天津市泰达一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物学试题（含答案）

天津市泰达中学2023—2024学年高二上学期第二次月考生物试题一、单选题1．下列有关叙述中，错误的是（

）A．人体内的体液包括细胞外液和内环境B．人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质C．细胞外液的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度等三个主要方面D．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关2．如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图。下列叙述正确的是（

）A．未受刺激时，图甲中电表测得的为静息电位B．神经递质释放到突触间隙，不需要细胞呼吸提供能量C．兴奋在反射弧中的传递是单向的，其原因是兴奋在图乙中不能由a→b传递D．若给图甲箭头处施加一强刺激，则电表会发生方向相同的两次偏转3．英国冒险家贝尔•格里尔斯（BearGrylls）主持写实电视节目《荒野求生》，模拟探险家在极为恶劣的环境下为脱离险境，设法寻找回到文明社会的路径，在前进的道路上他沿绳滑落深谷、甚至徒手攀爬峭壁等。下列有关人体变化的叙述错误的是（）A．人在恐惧紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺素增多，作用于心脏，使心率加快B．人长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内抗利尿激素和胰高血糖素增多C．人体内分泌腺产生的激素通过特异性受体运输给相应的靶器官、靶细胞D．人在寒冷环境下甲状腺激素与肾上腺素分泌增多，使产热量增加4．细颗粒物（PM2.5）可影响免疫系统功能，如表相关推论正确的是（）选项对长期吸入高浓度的PM2.5的研究结果推论A损害呼吸道黏膜影响特异性免疫B改变T细胞数目影响非特异性免疫C导致抗体水平升高影响体液免疫D刺激B细胞增殖分化影响细胞免疫A．A B．B C．C D．D5．下列关于抗原的叙述，不正确的是（

）A．抗原都是外来的异物，自身细胞不会成为抗原B．疫苗属于抗原，能引起人体的特异性免疫反应C．B细胞、T细胞和记忆细胞都能特异性识别抗原D．相同的抗原再次入侵机体会引起记忆细胞迅速增殖分化6．下列关于免疫失调的说法正确的是（）A．青霉素引起的过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下B．细胞毒性T细胞是过敏反应的主要免疫细胞C．艾滋病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮都属于免疫缺陷病D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或恶性肿瘤等疾病7．有关“探究植物生长调节剂对插条生根的作用”实验的叙述，错误的是（

）A．在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B．在正式实验中，不同浓度生长素类生长调节剂处理组之间形成相互对照C．处理时应该用生长素类生长调节剂溶液浸泡或沾蘸插条的基部D．用于扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同8．下图甲是燕麦胚芽鞘的向光性实验示意图，图乙是水平放置幼苗的生长情况，图丙是不同浓度生长素对植物某器官生长的影响。下列有关叙述正确的是A．图甲胚芽鞘向光弯曲生长是由生长素的极性运输造成的B．图乙1、2处的生长素浓度分别对应于图丙的C点之前和之后C．图乙中茎的背地生长体现了生长素生理作用的两重性D．由图丙可知，不同浓度的生长素其生理作用不同9．研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和（或）2，4-D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如下图所示。下列说法错误的是（

）A．喷施赤霉素和2，4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落B．赤霉素和2，4-D都能抑制柑橘内源脱落酸的合成C．赤霉素比2，4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成D．赤霉素、2，4-D与脱落酸对柑橘脱落的作用相反10．为探究生长素的横向运输发生的位置．将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况，实验结果为①③组背地弯曲生长、②组不弯曲。下列相关错误的是（）A．①组是本实验的对照组，而②③组是本实验的实验组B．②③组插入云母片没有阻断生长素的极性运输C．通过本实验的结果可知生长素的横向运输发生在尖端D．为使实验结果更加准确，三组实验均应添加光照处理11．下列有关植物生命活动激素调节的叙述，错误的是（）A．赤霉素和生长素协同作用，共同促进果实发育B．细胞分裂素和脱落酸拮抗作用，调节细胞分裂C．赤霉素和脱落酸协同作用，共同促进种子萌发D．乙烯可由植物体各个部位合成，促进果实成熟12．种群是物种在自然界的存在形式，也是一个繁殖单位。下列生物群体中属于种群的是A．资江河流域中的全部鱼 B．城步南山草原上的全部昆虫C．白水洞森林中的全部竹叶青蛇 D．卧龙自然保护区中的全部生物13．种群密度是种群最基本的数量特征，下列叙述错误的是（

）A．种群密度与种群数量和生活空间有关B．某鱼塘养殖密度不同但产量有可能相同C．性别比例影响出生率进而影响种群密度D．种群数量到达K值时种内斗争压力最小14．将少量酵母菌接种到恒定体积的培养液中，其数量随时间的变化如图所示。据图做出的判断错误的是A．实验中酵母菌计数可使用血细胞计数板B．6h前种群数量因种内斗争激烈而增长缓慢C．酵母菌种群增长速率先增大，后减小D．12h后限制种群数量增长的因素是营养物质和生存空间等15．在海洋中，某些年龄相同的不能活动的动物种群中，典型的竞争结果是较少量的较大个体存活下来，这种现象被称为“自疏现象”。下列说法错误的是（

）A．“自疏现象”通过直接影响种群的死亡率来调节种群密度B．“自疏现象”改变了种群的年龄结构，不利于种群的发展C．随着该类动物种群的种群密度增大，种内竞争加剧D．食物影响着该类动物种群的数量，属于密度制约因素16．下列各项研究中，属于群落水平研究的问题是（

）A．水葫芦的入侵对当地物种丰富度的影响B．池塘中溶解氧变化对鳜鱼鱼仔存活率影响的研究C．用乙烯利处理香蕉对香蕉品质的影响D．迁徙到鄱阳湖越冬的丹顶鹤数量调查17．在中国悠久的淡水渔业养殖历史中，人们发明了高产低耗的“四大家鱼混养技术”。下图为夏季一个池塘中鱼的种群数量与水层优势种之间的关系曲线。下列相关叙述错误的是（）A．四大家鱼混养技术体现了群落的垂直结构特征，充分利用了池塘中的空间和食物资源B．应避免同时饲养青鱼和草鱼，否则会导致种间竞争过于激烈，能量损耗增多，产量降低C．若多年后该池塘废弃，其中的优势种会随时间推移发生变化，该过程属于次生演替D．夏季该池塘中四种鱼种群的集合属于生物群落18．下列有关生物群落结构的叙述，不正确的是（

）A．物种组成是决定群落性质的重要因素，群落中生物数量越多，物种丰富度越高B．针阔叶混交林中的红松和红皮云杉存在种间竞争的关系C．森林群落中决定植物地下分层的环境因素有水分、无机盐等D．生态位包括物种所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等19．某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示。相关说法正确的是（）A．c点后，该群落中最终占主导地位的植被类型一定是乔木B．图中a→b阶段，物种②种群密度上升的原因主要是迁入率大于迁出率C．图中0→a阶段，群落中不存在分层现象D．图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境20．下图表示种群年龄结构的三种类型，下列相关叙述正确的是（

）A．年龄结构一般通过影响种群的出生率间接影响种群密度B．图中各横柱的面积一定表示该年龄组的个体总数，c中老年个体最多C．b类型属于稳定型的种群年龄结构，但未来种群密度可能会下降D．若某哺乳动物的种群年龄结构呈a型，可预测其种群密度一定会逐渐增大21．如图表示种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是A．该曲线表明，种群数量的变化只与时间有关而与其他物种无关B．C〜D段种群数量下降，主要原因有天敌、生活空间和资源等C．该图可表示密闭的恒定容积培养液中酵母菌种群增长率的变化曲线D．若该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在C时期的水平22．某兴趣小组探究不同浓度NAA溶液对扦插枝条生根情况的影响，结果如下表。下列有关叙述正确的是（

）NAA浓度（mol/L）010-1510-1410-1310-1210-1110-10枝条生根平均值（条）2.03.87.29.415.120.317.3A．本实验的因变量是根的数量和长度B．实验表明NAA是一种植物激素C．实验表明NAA溶液对扦插枝条生根具有两重性D．实验表明NAA溶液促进扦插枝条生根的最适浓度范围是10-12～10-10mol/L23．种群在理想环境中，呈“J”型曲线增长（如图曲线甲）；在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长（如图曲线乙）.下列有关种群增长曲线的叙述，不正确的是（

）A．若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，出生率小于死亡率B．图中阴影部分表示在生存斗争中死亡的个体数量C．若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点之前D．K值是环境的最大容纳量，随环境的变化而改变24．下列关于种群密度和群落丰富度调查方法的叙述，错误的是（

）A．黑光灯诱捕法可用于调查趋光性昆虫的物种丰富度B．粪便DNA标记法基于个体遗传信息的特异性开展，结果更准确可信C．若调查对象为大型濒危植物，则不宜选用样方法，应采用逐个计数法D．若动物对捕捉器产生了记忆，则标记重捕法调查其种群密度所得结果会偏小25．在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。下图为某年度调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是（

）A．昆虫乙以昆虫甲为食B．丝瓜、昆虫甲和昆虫乙构成了生物群落C．调查昆虫甲的数量可用目测估计法统计D．昆虫乙数量的增加对丝瓜产量没有影响二、非选择题26．某中学搬迁后，闲置地块很快被草本植物覆盖。后来杂草被人工割除，经碎石填平成为临时停车场。10年后，车辆经常停放的地块仍然碎石裸露，而车辆很少停放的地块又长满了杂草，并逐渐演替成了小树林。回答下列问题。(1)调查发现，学校搬迁后的地块中物种数目增多。一个群落中的物种数目，称为。(2)若要调查小树林中某种双子叶植物的种群密度，可以采用的方法是，操作时的关键是要做到，不能掺入主观因素；研究土壤中小动物物种数目时，则不宜采用该方法，原因是。(3)根据起始条件划分，发生在该地块上的演替属于（填“初生”或“次生”）演替，判断的理由是。(4)车辆停放与不停放的地块自然成了一组对照实验，所发生的群落演替明显不同，这给人们的启示是。27．图甲表示不同浓度的生长素对某种植物芽生长情况的影响，图乙为某植株的一段幼嫩枝条，回答下列有关植物激素的问题：(1)生长素在植物体内主要的合成部位是。(2)图乙中①、②两处的生长素浓度分别对应图甲曲线上点和点，表现出生长素生理作用的特点，要使②处的芽萌动、加快生长，常用的有效方法是。(3)图丙是有关生长素的某些实验，由①②实验现象可以推测出；③④对照实验的单一变量是。28．为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某兴趣小组按下表完成了有关实验。将酵母菌接种到装有10mL液体培养基的试管中，通气培养并定时取样计数，然后绘制增长曲线。图甲是小组成员用血细胞计数板观察到的培养结果（样液稀释100倍，血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm）。图乙曲线A、B是相同培养条件下两批次酵母菌培养的结果，图丙表示根据每天统计的酵母菌的数量，计算其入值（入=当天种群个体数量/前一天种群个体数量）并绘制的曲线。试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度/℃A10-0.128B10-0.15C-100.128(1)该实验的自变量有、。(2)在取样前应轻轻振荡试管，目的是，减小计数误差。制片时应该在盖盖玻片（前/后）滴加样液。(3)图甲中双边线内16个小方格中共有酵母菌24个，此时试管中酵母菌数量约为=个（写出计算过程）。(4)根据图乙可知，B批次的接种量可能（高于/低于）A批次。t1时，两批次培养的A、B两个种群的增长速率、种内斗争的强度依次是、。（填“A>B”“A=B”或“A<B”）。若在t2后继续培养，最终发现种群的数量均会下降，可能的原因有（写出1项）。(5)图丙中，下列说法正确的是____________。A．a→b段，种群数量逐渐增多 B．d点时种群数量达到最大C．b→c段，种群数量逐渐减少 D．a点和c点的种群数量不同参考答案1．A【分析】内环境由细胞外液组成，包括组织液、淋巴、血浆等。内环境是组织细胞生活的直接环境，是细胞与外界环境之间进行物质交换的媒介。细胞外液与生活在其中的细胞之间可以进行物质交换，组织液与血浆之间也可以进行物质交换，但组织液→淋巴→血浆是单向的。【详解】A、人体的体液包括细胞外液和细胞内液，A错误；B、内环境是细胞生活的直接环境，人体内的细胞通过细胞外液与外界环境交换物质，B正确；C、细胞外液的理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度等三个方面，C正确；D、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上明显占优势的是Na+和Cl-，D正确。故选A。2．C【分析】突触是由突触前膜、突触间隙、突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式运输到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。【详解】A、未受刺激时，膜外都是正电位，电表测得的为两点膜外的电位差为0，若测静息电位，需将电流表的一侧电极放到膜内，A错误。B、神经递质的释放属于胞吐作用，需要消耗能量，B错误；C、兴奋在突触处的传递是单向的，因为神经递质只能由突触前膜b释放作用于突触后膜a，所以兴奋不能由a→b传递，C正确；D、若给图甲箭头处施加一强刺激，电表会发生方向相反的两次偏转，是先向左偏转，后向右偏转，D错误。故选C。3．C【分析】1、人体的水平衡调节过程：当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉（主动饮水）。2、与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高。【详解】A、人在恐惧紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快，A正确；B、因长时间不吃饭，所以血糖浓度下降，胰高血糖素分泌增加，促进肝糖原的分解和非糖类物质的转化，以维持正常的血糖浓度；因不喝水，所以导致细胞外液渗透压升高，所以抗利尿激素分泌增加，B正确；C、内分泌腺没有导管，其分泌物弥散进入组织液，随血液流到全身，不只是运输给靶器官、靶细胞，C错误；D、人在寒冷环境下，甲状腺激素与肾上腺素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加，D正确。故选C。4．C【分析】人体的三道防线：第一道防线：皮肤、黏膜；第二道防线：吞噬细胞和溶菌酶，前两道防线属于非特异性免疫；第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫。【详解】PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的细颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，损害呼吸道黏膜，严重影响人们健康，将会影响非特异性免疫，A错误；PM2.5超标的空气使过敏病人发病时，T淋巴细胞会增殖分化形成相应的效应T细胞和记忆细胞，因此会影响特异性免疫，B错误；抗体是浆细胞产生，通过抗体实现免疫效应的免疫方式是体液免疫，抗体水平升高，体液免疫能力越强，C正确；B淋巴细胞是体液免疫的主要免疫细胞，D错误。故选C。【点睛】T细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫；B细胞只参与体液免疫。5．A【分析】吞噬细胞的功能：摄取、处理、呈递抗原，吞噬抗体-抗原结合物；辅助性T细胞的功能：分泌细胞因子；浆细胞的功能：分泌抗体；B淋巴细胞的功能：摄取、处理、呈递抗原，分化为浆细胞和记忆细胞；记忆细胞的功能：增殖分化为相应的细胞，发挥免疫效应。【详解】A、抗原不一定都是外来的异物，如自身癌变的细胞也会成为抗原，A错误；B、疫苗属于抗原，能引起人体的特异性免疫反应，产生相应的抗体和记忆细胞，B正确；C、B细胞、T细胞和记忆细胞都能特异性识别抗原，C正确；D、相同的抗原再次入侵机体会引起记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞产生大量抗体，D正确。故选A。6．D【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】A、青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能太强，A错误；B、过敏反应主要进行的是体液免疫，因此B细胞是过敏反应的主要免疫细胞，B错误；C、艾滋病属于免疫缺陷病，类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮都属于自身免疫病，C错误；D、艾滋病患者的免疫能力几乎全部丧失，所以艾滋病病人的直接死因往往是多种病原体引起的严重感染或者恶性肿瘤等疾病，D正确。故选D。【点睛】7．A【分析】预实验是在正式实验之前，用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸出最佳的实验条件，为正式实验打下基础；预实验需要设置用蒸馏水处理的对照组。【详解】A、本实验的自变量是生长素类似物的浓度，而在预实验时浓度梯度较大，需要蒸馏水这组作为空白对照，来确定最适生长素类似物的浓度范围，A错误；B、在正式实验中，不同浓度生长素类似物之间形成相互对照，生根最多的为最适浓度，B正确；C、处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部（形态学下端，即作用部位），C正确；D、用于扦插的枝条长势和带有幼芽数量应大致相同，即保持无关变量相同且适宜，D正确。故选A。8．B【分析】单侧光作用下，向光侧的生长素向背光侧转移；重力作用下，生长素在靠地一侧分布较多。图丙表明，生长素在低浓度下促进生长，在高浓度下抑制生长，生长素的生理作用具有两重性。【详解】A、图甲胚芽鞘向光弯曲生长首先是由生长素的横向运输造成的，A项错误；B.根的靠地一侧生长素浓度过高，抑制了靠地一侧的生长，图乙1、2处的生长素浓度分别对应于图丙的C点之前和之后，B项正确；C.茎的靠地一侧生长素浓度较高，促进靠地一侧的生长，图乙中茎的背地生长只体现了生长素促进生长的作用，C项错误；D.生长素的生理作用具有两重性，不同浓度的生长素其生理作用可能相同，D项错误。故选B。【点睛】体现了生长素生理作用两重性实例：顶端优势、根的向地性和除草剂的使用。茎的背地性和植物的向光性不能体现生长素作用的两重性。9．C【分析】在植物的生长发育和适应环境的过程中，各类植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素共同调控。【详解】A、由图可知，喷施赤霉素和2，4-D脱落酸含量均下降，所以喷施赤霉素和2，4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落，A正确；B、喷施赤霉素和2，4-D脱落酸含量均下降，两者都能抑制柑橘内源脱落酸的合成，B正确；C、喷施赤霉素比喷施2，4-D脱落酸含量下降得更少，2，4-D比赤霉素更能抑制柑橘内源脱落酸的合成，C错误；D、赤霉素、2，4-D能延缓柑橘果实的成熟和脱落，与脱落酸对柑橘脱落的作用相反，D正确。故选C。10．D【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。生长素在胚芽鞘中极性运输，即只能由形态学上端向形态学下端运输。【详解】A、①组不作处理，是本实验的对照组，而②③组是本实验的实验组，A正确；B、②③组插入云母片的目的是阻断生长素的横向运输，而不是极性运输，B正确；C、通过本实验的结果可知重力导致生长素的横向运输发生在胚芽鞘的尖端，C正确；D、光照会影响生长素的分布，因此该实验要避免光照的干扰，D错误。故选D。【点睛】11．C【分析】在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。【详解】A、生长素、赤霉素都能促进植物果实的发育，二者起协同作用，A正确；B、细胞分裂素促进细胞分裂，脱落酸能抑制细胞的分裂，细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用，B正确；C、脱落酸抑制种子萌发，赤霉素促进种子萌发，二者起拮抗作用，C错误；D、乙烯可由植物体各个部位合成，促进果实成熟，D正确。故选C。12．C【分析】种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合叫作种群。【详解】A、资江河流域中的全部鱼，不符合同种生物，不属于种群，A不符合题意；B、城步南山草原上的全部昆虫，不符合同种生物，不属于种群，B不符合题意；C、白水洞森林中的全部竹叶青蛇，属于种群，C符合题意；D、卧龙自然保护区中的全部生物属于群落，D不符合题意。故选C。13．D【分析】种群的特征：（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）。（2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局。（3）遗传特征：遗传的单位，繁殖的单位。【详解】A、种群密度与种群数量和生活空间有关，A正确；B、某鱼塘养殖密度不同，其增长速率可能相同，产量也有可能相同，B正确；C、性别比例通过影响出生率进而影响种群密度，C正确；D、K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值，出生率等于死亡率，种群数量不变，种群增长率为0；在K值之前，随着种群数量增加，种内斗争加剧，在K值时，种内斗争最大，D错误。故选D。14．B【分析】探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中），滴加培养液时，应先加盖玻片，再在盖玻片的边缘滴加培养液→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。【详解】A、可通过血细胞计数板计数估算本实验中酵母菌的大约种群数量，此方法为抽样检测法，A正确；B、6h前种群数量不是最高，而且食物和空间充裕，种内斗争不激烈，B错误；C、根据图中S型曲线可知，酵母菌种群数量增长速率先增大，后减小，C正确；D、12h后种群数量增长缓慢，限制因素是营养物质缺乏和生存空间限制，D正确。故选B。15．B【分析】影响种群数量变化的因素分两类，一类是密度制约因素，即影响程度与种群密度有密切关系的因素，如食物、流行性传染病等；另一类是非密度制约因素，即影响程度与种群密度无关的因素，气候、季节、降水等的变化，影响程度与种群密度没有关系，属于非密度制约因素。【详解】A、分析题意可知，“自疏现象”通过影响死亡率来调节种群密度，A正确；B、“自疏现象”只留下了较少量的较大个体，有利于种群的发展，“自疏现象"不一定改变种群的年龄结构，B错误；C、随着该类动物种群的种群密度增大，空间、资源有限，种内竞争加剧，C正确；D、食物不足时会导致种内竞争加剧，影响种群密度，可见食物影响着该类动物种群的数量，属于密度制约因素，D正确。故选B。16．A【分析】群落水平上研究的问题有群落的物种丰富度、群落的优势种、种间关系、空间结构以及群落演替等。【详解】A、水葫芦入侵后导致当地物种被大量淘汰，使当地物种丰富度减小，A正确；B、鳜鱼是一个物种，属于种群水平研究的问题，B错误；C、用乙烯利处理香蕉对香蕉品质的影响属于植物个体生理的研究，C错误；D、丹顶鹤数量调查属于种群水平研究的问题，D错误。故选A。17．D【分析】1、种间关系是指不同物种种群之间的相互作用所形成的关系，主要包括互利共生、寄生、竞争和捕食等。2、群落的结构主要包括垂直结构和水平结构。3、生物群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合。【详解】A、“四大家鱼混养技术”中不同鱼类种群分别占据了不同的空间，形成了池塘中上、中、下层的垂直结构，A正确；B、结合图表可知，青鱼和草鱼食物资源相同，生态位接近，同时饲养会导致种间竞争过于激烈，能量损耗增多，产量降低，经济效益下降，因此混养过程中应该尽量避免青鱼和草鱼同时饲养，B正确；C、废弃的池塘内仍然会保留了土壤条件和多种生物，在此基础上发生群落演替属于次生演替，C正确；D、夏季该池塘中四种鱼种群的集合不属于生物群落，生物群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，D错误。故选D。18．A【分析】1、群落垂直结构：在垂直方向上，大多数群落具有明显的分层现象；植物主要受阳光的影响，动物主要受食物和栖息空间的影响。2、群落水平结构：由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。【详解】A、物种丰富度指群落中物种数目的多少，与生物数量多少无关，A错误；B、针阔叶混交林中的红松和红皮云杉生活环境相同，二者存在种间竞争的关系，可争夺阳光和土壤中矿质元素，B正确；C、不同植物适于在不同土壤湿度和盐碱度下生长，森林群落中决定植物地下分层的环境因素有水分、无机盐等，C正确；D、生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源的情况，以及与其他物种的关系等，D正确。故选A。19．D【分析】分析曲线图：图示为陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化图。物种①在生长一段时间后很快消失了，属于一年生的草本；物种②是多年生的草本；物种③是灌木。【详解】A、①②③分别代表一年生草本植物、多年生草本植物和灌木，分别在一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段占优势，c点是灌木占优势，c点后，要看群落继续演替情况，不一定乔木占优势，A错误；B、图中a→b阶段，物种②种群密度上升的原因主要是出生率大于死亡率，B错误；C、0→a为一年生草本优势阶段，群落中仍然存在分层现象，C错误；D、b→c为灌木优势阶段，物种①②草本植物得到光强弱，但物种①最终消失，物种②保持一定数量，D正确。故选D。20．C【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构和性别比例。种群密度是最基本的数量特征。出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接影响种群密度。性别比例影响交配来影响出生率，进而影响种群密度。年龄结构可预测种群密度变化。【详解】A、年龄结构一般通过影响种群的出生率和死亡率间接影响种群密度，A错误；B、图中各横柱的面积可表示该年龄组的个体总数，但一般代表各年龄组个体数占种群总数的比例，c中老年个体最多，B错误；C、b类型是稳定型的种群年龄结构，但种群数量还受迁入率和迁出率以及环境因素的影响，其未来种群密度可能下降，C正确；D、若某哺乳动物的种群年龄结构呈a型j，即增长型，但考虑到在种群数量极少的情况下，性别比例以及环境因素等也会对种群的出生率有重大影响，因此不能预测该种群密度一定会逐渐增大，D错误。故选C。21．D【分析】分析曲线图：A～C阶段，随着时间的变化，种群的增长速率不断增长；C点时，种群增长速率达到最大值；C点之后的阶段，随着时间的变化，种群的增长速率不断降低；E点种群增长速率为0，表示K值；整个曲线可代表S型曲线的种群增长速率的变化情况。【详解】据图分析，种群数量变化与时间的关系，另外与捕食者和竞争者之间也有关，A错误；因为存在天敌、生活空间和资源有限等原因，C～D段种群增长速率减慢，但种群数量仍然在缓慢增加，B错误；因为代谢产物的积累、pH变化、溶解氧不足等原因，酵母菌的种群数量在后期可能减少，即不能维持种群数量相对稳定（或者后期增长速率小于0），C错误；该种群为海洋经济鱼类，种群数量最好保持在C时期，因为此时种群增长速率最快，能持续获得最大产量，D正确。22．D【分析】该实验探究的问题是“观察不同浓度的NAA溶液对扦插枝条生根的影响”，由此确定该实验的自变量是NAA溶液的浓度，无关变量（如枝条长度、NAA溶液处理的时间等）应控制为等量，实验的因变量为生根数。实验前做一个预实验，目的是为正式实验摸索条件，减少实验误差。【详解】A、本实验的因变量是枝条生根平均值（条），即根的数量，没有统计根的长度，A错误；B、该实验不能证明NAA是一种植物激素，B错误；C、与NAA溶液浓度为0的组进行对比可知，表中不同浓度的NAA均促进了根的数量增加，没有体现NAA对生根数量的抑制作用，C错误；D、表中NAA浓度为10-11mol/L促进生根数量最多，但由于不同NAA溶液的浓度梯度较大，不能确定该浓度为最适浓度，但可知促进扦插枝条生根的最适浓度范围是10-12～10-10mol/L，D正确。故选D。23．A【分析】据图分析，甲表示J型曲线，乙代表S型曲线。曲线中的两个关键点：c点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；e点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值。“J”型曲线:指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K，种群增长率先增加后减少，在K/2处种群增长率最大。【详解】A、若该图表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，增长速率为0，生率与死亡率相等，A错误；B、图中阴影部分表示在生存斗争中死亡的个体数量，B正确；C、若该图表示蝗虫种群增长曲线，则虫害的防治应在c点（K/2）之前，C正确；D、K值是环境的最大容纳量，可随环境的变化而变化，D正确。故选A。24．D【分析】标记重捕法适用于活动能力强，活动范围大的动物；样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物。【详解】A、利用一些昆虫的趋光特性，黑光灯诱捕法可用于调查有趋光性的昆虫的昆虫的物种丰富度，A正确；B、DNA粪便标记法通过DNA的特异性而可确定到个体，调查结果更加准确可信，B正确；C、若调查对象为大型濒危植物，由于其数量较少，且为避免对其造成伤害，则不宜选用样方法，应采用逐个计数法，C正确；D、种群数量=标记个体数×重捕个体数/重捕标记数，若动物对捕捉器产生了记忆，那么重捕时就很难用捕捉器进行捕捉，则用标记重捕法调查种群密度所得结果会偏大，D错误。故选D。25．A【分析】分析题图：该图表示的是某年度甲、乙两种昆虫种群数量变化，自变量是时间，因变量是种群数数量的变化，据此答题。【详解】A、由图可知，甲的数量先增加到最大值后减少，乙的数量随后发生变化，说明甲为被捕食者，即昆虫乙捕食昆虫甲，A正确；B、生物群落应包括该自然区域内的所有生物，丝瓜、昆虫甲和昆虫乙不能包括该区域内的所有生物，B错误；C、调查昆虫甲的数量可用样方法，C错误；D、由图可知，乙捕食甲，故乙数量的增加会减少甲种群对丝瓜的摄食量，所以昆虫乙数量的增加会影响丝瓜产量，D错误。故选A。26．(1)物种丰富度(2)样方法随机取样许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法进行调查(3)次生原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体(如能发芽的地下茎)(4)人类活动会影响群落演替的速度和方向【分析】群落演替的概念、特点和标志：1、概念：在生物群落发展变化的过程中，一个群落代替另一个群落的演变现象。2、特点：群落的演替长期变化累积的体现，群落的演替是有规律的或有序的。3、标志：在物种组成上发生了（质的）变化；或者一定区域内一个群落被另一个群落逐步替代的过程。【详解】（1）一个群落中的物种数目，称为物种丰富度。（2）若要调查小树林中某种双子叶植物的种群密度，可以采用样方法，操作时的关键是要做到随机取样，不能掺入主观因素；研究土壤中小动物物种数目时，则不宜采用该方法，原因是许多土壤动物有较强的活动能力，而且身体微小，因此不适于用样方法进行调查。（3）根据起始条件划分，发生在该地块上的演替属于次生演替，判断的理由是原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁