小升初毕业升学考试模拟(十五)试题-2023-2024学年统编版语文六年级下册_第1页
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2024小升初毕业升学考试模拟语文密卷(十五)考试时间:60分钟本卷共:100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷(基础知识共30分)一、按题目要求选出正确答案(每题3分,共30分)1.对下列汉字的结构特点解说有错误的一项是()A.“火”“丫”“水”“弓”既是独体字又是象形字。B.“刃”“上”“本”“未”既是独体字又是指事字。C.“从”“品”“看”“焱”既是合体字又是会意字。D.“围”“韵”“孬”“魁”既是合体字又是形声字。2.下面带点的注音全部正确的一项是()A.讷(nè)于言,敏(mǐn)于行(xíng),学贵在于实践(jiàn)。B.昼(zhòu)出耘(yú)田夜(yiè)绩(jì)麻。C.酒需酝(wēn)酿(ráng)成,人要锻(duàn)炼(niàn)好。D.女娲(wā)捏(liē)土造人,只是个美丽的传(zhuàn)说(shuō)。3.秦兵马俑博物馆里,有一座碑林,A里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。B且不说碑文的芳华绝代,精妙绝伦,C单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了——眼前,那“体型恭敬,不苟言笑,装束平整”的①;“横笔不惊,内外皆收,神采沉密”的②;“上下牵引,偏旁互借,流转多姿”的③;还有如“清泉穿石,流云出岙,竹摇藤飘”的④迎面而来……D此时此刻,也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。依次在文中横线上填出的词语,完全正确的一项是()A.①行书②篆书③草书④楷书B.①楷书②行书③草书④篆书C.①篆书②楷书③草书④行书D.①草书②楷书③行书④篆书4.下面历史人人物中,被称为“中国书法家四贤”的一组是()A.左丘明司马迁司马光刘向B.张芝钟繇王羲之王献之C.苏轼钟繇欧阳询张旭D.王勃杨炯卢照邻骆宾王5.从下面语段中摘录的句子,没有语病的一句是()A.里面陈列着不少我国历代大书法家的笔墨真迹。B.且不说碑文的芳华绝代,精妙绝伦C.单看那风格迂回的书体就足以令人震撼不已了。D.此时此刻,也许人们才似乎领悟了“中华瑰宝”的内涵。6.下面句子中使用的修辞不同于其它三项的是()A.“体型恭敬,不苟言笑,装束平整”的是①。B.“横笔不惊,内外皆收,神采沉密”的是②。C.“上下牵引,偏旁互借,流转多姿”的是③。D.“清泉穿石,流云出岙,竹摇藤飘”的是④。7.对下面语句的表达方式判断有误的一项是()A.所谓廊棚,其实就是带有屋顶的街道。(议论)B.长长的廊桥,矮矮的石桥,高高的拱桥,彼此呼应着,映衬着。(描写)C.清晨,我和友人就走进了西塘古镇。(记叙)D.石弄很窄,最宽的地方也仅有1米左右。(说明)8.对下列语句排列后,最恰当的一组是()①于是,洗手的时候,日子从水盆里过去②默默时,便从凝然的双眼前过去③太阳他有脚啊,轻轻地挪移了④吃饭的时候,日子从饭碗里过去⑤我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从手边过去了⑥我也茫茫然跟着旋转A.①④③②⑤⑥B.③②⑤⑥①④ C.③⑥①④②⑤D.①⑤④②③⑥9.下面文段选自我国四大名著之一的《红楼梦》,描写的人物是()一语未了,只听后院中有人笑声,说:“‘我来迟了,不曾迎接远客。’……只见(她)……一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含威不怒,丹唇未启笑先闻。”A.薛宝钗B.史湘云C.王熙凤D.贾探春10.下面一则信息概括为一句话新闻,最恰当的一项是()即日起,四川省气象台将对外发布环境气象的预报预警和检测,并将初步进行省.地.县三级雾霾和空气污染气象条件检测预报预警业务。省环保与气象两部门将于近期签署合作协议,建立部门间污染天气预报预警信息联合会商,联合制作,联合发布机制,提高检测预警的准确度。A.省气象台将对外发布环境气象的预报预警。B.四川将启动省地县三级雾霾预警。C.省环保与气象两部门将签合作协议。D.四川将建立部门间污染天气预报预警联合会。第Ⅱ卷(能力提升共70分)二、认真阅读下面的文言文,完成11-14题(16分)颜之推教子齐朝有一士大夫,尝谓吾曰:“我有一儿,年已十七,颇晓书疏教其鲜卑语及弹琵琶稍欲通解,以此伏事公卿,无不宠爱,亦要事也。”吾时睥倪①而不答。异哉,此人之教子也!若由此业②,自致卿相,亦不愿汝曹为之。【注释】:①倪:ní,表示厌恶的神态②业:本事、能力。11.下面带点字的解释不正确的一项是()(3分)A.尝谓吾曰(尝:曾经)B.颇晓书疏(疏:记事)C.稍欲通解(欲:快要)D.异哉(异:不一样)12.用“/”为下面的句子断句。(2分)颇晓书疏教其鲜卑语及弹琵琶稍欲通解13.用现代汉语写出下面句子的意思。(4分)(1)异哉,此人之教子也!译为:

(2)自致卿相,亦不愿汝曹为之。译为:

14.选文中的“士大夫”和“吾”(颜之推)的在教子观念上完全不同,请根据文意概括回答。(4分)(1)士大夫教子的观念:

(2)颜之推的教子观念:

15.父母对你的教育与选文中谁的观念相近(相同)?你接受这样的教育观念吗?为什么?(3分)

三、仔细阅读下面的现代文,完成问候的16-21题(24分)鸟李汉荣万千生灵中最爱干净的莫过于鸟了。我有生以来,不曾见过一只肮脏的鸟儿。鸟在生病、受伤的时候,仍然不忘清理自己的羽毛。疼痛可以忍受,它们不能忍受肮脏。鸟是见过大世面的生灵。想一想吧,世上的人谁能上天呢?人总想上天,终未如愿,就把死了说成上天了。皇帝也只能在地上称王,统治一群不会飞翔只能在地上匍匐的可怜的臣民。不错,现在有了飞机、宇宙飞船,人上天的机会是多了,但那只是机器在飞,人并没有飞;从飞机飞船上走下来,人仍然还是两条腿,并没有长出一片美丽的羽毛。鸟见过大世面,眼界和心胸都高远。鸟大约不太欣赏人类吧,它们一次次在天上俯瞰,发现人不过是尘埃的一种。鸟与人打交道的时候,采取的是不卑不亢、若即若离的态度。也许它们这样想:人很平常,但人厉害,把山林和土地都占了,虽说人在天上无所作为,但在土地上,他们算是土豪。就和他们和平相处吧。a就来人的屋子里安家了,喜鹊就在窗外的大槐树上筑巢了,b就在房顶上与你聊天了。c绝不白吃田野上的食物,它比平庸贪婪的俗吏更关心大地上的事情。d怕稻禾忘了抽穗,怕豆荚误了起床,总是一次又一次提醒。黄鹂贪玩,但玩出了情致,柳树经它们一摇,就变成了绿色的诗。白鹭高傲,爱在天上画一些雪白的弧线,让我们想起,我们的爱情也曾经那样纯洁和高远。麻雀是鸟类的平民,勤劳、琐碎,一副土生土长的模样,它是乡土的子孙,从来没有离开过乡土,爱和农民争食。善良的母亲们多数都不责怪它们,只有刚入了学校的小孩不原谅它们:“它们吃粮,它们坏。”母亲们就说:“它们也是孩子,就让它们也吃一点吧,土地是养人的也是养鸟的。”据说鸟能预感到自己的死亡。在那最后的时刻,鸟仍关心自己的羽毛和身体是否干净。它们挣扎着,用口里仅有的唾液舔洗身上不洁的、多余的东西。它们不喜欢多余的东西,那会妨碍它们飞翔。现在它就要结束飞翔了,大约是为了感谢这陪伴它一生的翅膀,它把羽毛梳洗得干干净净。鸟的遗体是世界上最干净的遗体……16.选文“万千生灵中最爱干净飞莫过于鸟了”其中“最爱干净”包含了哪些意思,请结合全文回答问题。(4分)

17.请在第③段的空格中,填上能与后面内容对应的鸟名。(4分)a、() b、() c、() d、()18.默写出第③段画线句隐含的一首绝句,在按要求填空。(4分)(1)默写。(2分),。,。(2)填空。(2分)本诗作者(姓名),字,是我国代伟大的诗人。19.阅读第②段中的画线句,注意带点词的意思,说说你对这句话的理解。(4分)(1)“美丽的羽毛”实际指?

这句话的意思是?

20.选文以“鸟”为题,却用了不少笔墨写人类,你认为这样的写法是否偏离了主题?请你写出相应的理由。(4分)

21.选文④段的画线句给人类的启示是什么?你认为人类怎样做才能像鸟儿一样干净?(4分)

四、作文(共30分)(请自备作文纸)22.读下面一段话,根据要求写一篇记叙文。春节干过,寒潮却来了,于是,我们盼望春暖花开。前不久,马来西亚一架载有我国154名乘客的飞机离奇失踪,于是我们盼望奇迹出现;当然,我们也曾盼望过一部精彩的动画片的上映;盼望国父母老师的理解和称赞。盼望是一份焦虑,也是一种幸福,还是……要求:①请以“盼望”为话题,自己拟一个题目写作文;②写出真情实感,不抄袭,不套作他人文章;③详略得当,重点突出,语句通顺。500字以上。参考答案按题目要求选出正确答案B2.A3.C4.B5.C6.D7.A8.9.C10.B二、认真阅读下面文言文,完成11-14题。11.D12.颇晓书疏/教其鲜卑语及弹琵琶/稍欲通解13.(1

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