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文档简介
语文试题卷
温馨提示:
1.注意你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间150分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共6页,“答题卷”共6页;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。
一、语文积累与综合运用(35分)
1.默写。(10分)
(1)酒,是人类物质劳动生产的精华琼浆;诗,是人类精神劳动产生的高雅奇葩。“中国诗酒*
化”历史悠久独具特色。李白的“,”(《行路难》)写出
了高朋满座、华丽炫目的酒宴场景;范仲淹的“&”(《渔遂
傲•秋思》)借酒抒发思乡与功业未立的惆怅之情;陆游的“工________,"
(《游山西村》一)表现农家以酒待客的淳朴民风。
(2)古代先贤都有自己的忧乐观。范仲淹《岳阳楼记》中“把百
姓的忧乐放在心中,表达了他远大的政治抱负;宋濂《送东阳马生序》中“__________?
”以苦为乐,表明了文章主旨。
2.请阅读下面的文字,完成(1)〜(3)题。(7分)
在中国传统文化中,“龙”是一种神圣的存在,被视为吉祥和瑞气的象征,它具有深刻的历
史文化内涵。无论是“龙腾虎跃”,还是“龙马精神”,背后都离不开“奋斗”。农民期盼五谷
丰登、商户渴望生意兴隆……美好梦想不会自动成真,实现梦想离不开锲而不舍、勇往直前地奋
斗。我们中学生正值青春年华,应该抖擞精神、奋jf扬帆、阵厉奋发、笃行不怠。一个人的奋
斗,()是成就更好的自己,()是为国家添砖加瓦,铸就民族的辉煌。
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。(3分)
缺而不舍()奋ji扬帆()筝行不怠()
(2)文中“绰厉奋发”这个词语的意思是:。(2分
(3)在文中画线语句的()里填上一组表示递进关系的关联词:。(2分:
3.阅读下面的文字,完成(1)〜(2)题。(6分)
【甲】她是《儒林外史》中唯一有名有姓的女性,她在小说中就像一股清流,给人留下了济
刻的印象。人们评论她说:“她是封建社会里一抹靓丽颜色,是冬夜里的一支傲雪寒梅。”
【乙】“你以为因为我穷,低微,矮小,不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!我的灵勾
和你一样,我的心也和你完全一样。这是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们两人巳经穿会
了坟墓,站在上帝的脚下,我们是平等的。”
(1)【甲】文段中的“她”是《儒林外史》中的(填人名)她的性格特点是_______,
【乙】文段中的话是简•爱面对(填人名)试探时所说的话,从中我们可以看出她J
一个独立自强的人。(3分)
2024年九年级质量调研检测(一)语文试题卷第1页(共6页)
(2)卢梭说:“根本不该为取悦别人而使自己失敬于人。”请你结合简•爱在桑菲尔德庄园的经
历,简要谈谈你对这句诙的理解。(3分)
4.综合性学习(12分)
2023年3月淄博火了,2024年1月哈尔滨火了,合肥的小土豆们也坐不住了,想为家乡出把
力,为此光明中学九(8)班举办“我为合肥来代言”为主题的综合实践活动。请你完成以下活动
任务。
(1)龙龙同学为这次活动拟写了一条宣传标语,请根据括号中打乱的文字,整理出下联。(2分)
上联:大湖名城“芯屏器合”喜迎八方游客
下联:(“科里科气”四海宾朋笑纳创新高地)
(2)为了更多地了解合肥,班级计划邀请合肥文旅局的吴局长于2024年4月10号上午9点在学
校的二楼报告厅做一场《合肥文旅知多少》的专题讲座,班委会拟写一份邀请函,其中格式
和内容上各有一处错误,请你修改。(2分)
遨请函
尊敬的吴局长:
您好!我班定于2024年4月10号上早&学校的二楼报告厅举办“我为合肥来代言”
为主题的综合实践活动,特邀请您为我们做一场《合肥文旅知多少》的专题讲座,期待您
的到来!
光明中学九(8)班班委
2024年4月5号
(3)为了推介合肥的旅游资源,请你为下面的景点选择恰当的推荐语。(3分)
景点密街包公祠三河古镇
推荐语①②③
A.刚直传今古,清廉留芳名。
B.皖中水乡春秋古镇,“八古”景观韵味悠长。
C.寻觅人间烟火,尝尽特色美食。
(4)以下是龙龙同学的活动感悟,请仔细阅读,按要求作答。(5分)
[甲]通过这次主题实践活动,使我重新认识了合肥这座城市,[乙]繁花似锦的春季,$
们可以踏青赏花,疏解愁绪,云淡风轻的秋季,我们可以登高远眺,拍照留念。[丙]我们不艺
感受到了中华历史文化的博大精深,而且领略了名胜古迹的优美风光。同时,也增进了我们的反
谊,增强了班级凝聚力。
①【甲】处划线句有语病,请你写出修改意见:。(2夕
②【乙】处划线句有一处标点符号使用不当,请你修改:;(1
③[丙]处划线句语序不当,应改为:(2''
2024年九年级质量调研检测(~)语文试题卷第2页(共6页)
二、阅读(55分)
阅读下面文字,回答问题。
[-]五星好评(23分)
李培禹
①清晨早起,赶往北京西站。一辆网约车已准时停靠路边等候。司机是个小伙子,帮我把行
票放进后备箱。坐上车后,我对司机说:“走二环路吧.”小伙子侧过头来,用手指了一下副驾
型座椅后面,我这才看到一段文字,上面写着:“尊敬的乘客,您好,我是听障司机.你有什么
需要和问题,可以用手机打字跟我交流,沟通不使给您带来麻烦,敬请谅解!”文字后面是一个
笑脸表情。
②我的心先是一紧:听障司机?我还是第一次遇到。“听障”,能驾驶车辆吗?况且是开网
约车载客。小伙子显然察觉到了我的顾虑,他打开手机,把备好的一个页面给我看。上面有交管
部门关于聋哑人申请驾照、驾驶机动车的要求,以及网约车监管方面的要求。我冲他点点头,表
示认可。然而心里还是有点不踏实:他能够及时掌握路况吗?可以及时应对可能出现的超车、避
让电动车和行人吗?
③事实证明,我的担忧多余了。车平稳地在二环路上行驶着。前方堵车了,车一步一挪。我
怕小伙子着急,打字告诉他:不急,我的时间够用。小伙子回了个“0K”的手势。
④第一次乘坐“听障司机”的车,我不免有些好奇,不禁打量起车内的环境。车厢整洁。驾
驶台挡风玻璃前,卧着一只卡通玩具小老虎。我猜想,小伙子也许属虎。“小老虎”旁是北京冬
奥会吉祥物“冰墩墩”“雪容融”。后排座椅也是卡通图案布置。在后门车窗框上,还安装有一
个小的圆形反视镜,一行小字提醒客人:开门前请注意后方行驶车辆!
⑤赶上“早高峰”了,没想到路上这么拥堵。终于挪到一个出口,“听障司机”没有和我商
量,一打轮,车子就开上了辅路。这是要穿胡同走呀!我打字问他:北京人?他点头微笑,右手
放在胸前,做了一个“按压”的手势。我立马理解了小伙子的意思,用北京话说就是:放心吧,
您呐!咱道儿熟。
⑥这手势一下子也勾起了我的回忆,让我想起多年前生活的胡同里的一个聋哑男孩。
⑦那时,我居住的胡同里有一家靠低保维持生计的特困户“二嫂子”。这位善良、勤劳的农
村妇女,含辛茹苦地把一个被遗弃的聋哑男孩拉扯大。她抱回只有一个月大的婴儿时,全然不会
想到孩子是个聋哑人。跑遍几家医院后,二嫂子接受了这个残酷的现实,从此更加疼爱这个孩子。
胡同里的老街坊们也对这个孩子呵护有加,众人一起帮他上了聋哑学校。孩子格外聪颖,不仅学
习成绩优秀,还学会了绘画、剪纸,喜欢上了摄影。我曾把自己的一台相机送给了他。记得有一
年春节前,一名在居委会工作的街坊替他报了名,在春节庙会上找了一个残疾人免费摊位。这个
懂事的孩子,不停地制作各式剪纸,一一装框。庙会第一天就有收获,卖了十八元钱。当他把第
一次劳动所得交给二嫂子时,老人忍不住流了泪。后来我搬家离开了胡同。一天,仍在胡同里住
的弟弟打来电话说:“那个聋哑孩子要去外地了,他一定要送你一幅剪纸,都装好镜框了,你抽
空过来取吧。”那幅精美的剪纸,我至今珍存着。车子鸣笛的声音,把我从回忆中拉了回来。我
真心祝愿看着长大的那个聋哑孩子,也能像今天这名“听障司机”小伙子一样,靠自己的勤劳付
出过上好日子。
⑧北京西站到了。我用手拍了拍小伙子的肩膀,他下车帮我从后备箱里拿出行李,然后抱拳
2024年九年级质量调研检测(一)语文试题卷第3页(共6页)
向我道别.我这才发现小伙子胸前的挂牌上写着“胡师傅"和车牌号。我说,谢谢啦,注意安金!
胡师傅好像听懂了我的话,依然用右手在胸前做了个“按压”的手势.我知道,他是在说,放心
吧,您呐!
⑨写完这篇小文,我忽然想到,那天进站忙箫安检,忘记给“听障司机”胡师傅点个五星好
评了。赶紧补上!
(摘编自《人民日报》)
5.下面对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不无理的一项是(;(3分)
A.文章叙述“我”与听障司机在乘车途中发生的故事,并让“我”想起关于一幅精美剪纸的往事.
B.第①段的作用是开篇点题并交代了故事发生的背景,设置悬念同时也为下文的情节发展做铺垫。
C.第②段主要是心理描写,真实呈现了“我”在发现司机是听障人士后的忐忑和担忧的心理状杰.
D.到站后,“我”用手拍了拍听障司机肩膀,表明“我”对他驾驶技术和服务态度的肯定和赞赏.
6.第④段对车内装饰的细节描写,表现了司机师傅哪些优秀品质?(4分)
7.第⑦段使用了哪种记叙顺序,有什么作用?(6分)
8.请从描写角度赏析文中画线句子。(4分)
他点头微笑,右手放在胸前,做了一个“按压”的手势。
9.结合全文,说一说你对结尾处“五星好评”的理解。(6分)
【二】(16分)
材着一
从阿尔法狗与世界第一的棋王柯洁对弈开始,人工智能就一直是热门话题。英国《金融时报》
曾预言,直至本世纪末,我们熟悉的职业中有七成被自动化技术取代,机器人会成为你我的同事.
在公元2035年,智能机器人已为人类广泛使用,作为工具和伙伴,机器人在人类生活中占据了十
分重要的位置……这是一部于13年前上映的科幻动作电影《我,机器人》中的剧情,也可能是13
年后即将发生在人类身上的未来。无论小说还是电影,从前我们一直觉得机器人只不过是虚构出
来的角色,距离我们的生活很远,然而从苹果语音助理“Siri”开始,人工智能开始“潜伏”在
我们身边。前段时间,《纽约客》杂志的一张最新封面,让网友们忧心忡忡。在这张图片上我们
看到,机器人在马路上行走,人类则瘫坐在地上行乞。随着人工智能时代的来临,这一幅画不禁
让我们想到自己的未来一一人工智能除了创造新的就业机会,却也让不少行业面临被取代的窘境。
(摘编自《中国青年报》2023.11)
二
2017年美国出版的《自然》杂志介绍了人类与机器的一场“较量”.人工智能与21名资深皮
肤科医生开始了同场竞技:比试区分鳞状上皮细胞癌和良性脂溢性角化病,以及区分恶性黑色素
瘤和良性病.在这场比试中,人类败下阵来。
当然,这并不意味着人工智能可完全取代医生.那些分布在患者手指、头皮上的黑色素痛,
难以用照片记录,而且人工智能对一些特殊病灶也难以辨认。
(摘编自《科学画报J〉2019.6)
材料三
人类智能不过是文明的成果,源于社会与历史的心智积淀,而文学正是这种智能优势所在的
2024年九年级质量调研检测(一)语文试题卷第4页(共6页)
I部分。文学之所以区别于一般娱乐(比加下棋),就在于文学长于传导价位视”勿令军々所以〃
别于一般“文匠”,就在于前者总能誓常规俗见,创造性地发现5-等关,守护人间色情1%,
而技术主义者恰恰在这里严重缺陷,他们一直梦想着要把感情,性格、伦理,文化以及M他人/
表现都数据化,收编为形式逻辑,从而让机器的生物性与人格性更强,仇儿-创池力大增,放终《
面超越人类。但他们忘了,人类智能千万年来旱巳演变得非同寻常..其中一郎分的方儿行州名
倒像是“缺点”。比如,人必有健忘,但电脑没法健忘;人经常构|涂,但电心,攵工祯东;人可〃
不讲理,但电脑没法不讲理,即不能非逻辑、非程式、非确定性地工作.这八一业,即酬皆人
有了遗传算法(GA)、人工神经网络(ANN)等仿生大招,人工智能也难以与人相近.人的火忸反支
意会灵感、下意识、跳跃性思维,同步利用“错误”和兼容“悖谬”的能力,把名种矛后信也不
由分说一锅煮的能力,有时候竟让2+2=8或者2+2=0甚至重量+温度=色彩的衿殊能力,加此等冷
都有“大智若愚”之效,足以让机器人迷糊。
(摘编自《当机器人成立作冢协会力)
材料四
在疫情防控和复工生产中,我国全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似荷单.
背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”,均基于人工智能科技手段的支组
有了“健康码”,精准分类防控得以实现,城市得以科学有序地运转起来。
现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中,人工智能专家系统通it
手机的GPRS系统,定位到用户所处的位置,再利用科学算法,对覆盖全国的雷达图进行数据分析
来预测天气。这样,人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势,收到的天气预报能精准到分
钟和所在街道。
人工智能在车联网的应用将提高人们的出行效率。比如,外出购物时,车主启动汽车后,充
同步开启车载智能系统,车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务,汽车的智能系统将根
据出行路线、交通路况、目的地的评价情况,自动推荐最合适的消费场所。
(摘编自《光明日报》2023.6)
10.根据材料内容,下列选项不乏碘的一项是()(3分)
A.英国曾预言,我们熟悉的职业中有七成会被自动化技术取代,机器人可能成为你我的同事.
B.多名皮肤科医生在与人工智能的比试中败下阵来,但并不代表着人工智能可完全取代医生,
C.技术主义者把人类表现数据化,收编为形式逻辑,让机器创造力大增,最终全面超越人类。
D.手机查询天气的基础原理是通过手机定位,再利用科学算法对雷达图数据分析来预测天气,
11.材料三画线句子运用了举例论证和对比论证,请分析其作用。(4分)
12.结合材料二和材料四,简要概括人工智能在哪些方面改变了我们的生活。(4分)
13.结合材料三,说一说画家不会被人工智能取代的原因。(5分)
【三】(16分)
【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生、亦我所
欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者、故不
2024年九年级侦量调研检测(一)语文试题卷第5页(共6页)
外触也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也,如使人之所欲莫甚于生,则凡可以
中靖何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由
弋涧•1)(辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者由是心也,人皆有
二,也能勿丧耳。(节选自《孟子•鱼我所欲也》)
整】天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入崖山,使为
生榔我杰。天祥曰:“吾不能杆②父母乃教人叛父母可乎?”索之固,乃以所书《过零丁洋》
冬与匕其末有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之.崖山破,军中直酒
大酰"范口:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也.”天祥法然
⑥由淞日:“国亡不能抹④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心平!”弘范义之,遣使
治是天件至京师。(节选自《宋史•文天祥传》)
I由龈范:元军元帅。②杆(han):保卫。③法(xudn)然:水滴下的样子。④探:同“救”♦
14解F列加点词的意思。(4分)
(1)能有所不辟也(2)如便人之所欲
(3)相命之拜_________________(4)弘范义之
•♦
15.请用“/”给文中画波浪线的句子断句(断两处)。(2分)物
吾不能杆父母乃教人叛父母可乎?
皓
16请虾面的句子翻译成现代汉语。(6分)
⑴半独贤者由是心也,人皆有之。才
⑵公固,乃以所书《过零丁洋》诗与之。
用
17.甲丽文都表现了“义”,但表达方式不同,请简要分析。(4分)
涮
三,学(55分)
明
18.燃在《谈读书》时说:“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。”
第超在《敬业与乐业》中写到:“百行业为先,万恶懒为首。”禧
狗豪情吟唱:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”
如的名人名言引发了你怎样的回忆,给了你怎样的思考和感悟,请结合你的经历,选择一
4方面把作文题“把写进生活”补充完整,写一篇文章。
要求:
⑴你可以大胆选择最能驾驭的文体进行写作(诗歌除外),写出你的经历和认识。
⑵义中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
⑶抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会严重影响你的成绩。
⑷考虑到内容的充实,文章不要少于600字。
出恐吊r±ta市、
2024年九年级质量调研检测(一)
语文参考答案
一、积累与运用。(35分)
1.(10分)
(1)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计莫笑农家腊酒浑,
丰年留客足鸡豚。
(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
供10分。每空1分,有漏字、添字、错别字的,该空不得分)
2.(7分)
(1)q遥楫加(3分。每空1分)
(2)形容精神振作,意气奋发(2分)
(3)不仅更/还,不但而且,不光也等等(2分。递进关系的关联词,符合语境即可)
3.(6分)
(1)(3分)沈琼枝(1分)敢于反抗、大胆率真、自尊自强,智勇双全(答对一点即可,每空
1分)罗切斯特(1分)
(2)(3分)从小就失去双亲的简,爱,拥有独立自主的精神,在桑菲尔德庄园与罗切斯
特相识相爱,面对罗切斯特的试探,她没有因为财富和地位,卑贱讨好,取悦对方,
而是勇敢地追求平等自尊,自强自爱,最终赢得了真正的爱情。一个人必须要有尊严
和底气,这样才能拥有原则,才能赢得尊重。(3分,经历1分,理解2分,意思对
即可)
4.(12分)
(1)(2分)创新高地“科里科气”笑纳四海宾朋
(2)(2分)①“尊敬的吴局长”要顶格。
②“4月10号上午”后加上具体时间“9点”.
(3)(3分)①C②A③B(每空1分)
(4)(5分)①(2分)删除“通过”或“使”。
②(1分)将“疏解愁绪”后的逗号改为分号。
③(2分)我们不但领略了名胜古迹的优美风光,而且感受到了中华历史文化
的博大精深。
二、阅读(55分)
(-1(23分)
5.(3分)B
6.(4分)体现了听障司机干净整洁/细心体贴的品质;暗示了他自强不息/积极乐观/不屈
不挠的人生态度(生活,精神两个层面,每点2分,意思对即可)。
7.(6分)该段运用插叙(2分)。补充交代了多年前胡同里残障男孩的故事(2分);丰
富了听障司机自强不息/积极乐观的人物形象(2分);表达了"我”对两位残障人士的
美好期望和祝福/对他们不向命运屈服的精神的敬佩/赞赏(2分)。(每点2分,后面3
点任意答出2点即可)
8.(4分)运用了动作描写(1分),“点”“笑”“放”“做”这些动词体现了胡师傅对
路线的熟悉(1分)和对自身车技的自
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