五年级下册期中考试语文试卷（含答案）-5

五年级下册期中考试语文试卷（含答案）2023-2024学年第二学期期中试卷

五年级语文

一、基础乐园。

1.看拼音，写词语。

【答案】

【解析】

【详解】本题考查词语拼写能力。

解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺及在田字格中的位置，做到工整，规范，正确。本题“承、惑、忌、拟、签、龄、慈"笔画较复杂，易写错，需注意。

2.下面词语中的加点字读音是否正确？正确的打“√”，错误的改正过来。

提供（gong）_________血泊（pō）_________威吓（xià）_________。

踌躇（chú）_________涕泪（dì）_________玷污（diàn）_________。

【答案】①.gōng②.√③.hè④.√⑤.tì⑥.√

【解析】

【详解】本题考查字音辨析。

供：gōng：供给；提供东西或条件给需要的人应用。gòng：准备着东西给需要的人应用。

泊：bó：船靠岸；停船。pō：湖（多用于湖名）。

吓：xià：使害怕。hè：恐吓；恫吓。

提供（gong）——gōng。意思：供给（意见、资料、物资、条件等）给需要的人应用。

血泊（pō）：正确。意思：指流在地上大摊的血，引申为屠杀或死的悲惨场面。

威吓（xià）——hè。意思：指用武力或声势使人害怕。

踌躇（chú）：正确。意思：指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。

涕泪（dì）——tì。意思：眼泪。

玷污（diàn）：正确。意思：弄脏；使有污点（多用于比喻）。

3.用“"选出下面句中括号里使用正确的字词。

（1）周末，我不是去体育馆锻（练炼）身体，就是在家订正（练炼）习本中的错题。

（2）欢呼声、（呐纳）喊声吵醒了对面山上正在树下（呐纳）凉的老人。

（3）小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹（琵琶枇杷）。

（4）树上传来小鸟（清脆青翠）的鸣叫声。

【答案】（1）炼练

（2）呐纳

（3）琵琶

（4）清脆

【解析】

【详解】本题考查字形辨析和字词理解。

（1）练：1．白绢。2．反复学习，以求纯熟。3．经验多；阅历广。

炼：1．熔冶金石，使纯净或坚韧。2．用加热的方法使物质分解或分离。3．烧。4．用心琢磨，使字句简洁精当。5．磨炼；锻炼。

句中“我不是去体育馆锻炼身体”锻炼身体应该用“炼"。“订正练习本”应该用“练"。

（2）呐nà：呐喊，大叫。

纳nà：1．收入；放进来。2．接受。3．享受。4．放进去。5．交付。6．一种缝纫方法。密密地缝。7．［纳西族］我国少数民族之一。主要分布在云南、四川。

句中“欢呼声、呐喊声吵醒了对面山上正在树下纳凉老人。”可以知道声音很大，应该用“呐"。

“正在纳凉的老人”意思是正在乘凉，享受的意思。应该用“纳"。

（3）琵琶：琵琶是一种传统的弹拨乐器，属于拨弦类弦鸣乐器，已有两千多年的历史。它由木制或竹等制成，音箱呈半梨形，上装四弦，原先使用丝线，现在多用钢丝、钢绳、尼龙制成。演奏时，演奏者竖抱琵琶，左手按弦，右手五指弹奏，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器。

枇杷：亚洲的一种常绿乔木，现被栽培于大部分热带或亚热带地区，其果实可用。

根据题意，小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹的是一种乐器，故选琵琶。

（4）清脆：是指声音悦耳动听。

青翠：鲜绿的；有新鲜植物覆盖的雨后。

根据题意，树上传来的是鸟叫声，故选清脆。

4.婷婷在学习形声字时发现了dōng这个字，根据该字的解释和形声字的特点判断这个字最有可能是（）。

dōng：鸟，嘴细长而侧扁，翅膀长而平，善走，叫的声音好听。种类很多。

A.岽B.鸫C.蝀D.栋

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查汉字造字法。

结合题意和所给字义可知，dōng这个字是形声字，形旁表义，这个字表示一种鸟，故这个字的偏旁为“鸟”。

故选B。

5.下列诗句中的加点词语解释有误的一项是（）。

A.却看妻子愁何在（妻子和儿子）B.五千仞岳上摩天（碰到天，形容极高）

C.短笛无腔信口吹（随口）D.昼出耘田夜绩麻（在田间除草）

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查词语解释。

A．“却看妻子愁何在"出自唐代诗人杜甫的《闻官军收河南河北》，这句诗的意思是：回头看看妻子儿女，忧愁不知去向何方？“妻子”一词指的是诗人的妻子以及他的子女。

故选A。

6.下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）。

A.朋友一针见血地指出了她错误的原因。

B.听了英模代表的报告，同学们情不自禁地流下眼泪。

C.每次我做错事，父亲都会肃然起敬地看着我，并严厉地批评我。

D.失散多年的女儿突然有了消息，这让王先生喜不自胜。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查词语搭配。

C．“肃然起敬"形容对某人或某件事产生了敬佩之情，句子提到“我做错了事情”“父亲严厉批评我”，“肃然起敬”在这里使用错误，父亲没有产生敬佩之情。

故选C。

7.请写出下面歇后语中画“——"字的谐音字。

（1）飞机上挂暖壶——高水平（）（2）咸菜烧豆腐——有言在先（）

（3）梁山泊的军师——无用（）（4）隔着门缝吹喇叭——名声在外（）

【答案】①.瓶②.盐③.吴④.鸣

【解析】

【详解】本题考查歇后语和同音字。

（1）飞机上挂暖壶——高水平（瓶）：比喻水平高。

（2）咸菜烧豆腐——有言（盐）在先：比喻在做事之前先把条件或规则说在前面。

（3）梁山泊的军师——无（吴）用：比喻没有用处。

（4）隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外：形容名气很大，名声已经传到了其他的地方。

8.连一连。

郎中顾客___煮酒论英雄《红楼梦》

客官商贩___黛玉葬花《三国演义》

店家中医医生三借芭蕉扇《西游记》

货郎酒店老板武松打虎《水浒传》

【答案】

【解析】

【详解】本题考查词语解释和名著积累。

郎中：在古代是中医医生的称呼，与现代的中医医生相对应。

客官：是古代对顾客的尊称，尤其是在客栈或茶馆等场所，与现代的顾客相对应。

店家：通常指的是经营店铺或酒店的人，与酒店老板含义相近。

货郎：是古时走街串巷，挑担叫卖的小商贩，与现代的商贩概念相近。

煮酒论英雄：这是《三国演义》中的一个著名情节，描述了曹操和刘备在煮酒时讨论天下英雄的故事。

黛玉葬花：这是《红楼梦》中的一段情节，描述了林黛玉葬花的场景。

三借芭蕉扇：这是《西游记》中的一个情节，讲述了孙悟空三次向铁扇公主借芭蕉扇以扇灭火焰山的大火的故事。

武松打虎：这是《水浒传》中的一个著名故事，描述了武松在景阳冈上打死老虎的英勇事迹。

9．按要求完成句子练习。（4分）

9.沃克医生对刘伯承说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）

__________

【答案】沃克医生对刘伯承说，他真担心刘伯承会晕过去。

【解析】

【详解】本题考查直述句改成转述句。

直述句变转述句的方法：1、变标点，冒号变为逗号，去掉双引号，句号保留。2、变人称：第一人称（我、我们）变为第三人称（他/她/它、他们/她们/它们）；第二人称（你、你们）变为第一人称（我、我们、他、他们）或具体人名。说话对象为两个第三人称时，转述时将“你"变为具体的人名，“我/我们”变为“他、她、它/他们、她们"。3、内容出现了指代词“这、这里、”，改转述句时要变成“那、那里、"“来”改“去"。4、去掉语气词“啊”“呢"。

这个句中，把冒号变为逗号，去掉双引号，把“我”改成“他”，把“你”改为“刘伯承"。

改为：沃克医生对刘伯承说，他真担心刘伯承会晕过去。

10.姑爹的小船远比不上绍兴的乌篷船精致。（仿照句子的表达特点写一写）

__________远比不上_________。

【答案】①.昂贵的珠宝②.母亲那串简朴的手链来得珍贵。

【解析】

【详解】本题考查仿写和补充句子。

结合例句可知，使用了对比的修辞手法，通过“远比不上”这一比较结构，强调了两者之间的巨大差异。在仿写句子时，也要用上这种表达特点，通过对比来强调两个事物之间的不同点，并突出其中一个事物的优越性。如：人工培育的花朵远比不上山间野花的自然芬芳。

11.照样子，写一写人物与平时不同的表现。

例：听了这个故事，一向嘻嘻哈哈的小明，这次却眼含热泪。

_____。

【答案】一向从容镇定的骨科医生，这次双手却有些颤抖。

【解析】

【详解】本题考查仿写句子。

分析例句可知：“一向嘻嘻哈哈"和“这次却眼含热泪”写出了小明前后不同的表现，说明了他十分感动。通过描写人物与平时不同的反应来体现人物的内心，可以通过语言、动作、神态、心理等描写来表现。

如：平常喜欢说话的爷爷，今天一言不发，只是默默地看着眼前的桌子，脸上没有任何的表情。

12.根据情景，照样子写一写人物动作，表现人物的内心。

例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

小亮参加书法比赛没能晋级，___。

【答案】他一言不发，只是一遍又一遍地在本子上写着字

【解析】

【详解】本题考查情境写话。

情境写话，指根据题目提供的具体情境，依照相关要求或提问来完成写话的一种写话练习方式。观察例句发现，结构“谁+怎么样（动作）”，加上“一什么一什么”的句式，表现主语的内心。

例如：小亮参加书法比赛没能晋级，他一整天都没抬头，只是一遍又一遍的翻看练习稿纸。

13.知识回顾。

（1）“_________，彩丝穿取当银钲"童孙未解供耕织，________，”古诗中的儿童真是调皮有趣、勤劳可爱。

（2）“诗言志，歌咏情”，一首首流传经典诗歌，触动着我们的心扉：读王昌龄的“_________，不破楼兰终不还”，我感受到了戍边将士以身许国的壮志豪情；读“遗民泪尽胡尘里，________”，我感受到了陆游对收复失地的热切期盼；读王维的“月出惊山鸟，_________”，我体会到了春日山涧的宁静；读王之涣的“黄河远上白云间，________”，我仿佛看到了边塞萧索壮阔的景象。

（3）从《草船借箭》一文，我们认识了________的诸葛亮和________的周瑜；从《军神》一文，我们认识了________的刘伯承，沃克医生称他为“________”。

【答案】①.稚子金盆脱晓冰②.也傍桑阴学种瓜③.黄沙百战穿金甲④.南望王师又一年⑤.时鸣春涧中⑥.一片孤城万仞山⑦.神机妙算⑧.心胸狭隘⑨.意志坚强⑩.军神

【解析】

【详解】本题考查名篇名句默写与理解和课文内容理解。

（1）书写时注意“稚、晓、傍、阴"的正确写法。

（2）书写时注意“黄、战、孤、仞、望、鸣、涧”的正确写法。

（3）从《草船借箭》一文中，我们深刻认识到了诸葛亮的智谋和计策。他神机妙算、智慧超群，巧妙利用草船和雾气，成功地从敌人那里“借"到了大量的箭矢，这不仅展现了他的智慧，也体现了他对于战争局势的精准把握和对于人性的深刻理解。与此同时，周瑜的形象则显得心胸狭窄、嫉贤妒能，他因为嫉妒诸葛亮的才华而多次设计陷害，但最终都未能成功，这进一步凸显了诸葛亮的智慧与坚韧。

在《军神》一文中，我们见到了一个具有钢铁般意志的刘伯承。他在手术过程中拒绝使用麻醉剂，以超人的毅力忍受了巨大的痛苦，这种坚韧不拔的精神令人敬佩。沃克医生在见证了刘伯承的英勇表现后，称赞他为“军神”，这是对刘伯承高尚品质和坚强意志的极高评价。

14.口语交际。

电脑、手机已进入千家万户，我们写文章、发信息都可以用电脑、手机来代替，且打印出来的字美观整齐，有人认为有了现代化的书写工具，不必再费神地练字了。对此，有人提出不同的观点，请将理由补充完整。

A同学：应该练习书写汉字，因为______。

B同学：应该练习书写汉字，因为______。

【答案】①.汉字凝结了历史的精华，承载着民族的文化②.写汉字可以锻炼手指、手腕和手臂的协调性与灵活性

【解析】

【详解】本题考查口语交际。

解答本题，需结合书写汉字的好处来发表观点。如：

A同学：应该练习书写汉字，因为汉字书写不仅是一种技能，更是中华文化传承的载体。在练字的过程中，我们能够深入理解汉字的构造和含义，培养对传统文化的热爱和尊重。

B同学：应该练习书写汉字，因为书写汉字可以锻炼我们的专注力和耐心。在练习过程中，我们需要集中注意力，保持持久的耐心，这对于培养我们的意志品质和自律能力有着积极的影响。

阅读。

祖父的园子

①太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

②花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

15.选文第①自然段画“"的句子写了_________的情景，通过人、蚯蚓、_________的感受和表现突出了太阳光“_________”的特点。请仿照这句话，将句子补充完整：乡村十分安静，静得______，静得___________，静得_________。

16.选文第②自然段是围绕哪两句话写的？

________。

17.画“"的句子中“愿意”一词反复出现，下列分析有误的一项是（）。

A.作者觉得倭瓜、黄瓜、玉米的生长是自由自在的、无拘无束的。

B.作者用“愿意"这个词把自己自由快乐的心情寄托在植物身上。

C.“愿意”说明园子里的植物不怕人，想怎么样就怎么样。

18.读画“"的句子，你的脑海中浮现出了哪几幅画面？请简要概括，并补全下表。

倭瓜爬架

19.从选文中，你体会到了作者怎样的情感？

_____。

【答案】15.①.太阳光芒四射②.蝙蝠③.亮④.能听见屋里钟表的滴答声⑤.能听到屋外树叶飘落的声音⑥.能听到草丛里的蟋蟀大声歌唱

16.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。17.C

18.①.黄瓜开花结瓜②.玉米长高③.蝴蝶飞舞

19.我体会到她对自由的向往和追求，以及对童年生活的怀念

【解析】

【15题详解】

本题考查分析句子含义和补充句子。

从第①自然段画直线句子“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”可知，写了太阳光芒极为强烈、耀眼的情景，通过人、蚯蚓、蝙蝠的感受和表现突出了太阳光“亮"的特点。

仿照这句话句式，如：乡村十分安静，静得使人听不到一点声响，静得小狗不敢随意吠叫，静得连远处的流水声都听得清清楚楚。

【16题详解】

本题考查找关键句。

从第②自然段“一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。”可知，本段是围绕这两句话来写的，这句是中心句，其余用花、鸟、虫子、倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶这几种事物的例子来说明园中的一切都活了，一切都是自由的。

【17题详解】

本题考查分析词语含义。

从第②自然段“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。"可知，“愿意”一词并不是在描述植物“不怕人”，而是在强调植物的生长和活动都是自由的，不受任何限制或约束，它们可以按照自己的意愿生长和活动。这种自由并不是因为植物“不怕人”，而是因为它们所处的环境（园子）给予了它们这样的自由和空间。同时作者用“愿意"这个词把自己自由快乐的心情寄托在植物身上。

故选C。

【18题详解】

本题考查文章内容概括。

从第②自然段“黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜”可知，写了黄瓜开花和结瓜的画面。

从第②自然段“玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管"可知，写了玉米长高的画面。

从第②自然段“蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶”可知，写了各种蝴蝶飞舞的画面。

【19题详解】

本题考查选文的情感。

解答本题，需结合短文内容来完成。作者通过对园子里各种植物生长和活动情景的描绘，如倭瓜、黄瓜、玉米等植物自由地生长，蝴蝶随意地飞舞，以及使用“愿意"一词反复强调这种自由和无拘无束，都透露出作者对大自然和生命的热爱与尊重。同时，作者也借此表达了自己对自由生活的向往和追求，将自己的情感投射到这些植物和生物身上，使整篇选文充满了生机和活力。即：作者对自由的向往和追求，对童年生活的无限怀念之情，对祖父的怀念之情。

军营里的青春

①山洞。封闭的山洞。阳光进不去。以为只待一两天，顶多一个礼拜。不是，一个月，两个月，三个月。

②二十岁的青年，性子急。日复一日于山洞训练，磨性子，磨功夫。唯一的娱乐，是你跟我学东北话，我跟你学岭南语。晚上聊天，你讲你的故事，从出生到入伍；我讲我的故事，从出生到入伍。慢讲，细讲，尽力幽默。看日历，才过一个星期。望着黑黢黢的石壁，想象夜晚的星空，想象长风秋雁，云卷云舒。似听到山泉汩汩流淌，像山歌越来越近，又绕着一块石头跑了调儿，哗啦啦，跑远了。想起故乡笔直的炊烟，弯弯的山路；想起老师和同学，教室里明媚的阳光哟，书声琅琅。

③出洞时，被阳光撞得趔趄。不敢睁眼，眼前红彤彤的。贪婪地呼吸，草木的气息猛地灌了一肺。

④给母亲打电话。“妈！”“谁？"我！”“你到底是谁？"一口东北腔，母亲听着陌生。

⑤他眼里含着小星星——花了很长时间去适应军营，又花了很长时间在怀念军营。军营，让傲慢无知的青年学会了在平淡中光荣，在漫长中坚守。

⑥大海。持续涨潮。汹涌澎湃。被卷上浪尖，又重重撂下。

⑦海里，无声无息。憋住气。一条鱼急急飞来，差一点咬住他的耳朵，鱼尾一甩，拍在脸上，绵软而迅疾。寻找光亮的过程中，不能呼吸，不能慌乱，不能手舞足蹈。静则稳，稳则如鱼自由自在。水下压强大，覆盖耳膜，如约而来的幽静屏蔽了一切喧嚣与浮云。三分钟，破水而出。他是旱鸭子，脖子憋得青紫，表情狰狞。班长说，海军，先战胜的不是敌人，是海。他庆幸，自己做到了。

⑧他还吃过“海水泡馍”。一口馍，一口海水。馍干，如龟裂的土地，海水咸，还涩，还苦。咀嚼，吞咽，再咽，喉咙火烧火燎的，痛，做不到满面春风，却未龇牙咧嘴。活着才能战胜敌人！

⑨扭头，再看海。呀，海水不再蔚蓝，是红海、亮海，在炽烈地燃烧，如同远古摇曳而至的火把，如同南湖船上一颗颗跃动的心，如同井冈山深秋飒飒的枫叶。

⑩海水浸泡，阳光暴晒，训练艰苦，日复一日，浑身肌肤烙满时光的倒影。血肉还是那血肉，身躯还是那身躯，皮下，裹着坚毅和信仰，裹着召之即来、来之能战、战之必胜的精神和意志。

20.这是一篇讲述新兵适应军营生活的文章，梳理新兵经历，补全导图。

21.联系上下文，我们知道“喉咙火烧火燎"的原因是___________。

22.画“”句子中的“小星星"指的是__________，这是对人物的________描写，此时他心里可能会想：_________________。

23.对画“”句子理解不准确的一项是（）。

A.把海比作火，体现战士征服大海的昂扬斗志。

B.海变红、变亮是因为海下训练让眼睛受损。

C.“南湖船上的心"暗指战士忠于党、忠于祖国。

D.“井冈山的枫叶”暗指战士牢牢记住革命传统。

24.鸣鸣希望长大后加入火箭军，因为这会特别威风。爸爸告诉他当兵不是为了威风，在军营中淬炼出的品质是许多人成功的基石。你赞同爸爸的话吗？结合文章内容说说理由。

_____

【答案】20.学会了在平淡中光荣，在漫长中坚守

大海不会游泳，没有淡水

21.泡了海水的馍很咸很涩很苦，吃下去刺得喉咙火辣辣地疼

22.①.眼泪②.神态③.我永远不会忘记这个地方，这里虽然很苦，但这里让我真正的长大了23.B

24.赞同爸爸的话。在山洞中甘受寂寞，在黑暗中能够想办法让自己的生活变得丰富的战士，学会了在平淡中光荣，在漫长中坚守；在海里训练的战士，能够克服对海水的恐惧，学会游泳，能够克服生活、饮食上的不便，在风吹日晒中磨炼出坚强的意志、勇敢的品质。这些既是中国军人的品质，也是一个人走向成功必备的品质。

【解析】

【20题详解】

本题考查文章内容的梳理。

当新兵在山洞里训练时，遇到的困难是到处都是黑漆漆的，而且时间很长。日子特别的单调无聊。新兵们适应了军营生活，结合第⑤自然段“他眼里含着小星星——花了很长时间去适应军营，又花了很长时间在怀念军营。军营，让傲慢无知的青年学会了在平淡中光荣，在漫长中坚守。"这一自然段中新兵已经适应了军营生活，他们学会了在平淡中光荣，在漫长中坚守，并获得了成长。

当新兵在海水里训练时，他们遇到的困难，可结合第⑦自然段“他是旱鸭子，脖子憋得青紫，表情狰狞。班长说，海军，先战胜的不是敌人，是海。他庆幸，自己做到了。”和第⑧自然段“他还吃过‘海水泡馍’。一口馍，一口海水。馍干，如龟裂的土地，海水咸，还涩，还苦。"可知困难是不会游泳，也没有淡水。结合第⑩自然段“血肉还是那血肉，身躯还是那身躯，皮下，裹着坚毅和信仰，裹着召之即来、来之能战、战之必胜的精神和意志。”可知他们收获了战之必胜的精神和意志。

【21题详解】

本题文章内容理解

结合第⑧自然段“他还吃过‘海水泡馍’。一口馍，一口海水。馍干，如龟裂的土地，海水咸，还涩，还苦。咀嚼，吞咽，再咽，喉咙火烧火燎的，痛，做不到满面春风，却未龇牙咧嘴。活着才能战胜敌人！"可知不过海水泡的馍，像干裂的土地，而且很咸很涩，无法下咽，当吃下去的时候，就会刺的喉咙如同着火一样特别的痛。

【22题详解】

本题考查对句子的理解。

结合第自然段划直线的句子“他眼里含着小星星——花了很长时间去适应军营，又花了很长时间在怀念军营。”中“眼里含着小星星"这里的小星星可以理解为一种光芒情感的闪耀或感动的泪花，这是人物的神态描写，写出了他对军营的怀念。此时他的心里可能会想：我永远不会忘记军营中的点点滴滴，那些艰苦训练却又充满激情和意义的日子，和战友们一起并肩作战，共同生活的场景，我会怀念军营中培养出的坚韧意志，会想念曾经的自己在那个特殊环境中的成长与收获。

【23题详解】

本题考查对句子的理解。

结合第⑨自然段划波浪线句子“呀，海水不再蔚蓝，是红海、亮海，在炽烈地燃烧，如同远古摇曳而至的火把，如同南湖船上一颗颗跃动的心，如同井冈山深秋飒飒的枫叶。”中的“海水不再蔚蓝"描述了一种与通常认知中海水蓝色形象不同的景象，可能暗示着某种变化或异常状态。

“红海、亮海在炽热的燃烧”这里可能是一种象征，体现出强烈的充满激情或具有强大力量的感觉。也许代表着某种激烈的情绪冲突或变革正在发生。

“如同远古摇曳而至的火把"这种燃烧的状态与远古的火把联系起来。意味着它具有延续性和历史感，暗示着这种力量或情感是长久存在其深远的。

“如同南湖船上一颗颗跃动的心”将其与船上跃动的心相比，突出了这种力量蕴含在人们内心的激情和活力之中，暗指战士忠于党、忠于祖国。

“如同井冈山深秋飒飒的枫叶。"井冈山有着特殊的革命历史意义，“飒飒的枫叶。”可能代表是一种坚韧冷静或在特定环境下的特殊氛围，也可能暗示着如同革命历程一般。虽历经艰难但有着坚定的信念和力量。

故选B。

【24题详解】

本题考查文章内容理解及观点。

我赞同爸爸的话。

结合第②自然段“二十岁的青年，性子急。日复一日于山洞训练，磨性子，磨功夫。唯一的娱乐，是你跟我学东北话，我跟你学岭南语。晚上聊天，你讲你的故事，从出生到入伍；我讲我的故事，从出生到入伍。"可知在山洞里训练的战士们，磨练性子，磨练功夫，接受寂寞。结合第⑤自然段“他眼里含着小星星——花了很长时间去适应军营，又花了很长时间在怀念军营。军营，让傲慢无知的青年学会了在平淡中光荣，在漫长中坚守。”可知最终适应了经营生活。学会了在平淡中光荣，在漫长中坚守。

结合第⑦自然段“他是旱鸭子，脖子憋得青紫，表情狰狞。班长说，海军，先战胜的不是敌人，是海。他庆幸，自己做到了。"可知要克服自己不会游泳的困难。结合他还吃过‘海水泡馍’。一口馍，一口海水。馍干，如龟裂的土地，海水咸，还涩，还苦。咀嚼，吞咽，再咽，喉咙火烧火燎的，痛，做不到满面春风，却未龇牙咧嘴。活着才能战胜敌人！”可知还要接受没有淡水的环境。吃海水泡的馍，像干裂的土地，而且很咸很涩，无法下咽，当吃下去的时候，就会刺的喉咙如同着火一样特别的痛。结合⑩第自然段“血肉还是那血肉，身躯还是那身躯，皮下，裹着坚毅和信仰，裹着召之即来、来之能战、战之必胜的精神和意志。"可知最终战士们收获了坚毅、获得了战之必胜的精神和意志。

这些都是中国军人需要经历的磨难和不断锤炼的意志品质，这些精神将带领你走出困难，走向成功。

25.习作。

在学校生活中，哪位同学兴奋、生气、开心……的样子让你印象深刻？请仔细回想，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？请以“他（她）了”为题目写一篇习作。要求：先把题目补充完整，再将事件写具体，反映出人物的内心。

【答案】例文：

他高兴极了

一天晚上，我正在写作业，忽然看到桌角的那张照片，照片里的他笑得格外灿烂。我的思绪不禁回到了几个月前……

那是一个凉爽的秋日，他来找我，不好意思地说：“我妈妈想让我考KET，听说你有经验，帮帮我好吗？"没问题！”我毫不犹豫地回答。他的英语基础不太好，词汇量比较少，口语也不太流利。以后的日子里，我每天都会抽时间辅导他练习真题，和他进行英语对话，每周还会安排一次模拟考试。针对他的错题，我耐心地讲解，他也非常努力，成绩越来越好。终于到了考试的那一天，考试结束看到他，我急切地问：“怎么样？"他激动地说：“感觉还不错，应该能通过。”

过了一个月，听说成绩出来了，我俩赶紧上网去查询。当成绩页面出来的时候，他闭上眼睛不敢看，声音哆哆嗦嗦，“你帮我看吧。"我仿佛都能听到他心脏跳动的声音。我仔细看着屏幕，读出来：“成绩：144，等级：卓越！”没等我念完，他的嘴角已经开始上扬，眼睛闪着光，大笑起来：“哈哈哈！我考了卓越！"他和我紧紧拥抱在一起，又蹦又跳，笑得眼泪都流了出来。那一刻仿佛整个世界对他来说已经消失了，只剩下他和那个分数了。

过了好一会儿，他才终于平静下来，对我表示了感谢。我们把好消息告诉了家长，他们也很高兴，为我们拍了张照片留作纪念，照片里的他笑得多么开心！

【解析】

【详解】本题考查书面表达能力。

一、审题。

题目要求写半命题作文，围绕人物的心情这一中心意思，结合题干，将心情补充上去作为题目即可。

二、立意。

这是一篇写事作文，好好回忆一下，哪位同学展现的心情让你印象最深刻，是开心，还是生气？是懊恼，还是犹豫？写作时要把重点放在事件的叙述上，发生了什么事，你有什么深刻的体验？要把关于这件事的情感表达准确、清晰，注意情感随着事情的发展也要有相应的变化。

三、写作思路。

开头：可以开篇点题，让你印象深刻的是他什么时候的样子。

中间：选择一件具体事例展现他的心情，起因、经过、结果都要叙述清楚，重点介绍经过，可以结合人物的语言、动作、神态等，能使场面更加真实可感。也可以从他的心情变化入手，展现出人物的内心世界。

结尾：可以谈谈自己在这次经历中的感受，语言要真挚。2023-2024学年第二学期期中试卷

五年级语文

一、基础乐园。

1.看拼音，写词语。

2.下面词语中的加点字读音是否正确？正确的打“√”，错误的改正过来。

提供（gong）_________血泊（pō）_________威吓（xià）_________。

踌躇（chú）_________涕泪（dì）_________玷污（diàn）_________。

3.用“"选出下面句中括号里使用正确的字词。

（1）周末，我不是去体育馆锻（练炼）身体，就是在家订正（练炼）习本中的错题。

（2）欢呼声、（呐纳）喊声吵醒了对面山上正在树下（呐纳）凉的老人。

（3）小红多才多艺，她不仅会唱歌，还会弹（琵琶枇杷）。

（4）树上传来小鸟（清脆青翠）的鸣叫声。

4.婷婷在学习形声字时发现了dōng这个字，根据该字的解释和形声字的特点判断这个字最有可能是（）。

dōng：鸟，嘴细长而侧扁，翅膀长而平，善走，叫的声音好听。种类很多。

A.岽B.鸫C.蝀D.栋

5.下列诗句中的加点词语解释有误的一项是（）。

A.却看妻子愁何（妻子和儿子）B.五千仞岳上摩天（碰到天，形容极高）

C.短笛无腔信口吹（随口）D.昼出耘田夜绩麻（在田间除草）

6.下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）。

A.朋友一针见血地指出了她错误的原因。

B.听了英模代表的报告，同学们情不自禁地流下眼泪。

C.每次我做错事，父亲都会肃然起敬地看着我，并严厉地批评我。

D.失散多年的女儿突然有了消息，这让王先生喜不自胜。

7.请写出下面歇后语中画“——”字谐音字。

（1）飞机上挂暖壶——高水平（）（2）咸菜烧豆腐——有言在先（）

（3）梁山泊的军师——无用（）（4）隔着门缝吹喇叭——名声在外（）

8.连一连

郎中顾客___煮酒论英雄《红楼梦》

客官商贩___黛玉葬花《三国演义》

店家中医医生三借芭蕉扇《西游记》

货郎酒店老板武松打虎《水浒传》

9．按要求完成句子练习。（4分）

9.沃克医生对刘伯承说：“我真担心你会晕过去。"（改为转述句）

__________

10.姑爹的小船远比不上绍兴的乌篷船精致。（仿照句子的表达特点写一写）

__________远比不上_________。

11.照样子，写一写人物与平时不同的表现。

例：听了这个故事，一向嘻嘻哈哈的小明，这次却眼含热泪。

_____。

12.根据情景，照样子写一写人物动作，表现人物的内心。

例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。

小亮参加书法比赛没能晋级，___。

13.知识回顾。

（1）“_________，彩丝穿取当银钲”“童孙未解供耕织，________，"古诗中的儿童真是调皮有趣、勤劳可爱。

（2）“诗言志，歌咏情”，一首首流传的经典诗歌，触动着我们的心扉：读王昌龄的“_________，不破楼兰终不还”，我感受到了戍边将士以身许国的壮志豪情；读“遗民泪尽胡尘里，________”，我感受到了陆游对收复失地的热切期盼；读王维的“月出惊山鸟，_________”，我体会到了春日山涧的宁静；读王之涣的“黄河远上白云间，________”，我仿佛看到了边塞萧索壮阔的景象。

（3）从《草船借箭》一文，我们认识了________的诸葛亮和________的周瑜；从《军神》一文，我们认识了________的刘伯承，沃克医生称他为“________"。

14.口语交际。

电脑、手机已进入千家万户，我们写文章、发信息都可以用电脑、手机来代替，且打印出来的字美观整齐，有人认为有了现代化的书写工具，不必再费神地练字了。对此，有人提出不同的观点，请将理由补充完整。

A同学：应该练习书写汉字，因为______。

B同学：应该练习书写汉字，因为______。

阅读。

祖父的园子

①太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。

②花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。

15.选文第①自然段画“”的句子写了_________的情景，通过人、蚯蚓、_________的感受和表现突出了太阳光“_________"的特点。请仿照这句话，将句子补充完整：乡村十分安静，静得______，静得___________，静得_________。

16.选文第②自然