部编二上语文《坐井观天》同步练习

第12课《坐井观天》同步练习一、看拼音，写词语。jǐnɡyánɡuānchákǒukě（）（）（）hēshuǐshuōhuàbiānjì（）（）（）二、比一比，再再填空。喝渴口（）（）水观视（）看电（）沿铅（）笔井（）话活（）动说（）三、照样子，写词语。无边无际（ABAC）______________________________高高兴兴（AABB）______________________________四、填上合适的量词。一（）井一（）鸟一（）青蛙一（）水一（）朋友一（）蓝天五、数笔画填空。“井”共画，第2画是，组词。“答”共画，第5画是，组词。“渴”共画，第2画是，组词。“际”共画，最后1画是，组词。六、根据课文内容回答问题。《坐井观天》这篇课文告诉了我们什么道理？______________________________________________________________________________________________________________________________七、我会找反义词。坐——（）远——（）来——（）上——（）错——（）出——（）八、阅读。小路娃娃，伤心地哭了。为啥为啥？有人随地扔垃圾，她的脸脏了。小路娃娃，开心地笑了。为啥为啥？她的脸干净了，环卫工人扫掉了杂物。1.短文中的“她”指的是______________。2.小路娃娃为什么“开心地笑了”？在短文中用“________”画出相关的句子。3.我们怎样做，才能让小路娃娃永远开心的笑呢？____________________________________________________________参考答案一、看拼音写词语。井沿观察口渴喝水说话边际解析：注意“观”的书写。二、比一比，再填空。渴喝观视铅沿活话解析：考查对形近字的掌握。三、照样子，写词语。四、填上合适的量词。口只只滴/口个片五、数笔画填空。“井”共4画，第2画是横，组词井沿。“答”共12画，第5画是横，组词问答。“渴”共12画，第2画是点，组词口渴。“际”共7画，最后1画是捺，组词国际。解析：考查学生对字词的掌握。六、根据课文内容回答问题。文章通过青蛙和小鸟对天的大小的争论，说明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。解析：考查学生对本文内容的理解与掌握情况：课文通过小鸟和青蛙争论：天大小的问题告诉我们，看问题要全面，不能以偏概全、自以为是。我会找反义词。站近去下对入八、阅读。解析：本题考察了学生对人称代词的指代。这里告诉学生一个道理：爱护环境是我们每个人都要做的事情。12坐井观天一、读一读，根据拼音写汉字。jǐngdáhēkěguān里回水口看二、写出带有下列部首的字。我会写出带有下面偏旁的字。氵讠三、给加下划线的词语选择正确的解释。1.青蛙坐井观天。A.青蛙坐在井里看天，认为很美。B.青蛙坐在井里，认为天很小。2.“朋友，别说大话了！”A.大声说话B.夸大的话3.天无边无际，大得很哪！A.没有边际。B.不好找到边际。四、给下列句子加标点。1.天不过井口那么大（）还用飞那么远吗（）2.不信（）你跳出井口看一看吧（）五、课文整体梳理。（在正确的后面画“√”）1．这个故事，告诉我们青蛙不爱动脑筋。（

）2．这个故事，告诉我们天是无边无际的。（

）3．这个故事，告诉我们看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。（

）六、重点段落品析。青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来（）？”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远（）？”小鸟说:“你弄错了。天无边无际，大得很（）！”1.照样子，写词语。无边无际无（）无（）无（）无（）2.选字填到文章括号里。啊呀吗3.选文共自然段，其中的小鸟和青蛙一共进行了

次对话。你认为的对。七、你知道的寓言故事都有哪些，列一列吧！坐井观天参考答案一、井答喝渴观二、河流渴说话谈三、1.B2.B3.A四、1.，？2.，。五、3.√六、1.无法无天无时无刻无拘无束2.呀吗啊3.52小鸟七、守株待兔拔苗助长掩耳盗铃随堂练习一、看拼音写词。jǐnɡyánhuídákǒukěwúbiānwújìzuòjǐnɡɡuāntiān二、比一比，再组词。错()信()娃()台()借()言()蛙()抬()三、读出下面句子的语气，再加上标点符号。1．你从哪儿来呀2．朋友，别说大话了3．天无边无际，大得很哪4．不信，你就跳出井口来看一看吧四、用直线把下面的词语和有关的意思连起来。大话大得看不到边。坐井观天虚夸的话。无边无际坐在井里看天。比喻有看问题目光短浅，所见有限，还自认为正确。五、想象写话。如果青蛙跳出井口，它会看到什么？说什么？青蛙鼓足了勇气，跳了出来，它看到了____________________________________________________，它说：“__________________________________________。”六、课外阅读知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕(xiànmù)。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊(ào)悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”1．读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。2．知了没学会飞是因为______________________________________________。3．读了短文后，你学到了什么？_________________________________________________________________同步检测一、看拼音，写词语。qīngwākǒukěhēshuǐwúbiānwújìxiāngxìnjǐngyántáitóuzuòjǐngguāntiān二、比一比，组词语。渴()

蛙()

哈()

台()喝()

洼()

答()抬()三、给句子加标点。1．你从哪儿来呀2．朋友

别说大话了3．小红马把事情弄错了四、读一读，抄一抄。小鸟

青蛙

朋友

坐井观天

看见

井沿

抬头

无边无际五、把下面的词语组成句子。1．我们

祖国的

热爱

山河______________________________________________________2．雷锋

小同学

背

过河________________________________________