人教数学一年级期末复习资料

人教数学一年级期末复习资料

一年级数学公式大全

一、加法

加数+加数=和

和=加数+加数

和-加数=另一个加数

另一个加数=和-加数

交换加数的位置，和不变

二、减法

被减数-减数=差

差=被减数-减数

被减数-差=减数

减数=被减数-差

差+减数=被减数

被减数=减数+差

三、数位

1、一个数从右边起第一位是个位（表示几个一），第二位是十位.（表示几个十），第三位是百

位.（表示几个百）。

2、20里面有2个十，也可以说20里面有20个一。

3、10里面有1个十，也可以说10里面有10个一。

4、读数和写数都从高位起.读作是写语文字，写作是写数学字

5、个的前面写数学字，个的后面写语文字。

四、列式计算

在“一”下面就是求总数，用加法计算。（+）

在“―”上面就是求部分，用减法计算。（-）

五、比大小多少

求大数比小数多多少，用减法计算。（-）

求小数比大数少多少，用减法计算。（-）

也就是：求一个数比另一个多几少几的问题

六、认识时间

1、时针短，分针长。1时=60分60分=1时1亥*15分

2、分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时，

3、分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。

4、钟面数字有十二个。两数之间有五小格，一周共有六十小格。

5、时针转一个数字是一时，分针转一个小格是一分，

6、时针刚过数字几，就是表示几时多。

要问多了多少分，请你仔细看分针。

七、凑十歌

凑十歌：小朋友拍拍手，大家来唱凑十歌，九凑一，八凑二，七凑三来六凑四,两五相凑就满

十。

凑十法：拆小数，凑大数。拆大数，凑小数。

八

=等于号<小于号>大于号

大口朝大数，尖尖朝小数.

大口朝左大于号，大口朝右小于号.

两边相等用等号•.

九、图文应用题

先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算。最后要记得写答.

求一共是多少，用加法计算。（+）

求还有、还剩、剩下是多少，用减法计算。（-）

十、认识人民币

1元=10角1角=10分1元=100分

十一、认识位置

头在上，脚在下，胸在前，背在后，左手按，右手写，上下楼梯靠右走，位置认清不能错！

十二、加减列竖式

数位对齐，先个（位）后十（位）•写上加减，再算数值。

十三、

1、最小的一位数是1,最小的两位数是10,最大的一位数是9。

2、尺子上的起点用0来表示。

3、找相邻数的方法：用这个数加1,再用这个数减1,得到的结果就是它的相邻数

4、求数字前面的那个数减1,求数字后面的那个数加1。

5、任何数加0都得这个数，任何数减0都得这个数。

一个加数不变，另一个加数增加了几，和也增加几；

一个加数不变，另一个加数减少了几，和也减少几。

6、两个相同的数相减，差是0。

7、被减数不变，减数越大，差越小；被减数不变，减数越小，差越大。

进位加法、退位减法讲解及专项练习！

例题讲解一

进位加法(凑十法)

列式：9+1=10

10+4=14

思考过程：

第一步：想拆分，拆第二个加数。

拆出的其中一个数要与第一个加数凑成10。

第二步：将10加上拆出的另一个数。

(拆第一个加数也是可以的，拆第二个加数是便于孩子能对齐着直接看出题目中的哪个数被拆成了哪两个数，

便于检杳。)

退位减法

方法一：

列式：14-4=10

10-1=9

思考过程：

第一步：想拆分，拆减数。拆出的其中一个数是被减数的个位数。

被减数减去拆出的其中一个数退到10.

第二步：将10减去拆出的另一个数。

方法二：

列式：10-5二5

4+5=9

思考过程：

第一步：想拆分，拆被减数。把被减数拆成十和几。

将10减去题目中的减数。

第二步：将拆出的几加上第一步的结果。

数字拆分法

9+6=9+(1+5)=(9+1)+5=15

一五6,二四6,三三6,四二6,五一6;6的组成没遗漏。

一六7,二五7,三四7,四三7,五二7,六一7;7的组成记仔细。

一七8,二六8,三五8,四四8,五三8,六二8,七一8;8的组成记全它。

一八9,二七9,三六9,四五9,五四9,六三9,七二9,八一9;

9的组成全都有。

一九10,二八10,三七10,四六10,五五10,六四10,七三10,八二10,九一10;10的组成共九句。

退位减法

退位减法要牢记，先从个位来减起；

哪位不够前位退，本位加十莫忘记；

如果隔位退了1,0变十来最好记。

连续退位的减法

看到0,向前走，看看哪一位上有。

借走了往后走，0上有点看作9

例题讲解二

例、有个加数是一位数

9746

+5+17+7

总结：个位加个位、满十标进位、：

练、

27648

+9+55+4

-----------------------------

例、减数是一位数

615064

-8-3-7

---------------------------------------------

总结：个位减个位、不够十位标借位、写个位，十位减一再计算

练、

809162

—1—3—4

---------------------------------------

例、加数是两位数

183623

+13+16+69

总结：个位加个位、满十进一标进位、写个位，十位多加进位。

练、

272467

+67+48+15

例、减数是两位数

505173

-35-43-27

总结：个位减个位、写不够十位标借位、写个位，十位减一再计算

练、

904266

-49-18-29

专项练习

10+7=64+1=31+4=17+3=

4+86=33+2=4+45=6+13=

63+7=3+92=5+3=1+18=

76+2=47+2=48+1=2+47=

33+2=71+2=4+93=2+97=

4+5=72+7=8+50=43+1=

20+6=2+17=8+1=1+19=

7+11=62+8=75+3=4+75=

3+15=40+4=5+4=2+6=

13+3=33+6=3+85=4+22=

93+2=6+51=8+61=6+52=

3+42=6+70=6+54=1+26=

39+2=38+6=37+4=19+4=

28+3=86+6=63+8=49+8=

14+7=55+6=65+9=49+3=

36+8=8+3=57+7=9+6=

45+8=27+8=58+3=36+7=

17+4=17+7=43+9=48+6=

69+7=75+9=72+9=64+9=

29+9=19+8=28+6=29+2=

48+3=88+3=22+9=48+5=

63+9=27+7=54+8=67+9=

17+8=33+8=49+7=28+5=

28+5=64+8=75+6=78+8=

28+3=

5+9=34+8=86+7=

练习本

例如1：加法8+5

看至!I8就想至!|2,因此5可以分成2和3,8和2组成10,10+3=13,所以8+5=13。

例如2:减法15-9

第一种：15可以分成10和5,10-9=1,再用1+5=6,所以15-9=6;

第二种：9可以分成5和4,15-5=10,10-4=6,所以15-9=60

运用凑十法与破十法解答下列各题

7+8=6+9=9+4=

11-4=6+7=7+4=

12-9=14-8=2+9=

13-6=14-5=8+8=

4+9=5+7=14-6=

15-7=8+4=14-7=

5+8=6+8=7+4=14-7=12-8=

13-9=12-8=3+9=4+9=12-9=

5+6=2+9=12-9=14-7=13-8=

2+9=4+7=6+4=3+7=13-7=

()+5=1(3()+4=7()-3=3

()-6=29-()=23+()=10

6-()=1()-7=3()+2=5

0+()=4()-0=610-()=8

4+()=97-()=6()-3=0

()+7=85-()=2()-5=5

()+6=91+()=87-()=7

6+()=1(3()+2=8()-3=4

3+()=49-()=0()+6=7

4+()=8()-9=1()-3=5

()+1=4()-7=4()+8=10

9-()=4()-5=14+()=10

()+5=5()-2=510-()=2

()-6=4

一年级数学常考易错题

一、我会填。(8题3分，其余每空1分，共25分)

1.按数的顺序填一填。

2.7个一和1个十合起来是()，它比()多2o

3.既和15相邻又和17相邻的数是()。

4.一个一个地数，从10数到18,一共数了()个数，从10数起，第3个数是()。

5.15里面有1个()和5个()。

6.写出两道得数与10+3的和相同的加法算式.

9.7+7=()+3=5+()=8+()

10.今天是11月11日，星期一，再过5天就是小丽的生日，小丽的生日是11月()日，

星期()。

二、我会辨。(对的在括号里画“J”，错的画“X”乂每题1分，共5分)

1.小狗在小猫的左边，那么小猫就在小狗的右边。()

2.6至少加上5,才大于10。()

3