苏教版四年级上册科学期末测试卷含答案【培优b卷】

苏教版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列单位中，表示速度单位的是(

)。A.米／秒B.秒C.米2.小白坐在行驶的轮船上，以(

)为参照物，他是静止的。A.岸边的树木B.水流C.轮船D.轮船上行走的人3.研究拉力大小与小车运动快慢的关系。我们发现(

)。A.拉力越大，小车运动越快B.拉力大小与小车运动快慢无关4.鱼在游动时，决定运动方向的是(

)。A.尾鳍B.背鳍C.胸鳍5.石膏的划痕颜色为(

)。A.黑灰色B.樱红色C.白色6.发现有人触电，周围又没有电闸，你应该(

)。A.用干木棍把电线挑开B.用铁棒把电线挑开C.用手把人拉开二.填空题(共6题，共18分)1.万事万物都在运动，有的运动比较(

)，有的运动比较(

)。2.鱼的共同点是身体表面有鳞，用(

)呼吸，靠鳍运动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。3.生物学家根据动物是否有脊椎，将它们分为脊椎动物和(

)动物两大类。4.参照物是事先假定为(

)或不动的物体。5.矿物使岩石呈现出不同的颜色，花岗岩由(

)、(

)和云母组成。6.(

)可以控制电路的通和断，能使小灯泡亮起来的电路是一个(

)电路。三.判断题(共8题，共16分)1.矿物使岩石呈现不同颜色，如花岗岩中每种颜色的颗粒代表一种矿物。(

)2.矿物只有透明和不透明的，没有半透明的。(

)3.凡是身体表面有羽毛、有翅膀、恒温、卵生，会飞都是鸟类。(

)4.矿物的透明度通常用透明、半透明、不透明来描述。(

)5.鱼用鳍呼吸，用鳃运动。(

)6.没有绝对不动的物体，我们通常认为静止的物体，都是相对于某个参照物而言的。(

)7.体积相同、质量不同的物体的沉浮状态一样。(

)8.把物体运动的路径连成线，可以表示物体运动的轨迹。(

)四.连线题(共1题，共6分)1.将动物按有、无脊椎分类，并完成连线

鲫鱼脊椎动物

猫

蜗牛

长颈鹿

无脊椎动物

蛇

青蛙五.简答题(共5题，共28分)1.你观察过动物的运动方式吗？请举例说说不同的动物运动方式为什么不同。2.如果地面上有油，人在上面往往站不住或难以行走，这是为什么？3.探究拉力大小与小车前进快慢的关系（1）研究的问题：（2）假设：（3）实验材料：（4）不变条件：（5）改变条件：（6）实验结论：4.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两例）5.李白诗词“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”中，以轻舟为参照物，谁是运动的？谁是静止的？轻舟所做的是什么运动？划动轻舟的船桨所做的是什么运动？六.综合题(共3题，共28分)1.根据物体的运动轨迹。在表格中填写它们的运动形式。2.仔细观察下面图片中几种鸟类的头部，回答问题：（1）三种鸟中，适合捕鱼的是（

）；适合吃花蜜的有（

）；（

）更适合快速捕捉奔跑的兔子。（2）鸟类的共同特征：3.如何检验不同液体（自来水、纯净水、盐水）的导电性，画出方法，写出检验结果。参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.A5.C6.A二.填空题1.快；慢2.鳃3.无脊椎4.静止5.石英；长石6.开关；简单三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.×8.√四.连线题1.五.简答题1.动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游动等，因为不同的动物生活环境不一样，身体构造特点不一样，生活习性也不一样，所以它们受以上因素的影响，运动方式也不一样。2.人的行走靠摩擦力，摩擦力是动力，如果地面有油，鞋子和地面的摩擦力就减小了，所以在上面往往站不住或难以行走。3.（1）拉力大小与小车前进快慢是否有关？（2）拉力大小与小车前进快慢有关（3）小车、钩码若干、秒表、绳子（4）小车的载重、路面的光滑程度（5）拉力大小（6）拉力大小与小车前进快慢有关，拉力越大，小车运动越快4.增大摩擦力：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；减小摩擦力：自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。5.以轻舟为参照物，“两岸”、“猿”“万重山”是运动的。船上的“李白”以及船上的其他物体是静止的。轻舟所做的是曲线运动