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文档简介
2025届广东省阳东广雅中学高一数学第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.意大利著名数学家斐波那契在研究兔子繁殖问题时,发现有这样一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,….该数列的特点是:前两个数都是1,从第三个数起,每一个数都等于它前面两个数的和,人们把这样的一列数组成的数列称为“斐波那契数列”,则().A.1 B.2019 C. D.2.已知a,b,c满足,那么下列选项一定正确的是()A. B. C. D.3.若,且,则是()A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角4.一空间几何体的三视图如下图所示,则该几何体的体积为()A.1 B.3 C.6 D.25.在△ABC中,,P是BN上的一点,若,则实数m的值为A.3 B.1 C. D.6.函数的部分图像如图所示,则该函数的解析式为()A. B.C. D.7.如图,给出的是的值的一个程序框图,判断框内应填入的条件是()A. B. C. D.8.已知四棱锥中,平面平面,其中为正方形,为等腰直角三角形,,则四棱锥外接球的表面积为()A. B. C. D.9.在中,角,,所对的边分别为,,,若,,,则()A. B. C. D.10.已知平面向量,且,则()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.设等差数列,的前项和分别为,,若,则__________.12.已知向量、的夹角为,且,,则__________.13.已知,则的值为.14.已知正实数a,b满足2a+b=1,则1a15.已知直线:与直线:平行,则______.16.在数列中,,,则________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数.(1)当时,判断并证明函数的奇偶性;(2)当时,判断并证明函数在上的单调性.18.(1)若关于x的不等式m2x2﹣2mx>﹣x2﹣x﹣1恒成立,求实数m的取值范围.(2)解关于x的不等式(x﹣1)(ax﹣1)>0,其中a<1.19.已知函数,作如下变换:.(1)分别求出函数的对称中心和单调增区间;(2)写出函数的解析式、值域和最小正周期.20.在△ABC中,角A,B,C对应的边分别是a,b,c,已知cos2A﹣3cos(B+C)=1.(1)求角A的大小;(2)若△ABC的面积S=5,b=5,求sinBsinC的值.21.如图,在四棱柱中,侧棱底面,,,,,且点和分别为和的中点.(1)求证:平面;(2)求二面角的正弦值;(3)设为棱上的点,若直线和平面所成角的正弦值为,求线段的长.
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、A【解析】
计算部分数值,归纳得到,计算得到答案.【详解】;;;…归纳总结:故故选:【点睛】本题考查了数列的归纳推理,意在考查学生的推理能力.2、D【解析】
c<b<a,且ac<1,可得c<1且a>1.利用不等式的基本性质即可得出.【详解】∵c<b<a,且ac<1,∴c<1且a>1,b与1的大小关系不定.∴满足bc>ac,ac<ab,故选D.【点睛】本题考查了不等式的基本性质,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.3、C【解析】,则的终边在三、四象限;则的终边在三、一象限,,,同时满足,则的终边在三象限.4、D【解析】
几何体是一个四棱锥,四棱锥的底面是一个直角梯形,直角梯形的上底是1,下底是2,垂直于底边的腰是2,一条侧棱与底面垂直,这条侧棱长是2.【详解】由三视图可知,几何体是一个四棱锥,四棱锥的底面是一个直角梯形,直角梯形的上底是1,下底是2,垂直于底边的腰是2,一条侧棱与底面垂直,这条侧棱长是2.四棱锥的体积是.故选D.【点睛】本题考查由三视图求几何体的体积,由三视图求几何体的体积,关键是由三视图还原几何体,同时还需掌握求体积的常用技巧如:割补法和等价转化法.5、C【解析】分析:根据向量的加减运算法则,通过,把用和表示出来,可得的值.详解:如图:∵,,
则
又三点共线,故得.
故选C..点睛:本题考查实数值的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意平面向量加法法则的合理运用.6、A【解析】
根据图象求出即可得到函数解析式.【详解】显然,因为,所以,所以,由得,所以,即,,因为,所以,所以.故选:A【点睛】本题考查了根据图象求函数解析式,利用周期求,代入最高点的坐标求是解题关键,属于基础题.7、B【解析】试题分析:由题意得,执行上式的循环结构,第一次循环:;第二次循环:;第三次循环:;,第次循环:,此时终止循环,输出结果,所以判断框中,添加,故选B.考点:程序框图.8、D【解析】
因为为等腰直角三角形,,故,则点到平面的距离为,而底面正方形的中心到边的距离也为,则顶点正方形中心的距离,正方形的外接圆的半径为,故正方形的中心是球心,则球的半径为,所以该几何体外接球的表面积,应选D.9、C【解析】
在中,利用正弦定理求出即可.【详解】在中,角,,所对的边分别为,,,已知:,,,利用正弦定理:,解得:.故选C.【点睛】本题考查了正弦定理的应用及相关的运算问题,属于基础题.10、B【解析】试题分析:因为,,且,所以,,故选B.考点:1、平面向量坐标运算;2、平行向量的性质.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】分析:首先根据等差数列的性质得到,利用分数的性质,将项的比值转化为和的比值,从而求得结果.详解:根据题意有,所以答案是.点睛:该题考查的是有关等差数列的性质的问题,将两个等差数列的项的比值可以转化为其和的比值,结论为,从而求得结果.12、【解析】
根据向量的数量积的应用进行转化即可.【详解】,与的夹角为,∴•||||cos4,则,故答案为.【点睛】本题主要考查向量长度的计算,根据向量数量积的应用是解决本题的关键.13、【解析】
利用商数关系式化简即可.【详解】,故填.【点睛】利用同角的三角函数的基本关系式可以化简一些代数式,常见的方法有:(1)弦切互化法:即把含有正弦和余弦的代数式化成关于正切的代数式,也可以把含有正切的代数式化为关于余弦和正弦的代数式;(2)“1”的代换法:有时可以把看成.14、9【解析】
利用“乘1法”和基本不等式即可得出.【详解】解:∵正实数a,b满足2a+b=1,∴1a+12b=(2a+b∴1a+故答案为:9【点睛】本题考查了“乘1法”和基本不等式的应用,属于基础题.15、4【解析】
利用直线平行公式得到答案.【详解】直线:与直线:平行故答案为4【点睛】本题考查了直线平行的性质,属于基础题型.16、【解析】
由递推公式可以求出,可以归纳出数列的周期,从而可得到答案.【详解】由,,.,可推测数列是以3为周期的周期数列.所以。故答案为:【点睛】本题考查数量的递推公式同时考查数列的周期性,属于中档题.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1)见解析;(2)见解析.【解析】
(1)将代入函数的解析式,利用函数的奇偶性定义来证明出函数的奇偶性;(2)将函数的解析式化为,然后利用函数单调性的定义证明出函数在上的单调性.【详解】(1)当时,,函数为上的奇函数.证明如下:,其定义域为,则,故函数为奇函数;(2)当时,函数在上单调递减.证明如下:,任取,则,又由,则,则有,即.因此,函数为上的减函数.【点睛】本题考查函数单调性与奇偶性的判定与证明,在利用定义证明函数的单调性与奇偶性时,要熟悉定义法证明函数奇偶性与单调性的基本步骤,考查逻辑推理能力与计算能力,属于中等题.18、(1)m;(2)见解析【解析】
(1)利用△<0列不等式求出实数m的取值范围;(2)讨论0<a<1、a=0和a<0,分别求出对应不等式的解集.【详解】(1)不等式m2x2﹣2mx>﹣x2﹣x﹣1化为(m2+1)x2﹣(2m﹣1)x+1>0,由m2+1>0知,△=(2m﹣1)2﹣4(m2+1)<0,化简得﹣4m﹣3<0,解得m,所以实数m的取值范围是m;(2)0<a<1时,不等式(x﹣1)(ax﹣1)>0化为(x﹣1)(x)>0,且1,解得x<1或x,所以不等式的解集为{x|x<1或x};a=0时,不等式(x﹣1)(ax﹣1)>0化为﹣(x﹣1)>0,解得x<1,所以不等式的解集为{x|x<1};a<0时,不等式(x﹣1)(ax﹣1)>0化为(x﹣1)(x)<0,且1,解得x<1,所以不等式的解集为{x|x<1}.综上知,0<a<1时,不等式的解集为{x|x<1或x};a=0时,不等式的解集为{x|x<1};a<0时,不等式的解集为{x|x<1}.【点睛】本题考查了不等式恒成立问题和含有字母系数的不等式解法与应用问题,是基础题.19、(1),;(2),,.【解析】
(1)由,直接利用对称中心和增区间公式得到答案.(2)根据变换得到函数的解析式为,再求值域和最小正周期.【详解】由题意知:(1)由得对称中心,由,得:单调增区间为,(2)所求解析式为:0值域:最小正周期:.【点睛】本题考查了三角函数的对称中心,单调区间,函数变换,周期,值域,综合性强,意在考查学生对于三角函数公式和性质的灵活运用.20、(1)(2)【解析】试题分析:(1)根据二倍角公式,三角形内角和,所以,整理为关于的二次方程,解得角的大小;(2)根据三角形的面积公式和上一问角,代入后解得边,这样就知道,然后根据余弦定理再求,最后根据证得定理分别求得和.试题解析:(1)由cos2A-3cos(B+C)=1,得2cos2A+3cosA-2=0,即(2cosA-1)(cosA+2)=0,解得cosA=或cosA=-2(舍去).因为0<A<π,所以A=.(2)由S=bcsinA=bc×=bc=5,得bc=20,又b=5,知c=4.由余弦定理得a2=b2+c2-2bccosA=25+16-20=21,故a=.从而由正弦定理得sinBsinC=sinA×sinA=sin2A=×=.考点:1.二倍角公式;2.正余弦定理;3.三角形面积公式.【方法点睛】本题涉及到解三角形问题,所以有关三角问题的公式都有涉及,当出现时,就要考虑一个条件,,,这样就做到了有效的消元,涉及三角形的面积问题,就要考虑公式,灵活使用其中的一个.21、(1)证明见解析;(2);(3)【解析】
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