教科版小学科学四年级上册期末测试卷附答案（基础题）

教科版小学科学四年级上册期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.我们吃食物时主要靠（

）来切割食物。A.门齿

B.犬齿

C.臼齿2.你认为以下运动项目中，对提高肺活量最有效的项目是（

）。A.体操

B.跳高

C.游泳3.我们无时无刻不在（

）。A.睡觉

B.吸气

C.呼吸4.世界无烟日是在每年的哪一天？（

）A.3月31日

B.5月31日

C.7月31日

D.8月31日5.下列运动方式属于滚动的是（

）。A.用抹布擦桌子

B.拉动行李箱

C.雨天走路滑倒6.力的单位是牛顿，表示的符号是（

）。A.F

B.N

C.X二.填空题(共6题，共18分)1.用手拨动钢尺时，我们能听到声音，并发现钢尺在（

）。2.中耳部分包含有一个薄薄的半透明的膜叫作（

），与它相连的、像骨头一样的东西叫（

）。3.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（

）。4.弹簧测力计是测量（

）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（

）限度。5.（

）是人体吸入最多空气后，呼出去空气的量。6.声音有（

）、（

）等特点。三.判断题(共6题，共12分)1.正确刷牙可以预防蛀牙。（

）2.运动的小车具有能量。（

）3.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（

）4.人吸一次气和呼一次气算两次呼吸。（

）5.敲击过的音叉接触水面，水面出现许多波纹，说明声音以波的形式传播。（

）6.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.请将产生的力和力的名称用线连起来。从滑梯上往下滑的力

重力射箭时弓产生的力

弹力水往低处流的力

反冲力推动喷气式飞机前进的力

摩擦力使足球在草地上慢慢停下的力

五.填表题(共1题，共6分)1.观察物体是否发声。六.简答题(共5题，共28分)1.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？3.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。4.举例说说生活中哪些物体存在能量。5.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？七.材料题(共2题，共12分)1.唐朝著名诗人白居易在《琵琶行》中有“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”的诗句。意思是粗弦嘈嘈，好像是疾风骤雨，细弦切切，好像是儿女私语。根据所学的知识，说一说弦的粗细对音高有什么影响？还有哪些因素能影响音高？2.

夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。八.综合题(共2题，共17分)1.按要求画图。钢尺伸出桌面的长度分别是5厘米、10厘米、15厘米、20厘米，用相同的力度拨动钢尺，发出的声音分别用高、较高、较低、低表示。请你画出柱状图。2.认识力的单位及使用弹簧测力计的注意事项。（1）弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是（

），简称（

），用符号（

）表示。（2）使用前，先检查指针是不是指在（

）的位置。（3）读数时，视线与指针（

）。（4）测量的力不能超过测力计刻度标出的（

）数量。（“最大”或“最小”）参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.B5.B6.B二.填空题1.振动2.鼓膜；听小骨3.低4.力的大小；弹性5.肺活量6.高低；强弱三.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.填表题1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声六.简答题1.橡皮筋是怎样发出声音的？我们是怎样听到橡皮筋发出的声音的？2.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。3.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。4.生活中运动的物体存在动能，流动的水具有动能，燃料，食物和化学物质中有化学能等。5.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。七.材料题1.声音的高低与物体振动快慢有关的。弦的粗细发生改变时