山东省泰安市岱岳区新城实验中学2024年世界历史（上）模拟练习题

第1页（共1页）世界历史（上）检测题一．选择题（共15小题）（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。请将正确选项的英文字母代号在答题纸上涂黑。）1．有学者认为，西方文明发展史是几个民族的接力长跑，一个民族创造灿烂的文明后走向衰老。一支年轻有活力的民族就接过这个文化的接力棒，创造又一个辉煌的文明。该学者认为西方文明（）A．在传承中创新发展 B．由个别民族创造 C．源于古希腊的荣光 D．始终保持着辉煌2．“亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。”据此，古代征服与扩张战争（）A．给被征服地区带来深重灾难 B．促进世界文明交融的根本原因 C．客观上促进了各地文明交流 D．扩展了西方文化对东方的影响3．从公元前443年到公元前429年，伯里克利每年连选连任雅典最重要的官职﹣﹣首席将军，完全掌握国家政权。在伯里克利的领导下，雅典的奴隶制经济、民主政治、海上霸权和古典文化臻于极盛。他最后一次连任雅典最重要的官职﹣﹣首席将军大致位于以下年代标尺中的（）A．A B．B C．C D．D4．“相比罗马习惯法，《十二铜表法》虽然实质上还是维护奴隶主的利益，但有了明确的法律条文，量刑也以此为准，在一定程度上限制了贵族滥用权力的行为，保障了平民的权利。”这表明《十二铜表法》（）A．维护奴隶主阶级的利益 B．确保私有财产不受侵犯 C．体现罗马法制的规范化 D．化解了贵族和平民的矛盾5．如图中的厄瑞克忒翁神庙是雅典卫城主要建筑之一，位于帕特农神庙的北边。它有一个小型柱廊，首次由女性雕像作为承重柱，将人体美赋予建筑。该作品体现了（）A．女性社会地位提高 B．古典文化人文主义精神 C．对神的崇拜与敬畏 D．雅典建筑艺术影响深远6．在九年级的英语新授课上，某同学做了如图的课堂笔记，如图选项与笔记中的“Theworldisconnectedasawhole”相关的最直接的历史人物（）A．迪亚士 B．哥伦布 C．达•伽马 D．麦哲伦7．1848年，在伦敦出版的一份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该宣言（）A．宣告了巴黎公社的成立 B．标志着马克思主义的诞生 C．促进了现代工厂制的出现 D．调动了黑人奴隶的积极性8．对比如图两幅不同时期的世界地图可以看到，16世纪人类认识世界的视野更为开阔，与这一变化相关的历史事件是（）A．亚历山大东征 B．新航路开辟 C．文艺复兴运动 D．铁路的修建9．“美国创建之初，华盛顿们并没有照抄当时英国的民主模式，而是经过费城制宪奠定了美国的新体制。”奠定“新体制”的是（）A．《人权宣言》 B．《独立宣言》 C．《权利法案》 D．1787年宪法10．公元前5世纪中后期，雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰。雅典当时的最高权力机构是（）A．元老院 B．公民大会 C．执政官 D．城市法庭11．罗马帝国是古罗马文明由共和时代进入帝国时代之后的一个阶段，理论上仍维持元老院主持的共和制，实际上是将大权移交给皇帝独揽的政体。这种政体的建立者是（）A．屋大维 B．凯撒 C．亚历山大 D．伯里克利12．如图中的图片所探讨的历史主题是（）A．东西方文明的交流 B．古代亚非文明遗址 C．封建时代欧洲文明 D．希腊罗马古典文化13．如图是历史课《英国资产阶级革命》板书设计的一部分。从该板书中可以得出的结论是（）A．资本主义的发展是英国革命爆发的根源 B．英国资产阶级革命具有长期性 C．君主立宪制最终以法律形式被确立下来 D．“君权神授”理论引发议会不满14．《世界史：以文明演进为线索》中强调：“尽管大西洋把英法美三国永远的分开，但三国的革命作为资产阶级革命的一部分不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的。”“三国的革命”所呈现的历史发展趋势是（）A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．国际共产主义运动的兴起 D．工业化国家社会变革15．文学家薄伽丘说：“友谊是慷慨和荣誉的最贤惠的母亲，是感激和仁慈的姐妹，是憎恨和贪婪的死敌。它时时刻刻都准备舍己为人，而且完全出于自愿，不用他人恳求。”该言论体现了（）A．人文主义精神 B．民主共和思想 C．三权分立原则 D．“君权神授”观念二．材料题（共4小题）（请将答案写在答题纸相应位置）16．阅读材料，完成下列探究活动。中外思想解放运动（部分）事件概况A.为冲破教会的思想束缚，宣扬人文主义，14世纪中叶意大利开始该思想解放运动，它为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。B.启蒙运动C.以1848年马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草《共产党宣言》的发表为标志。它的诞生揭示了人类社会的发展规律，指引人类改造世界的行动，使无产阶级的斗争有了科学理论的指导，推动国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。D.新文化运动（1）根据材料和结合所学知识，指出A、C两个事件的名称。（2）结合所学知识，从B、D中任选一个事件，写出其概况。（3）综合上述材料，谈谈你对思想观念解放的认识。17．阅读下列材料，回答问题。材料一罗马以前，整个古代世界都有一个视觉盲区，不知道“私人”的存在，即使希腊人的公民资格，也只是从城邦分享什么，而不是在城邦之外拥有什么。后来罗马人由于面对商品经济中私人交往的过于活跃，不得已，第一次将整个法律体系区别分为“公法”与“私法”，这却开启了古代世界最有价值的一场革命。材料二在古代历史的长河中最耀眼的一颗明星当属希腊，它是西方文明之源，古希腊人用自己的勤劳和智慧创造了那么多的辉煌。当然，在古代世界，亚非人民也创造了无比辉煌的成就。请回答：（1）罗马共和国时期颁布的成文法是什么？它的制定有什么意义？（2）请列举古代希腊在文学、建筑方面留下的珍贵遗产各一例。（3）仰望历史的星空，世界古代文明中无数成就如璀璨的群星，从古至今，闪烁着人类的智慧光芒，你认为我们应该怎样对待这些文明成果？18．阅读材料，回答问题。材料一：罗马元老院成立立法委员会，于公元前450年左右颁布了《十二铜表法》，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容材料二：“罗马不是一日建成的”，下面是古代罗马发展演变示意图（部分）。材料三：在共和国前期，罗马人统一了整个意大利半岛，并通过三次布匿战争确立了西地中海地区的霸权。公元前2世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。随着版图的不断扩张，奴隶人数也不断激增。内战和独裁反而更促成了古罗马的扩张，奴隶制进一步发展。原有的共和体制不再适应新的统治需要，后被罗马帝国代替。材料四：帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，四通八达，促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调动。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的物品也传入帝国，原来较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般地建立起来。（1）依据材料一并结合所学知识指出《十二铜表法》的进步意义。（2）完成材料二中的填空。（3）根据材料三，古罗马经历了哪两种政体变化？政体变化的原因是什么？（4）材料四中的“帝国”是指哪一国家？“帝国”建立于何时？建立者是谁？地中海何时成为“帝国”的内湖？19、阅读下列材料，回答问题。材料一：牛顿的三大定律和万有引力定律既支配了整个宇宙，也支配了最微小的物体。在牛顿的启发下，启蒙思想家们力图发现支配人事和社会的永恒法则。——摘编自《全球通史》材料二：英国用“光荣革命”这样较为温和的方式，确立了这种崭新的政治制度……这种折中的政治制度展现了民主、开放和较为宽松的社会环境。——摘编自《世界现代化历程》材料三：19世纪40年代，蒸汽机在英国轰鸣着、咆哮着……铁矿石源源不断地从海外运来，生铁也源源不断地运往世界各地……帝国也从世界带来2亿﹣3亿英镑的财富。英国业已成为世界上第一个工业强国。——摘编自《欧洲文明的轨迹》（1）据材料一并结合所学知识，举例说明“永恒法则”在近代欧美国家的法律文献中有何具体表现。（2）结合所学知识，说明材料二与材料三内容之间的联系。（3）综上所述，概括推动近代欧美社会巨变的主要因素。

世界历史（上）检测题参考答案选择题（共15小题）1~5ACDCB6~10DBBDB11~15ADAAA二．材料题分析题（共4小题）16．【答案】（1）事件：A：文艺复兴运动。C：马克思主义诞生。（2）事件概况：“B启蒙运动”：18世纪开始，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等进步的思想家们著书立说，宣传自由、平等和民主，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗，因此，这场运动被称为“启蒙运动”。“启蒙运动”是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备。“D.新文化运动”：1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，并发表《敬告青年》一文，倡导民主与科学两大口号，掀起新文化运动；《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地；它是我国历史上一次空前的思想大解放运动，启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。（3）认识：思想观念解放是社会变革的先导；思想观念解放是社会进步的重要推动力，促进社会发展；社会发展又进一步推动思想观念解放。17．【答案】（1）法律：《十二铜表法》；意义：使量刑定罪有了一定的文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。。（2）文学：《荷马史诗》；建筑：帕特农神庙。（3）在批判中继承，在继承中发展，主动学习国外的先进文化，防止盲目西化，做到吐故纳新、洋为中用、古为今用、与时俱进。18、【答案】：（1）是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（2）（3）由共和国到帝国；古罗马的扩张，内部矛盾尖锐等。（4）罗马帝国