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2025届广东华南师大附中高一下生物期末学业质量监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列有关性别决定的叙述中,正确的是()A.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍B.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小C.理论上含X染色体的配子和含Y染色体的配子数量相等D.各种生物细胞中的染色体并不是都可分为性染色体和常染色体2.下列有关性别决定和伴性遗传说法不正确的有几项①生物的性别是由性染色体决定的,性染色体上的基因都与性别决定有关②若X染色体上有雄配子致死基因b,则不会有XbXb的个体③人类红绿色盲基因位于X染色体上,Y染色体上没有相关基因④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方遗传来的⑤基因位于XY的同源区段,则性状表现与性别无关A.2项 B.3项 C.4项 D.5项3.等位基因(A/a)位于某种昆虫的常染色体上。该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中a基因的频率与基因型频率之间的关系如图所示。以下叙述正确的是A.A基因控制的性状表现类型更适应环境B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA、Aa、aa的频率C.种群的基因型频率改变一定导致基因频率改变D.能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等4.下列关于“DNA是遗传物质”的叙述,正确的是A.肺炎双球菌的遗传物质主要是DNAB.细胞核内的遗传物质是DNA,细胞质内的遗传物质是RNAC.“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是主要的遗传物质D.噬菌体合成新的DNA需要噬菌体的DNA和细菌的脱氧核苷酸5.为鉴定一株高茎豌豆和一只黑色豚鼠的纯合与否,应采取的简便遗传方法分别是()A.杂交、杂交 B.杂交、测交C.自交、自交 D.自交、测交6.减数分裂过程中,染色体的变化顺序是A.复制→着丝粒分裂→联会→同源染色体分离B.复制→联会→同源染色体分离→着丝粒分裂C.联会→着丝粒分裂→复制→同源染色体分离D.联会→复制→同源染色体分离→着丝粒分裂二、综合题:本大题共4小题7.(9分)蚕豆病是由葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G6PD)缺乏引起的一种单基因遗传病。某地区一段时间内共发现31例蚕豆病患者,其中男27例,女4例。请回答问题:(1)初步判断该遗传病的致病基因位于______染色体上。(2)G6PD缺乏者平时不患病,但食用蚕豆后有可能发生溶血,出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状,说明引起蚕豆病的因素是______。(3)研究人员对正常人和患者进行基因测序,部分测序结果如下图所示。①据图分析,患者a的DNA序列上的碱基对变化是______,该变异属于______,最终导致G6PD酶的______结构发生改变,从而使G6PD酶活性降低。②比较正常人与3位患者的基因序列,说明该变异具有______的特点。(4)科研人员发现,某女患者一条X上控制G6PD的基因第1388位碱基对G/C→A/T,另一条X上控制G6PD的基因第77位碱基对G/C→A/T(箭头代表突变)。推测以上变异的来源可能是______。a.均来自父方b.均来自母方c.分别来自父方和母方d.均来自女患者自身的变异e.来自女患者自身的变异及父母双方之一欲确定以上变异的真正来源,还需要对______进行基因测序。8.(10分)某植物花瓣的性状受一对等位基因(B、b)控制,基因型BB为大花瓣,Bb为小花瓣,bb为无花瓣。花色受一对等位基因(A、a)控制,红色为显性性状,白色为隐性性状,两对基因位于两对同源染色体上。请回答下列问题:(1)一株基因型为AaBb的个体自交,其后代的基因型有____种,表现型有____种。在有花瓣的个体中大花瓣所占的比例为______。(2)现有一株小花瓣突变体植株,其体细胞中基因(B、b)所在的一对同源染色体中有一条缺失部分片段(缺失片段不含B或b基因),已知含有缺失片段染色体的花粉有50%不育。为了探究缺失片段染色体是B还是b所在的染色体,让其自交并观察后代的表现型及比例。①若后代个体表现型及比例为大花瓣:小花瓣:无花瓣=________________,则缺失片段染色体是B所在的染色体。②若后代个体表现型及比例为大花瓣:小花瓣:无花瓣=____________,则缺失片段染色体是b所在的染色体。9.(10分)根据某家庭遗传病的系谱回答。(等位基因用A和a表示)。(1)该病属于___(常、X)染色体___(显、隐)性遗传病。(2)Ⅰ1和Ⅱ4的基因型分别为_________、________。(3)Ⅱ5的基因型为________,若Ⅱ5与Ⅱ6(纯合子)婚配,其子女患病概率为_____。10.(10分)如图中,图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在适宜温度、不同浓度CO2条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:(1)在今年5、6月份连续阴雨的情况下,生长状况受影响较小的植物是_________。(2)A植物处于图甲中的b点时,合成ATP的场所有___________。如果以缺镁的营养液培养A植物,则b点的移动方向是________。下图所示中与c点状态相符的是________。(3)光照强度为g时,比较植物A、B有机物总合成速率NA、NB的大小,结果应为NA_________NB。(4)图乙中,e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量__________;f点之后,限制A2植物光合速率的主要因素为__________。(5)若给植物浇以含18O的H2O,经植物体形成含18O的气体有__________。一段时间后,该植物光合作用产物(CH2O)也含有18O,18O的转移途径是H2O→______________。11.(15分)雾霾给人们的健康与生活造成了很大影响,其中一个重要原因是化石燃料的不良排放,下图为生态系统碳元素的循环途径示意图。请回答下列问题:(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了_________。图中食物链是_________(用图中字母和箭头表示)。(2)碳元素通过①__________途径进入生物群落,A代表的生态系统成分是__________,②为生物的__________作用。(3)若图示为草原生态系统,会因不同区域土壤湿度不同而生长着不同的牧草,这体现出群落的__________结构。若B1是田鼠,调查它的种群密度,采取的方法是__________。(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,被捕食者也能够依据捕食者的气味进行躲避。说明信息传递在生态系统中的作用是___________________。(5)—般情况下,生态系统的物种数越多,______________稳定性就越高,比如森林生态系统。但森林遭到毁灭性破坏又很难自动恢复,这一事实说明生态系统的__________能力是有限的。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】自然界中性别决定方式有很多种,其中由性染色体决定性别的主要有两类:XY型和ZW型.其中XY型性别是普遍存在的性别决定方式,雌性的性染色体组成为同型的XX;雄性的性染色体组成为异型的XY.常见于人、哺乳动物、一些两栖类和大多数昆虫,A正确;XY型性别决定的生物,Y染色体一般比X染色体短小,B错误;理论上含X染色体的雄配子和含Y染色体的雄配子数量相等,C错误;在自然界中有很多的生物是雌雄同体的,如植物中的玉米,上面是雄花,下面是雌花,是没有性别之分的,所以细胞中是没有常染色体和性染色体之分的,D错误.【考点定位】伴性遗传【名师点睛】性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式,性别是由染色体决定的.XY型性别决定的特点是雌性动物体内有两条同型的性染色体XX,雄性个体内有两条异型的性染色体XY,如哺乳动物、果蝇等.2、B【解析】
1、生物的性别决定是类型一般是对雌雄异体的生物来说的,有的生物的性别决定是ZW型,有的是XY型,ZW型性别决定的雌雄个体的性染色体组成是ZW,雄性个体的性染色体组成是ZZ;XY型性别决定的雌性个体的性染色体组成是XX,雄性个体的性染色体组成是XY;2、位于性染色体上的基因在遗传过程中则总是与性别相关联,叫伴性遗传,XY型性别决定的生物的伴性遗传的类型有X染色体上的隐性遗传、X染色体上的显性遗传、Y染色体上的遗传;3、XY型性别决定的生物,雄性个体的X染色体来自母方,Y染色体来自父方。【详解】①对雌雄异体的生物来说,生物的性别是由性染色体决定的,性染色体上的基因不是都与性别决定有关的,如人类红绿色盲基因Xb与性别决定无关,①错误;②X上含有b使雄配子致死,后代不可能有XbXb的个体,XbXb的个体中的一个Xb不能来自雄配子,②正确;③色盲是伴X隐性遗传病,色盲基因b在X染色体上,Y染色体上没有相关基因,③正确;④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因是由父方或母方遗传来的,④错误;⑤位于XY同源区段的基因控制的性状,在后代中表现也与性别有关,如XaXa×XAYa→XAXa(显性雌):XaYa(隐性雄)=1:1,⑤错误;综上所述,不正确的有①④⑤,B复合题意。故选B。3、D【解析】
一对等位基因的频率之和及其各基因型频率之和均等于1。分析曲线图可知,随着a基因频率的增加,A基因频率减少,则aa个体数量不断增加,AA个体数量不断减少,Aa个体数量先增加后减少,因此Ⅰ代表AA的频率,Ⅱ代表aa的频率,Ⅲ代表Aa的频率。【详解】种群在进化过程中,a基因频率不断增加,说明a基因控制的性状表现类型更适应环境,A错误;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA、aa、Aa的频率,B错误;种群的基因型频率改变不一定导致基因频率改变,如Aa自交,C错误;能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等,D正确。4、D【解析】
格里菲斯证明加热杀死的S型菌存在转化因子;艾弗里实验证明DNA是遗传物质,其他物质不是;噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质。【详解】A、肺炎双球菌的遗传物质是DNA,A错误;B、细胞核和细胞质内的遗传物质均为DNA,B错误;C、“噬菌体侵染细菌的实验”证明了DNA是遗传物质,C错误;D、噬菌体合成新的DNA需要噬菌体的DNA(模板)和细菌的脱氧核苷酸(原料),D正确。故选D。5、D【解析】
鉴别方法:(1)鉴别一只动物是否为纯合子,可用测交法;(2)鉴别一棵植物是否为纯合子,可用测交法和自交法,其中自交法最简便;(3)鉴别一对相对性状的显性和隐性,可用杂交法和自交法(只能用于植物);(4)提高优良品种的纯度,常用自交法;(5)检验杂种F1的基因型采用测交法。【详解】鉴定一株黄色子叶豌豆是否为杂合子,可采用测交法和自交法,其中自交法最简便,省去了人工授粉的麻烦;鉴定一只灰毛兔是否是杂合子可采用测交法。综上所述,ABC错误,D正确。故选D。6、B【解析】试题分析:减数分裂过程中,染色体的行为变化是:复制→联会→分离→分裂,A错误;减数分裂过程中,同源染色体先联会(减数第一次分裂前期)后分离(减数第一次分裂后期),B正确;减数分裂过程中,染色体先进行复制(减数第一次分裂间期),后发生同源染色体的联会(减数第一次分裂前期)和分离(减数第一次分裂后期),最后发生染色单体的分裂(减数第二次分裂后期),C错误;减数分裂过程中,染色体先进行复制(减数第一次分裂间期),后发生同源染色体的联会(减数第一次分裂前期)和分离(减数第一次分裂后期),最后发生染色单体的分裂(减数第二次分裂后期),D错误。考点:本题考查减数分裂的相关知识,要求考生识记减数分裂不同时期的特点。二、综合题:本大题共4小题7、X基因和环境G/C→A/T基因突变空间多方向性cde父亲和母亲【解析】
(1)基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用,这种相互作用形成了一个错综复杂的网络,精细地调控着生物体的性状。(2)DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失,而引起的基因结构的改变,叫做基因突变。(3)基因对性状的控制有两种途径,一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状,二是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。【详解】(1)31例蚕豆病患者,其中男27例,女4例,患病有男有女,且男女比例不等,则初步推测该遗传病的致病基因位于X染色体上。(2)基因指导蛋白质的合成控制生物体的性状,性状的表达还受环境因素的影响,G6PD缺乏者平时不患病,但食用蚕豆后有可能发生溶血,出现疲倦、发热、头晕和腹痛等症状,说明引起蚕豆病的因素包括基因和环境共同影响。(3)①患者a与正常人的碱基序列比对,发生了碱基对的替换,这种变异叫做基因突变。结构决定功能,G6PD基因突变最终导致G6PD酶的空间结构发生改变,从而使G6PD酶活性降低。②三位患者都与正常人发生了碱基对的替换,但替换的位点不同,说明了基因突变具有多方向性的特点。(4)女患者的两条X染色体分别是一条来自父方,一条来自母方,两条X染色体上的G6PD的基因均发生突变,可能原因是父亲遗传过来,也可能是母亲遗传过来,也能是患者自身后期受到环境因素的影响导致的基因突变。由此可得该患者的变异的来源可能是cde,欲最终确定变异的真正来源,需要对父亲和母亲的G6PD基因进行测序作进一步的筛查。【点睛】本题主要考查变异有关知识,借助热点问题来考查考生从课外材料获取相关生物学信息,并运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题的能力,同时培养学生“社会责任”的学科核心素养。8、951/3大花瓣:小花瓣:无花瓣=1:3:2大花瓣:小花瓣:无花瓣=2:3:1【解析】
根据题意可知,大花瓣红色的基因型为:A-BB,小花瓣红色的基因型为:A-Bb,大花瓣白色的基因型为:aaBB,小花瓣白色的基因型为:aaBb,无花瓣的基因型为:--bb。【详解】(1)一株基因型为AaBb的个体自交,其后代的基因型的种类为:3×3=9种,表现型有5种,即大花瓣红色、小花瓣红色、大花瓣白色、小花瓣白色、无花瓣。在有花瓣B-的个体中大花瓣BB所占的比例为1/3。(2)小花瓣突变体植株的基因型为Bb,若缺失片段染色体是B所在的染色体上,该突变植株产生的可育雌配子为B:b=1:1,由于含有缺失片段染色体的花粉有50%不育,故可以产生可育雄配子为B:b=1:2,则后代中大花瓣BB:小花瓣Bb:无花瓣bb=1:3:2。若缺失片段染色体是b所在的染色体,则该突变植株产生的可育雌配子为B:b=1:1,产生可育雄配子为B:b=2:1,则后代个体表现型及比例为大花瓣BB:小花瓣Bb:无花瓣bb=2:3:1。【点睛】本题的难点在于小花瓣突变株缺失染色体的判断,需要注意含有缺失片段染色体的花粉有50%不育,分析出每种情况产生的雌雄配子的种类和比例,再进行相关的计算和分析。9、常隐AaaaAA或Aa0【解析】
本题考查系谱图中遗传病类型的判断及发病率的计算,要求考生理解基因分离定律的实质,能利用所学知识解读图形,推断出图中的遗传病属于常染色体隐性遗传,进而利用分离定律推理并进行计算,此题难度不大。(1)分析系谱图可知,Ⅰ1和Ⅰ2正常但其女儿Ⅱ4是患者,说明该病属于常染色体隐性遗传病。(2)根据上述分析可知,Ⅱ4的基因型为aa,Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa。(3)由于Ⅰ1和Ⅰ2的基因型均为Aa,而且Ⅱ5为正常个体,因此Ⅱ5基因型及比例为AA:Aa=1:2,若Ⅱ5与Ⅱ6(纯合子)(基因型为AA)婚配,其子女患病(基因型为aa)的概率为0。10、B叶绿体类囊体的薄膜、细胞质基质、线粒体向右D大于(或﹥)减少CO2浓度O2、CO2
、(H2O)CO2→C3→(CH2O)【解析】
1.分析题图甲可知,该图是不同植物随光照强度变化光合作用强度变化的曲线,纵轴表二氧化碳的吸收量,因此该图的光合作用强度是净光合作用强度,a点对应的数值是植物A的呼吸作用强度,b是植物A的光的补偿点,此时光合作用与2.呼吸作用强度相等,c点是植物A的光的饱和点,与B相比,植物A的光补偿点和饱和点都高,因此A可能是阳生植物,B是阴生植物。3.图乙是二氧化碳浓度和光照强度对应A植物的光合作用的影响;4.图中A图代表光合作用强度小于呼吸作用强度,B表示植物只进行呼吸作用不进行光合作用,C表示光合作用强度与呼吸作用强度相等,D表示光合作用大于呼吸作用。【详解】(1)A植物光的补偿点和饱和点比B植物大,A植物为阳生植物,较长时间连续阴雨的环境中,光照较弱,所以阳生植物A生长会受到显著影响,阴生植物B生长状况影响较小。(2)A植物处于图甲中的b点时,光合作用和呼吸作用速率相等,所以合成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体;如果以缺镁的完全营养液培养A植物幼苗,A植物叶绿素的含量降低,光合作用强度减弱,呼吸作用不变,光的补偿点升高,即b点右移;c点是光的饱和点,此时光合作用强度最大,此时光合作用大于呼吸作用,光合作用吸收的二氧化碳来自细胞呼吸和外界环境,与D图相符。(3)分析题图可知,光照强度为g时,比较植物A、B净光合作用强度的曲线相交与一点,说明A、B的有机物积累速率相等;由于A植物的呼吸作用强度大于植物B,因此实际光合作用强度NA>NB。(4)e点与d点相比较,二氧化碳浓度相同,e点光照强度大,光反应产生的ATP和[H]多,C3还原速率快,二氧化碳固定产生的C3不变,因此细胞中C3含量减少;f点之后,A植物已达到光饱和点,故限制A植物光合速率的主要因素为CO2浓度。(5)给植物浇以含18O的H2O,H2O参与光合作用生成了O2,参与呼吸作用生成CO2,同时通过蒸腾作用H2O以水蒸气的形式释放,所以含有18O的有O2、CO2和H2O;(CH2O)含有18O,18O的转移途径是水参与有氧呼吸生成CO2
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