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文档简介
广东省顺德区大良镇2024届数学八年级第二学期期末达标检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
L如果把名分式中的小y都扩大到1。倍,那么分式的值()
A.扩大10倍B.不变C.扩大20倍D.是原来的1
10
2.如图,ABCD的对角线AC、BD交于点O,DE平分NADC交AB于点E,ZBCD=60,AD=-AB,
2
连接OE.下列结论:①②DB平分NCDE;③AO=DE;④OE=:AD其中正确的个数有
3.下列一次函数中,y随x值的增大而减小的是()
A.y=3-2xB.y=3x+lC.y=y/2x+6D.y=(加-2)x
4.如果代数式/+6+81能分解成(x-9)2形式,那么k的值为()
A.9B.-18C.±9D.±18
5.如图,已知四边形是平行四边形,E、尸分别为和8C边上的一点,增加以下条件不能得出四边形EBED
为平行四边形的是()
A.AE=CFB.BE=DFC.ZEBF=Z.FDBD.ZBEA=NCFD
6.改革开放40年以来,城乡居民生活水平持续快速提升,居民教育、文化和娱乐消费支出持续增长,已经成为居民
各项消费支出中仅次于居住、食品烟酒、交通通信后的第四大消费支出,如图为北京市统计局发布的2017年和2018
年我市居民人均教育、文化和娱乐消费支出的折线图.
教育、文化和娱就当叁支出折线图
说明:在统计学中,同比是指本期统计数据与上一年同期统计数据相比较,例如2018年第二季度与2017年第二季度
相比较;环比是指本期统计数据与上期统计数据相比较,例如2018年第二季度与2018年第一季度相比较.
根据上述信息,下列结论中错误的是()
A.2017年第二季度环比有所提高
B.2017年第三季度环比有所提高
C.2018年第一季度同比有所提高
D.2018年第四季度同比有所提高
7.某商场要招聘电脑收银员,应聘者需通过计算机、语言和商品知识三项测试,小明的三项成绩(百分制)依次是
70分,50分,80分,其中计算算机成绩占50%,语言成绩占30%,商品知识成绩占20%,则小明的最终成绩是()
A.66分B.68分C.70分D.80分
8.一次函数的图像如图,那么下列说法正确的是().
A.%>0时,y>0B.x<0时,y>0c.x>2时,y>0D.尤<2时,y>0
9.用配方法解方程x2-6x+3=0,下列变形正确的是()
A.(x-3)2=6B.(x-3)2=3C.(x-3)2=0D.(x-3)2=1
10.下列二次根式中属于最简二次根式的是()
A.714B.732C.£D.J4a+4
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.有五个面的石块,每个面上分别标记1,2,3,4,5,现随机投掷100次,每个面落在地面上的次数如下表,估
计石块标记3的面落在地面上的概率是.
石块的面12345
频数1728151624
12.如图,平行四边形〃48c的顶点。、4C的坐标分别是(0,0)、(6,0)、(2,4),则点6的坐标为
13.如图是一种贝壳的俯视图,点C分线段45近似于黄金分割(AOBC).已知A5=10cm,则AC的长约为
cm.(结果精确到0.1cm)
14.小刚从家到学校的路程为2km,其中一段是1km的平路,一段是1km的上坡路.已知小刚在上坡、平路和下坡的
骑车速度分别为akm/h,2akm/h,3akm/h,则小刚骑车从家到学校比从学校回家花费的时间多h.
15.如图,在RtaABC中,NACB=90。,ZABC=60°,AB=4,点D是BC上一动点,以BD为边在BC的右侧作
等边4BDE,F是DE的中点,连结AF,CF,则AF+CF的最小值是.
16.若正比例函数y=(k-2)x的图象经过点A(l,-3),则k的值是.
17.已知、=,]=+^/^—2,则/1的值为.
18.若一次函数y=kx+b图象如图,当y>0时,x的取值范围是
三、解答题(共66分)
19.(10分)在如图所示的平面直角坐标系中,直线AB:y=kix+bi与直线AD:y=k2x+b2相交于点A(1,3),且点B
坐标为(0,2),直线AB交x轴负半轴于点C,直线AD交x轴正半轴于点D.
(1)求直线AB的函数解析式;
(2)若AACD的面积为9,解不等式:k2x+b2>0;
(3)若点M为x轴一动点,当点M在什么位置时,使AM+BM的值最小?求出此时点M的坐标.
20.(6分)如图,四边形A5CZ)为正方形.在边AO上取一点E,连接5E,使/AE3=60。.
(1)利用尺规作图(保留作图痕迹):分别以点8、C为圆心,长为半径作弧交正方形内部于点7,连接57并延
长交边AO于点E,贝!JNAE8=6O。;
(2)在前面的条件下,取5E中点M,过点M的直线分别交边45、CD于点P、Q.
①当PQ_L3E时,求证:BP=2AP;
②当PQ=5E时,延长BE,CD交于N点,猜想N0与的数量关系,并说明理由.
21.(6分)
如图,直线4的解析表达式为:y=-3x+3,且4与x轴交于点D,直线6经过点A,B,直线/1,4交于点C.
(2)求直线4的解析表达式;
(3)求AADC的面积;
(4)在直线4上存在异于点C的另一点P,使得AADP的面积是AADC面积的2倍,请直接写出点P的坐标.
X1
22.(8分)解方程:--+-=1.
x-1x
23.(8分)已知:直线1:y=2kx-4k+3(k/0)恒过某一定点P.
(1)求该定点P的坐标;
(2)已知点A、B坐标分别为(0,1)、(2,1),若直线1与线段AB相交,求k的取值范围;
(3)在0SXW2范围内,任取3个自变量XI,X2、X3,它们对应的函数值分别为yi、y2、y3,若以yi、y2>y3为长度的
3条线段能围成三角形,求k的取值范围.
24.(8分)解方程:x(x-3)=1.
25.(10分)如图,在平面直角坐标系中,点O是坐标原点,四边形A6C0是菱形,点A的坐标为(-3,4),点。在x
轴的正半轴上,直线AC交V轴于点AB边交V轴于点连接
(1)菱形ABCO的边长是;
(2)求直线AC的解析式;
(3)动点尸从点4出发,沿折线ABC以2个单位长度/秒的速度向终点C匀速运动,设△尸MB的面积为S(SwO),
点P的运动时间为f秒,求S与/之间的函数关系式.
26.(10分)某校对各个班级教室卫生情况的考评包括以下几项:门窗,桌椅,地面,一天,两个班级的各项卫生成
绩分别如表:(单位:分)
门窗桌椅地面
一班859095
二班958590
(1)两个班的平均得分分别是多少;
(2)按学校的考评要求,将黑板、门窗、桌椅、地面这三项得分依次按25%、35%、40%的比例计算各班的卫生成
绩,那么哪个班的卫生成绩高?请说明理由.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、A
【解题分析】
利用分式的基本性质即可求出答案.
【题目详解】
用10x和10y代替式子中的x和y得:
原式=2xl0xX10y
-10x-10y-
—2xy
-10X—
x-y
•••分式的值扩大为原来的10倍.
选A.
【题目点拨】
本题考查了分式的基本性质。
2、C
【解题分析】
求得NADB=90。,BPAD±BD,即可得到S°ABCD=AD・BD;依据NCDE=60。,ZBDE=30°,可得NCDB=NBDE,进
而得出DB平分NCDE;依据RtAAOD中,AO>AD,即可得到AO>DE;依据OE是ZkABD的中位线,即可得到
OE=-AD.
2
【题目详解】
解:,.,ZBAD=ZBCD=60°,ZADC=120°,DE平分NADC,
:.ZADE=ZDAE=60°=ZAED,
.-.△ADE是等边三角形,
:.AD=AE=-AB
2
,E是AB的中点,
,DE=BE,
:.ABDE=-AAED=3Q)
2
,NADB=90°,即AD_LBD,
•*.SOABCD=AD»BD,故①正确;
VZCDE=60°,NBDE=30°,
/.ZCDB=ZBDE,
,DB平分NCDE,故②正确;
•.•RtAAOD中,AO>AD,
.\AO>DE,故③错误;
••,O是BD的中点,E是AB的中点,
AOE是AABD的中位线,
故④正确;
2
正确的有3个
故选C
【题目点拨】
本题考查了平行四边形的性质,等边三角形的判定和性质,直角三角形的性质,平行四边形的面积公式的综合运用,
熟练掌握性质定理和判定定理是解题的关键.
3、A
【解题分析】
根据一次函数的性质对各选项进行逐一分析即可.关键看x的系数的正负.
【题目详解】
A.Th-2V0,.二,随X的增大而减小,故本选项正确;
B.•.喋=3>0,.力随x的增大而增大,故本选项错误;
C.•••4=及>0,随x的增大而增大,故本选项错误;
D.•••«=,?-2>0,随比的增大而增大,故本选项错误.
故选:A.
【题目点拨】
本题考查了一次函数的性质,熟知一次函数尸质+6(4W0)中,当左<0时,y随x的增大而减小是解答此题的关键.
4、B
【解题分析】
利用完全平方公式的结构特征判断即可确定出k的值.
【题目详解】
解:,.•%2+6+81=(x-9)2,
k=-18,
故选:B.
【题目点拨】
此题考查了因式分解-运用公式法,熟练掌握完全平方公式是解本题的关键.
5、B
【解题分析】
逐项根据平行四边形的判定进行证明即可解题.
【题目详解】
解:•••四边形ABCD是平行四边形,
;.AB〃CD,AD/7BC,ZA=ZC,ZABC=ZADC,AB=CD,AD=BC,
A.若AE=CF,易证ED=BF,;ED〃BF,.•.四边形为平行四边形,
B.若鹿=。尸,由于条件不足,无法证明四边形EBFD为平行四边形,
C.若ZEBF=ZFDB,:.NEBA=/FDC,易证AABE丝△CDF,;.AE=CF,接下来的证明步骤同选项A,
D.若ZBEA=ZCFD,易证△ABE会/XCDF,,AE=CF,接下来的证明步骤同选项A,
故选B
【题目点拨】
本题考查了平行四边形的判定与性质,可以针对各种平行四边形的判定方法,给出条件,本题可通过构造条件证
△AEB^ACFD来解题.
6、C
【解题分析】
根据环比和同比的比较方法,验证每一个选项即可.
【题目详解】
2017年第二季度支出948元,第一季度支出859元,所以第二季度比第一季度提高,故A正确;
2017年第三季度支出1113元,第二季度支出948元,所以第三季度比第二季度提高,故5正确;
2018年第一季度支出839元,2017年第一季度支出859元,所以2018年第一季度同比有所降低,故C错误;
2018年第四季度支出1012元,2017年第一季度支出997元,所以2018年第四季度同比有所降低,故O正确;
故选C.
【题目点拨】
本题考查折线统计图,同比和环比的意义;能够从统计图中获取数据,按要求对比数据是解题的关键.
7、A
【解题分析】
根据加权平均数的定义列式计算可得.
【题目详解】
解:小明最终的成绩是70x50%+50x30%+80x20%=66(分),
故选:A.
【题目点拨】
本题考查了加权平均数的计算,加权平均数:X=X^+X2W2++X“叱,(其中Wl、W2、W"分别为X1、X2、
Xn的权).数据的权能反映数据的相对“重要程度”,对于同样的一组数据,若权重不同,则加权平均数很可能是不
同的.
8、D
【解题分析】
根据函数图象可以直接得到答案.
【题目详解】
A、如图所示,
当x>0时,y<4,故本选项错误;
B、如图所示,当x<0时,y>4,故本选项错误;
C、如图所示,当x>2时,yVO,故本选项错误;
D、如图所示,当x<2时,y>0,故本选项正确;
故选D.
【题目点拨】
考查了一次函数图象和一次函数的性质,解答此题,需要学生具备一定的读图能力,难度中等.
9、A
【解题分析】
把常数项3移到等号的右边,再在等式的两边同时加上一次项系数-6的一半的平方,配成完全平方的形式,从而得
出答案.
【题目详解】
解:Vx2-6x+3=0,
•*.x2-6x=-3,
.\x2-6x+9=6,即(x-3)』6,
故选:A.
【题目点拨】
本题考查了一元二次方程的解法…配方法,熟练掌握配方的步骤是解题的关键
10、A
【解题分析】
利用最简二次根式定义判断即可.
【题目详解】
A、拒,是最简二次根式,符合题意;
B、席=4应,不是最简二次根式,不符合题意;
,不是最简二次根式,不合题意;
D、J4a+4=2«7T,,不是最简二次根式,不合题意.
故选A.
【题目点拨】
本题考查最简二次根式的定义,最简二次根式必须满足两个条件:被开方数不含分母;被开方数不含能开得尽方的因
数或因式.
二、填空题(每小题3分,共24分)
“3
11-.—
20
【解题分析】
根据表中的信息,先求出石块标记3的面落在地面上的频率,再用频率估计概率即可.
【题目详解】
解:石块标记3的面落在地面上的频率是前=三,
于是可以估计石块标记3的面落在地面上的概率是士.
20
故答案为:三3.
20
【题目点拨】
本题考查用频率来估计概率,在大量重复试验下频率的稳定值即是概率,属于基础题.
12、(8,4)
【解题分析】
首先证明OA=BC=6,根据点C坐标即可推出点8坐标;
【题目详解】
解:VA(6,0),
,\OA-6,
•••四边形OABC是平行四边形,
,\OA—BC—6,
VC(2,4),
:.B(8,4),
故答案为(8,4).
【题目点拨】
本题考查平行四边形的性质、坐标与图形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识属于中考常考题型.
13、6.2
【解题分析】
根据黄金分割的计算公式正确计算即可.
【题目详解】
•••点C分线段AB近似于黄金分割点(AOBC),
J5-1
2
AB-10cm,
AC=―-xlO»6.2cm>
2
故答案为:6.2.
【题目点拨】
此题考查黄金分割点的计算公式,正确掌握公式是解题的关键.
2
14、—
3a
【解题分析】
本题中需要注意的一点是:去时的上坡和下坡路与回来时的上坡和下坡路正好相反,平路路程、速度所用时间不变.题
中的等量关系是:从家到学校的路程为2千米;去时上坡时间+平路时间=从家到学校的总时间;回时下坡时间+平路
时间=从学校回家花费的时间,据此可列式求解.
【题目详解】
小刚骑车从家到学校比从学校回家花费的时间多:(=+工)_(:+=)一4出士,
2aa5a2a2aa3a2aJa
2
故答案为:—
5a
【题目点拨】
本题考查列代数式,解答本题的关键读懂题意,找出合适的数量关系.
15、2万
【解题分析】
以BC为边作等边三角形BCG,连接FG,AG,作GH±AC交AC的延长线于H,根据等边三角形的性质得到DC=EG,
根据全等三角形的性质得到FC=FG,于是得到在点D的运动过程中,AF+FC=AF+FG,而AF+FGNAG,当F点移动
到AG上时,即A,F,G三点共线时,AF+FC的最小值=46,根据勾股定理即可得到结论.
【题目详解】
以BC为边作等边三角形BCG,连接FG,AG,
作GH1AC交AC的延长线于H,
,/ABDE和ABCG是等边三角形,
/.DC=EG,
.\ZFDC=ZFEG=120o,
VDF=EF,
/.△DFC^AEFG(SAS),
/.FC=FG,
在点D的运动过程中,AF+FC=AF+FG,而AF+FGNAG,
...当F点移动到AG上时,即A,F,G三点共线时,AF+FC的最小值=人6,
VBC=CG=-AB=2,AC=20,
2
在RtACGH中,ZGCH=30°,CG=2,
.,.GH=1,CH=G,
AG=y/GH2+AH2=J1+(2石+G)?=2币,
AAF+CF的最小值是2.
【题目点拨】
此题考查轴对称-最短路线问题,等边三角形的性质,直角三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键.
16、-1
【解题分析】
把A(l,-3)点代入正比例函数y=(k-2)x中即可求出k值.
【题目详解】
•.•正比例函数y=(k-2)x的图象经过点A(l,-3),
**•—3=(k—2)x1,解得:k=-l.
故答案为:-L
【题目点拨】
本题考查了正比例函数上点的特征,正确理解正比例函数上点的特征是解题的关键.
1
17、一
9
【解题分析】
根据二次根式有意义的条件:被开方数是非负数,即可求得X的值,进而求得y的值,然后代入求解即可.
【题目详解】
x-3>0
解:根据题意得:.解得:x=3,
3-%>0
•*.y——2,
.•.X》=3二=-,
9
故答案为
【题目点拨】
考查了二次根式的意义和性质.概念:式子痴(a>l)叫二次根式.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否
则二次根式无意义.同时考查了非负数的性质,几个非负数的和为1,这几个非负数都为L
18、x<-l
【解题分析】
由图象可知一次函数y=kx+b的图象经过点(-1,0)、(0,-2).
0—-k+b
:.(,
—2=0+6
...该一次函数的解析式为y=-2x-2,
V-2<0,
当y>0时,x的取值范围是:x<-l.
故答案为x<-l.
三、解答题(共66分)
2
19、(l)y=x+2;(2)x<4;(3)(二,0).
【解题分析】
(1)将点A、B两点代入,即可求解析式;
(2)令y=0,求出C点坐标,由三角形ACD的面积是9,求出D点坐标,结合图象即可求解;
(3)作点B关于x轴的对称点E(0,-2),连接AE交x轴于点M,设直线AE解析式为y=kx+b,确定AE的解析式
即可求M点坐标.
【题目详解】
3=k+Z?
解:(1)把A、B两点代入,得,'',
[伪=2
左]=1
解得
4=2
故直线AB的函数解析式为y=x+2;
(2)令y=x+2=0得x=-2,
:.C(-2,0).
又••,△ACD的面积为9,
1
A-x3XCD=9,
2
ACD=6,
•'•D点坐标(4,0),
由图象得不等式的解集为:x<4;
(0,-2),连接AE交x轴于点M,
设直线AE解析式为y=kx+b,
J-2=匕
<3=k+b'
k=5
[b=-2
y=5x-2,
22
当y=0时,X=J,故点M的坐标为(g,0).
【题目点拨】
本题考查一次函数的图象及性质待定系数法求函数解析式,轴对称的应用;熟练掌握待定系数法求函数解析式的方法,
利用轴对称求最短距离是解题的关键.
20、(1)见解析;(2)①见解析;②NQ=2MQ或NQ=MQ.理由见解析
【解题分析】
(1)分别以点3、C为圆心,长为半径作弧交正方形内部于点7,连接37并延长交边AO于点E;
(2)①连接PE,先证明垂直平分5E.得至再证明NAPE=60°,得到NAEP=30°,利用在直角三
角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半,即可解答;
②NQ=2MQ或NQ=MQ,分两种情况讨论,作出辅助线,证明AABEg△尸QP,即可解答.
【题目详解】
(1)解:如图1,
图1
分别以点3、C为圆心,5c长为半径作弧交正方形内部于点7,连接并延长交边AO于点E;
•••点M是5E的中点,PQA.BE,
;.P。垂直平分3E.
:.PB=PE,
;.NPEB=NPBE=90°-ZAEB=90°-60°=30°,
:.ZAPE=ZPBE+ZPEB=60°,
...NAEP=90°NAPE=90°-60°=30°,
:.BP=EP=2AP.
②NQ=2MQ或NQ=MQ.理由如下:
分两种情况:
如图3所示,过点。作。FLAB于点尸交5c于点G,则F0=C3.
,正方形45c。中,AB=BC,
:.FQ^AB.
BE=PQ
在RtAABE和Rt△尸。尸中,<
-FQ
:.RtAABE^RtAFQP(HL).
:.ZFQP^ZABE^3>Q°.
又;ZMGQ=ZAEB=60°,
;.NGM2=90。,
,JCD//AB.
.,.NN=NA8E=30。.
:.NQ=2MQ,
如图4所示,
过点。作。尸,A5于点厂交5c于点G,MQF=CB.
此时/尸产Q=NAEB=60°.
XVZFPQ=ZABE+ZPMB,NN=NA5E=30°.
:.NEMQ=ZPMB=30°.
:.NN=ZEMQ,
:.NQ=MQ.
【题目点拨】
本题是四边形综合题目,考查了正方形的性质、全等三角形的性质与判定、尺规作图、含30°角的直角三角形的性质、
线段垂直平分线的性质、等腰三角形的性质等知识;本题综合性强,解决本题的关键是作出辅助线,证明三角形全等.
39
21、(1)D(1,0);(2)y=-x-6;(3)-;(4)P(6,3).
-22
【解题分析】
(1)已知6的解析式,令y=0求出x的值即可;
(2)设b的解析式为》=履+方,由图联立方程组求出A,%的值;
(3)联立方程组,求出交点C的坐标,继而可求出SMDC;
(4)△&£>尸与△4OC底边都是AO,面积相等所以高相等,△ADC高就是点C到的距离.
【题目详解】
解:(1)由y=-3x+3,令y=0,得-3x+3=0,
•\x=1,
:.D(1,0);
(2)设直线的解析表达式为)=依+儿
3
由图象知:x=4,j=0;x=3,y="-,代入表达式
4左+~=0
/.\3,
3k+b=——
I2
k7=—3
・•.《2,
b=-6
3
・・・直线h的解析表达式为y二万%—6;
y=-3x+3
(3)由|3「,
y=-x-6
I2
x=2
解得
:.C(2,-3),
;AO=3,
19
•,.SAADC=-X3X|-3|=-;
22
(4)尸与△AOC底边都是AO,面积相等所以高相等,△AOC高就是点C到直线AO的距离,即C纵坐标的绝
对值=卜3|=3,
则尸到A。距离=3,
.•.P纵坐标的绝对值=3,点P不是点C,
...点P纵坐标是3,
Vj=1.5x-6,y=3,
/•1.5x-6=3
x=6,
AP(6,3).
【题目点拨】
本题考查的是一次函数的性质,三角形面积的计算等有关知识,难度中等.
1
22、x='—
2
【解题分析】
试题分析:
解:----H=1
x-1x
X2+X—1—%2—x
2%=1
1
x=—
2
经检验:x=」是原方程的解.
2
【题目点拨】
本题考查解分式方程,只需学生熟练掌握解方程的一般步骤,即可完成,注意分式方程结果要检验.
133
23、(1)(2,3);(2)史一;(3)Vk<0或0<k<-.
248
【解题分析】
(1)对题目中的函数解析式进行变形即可求得点P的坐标;
(2)根据题意可以得到相应的不等式组,从而可以求得k的取值范围;
(3)根据题意和三角形三边的关系,利用分类讨论的数学思想可以求得k的取值范围.
【题目详解】
(1)Vy=2kx-4k+3=2k(x-2)+3,
.,.y=2kx-4k+3(k9)恒过某一定点P的坐标为(2,3),
即点P的坐标为(2,3);
(2)I•点A、B坐标分别为(0,1)、(2,1),直线1与线段AB相交,直线1:y=2kx-4k+3(原0)恒过某一定点P
(2,3),
.J-4左+3<1
"[2kx2-4k+3>l,
解得,kJ.
2
(3)当k>0时,直线y=2kx-4k+3中,y随x的增大而增大,
二当0拜2时,-4k+3<y<3,
•.•以yi、y2、y3为长度的3条线段能围成三角形,
..4左+3>0
"[2(-4^+3)>3,
得kV,
O
3
/.0<k<-;
8
当k<0时,直线y=2kx-4k+3中,y随x的增大而减小,
.•.当0Wx£2时,3<y<-4k+3,
•••以y】、y2>y3为长度的3条线段能围成三角形,
金3
.*.3+3>-4k+3,得k>--,
4
3
:.--<k<0,
4
33
由上可得,--Vk<0或0<k<-.
48
【题目点拨】
此题考查一次函数图象与系数的关系,一次函数图象上点的坐标特征,三角形三边关系,解答本题的关键是明确题意,
找出所求问题需要的条件,利用分类讨论的数学思想解答.
24、X2=2,X2=-2
【解题分析】
把方程化成一般形式,用十字相乘法因式分解求出方程的根.
【题目详解】
解:x2-3x-2=0
(x-2)(x+2)=0
x-2=0或尤+2=0
.*.X2=2,X2=-2.
【题目点拨】
本题考查了一元二次方程的解法,根据题目特点,可以灵活选择合适的方法进行解答,使计算变得简单.
25、(1)5;(2)y=—xH;(3)S=—t--.
2224
【解题分析】
(1)Rt^AOH中利用勾股定理即可求得菱形的边长
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