河南名校联盟2025届高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
河南名校联盟2025届高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第2页
河南名校联盟2025届高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第3页
河南名校联盟2025届高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第4页
河南名校联盟2025届高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南名校联盟2025届高一下数学期末质量跟踪监视模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.已知数列满足,,则()A.1024 B.2048 C.1023 D.20472.设定义域为的奇函数是增函数,若对恒成立,则实数的取值范围是()A. B. C. D.3.已知数列an满足a1=1,aA.32021-18 B.320204.正项等比数列与等差数列满足,,,则的大小关系为()A. B. C. D.不确定5.不等式的解集是()A. B.C.或 D.或6.为了得到函数的图像,只需把函数的图像()A.向右平移个单位长度,再把各点的横坐标伸长到原来的3倍;B.向左平移个单位长度,再把各点的横坐标伸长到原来的3倍;C.向右平移个单位长度,再把各点的横坐标缩短到原来的倍;D.向左平移个单位长度,再把各点的横坐标缩短到原来的倍7.设点M是直线上的一个动点,M的横坐标为,若在圆上存在点N,使得,则的取值范围是()A. B. C. D.8.等差数列中,,,下列结论错误的是()A.,,成等比数列 B.C. D.9.过点A(3,3)且垂直于直线的直线方程为A. B. C. D.10.在中,是边上一点,,且,则的值为()A. B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.一艘海轮从出发,沿北偏东方向航行后到达海岛,然后从出发沿北偏东方向航行后到达海岛,如果下次直接从沿北偏东方向到达,则______.12.等比数列{an}中,a1<0,{an}是递增数列,则满足条件的q的取值范围是______________.13.已知直线与直线互相平行,则______.14.如图1,动点在以为圆心,半径为1米的圆周上运动,从最低点开始计时,用时4分钟逆时针匀速旋转一圈后停止.设点的纵坐标(米)关于时间(分)的函数为,则该函数的图像大致为________.(请注明关键点)15.根据党中央关于“精准脱贫”的要求,石嘴山市农业经济部门派3位专家对大武口、惠农2个区进行调研,每个区至少派1位专家,则甲,乙两位专家派遣至惠农区的概率为_____.16.已知圆锥的表面积等于,其侧面展开图是一个半圆,则底面圆的半径为__________.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.如图,在三棱柱中,底面,,,,分别为的中点,为侧棱上的动点(Ⅰ)求证:平面平面;(Ⅱ)若为线段的中点,求证:平面;(Ⅲ)试判断直线与平面是否能够垂直.若能垂直,求的值;若不能垂直,请说明理由18.如图为函数f(x)=Asin(Ⅰ)求函数f(x)=Asin(Ⅱ)若x∈0,π2时,函数y=19.在中,角所对的边分别为,满足(1)求的值;(2)若,求b的取值范围.20.已知且,比较与的大小.21.设函数.(1)求函数的单调递增区间;(2)当时,求函数的值域.

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】

根据叠加法求结果.【详解】因为,所以,因此,选C.【点睛】本题考查叠加法求通项以及等比数列求和,考查基本分析求解能力,属基础题.2、A【解析】

由题意可得,即为,可得恒成立,讨论是否为0,结合换元法和基本不等式,可得所求范围.【详解】解:由题意可得,即为,可得恒成立,当时,上式显然成立;当时,可得,设,,可得,由,可得,可得,即,故选:A.【点睛】本题主要考查函数的奇偶性和单调性的运用,考查不等式恒成立问题解法,注意运用参数分离和换元法,考查化简运算能力,属于中档题.3、B【解析】

由题意得出3n+1-12<an+2【详解】∵an+1-又∵an+2-∵an∈Z,∴于是得到a3上述所有等式全部相加得a2019因此,a2019【点睛】本题考查数列项的计算,考查累加法的应用,解题的关键就是根据题中条件构造出等式an+24、B【解析】

利用分析的关系即可.【详解】因为正项等比数列与等差数列,故又,当且仅当时“=”成立,又即,故,故选:B【点睛】本题主要考查等差等比数列的性质与基本不等式的“一正二定三相等”.若是等比数列,且,则若是等差数列,且,则5、B【解析】

由题意,∴,即,解得,∴该不等式的解集是,故选.6、B【解析】

根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,得出结论.【详解】把函数y=2sinx,x∈R的图象上所有的点向左平移个单位长度,可得函数y=2sin(x)的图象,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变),可得函数y=2sin(),x∈R的图象,故选:B.【点睛】本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于中档题.7、D【解析】

由题意画出图形,根据直线与圆的位置关系可得相切,设切点为P,数形结合找出M点满足|MP|≤|OP|的范围,从而得到答案.【详解】由题意可知直线与圆相切,如图,设直线x+y−2=0与圆相切于点P,要使在圆上存在点N,使得,使得最大值大于或等于时一定存在点N,使得,而当MN与圆相切时,此时|MP|取得最大值,则有|MP|≤|OP|才能满足题意,图中只有在M1、M2之间才可满足,∴的取值范围是[0,2].故选:D.【点睛】本题考查直线与圆的位置关系,根据数形结合思想,画图进行分析可得,属于中等题.8、C【解析】

根据条件得到公差,然后得到等差数列的通项,从而对四个选项进行判断,得到答案.【详解】等差数列中,,所以,所以,所以,,,,,,,,,所以,所以,,成等比数列,故A选项正确,,故B选项正确,,故C选项错误,,故D选项正确.故选:C.【点睛】本题考查求等差数列的项,等差数列求前项的和,属于简单题.9、D【解析】过点A(3,3)且垂直于直线的直线斜率为,代入过的点得到.故答案为D.10、D【解析】

根据,用基向量表示,然后与题目条件对照,即可求出.【详解】由在中,是边上一点,,则,即,故选.【点睛】本题主要考查了平面向量基本定理的应用及向量的线性运算.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、【解析】

首先根据余弦定理求出,在根据正弦定理求出,即可求出【详解】有题知.所以.在中,,即,解得.所以,故答案为:【点睛】本题主要考查正弦定理和余弦定理的实际应用,熟练掌握公式为解题的关键,属于中档题.12、【解析】试题分析:由题意可得,∴,解得0<q<1考点:等比数列的性质13、【解析】

由两直线平行得,,解出值.【详解】由直线与直线互相平行,得,解得.故答案为:.【点睛】本题考查两直线平行的性质,两直线平行,一次项系数之比相等,但不等于常数项之比,属于基础题.14、【解析】

根据题意先得出,再画图.【详解】解:设,,,,,则当时,处于最低点,则,,可画图为:故答案为:【点睛】本题考查了三角模型的实际应用,关键是根据题意建立函数模型,属中档题.15、【解析】

将所有的基本事件全部列举出来,确定基本事件的总数,并确定所求事件所包含的基本事件数,然后利用古典概型的概率公式求出答案.【详解】所有的基本事件有:(甲、乙丙)、(乙,甲丙)、(丙、甲乙)、(甲乙、丙)、(甲丙、乙)、(乙丙、甲)(其中前面的表示派往大武口区调研的专家),共个,因此,所求的事件的概率为,故答案为.【点睛】本题考查古典概型概率的计算,解决这类问题的关键在于确定基本事件的数目,一般利用枚举法和数状图法来列举,遵循不重不漏的基本原则,考查计算能力,属于基础题.16、【解析】

设出底面圆的半径,用半径表示出圆锥的母线,再利用表面积,解出半径。【详解】设圆锥的底面圆的半径为,母线为,则底面圆面积为,周长为,则解得故填2【点睛】本题考查根据圆锥的表面积求底面圆半径,属于基础题。三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(Ⅰ)见解析(Ⅱ)见解析(Ⅲ)直线BC1与平面APM不能垂直,详见解析【解析】

(Ⅰ)由等腰三角形三线合一得;由线面垂直性质可得;根据线面垂直的判定定理知平面;由面面垂直判定定理证得结论;(Ⅱ)取中点,可证得,;利用线面平行判定定理和面面平行判定定理可证得平面平面;根据面面平行性质可证得结论;(Ⅲ)假设平面,由线面垂直性质可知,利用相似三角形得到,从而解得长度,可知满足垂直关系时,不在棱上,则假设错误,可得到结论.【详解】(Ⅰ),为中点平面,平面又平面平面,平面又平面平面平面(Ⅱ)取中点,连接分别为的中点且四边形为平行四边形又平面,平面平面分别为的中点又分别为的中点又平面,平面平面平面,平面平面又平面平面(Ⅲ)假设平面,由平面得:设,当时,∽由已知得:,,,解得:假设错误直线与平面不能垂直【点睛】本题考查立体几何中面面垂直、线面平行关系的证明、存在性问题的求解;涉及到线面垂直的判定与性质、线面平行的判定、面面平行的判定与性质定理的应用;处理存在性问题时,常采用假设法,通过假设成立构造方程,判断是否满足已知要求,从而得到结论.18、(Ⅰ)f(x)=23【解析】

(Ⅰ)根据三角函数的图像,得到周期,求出ω=2,再由函数零点,得到2×π6+φ=2kπ,k∈Z(Ⅱ)先由题意得到f(x)∈-1,233,再将函数【详解】(Ⅰ)由图象知,T∴T=π,ω=2∵2×π6+φ=2kπ,k∈Z,及而f(0)=Asin(-π3故f(x)=2(Ⅱ)∵x∈∴2x-π3∈又函数y=f(x)2-2f(x)-m∵f(x)∈∴f(x)-1因此,实数m的取值范围是-1,3.【点睛】本题主要考查由三角函数的部分图像求解析式的问题,以及由函数的零点求参数的问题,熟记三角函数的图像与性质即可,属于常考题型.19、(1)(2)【解析】

(1)代入条件化简得,再由同角三角函数基本关系求出;(2)利用余弦定理、,把表示成关于的二次函数.【详解】(1),,即,,,又,解得:.(2),可得,由余弦定理可得:,,所以b的取值范围为.【点睛】对于运动变化问题,常用函数与方程的思想进行研究,所以自然而然想到构造以是关于或的函数.20、详见解析【解析】

将两式作差可得,由、和可得大小关系.【详解】当且时,当时,当时,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论