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文档简介
江西省高安中学2024届八年级物理第二学期期末考试试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题
卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题
1.把一个质量为30g、体积为50cm3的物块轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,
下列说法中正确的是()
A.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强变大
B.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强不变
C.溢出水的质量为50g,水对杯底的压强变大
D.溢出水的质量为30g,水对杯底的压强不变
2.一轻质弹簧的下端固定在容器底部,上端放一铁质实心小球(不连接),如图所示,
向容器中缓慢倒入水,使小球完全浸没且静止在水中,此时小球受到的力()
A.重力、浮力B.重力、浮力和拉力
C.重力、浮力和弹力D.重力、浮力、弹力和压力
3.下列物体中,处于平衡状态的是
A.在空中自由下落的苹果B.竖直向上抛出的石子
C.沿光滑斜坡滚动的小球D.在空中匀速直线下降的跳伞运动员
4.下列事例中,属于防止惯性带来危害的是
骑车上坡前奋力蹬车
c洗手后用力甩干
6.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放
入甲液体中,两球沉底:放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示。则下列说法不
正确的是
A.小球A的质量小于小球B的质量
B.甲液体的密度小于乙液体的密度
C.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力
D.小球A在乙液体中受到的浮力小于在甲液体中的浮力
7.如图所示的四种情景中,使用的工具属于费力杠杆的是
A.食品夹B.裁纸刀C.托盘天平D.瓶盖起子
8.如图所示,利用托里拆利实验装置测量大气压强时,当玻璃管内的水银柱稳定后,
在玻璃管的顶部穿一小孔,那么管内的水银液面将()
A.保持不变
B.稍微下降一些
C.逐渐上升,最终从小孔中流出
D.逐渐下降,最终与管外液面相平
9.如图是胖子和瘦子两人用滑轮组锻炼身体的简易装置(不考虑轮重和摩擦).使用时:
(1)瘦子固定不动,胖子用力FA拉绳使货物G匀速上升.(2)胖子固定不动,瘦子
用力FB拉绳使货物G匀速上升.下列说法正确的是
B.FB<G
C.FA=2G
D.FB=2G
10.下列实例中,为了增大压强的是()
A.书包带做的较宽B.图钉帽做得面积较大
C.大型平板车装有很多车轮D.石磨的磨盘做得很重
11.用弹簧测力计竖直挂一实心物体,当物体浸入水中五分之一体积时,弹簧测力计示
数为4N;当物体浸入水中一半体积时,测力计示数为1N(物体都未与容器底部接触).取
下该物体放入水中静止后受到的浮力是
A.6NB.10NC.12ND.14N
12.如图所示,向放置在水平桌面上的量杯中匀速注水直至注满。下列表示此过程中
木桶底部受到水的压强P随时间t变化的图象正确的是
二、填空题
13.如图所示,质量为10千克的物体M在力F的作用下以0.1米/秒的速度在水平面上
做匀速直线运动,已知弹簧测力计读数为10牛(不计绳子与滑轮间的摩擦、及其质量),
物体与水平地面的摩擦力为牛,5秒钟内物体M通过的路程为米,在5秒
钟内F做的功是焦,其功率为瓦,在此过程中重力做功焦。
I
14.托里拆利实验首先测出了的数值。1标准大气压等于Pao
15.如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案,若拉船的力需要很大,则应选用
方案(选填“甲”或"乙”),因为采用这种方案可以.(不计机械的自重及
摩擦)
16.三峡船闸实现了上下游船只的通航,如图所示.船闸是根据
原理工作的.当闸室内的水深为36米时,水对闸室底部产生的压强为
Pa.(,£,二】塔p,sl.OxKrA;)
三、实验题
17.(8分)小明为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图甲、乙所示的实
验.
如图甲所示:小明让两个相同的小球沿同一光滑斜面分别从A处和3处开始向下运动,
然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止:
如图乙所示:小明让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从3处开始向下运动,
然后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止.
上述甲、乙两组实验中:
(1)实验中所要探究物体的动能是指哪个“物体”?(选填“木块”或“小球”),
物体动能大小通过来比较.
(2)甲图是为了研究动能与的关系,
(3)乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是;
(4)由甲、乙两组实验可以得出的结论是;
(5)该实验探究过程中用到的研究方法有法和
______________________法.
18.(8分)晓清和晓松在实验室做实验,下面图中所示是他们做实验的情景。
乙
(1)如图甲所示是晓清“探究物体的动能与物体的质量和速度关系”的示意图。让小
球从同一斜面上的处由静止滚下,分析比较木块,可以比较小球动能的大小。
小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以晓清认为小球和木块所具有的机械能最
终都消失了。晓松认为这个观点是错误的,理由是O
(2)图乙所示是晓松“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验,他用弹簧测力计拉
动木块在水平长木板上做运动,这是应用了的原理,下面表格是他记录的相
关数据,分析表中数据可知,滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为f=o
雌澈123
木块对木板压力EN34
楚黄测力计读数0.60.912
19.(8分)为了探究物体吸收的热量与哪些因素有关,某小组同学用完全相同的实验
器材对初温均为20C,质量均为100克的水和煤油进行加热(设两液体每分钟吸收的
热量相同),实验过程如图所示,请观察实验操作及现象,归纳得出初步结论。
(b)(c)
(1)实验中水和煤油吸收热量的多少是通过______________来反映的。
(2)分析比较图(a)与(b)可得:o
(3)分析比较图(b)与(c)可得:。
四、作图题
20.(8分)如图所示,轻质杠杆上挂着一重物,。点是支点,画出杠杆受到阻力歹2的
示意图,使杠杆在此位置平衡时所需最小动力凡的示意图及其动力臂Lio
()
21.(8分)请将上面的滑轮组以最省力的一种方法绕出来.
()
五、计算题
22.(10分)如图所示,将质量为140g,底面积为100cm2,高为20cm的薄壁柱形容
器置于水平地面上,逐渐倒入3cm深的水。现用手将一系有细绳的圆柱体A缓慢向下
浸入水中,圆柱体A的质量为360g,底面积为40cm2,高为10cm,最终当圆柱体A
静止后松开手。整个过程中圆柱体不吸水,细绳质量不计。求:
(1)圆柱体A的密度;
(2)圆柱体A最终静止时容器对地面的压强;
(3)圆柱体A最终静止时水对容器底的压力。
23.(12分)如图是电子秤显示水库水位的示意图。该装置由不计重力的滑轮C、D,
长方体物块A、B以及轻质杠杆MN组成。杠杆始终在水平位置平衡,且MO:ON=1:
1.已知物块A的密度为1.5X103kg/m3,底面积为0.04mi,高1m,物块B的重力为
100N.滑轮与转轴的摩擦、杠杆与轴的摩擦均忽略不计,g取10N/kg。求:
(1)当物块A的顶部刚没入水面时,底部受到水的压强大小?
(1)当物块A的顶部刚没入水面时,物块A所受的拉力大小?
(3)若水位发生变化,当电子秤的示数为55N时,求物块A浸入水中的深度?
参考答案
一、选择题
1,D
【解题分析】
物块的密度p=-=出丝=0.6g/cm3<p水,
V50cm
物块轻放入盛满水的烧杯中,将漂浮;
所以:歹浮=GSB=G物,即:机排g=»i物g,
贝!]:m^=mw=30g,
所以溢出水的质量为30g;
由于物块轻放入盛满水的烧杯中,物块漂浮,水深立不变,
所以由P=〃g/z可知,水对杯底的压强不变,故D正确。
2、C
【解题分析】
小球完全浸没且静止在水中,由于铁的密度大于水的密度,铁质实心小球完全浸没水中
时小球受到的浮力小于重力,若没有弹簧会下沉,所以小球除受到浮力和重力的作用外,
还受到弹簧对它弹力的作用。,故C符合题意,ABD不符合题意。
3、D
【解题分析】
解答此题的关键是把握什么状态是平衡状态,静止状态和匀速直线运动状态是平衡状
态。
【题目详解】
物体受到平衡力作用时能保持平衡状态,即静止状态或在空中匀速直线下降的跳伞运
动。
A、在空中自由下落的苹果,下落速度越来越快,不是平衡状态;
B、竖直向上抛出的石子,上升速度越来越小,不是平衡状态;
C、沿光滑斜坡滚动的小球,速度越来越快,不是平衡状态;
D、在空中匀速直线下降的跳伞运动员,处于匀速直线运动状态,是平衡状态。
故选:D。
【题目点拨】
此题主要考查学生对平衡状态的理解和掌握。判断方法:静止状态和匀速直线运动状态
都是平衡状态;物体受到的力平衡时,物体处于平衡状态。
4、D
【解题分析】
A.将水从桶中泼出,是利用了水的惯性,使水向前泼出,不符合题意;
B.骑车上坡前奋力蹬车是为了使车具有更大的动能,在上坡时动能转化成较多的重力
势能,不符合题意;
C.洗手后用力甩干,是利用了惯性,使水脱离人手,不符合题意;
D.汽车驾驶员系上安全带,是为了防止当汽车刹车时,人由于惯性向前运动撞到挡风
玻璃而造成伤害,符合题意。
5、C
【解题分析】
A.镇子在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;不符合题意;
B.食品夹在使用时,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;不符合题意;
C.瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;符合题意;
D.筷子在使用过程是,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;不符合题意.
6、D
【解题分析】
A.由乙图知道,A漂浮,故其所受的浮力等于自身的重力;由于B下沉,故其所受的
浮力小于自身的重力;由和g%卜知道,由于A排开水的体积小于B排开水的体积,
所以,A所受的浮力小于B的浮力,即A的重力小于B的重力,小球A比小球B的质
量小,故A正确,不符合题意;
B.由于A、B在甲液体中均下沉,所以,甲液体的密度均小于两个小球的密度,由乙
图知道,乙液体的密度大于A的密度,所以,甲液体的密度小于乙液体的密度,故B
正确,不符合题意;
C.由以上分析知道,B的质量大于A的质量,即B的重力大于A的重力,由于体积
相同,所以所受浮力相同,故在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支
持力,故C正确,不符合题意;
D.在甲液体中,A球下沉,所以重力大于浮力;在乙液体中,A球漂浮,所以重力等
于浮力,即小球A在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中的浮力,故D错误,符合题
意。
7、A
【解题分析】
试题分析:食品夹在使用时,阻力臂大于动力臂,属于费力杠杆,故A正确;裁纸刀
在使用时,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,故B错误;天平在使用时,动力臂等
于阻力臂,故属于等臂杠杆,故C错误;瓶盖起子在使用时,动力臂大于阻力臂,属
于省力杠杆,故D错误;故应选A.
【考点定位】杠杆的分类
8、D
【解题分析】
当玻璃管内的水银柱稳定后,在玻璃管的顶部穿一小孔,那么玻璃管和水银槽就变成了
一个连通器,管内的水银液面将逐渐下降,最终与管外液面相平.故D符合题意为答
案.
9、C
【解题分析】
读图分析可知,最上和最下两只都是定滑轮,只是改变了力的方向,而中间一只滑轮相
对于瘦子来讲,只是改变了力的方向,为定滑轮;
相对于胖子来讲,则是一只费力的动滑轮;
因此,可知当装置匀速运动时,各力的关系为七=6,"=2G.
故C正确,ABD错误.
10、D
【解题分析】A.书包带做的较宽,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减
小压强的;
B.图钉帽做得面积较大,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压强的;
C.大型平板车装有很多车轮,是在压力一定时,是通过增大受力面积的方法来减小压
强的;
D.石磨的磨盘做得很重,是在受力面积一定时,通过增大压力的方法来增大压强的;
故D符合题意。
点睛:重点是增大和减小压强的方法,牢记影响压强大小的两个因素,可以通过增大压
力或减小受力面积的方法来增大压强,反之减小压强。
11、A
【解题分析】
由于当物体浸入水中五分之一体积时,弹簧测力计示数为4N,所以,
F浮1=G-尸拉1,
即
0Kg[v=G-4N①
当物体浸入水中一半体积时,测力计示数为1N,则
&ggv=GTN②
由以上两式解得:
V」
「水g
G=+4N=6N;
从弹簧测力计上取下物体将其缓慢的放入水中,假设其全部浸没,那么它受到的浮力是:
F浮=夕水g.=夕水川=—=10N,
2Kg
由于全部浸没时歹浮>G,所以,取下物体将其缓慢的放入水中,待物体静止时,物体
漂浮,所以,受到的浮力等于其重力为6N.
12、B
【解题分析】
据图可知,木桶的形状是上宽下窄,所以在向木桶中倒水时,相同时间倒入相同质量的
水,但水在木桶中的增加的高度越来越小,所以根据。=夕8无可知,木桶底部所受的
液体的压强的增加量也会越来越小;故ACD错误,B正确。
二、填空题
13、200.5102
【解题分析】
第一空.滑轮为动滑轮,因为物体做匀速运动,所以物体与水平地面的摩擦力
/=2F=2xl0N=20N;
第二空.物体移动的路程:
s'=v物Z=0.1m/sx5s=0.5m,
第三空.拉力移动的距离:
s=2s'==2x0.5m=lm,
拉力做功:
W=Fs=10NXlm=10J,
第四空.拉力做功的功率
W10J
P=——=—=2W;
t5s
第五空.重力的方向竖直向下,物体在竖直方向上物体没有移动距离,故重力做功为
OJo
14、大气压1.013X105
【解题分析】
托里拆利实验首先测出大气压的数值。1标准大气压等于1.013X105pa。
15、甲省力
【解题分析】
试题分析:小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案都使用了滑轮,其中甲能省一半的
力,但多费一倍的距离;而乙费一倍的力,所以,若拉船的力需要很大,则应选用甲.
【考点定位】使用滑轮的特点
16、连通器
【解题分析】
试题分析:(1)船闸的上游阀门打开时,上游和闸室构成连通器,下游阀门打开时,下
游和闸室构成连通器,所以船闸是根据连通器原理工作的.
(2)当闸室内的水深为36米时,水对闸室底部产生的压强
P=限=L0X10'kg/m*xlONfkgx36m=3.6x105Pa
考点:连通器液体压强的计算
三、实验题
17、小球木块被小球推动的距离大小速度使小球到达水平面时速度相同
动能与质量、速度有关,质量越大、速度越大,动能越大控制变量转换
【解题分析】
第一空.该实验研究的主体是小球,研究的是小球动能的大小与速度和质量的关系;
第二空.该实验中小球动能的大小是通过木块被撞距离的大小体现的,木块被撞的越远,
说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小;
第三空.图甲中,小球的质量相同,到达水平面的速度不同,探究动能与速度的关系;
第四空.让不同质量的小球从斜面同一高度上静止滚下时,控制了小球到达水平面的速
度相同;
第五空.图甲中小球的质量相同,到达水平面的速度不同,速度越大,推动木块移动的
距离越远,说明小球的动能越大,由此得出的结论是:当质量一定时,速度越大,动能
越大;
图乙中速度相同,小球的质量不同,质量越大,推动木块移动的距离越远,说明小球的
动能越大,由此得出的结论是:当速度一定时,质量越大,动能越大;综合图甲和图乙
得到动能与质量、速度有关,质量越大、速度越大,动能越大;
第六空.由于动能大小与质量和速度有关,实验采用控制变量法;
第七空.小球动能的大小是通过木块被撞距离的远近体现的,用到转换法。
18、同一高度被推出的距离木块克服摩擦做功,机械能转化为内能匀速直线二力平衡
0.3F
【解题分析】
(1)要探究动能大小与质量的关系,需控制速度相同,则应让质量不同的小车从斜面
上的同一高度滚下,通过木块被推出的距离比较小球动能的大小,小球推动木块移动一
段距离后都要停下来,是因为水平面有摩擦力,木块克服摩擦做功,机械能转化为内能,
而不是机械能消失了,故晓清的观点是错误的;(2)木块在水平木板上做匀速直线运动,
处于平衡状态,拉力与摩擦力是一对平衡力,这是应用了二力平衡的原理;分析表格中
数据,当F=2N时,fi=0.6N,当F=3N时,fi=0.9N,由此可得fi=0.3F,所以滑动
摩擦力的大小与压力之间的表达式为:f=0.3F。
【题目点拨】
(1)要探究动能大小与质量的关系,需控制速度相同。则让质量不同的小车从同一高
度滚下;通过对木块推出距离的多少可看出小球动能的大小;能量既不会凭空产生,也
不会凭空消失,只会由一种形式转化成另一种形式,或从一个物体转移到另一个物体;
(2)物体做匀速直线运动,处于平衡状态,受平衡力作用;由表格中的数据分析得出
滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式。
19、加热时间的长短质量相同的同种物质,升高的温度越多,吸收的热量越多质
量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同
【解题分析】
第一空.因实验器材完全相同,且两液体每分钟吸收的热量相同,所以,实验中水和煤
油吸收热量的多少是通过加热时间的长短来反映的;
第二空.分析比较图(a)与(b)可知,同种物质(水),质量相同,升高的温度越多,
加热的时间越长,即吸收的热量越多,所以可得出结论:质量相同的同种物质,升高的
温度越多,吸收的热量越多;
第三空.分析比较图(b)与(c)可知,质量相同的不同物质,升高相同的温度,加热
时间不同(对水加热的时间长),即吸收的热量不同,水吸热比煤油多,故可得出结论:
质量相同的不同物质,升高相同的温度,吸收的热量不同。
如图的杠杆,阻力是物体对杠杆的拉力,故方向与重力的方向相同,即F2竖直向下;
在杠杆右端端点施加力,并且垂直于点。与此端点的连线(即为动力臂LD时,动力
臂最大,在阻力、阻力臂一定时,此时乃最省力,方向斜向上,如图:
60
11Fi
21
±、
Q
【解题分析】
从动滑轮的挂钩开始依次绕绳子,最后有五段绳子承担物重,这就是最省力的绕法。如
图所示。
五、计算题
22、(1)0.9g/cm3⑵800Pa(3)5N
【解题分析】
(1).圆柱体A的密度
%_360g
的发=40cm为0cm4987cm;
(2).容器的重力
G容二而容g=0.14kgxl0N/kg=l,4N,
水的重力
3363
G水=«/水8=外VAg=lX10kg/mX100X3xlO_m=3N,
A的重力
GA=^Ag=0.36kgxl0N/kg=3.6N,
容器对地面的压强
FG+G+G1.4N+3N+3.6N
_&_p^---7^--A-----=800Pa;
ss100xl0-4m2
(3).设A漂浮,尸A浮=GA=3.6N,
一浮3.6N
33
九4排=匕排_P水g_lxl0kg/mxlON/kg=0.09m=9cm,
42
~S^~SA40xl0m
实际A移动&A移=3cm,
水的变化量
公移SA3cmx40cm2
△入水=-----------------7=2cm
AS(100-40)cm2
贝!J实际无A排'=△无水+入水=2cm+3cm=5cm<9cm,
故A沉底,水对容器底的压力/底=〃水g/〃排'S=lxl0
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