儿固定住的左腿，说：“先生，我自己也跑不快。这只小狗需要的是一个能理解他的主人。”1．用“_______”画出第③自然段中对小男孩进行外貌描写的句子。

2．短文第⑥自然段加点字“小肉球”是指________________________。

3．老板认为瘸腿的小狗可以不要钱送给小男孩是因为（）A．他觉得小男孩瘦小而且腿脚不便，很可怜B．他有钱，不在乎小男孩这点钱C．他认为瘸腿的小狗天生残疾，永远不会像其他狗一样又跑又跳，所以不应该和其他小狗拥有同样的价值4．小男孩认为瘸腿的小狗值一百块钱的原因是什么？

____________________________________

5．从小男孩的语言和行为中，你认为他是怎样的一个孩子？

___________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.选词填空。

激励奖励鼓励

（1）父亲(

)我说：既有一，何不能有二？

（2）他说的话一直(

)着我前进。

（3）他讲的故事真棒，又一次得到校长的(

)——一枝钢笔。

珍藏埋藏隐藏

（4）他们(

)的地方被暴露了。

（5）历史博物馆(

)着许多古代文物。

（6）这片土地下(

)着丰富的矿产资源。2）.选字填空。

(

)经可(

)心(

)(

)求(

)草

(

)为(

)知(

)天