教科版小学六年级下册科学期末考试卷附答案（能力提升）

教科版小学六年级下册科学期末考试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列常见植物中属于木本植物的是（）。

A.小麦

B.水稻

C.杨树2.在太阳系八大行星中，体积最大的行星是（）。

A.地球

B.木星

C.土星3.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能观察到明显的实验现象是（）。

A.产生大量气泡B.溶液颜色变深C.铁钉上有红色物质附着4.对生物的分类首先要确定分类标准，小明将带鱼、虾、草鱼归为一类，而将马、老虎、熊猫归为一类，他的分类标准是（）。A.鱼类和非鱼类

B.有无脊柱C.生活环境

D.食性5.为了增加横梁的抗弯曲能力，常把横梁（）。

A.横着放

B.立着放

C.斜着放6.下列物质变化时不能产生新物质的变化是（）。

A.葡萄酿酒

B.花生榨油

C.汽油燃烧7.我们在不同的季节，夜晚见到不同的星座是因为（）。

A.地球的公转运动

B.地球的自转运动

C.星座的位置改变了8.根据我们的实验结果可知，下列食物中含有淀粉最多的是（）。

A.苹果

B.猪肉

C.马铃薯9.中国的月球探测计划是（）A.深潜探测工程

B.阿波罗号飞船登月C.嫦娥工程

D.神州航天计划10.探寻外星生物是探索宇宙的一个重要课题，近几十年来科学家一直在探寻着外星生物，下列不属于科学家采用的方法是：（）

A.广泛接收和研究各种来自太空的电磁波信号B.主动向太空发射出信号C.用望远镜观察二.填空题(共10题，共32分)1.生物连同它们周围的环境叫做（

）；在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定水平且变化不大，这种状态叫做（

）。2.不倒翁不倒是（

）原理。3.在不同的季节里，我们所能看到的主要星座都不一样，春季的主要星座有（

），夏季的主要星座有（

），秋季的主要星座有（

）。4.像太阳这样自己发光的天体，叫做（

）星;像地球这样自己不发光，围绕太阳运行的天体，叫（

）星。5.1969年7月，美国的（

）载人飞船成功地在月球上着陆。第一个踏上月球的人是美国的（

）。6.（

）被称为“现代遗传之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。7.在受到相同大小作用力时，三角形的框架结构比长方形的框架结构要（

）（填“容易”或“不容易”）变形。8.要想使高塔更稳定，就要做到上轻下重、（

）。9.（

）的发现对达尔文的经典进化学说提出了挑战。10.科学家根据（

）标本，借助现代技术可以复原出古代生物的外形，使我们更清楚地了解到古生物的（

）。

三.判断题(共10题，共20分)1.伽利略是第一位使用望远镜观察天空的科学家。（

）2.北斗七星是小熊星座的一部分。（

）3.大豆属于经济作物。（）4.铁塔的形状都是上小下大，这样建造的主要目的是为了美观。（）5.铁架桥属于框架结构。（）6.只要用三角形来建高塔，建多高都不容易倒。（）7.国家体育馆设计成“鸟巢”主要是为了美观。（

）8.楼房采用四边形结构，是因为四边形结构具有稳定性。（）9.被称为“中国天眼”的500米口径球面望远镜FAST，是世界最大单口径射电望远镜。（

）10.把铁钉浸人硫酸铜溶液中会产生一层红色的铁锈。(

)四.连线题(共1题，共9分)1.将下列科学家与他的成就连起来。

阿姆斯特朗

发明能放大近300倍的显微镜格罗斯泰斯特

在月球上留下第一个脚印伽利略

发明了地动仪

张衡

发明了天文望远镜巴斯德

杂交水稻之父袁隆平

细胞学说

列文虎克

设计并制造出了能增进视力的眼镜

罗伯特胡克

第一个指出微生物与人类健康的关系培根

提出放大装置五.简答题(共3题，共12分)1.既然自然界中有这么多凶猛的动物，它们是那些弱小动物的敌人，那么我们是不是应该消灭掉这些猛兽，而去保护那些弱小的动物呢？为什么？2.人除了外形特征可以被遗传外，还有哪些可以被遗传？

3.请你说说塑料袋五种重新使用的方法。六.综合题(共4题，共26分)1.阅读材料，回答问题。2019年初，电影《流浪地球》热映，掀起了一股“太空热”。电影讲述了科学家发现太阳的寿命即将终结，人类为了生存，将地球改造成一座宇宙飞船，飞向宇宙寻找新“太阳”的故事。（1）太阳是太阳系中唯一颗发光、发热的（

）星，人类生活的地球是太阳系中的一颗（

）星。（2）在影片中，人类使用发动机使地球停止自转。地球原来自转的方向是（

），周期大约是（

）小时。（3）影片中，地球“流浪”的目的地是大约4光年外的“比邻星”。光年是一个计量(

)的单位。（4）影片中地球“离开”太阳系时遭遇了木星的“拦截”。下列关于木星的叙述中，正确的是()。

A.木星距离太阳的距离比地球近B.木星的体积比地球大C.木星不围绕太阳旋转2.阅读下面的材料，回答相关问题。

联合国环境署最新发布一份报告称，地球上共有870多万种生物，其中包括650多万种陆生生物和220多万种海洋生物。目前，科学家已经了解的生物种类大约为200万种。科学家只发现了大约200万种生物，但为何声称地球上有870多万种生物呢？原来这是利用一些研究模型估算出来的数据。他们提出的870多万也是一个估算值。在估算出的870多万种生物中，又可分为780多万种动物、30多万种植物和60多万种真菌。假如我们能活到100岁，从一出生就开始每天不间断地参观各种生物，那么每天需要参观200多种生物，才能把870多万种生物全部参观完。（1）下列说法中，正确的是（）。

A.地球上的生物一定有870万种B.我们可以在一个月内把所有生物参观完C.地球上陆生生物比海洋生物的种类多（2）下列说法中，正确的是（）。

A.地球上陆生生物的种类大约是海洋生物种类的3倍B.地球上真菌的种类大约是植物种类的一半C.地球上生物的种类不会超过870万（3）阅读这则材料后，你有什么体会？3.每一种生物都需要生活在生物多样性的环境之中，就如花朵不是为我们人类而美丽的，花繁殖后代需要昆虫帮助传粉，我们可以举出许多这样的例子：4.分类是研究生物的基本方法。科学家主要根据植物的特征对植物进行分类。下表是一些常见植物的分类表，仔细查阅表格回答问题分类标准类别植物名称根据生活环境水生植物荷花陆生植物荷花玉兰

大叶黄杨

小叶女贞

凤仙花

葱兰

苦苣菜

圆柏

牛筋草

小叶黄杨

雪松

铁线蕨根据是否落叶常绿植物雪松

圆柏落叶植物荷花玉兰

大叶

苦苣菜

凤仙花

小叶女贞

葱兰

牛筋

草

小叶黄杨

荷花

铁线蕨根据茎的不同草本植物苦苣菜

凤仙花

葱兰

牛筋草

荷花

铁线蕨木本植物荷花玉兰

大叶黄杨

小叶女贞

小叶黄杨

雪松

圆柏根据是否开花开花植物荷花玉兰

大叶黄杨

小叶女贞

凤仙花

葱兰

苦苣菜

圆柏

牛筋草

小叶黄杨

雪松

荷花不开花植物铁线蕨（1）铁线蕨在表格中的哪里出现过？为什么它可以被分配在不同的组别里？（2）你还想到其他的分类标准了吗？请你选择生活中常见的几种植物按你的分类标准进行分类。（3）请说出植物所具有的共同特征。参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.A8.C9.C10.C二.填空题1.生态系统；生态平衡2.重心低不易倒3.狮子座；天鹅座；飞马座4.恒；行5.阿波罗11号；阿姆斯特朗6.孟德尔7.不容易8.上小下大9.澄江生物化石群10.化石；原貌（或外形外貌等）三.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.同一栖息地上不同种类的植物和动物在一起生活，有些可能成为很好的伙伴，有些可能成为敌人；不管是伙伴还是敌人，它们的存在都是自然规律的体现。

2.以遗传的，如头发、双眼皮、肤色等

3.当洒水壶、装垃圾、洗澡的浴帽、套在电风扇上防尘、当一次性手套等六.综合题1.（1）恒；行（2）自西向东；24（或23小时56分4秒）（3）长度(或距离)（4）B2.（1）C（2）A（3）地球上的生物种类繁多，我们所认识的只是非常小的一部分。3.如：①苍耳、苹果等植物传播种子需要动物的帮助；②犀牛鸟帮助犀牛清理皮肤；