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文档简介

教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题,共20分)1.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定(

)。A.参照物

B.距离

C.方向

D.以上都是2.如图,将斜面一端加高,小球的运动发生的变化是(

)。A.从静止到运动

B.运动变快

C.运动方式发生改变3.太阳系中能自己发光发热的天体的(

)。A.太阳

B.火星

C.金星4.观察蚕蛾的触角,它的形状(

)。A.像细棒

B.像羽毛

C.像鞭子5.我们的“过山车”轨道设计中的曲线轨道有助于“过山车”(

)。A.运动快慢保持不变

B.运动得更快

C.运动得更慢6.下列动物中,不属于昆虫的是(

)。A.青蛙

B.蚂蚁

C.蚕蛾7.农历上半月的月相变化规律是(

)。A.由缺变圆

B.由圆变缺

C.由缺变圆,再变缺8.蚕的幼虫在化蛹过程中的颜色变化是(

)。A.从黑褐色变成青白色

B.从黑褐色变成黄色

C.从青白色变成黄褐色9.你坐在一列高速列车的车厢里,一位旅客在过道上经过,你会感到他的速度很正常,这是以(

)为参照物。A.道边的树木

B.高速列车

C.道边的房屋10.下列说法不正确的是(

)。A.月球上的环形山很可能是其他天体撞击形成的

B.月球的年龄约是45亿年

C.月球上的月海中有大量液态水二.填空题(共10题,共42分)1.龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下,所用的时间越短速度越(

)。如果兔子不睡觉,当它到达终点时,乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内,所走的路程越长,速度越(

)。2.太阳为我们送来(

)和(

),阳光下物体会产生(

)。3.一个物体相对于另一个物体(

)的变化称作为机械运动,简称运动。4.在相同距离下,所用的时间越(

),物体运动的速度越快;在相同时间内经过的距离越长,物体运动的速度越(

)。5.意大利伟大的物理学家、天文学家(

)通过自制的望远镜观察了月球,最早用清楚地看到了月球表面的(

)。6.古希腊学者(

)根据月食的景象分析,认为地球是(

)或(

)的形状。7.测量时间可以使用(

)计时。8.人的生命周期先后经历了(

)、(

)、(

)、(

)四个阶段。9.我们用(

)图来比较太阳和月球的相同和不同。10.一个红色的小球在桌面上沿直线滚动,当它离开桌面后会沿(

)掉到地面,到地面后会(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。(

)2.斜面上小车的运动快慢,与斜面的倾斜度有关。(

)3.抽取蚕丝时,将蚕丝绕在纸板上,是为了便于计量蚕丝的长度。(

)4.两名同学都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同,这样就无法比较他们运动的快慢了。(

)5.蚕蛾交配后不久就会死去。(

)6.在自然中不少动物的一生要经过变态。(

)7.观察影子时我们要每隔一段时间观察和记录一次影子的位置和长短。(

)8.建造“过山车”要根据设计图和实际的材料。(

)9.在比较小球运动快慢的实验中要注意分工合作。(

)10.地球仪是缩小了的地球模型,给我们进一步了解地球,提供了方便。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.连线题。鲫鱼

由孵化而来鸡

螳螂

由母亲直接生下来青蛙

五.填表题(共1题,共6分)1.观察蚕蛾身体各部分的形态特征,完成下表。六.简答题(共6题,共33分)1.我们都设计和搭建了一座自己的“过山车”,在制作“过山车”时有哪些注意事项,请你写出三点。2.地球上有丰富的液态水对生命的演化有什么作用?3.将一枚一元硬币放在蚕宝宝中间作为参照,观察并描述蚕宝宝身体长度的变化。4.科学家在探索太空时,为什么要探索星球上是否有水的存在?5.制作以地球为主题的海报,应该如何选取资料?6.你知道有哪些物体在运动?七.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。月亮美称知多少月亮,这颗美丽的星球,人类为它编织了许许多多神奇的传说,它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中,就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。玉兔——著意登楼瞻玉兔,何人张幕遮银阙。——辛弃疾夜光——夜光何德,死则又育。——屈原玉蟾——凉宵烟霭外,三五玉蟾秋。——方干桂魄——桂魄飞来光射处,冷浸一天秋碧。——苏轼蟾蜍——闽国扬帆去,蟾蜍亏复圆。——贾岛顾兔——阳乌未出谷,顾兔半藏身。——李白婵娟——但愿人长久,千里共婵娟。——苏轼玉盘——汗漫铺澄碧,朦胧吐玉盘。——李群玉玉壶——凤箫声动,玉壶光转、一夜鱼龙舞。——辛弃疾玉轮——玉轮涵地开,剑阁连星起。——骆宾王玉弓——寻章摘句老雕虫,晓月当帘挂玉弓。——李贺你还知道关于月亮的哪些美称?请写出两个。八.综合题(共3题,共20分)1.将菜粉蝶的一生填写在图下面的括号里。(

)2.某同学在演示为什么太阳和月球看上去差不多的实验时,绘制了下图,请回答下列问题。(1)图中大球、小球及眼睛分别代表了什么?(2)此时,可能观察到什么天文现象。3.在农历的一个月中,月相变化的规律是怎样的?请用图画、文字来表示这些变化的规律。参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.C6.A7.A8.C9.B10.C二.填空题1.快;快2.光;热;影子3.位置4.短;快5.伽利略;环形山6.亚里士多德;球体;近球体7.秒表8.出生;生长发育;繁殖;死亡9.维恩10.曲线;继续运动一段距离三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.√9.√10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.呈小球状,长有鼓起的1对复眼和1对触角,触角羽状;口器退化,不进食;长有三对胸足及两对翅,但翅较小,无飞翔能力;无腹足,末端体节演化为外生殖器六.简答题1.根据自己的设计图和材料进行制作;注意轨道之间的连接,使小球不会脱轨;轨道的坡度要有变化;初始位置要比其它部位高。(合理即可)2.水是地球生命存在必不可少的物质,如果没有水,地球孕育不出灿烂的地球文明,正因为水的存在,地球生命才生机勃勃,繁衍不息。3.刚开始比硬币小,慢慢的长大后和硬币差不多大。4.科学家在探索太空时星球上有没有水的存在是一项非常重要的研究,因为有水就有生命存在的可能。5.答:确定资料来源→判断资料的科学性→

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