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文档简介
名著导读《朝花夕拾》——消除与经典的隔膜新人教版初中语文七年级上册一、【走进鲁迅】——了解其人鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。现代伟大的文学家、思想家、革命家。小说集《呐喊》《彷徨》,历史小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》《二心集》《而已集》等16部。第一篇白话小说是《狂人日记》。鲁迅(1881-1936)
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家和革命家。早在三十年代,他的作品就已被编入学校教材;解放后,他的文章更是频频出现在各级各类学校的语文课本中,并成为经典篇目。可以说,一代又一代的新中国人,无不是在鲁迅思想的熏陶下成长起来的。一、【走进鲁迅】——了解其人鲁迅(1881-1936)
《朝花夕拾》目录狗·猫·鼠
阿长和山海经二十四孝图五猖会无常
从百草园到三味书屋父亲的病琐记藤野先生
范爱农二、【走进经典】——与大师交流你眼中的《朝花夕拾》二、【走进经典】——与大师交流谈谈你印象最深的一篇散文?1.童年的温馨,充满趣味的童心世界2.童年的压抑与伤害3.青年时代冲破家庭束缚,探求、抉择人生道路4.怀念亲人师友5.作为“横眉冷对千夫指”的战士,鲁迅先生从来没有忘记过战斗。二、【走进经典】——与大师交流你眼中的《朝花夕拾》1.童年的温馨,充满趣味的童心世界①《从百草园到三味书屋》:“有无限的趣味……”②《狗·猫·鼠》(喜欢小动物)③《无常》对民间艺术、地方习俗充满兴趣。2.童年的压抑与伤害《五猖会》中“背书”一段(父母不懂孩子心理,自以为教育得法,却严重地伤害了孩子的心灵。)3.青年时代冲破家庭束缚,探求、抉择人生道路①《琐记》学地学、矿物学(金石学)、赫胥黎《天演论》②《藤野先生》
到东京学医,后来又弃医从文。从此走上文学道路,毕身以唤醒国民精神为己任,同反动落后作斗争。二、【走进经典】——与大师交流怀念亲人师友①喜欢的人(“无常”、长妈妈……)②敬重的人(藤野先生、寿镜吾)③同情的人(范爱农)作为“横眉冷对千夫指”的战士,鲁迅先生从来没有忘记过战斗。①《琐记》衍太太:居心险恶的人;
②《无常》对“人不如鬼”的黑暗腐朽的现实痛斥。二、【走进经典】——与大师交流三、【走进经典】——畅聊“读后感”①有人说:
《父亲的病》中对“庸医”的讽刺;是对中医的偏见:“绍兴几个名医”借行医诈取病人钱财,痛恨迷信与落后。三、【走进经典】——畅聊“读后感”②有人说:
《五猖会》写父亲,是为了写封建教育对儿童天性的压制和摧残。
鲁迅笔下的那些人物《朝花夕拾》中出现的四个主要人物,是作者的保姆、恩师、朋友和父亲。①长妈妈一个淳朴善良又颇为愚昧的农村妇女。②藤野先生一位关心弱国子民的恩师③范爱农一个典型的不得志而不断挣扎在封建末世的知识分子。④父亲一位让鲁迅曾又困惑又忏悔的爱父。四、【走进人物】——品味人生(《阿长与〈山海经〉》):(《藤野先生》):(《范爱农》):(《五猖会》《父亲的病》):
鲁迅笔下的那些人物有人说:长妈妈,她不像是一个保姆,而更像是一位母亲。对于这句话,你赞同吗?四、【走进人物】——品味人生《朝花夕拾》不是为少年儿童写的,但写了许多关乎少年儿童的事,同学们尽可以随便翻翻。待他年长大成人,有了自己的人生阅历,回忆所及,再来细读,我敢说,你一定会温故而知新,掩卷三思,唏嘘不已。五、【阅读经典】——让阅读成为一种习惯五、【阅读经典】——让阅读成为一种习惯(1)可以涵
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