教科版科学四年级上册期末测试卷及答案（网校专用）

教科版科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.小车的设计中能增大摩擦力的有（

）。A.轮胎之间的距离很宽

B.轮胎上的花纹

C.流线型车身2.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（

）。A.乒乓球位置不变

B.乒乓球多次被弹开

C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声3.重力的方向总是（

）。A.竖直向上

B.不确定

C.竖直向下4.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（

）的。A.有时相同有时不相同

B.一样

C.不一样5.下列物体不是靠反冲力前进的是（

）。A.

B.

C.6.用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（

）。A.减少橡皮筋缠绕圈数

B.增加橡皮筋缠绕圈数

C.增加小车重量二.填空题(共6题，共18分)1.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（

），力的单位是（

）。2.声音是以（

）的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体（

）。3.耳蜗将（

）转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。4.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（

）交换。5.通过弹拨弦乐器发现，琴弦（

）些，音高就高；琴弦（

）些，音高就低。A.粗

B.松

C.长

D.细

E.紧

F.短6.脂肪和糖类是人体（

）的主要来源。三.判断题(共6题，共12分)1.在一根笔直钢管的一端敲一下，耳朵靠在另一端可以清晰地听到声音从钢管那端传过来，说明声音是沿直线传播的。（

）2.下雨声属于人类生活发出的声音。（

）3.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（

）4.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（

）5.音高和音量没有什么区别。（

）6.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（

）四.连线题(共1题，共6分)1.下列声音主要是通过什么传播的？把它们起来。五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共3题，共15分)1.人体有哪些呼吸器官？2.声音在传播的过程中借助了什么物质？3.为什么女生的音高比男生高？七.综合题(共4题，共31分)1.下面是一根橡皮筋的音量变化实验数据表，根据表中数据完成下面各题。（1）橡皮筋被拉开的距离越长，振动的幅度就越（

），听到的声音就越（

）。（2）橡皮筋被拉开不同的距离，我们听到的声音音高（

）（填“相同”或“不同”）。2.下图是奇奇根据自己的呼吸次数的数据制成的统计图。（1）通过课堂实验以及观察、比较：运动后，每分钟呼吸次数明显（

），休息3分钟后，逐渐（

）。（2）呼吸时，奇奇吸入含有（

）的空气，呼出体内产生的（

）。这些气体在呼吸器官（

）中进行交换。3.把下面食物的序号按类别填到相应的括号里。①茄子

②猪肉

③大米

④西红柿

⑤带鱼4.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：（1）在此装置中，气球代表（

），玻璃管代表（

），橡皮膜代表膈肌。（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（

）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（

）（填扩大或缩小）。参考答案一.选择题1.B2.B3.C4.C5.C6.B二.填空题1.弹力；牛顿2.波；振动3.振动4.气体5.D、E、F；A、B、C6.能量三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.√四.连线题1.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.鼻腔、咽、喉、气管、支气管和肺。2.固体、液体、气体