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文档简介
教科版一年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.关于空气的认识,下面正确的是(
)。A.空气不是物体
B.空气是流动的
C.固体里面没有空气2.下面判断物体轻重最准确的是(
)。A.猜想
B.用手垫
C.用天平秤3.给蜗牛建造家的时候一定要(
)。A.喷杀虫剂
B.避免阳光直射
C.加很多水4.如图所示,①②两种平铺方式,(
)。A.①装得多
B.②装得多
C.装得一样多5.下面的动物没有触角的是(
)。A.
B.
C.6.适合北极熊生活的环境是(
)。A.
B.
C.二.填空题(共6题,共30分)1.白糖在水中发生的是(
)现象。2.动物是(
),是有(
)的。3.校园里的动物有(
)(
)、(
)、(
)、(
)等。4.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(
),如果估测不准,再用(
)来(
),就知道两个球谁轻谁重了。5.观察动物,不(
)、不(
)动物,不损坏它们的“(
)”。6.通过学习,我发现,水是可以(
)的。三.判断题(共6题,共12分)1.沙子能被水溶解。(
)2.观察蜗牛身体时,我们只能用肉眼观察。(
)3.水和空气都能流动。(
)4.有的动物生活在水里,有的动物生活在陆地上。(
)5.蜗牛没有牙齿。(
)6.小木块比我重。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.
有触角
没有触角五.填表题(共1题,共9分)1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。眼睛
舌头
耳朵
鼻子听
闻
看
尝颜色
气味
味道
声音六.简答题(共5题,共30分)1.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。2.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解(1)玻璃珠摸起来比较(
)。(2)金属螺母用手掂着比较(
)。(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(
)。(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(
)。(5)石头放到水里不会(
)。3.蜗牛的“家”应该是怎么样的?4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。5.在本单元,我们学到了哪些观察物体特征的方法?七.综合题(共3题,共22分)1.请把动物的名字填到对应的括号中。猫;金鱼;蝴蝶;松鼠;蜗牛2.观察蜗牛怎样吃东西。1.蜗牛的牙齿长在(
)上。A.嘴唇
B.喉咙
C.舌头2.蜗牛吃食物时是(
)。A.用牙齿直接咬断
B.用牙齿磨碎
C.直接吞下3.蜗牛最喜欢吃的食物是(
)。A.面包
B.菜叶
C.巧克力3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画"√",错的后面画“×”。1.这两朵花的颜色相同。(
)2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。(
)3.这两朵花花瓣的数量不同。(
)参考答案一.选择题1.A2.C3.B4.A5.B6.C二.填空题1.溶解2.生物;生命3.蜜蜂;蚂蚁;蜗牛;麻雀;蚯蚓4.掂一掂;天平;称一称5.惊动;伤害;家6.流动三.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×四.连线题1.如下:五.填表题1.鼻子;闻;气味;耳朵;听;声音;舌头;尝;味道六.简答题1.有触角:蝴蝶、蚂蚁。会飞:鸟、海鸥、蝙蝠2.(1)③;(2)②;(3)①;(4)④;(5)⑦3.能让蜗牛四处爬;有吃的东西;要保持潮湿;能
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