中考化学专项复习之逻辑推理分析问题（二十七）

第23页（共23页）中考化学专项复习之逻辑推理分析问题汇总（二十七）1．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理说法正确的是（）A．铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律 B．燃烧需要同时满足三个条件，故灭火也要同时破坏三个条件 C．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子 D．某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢，所以该物质一定含有氮、氢元素2．推理是学习化学时常用的思维方式，以下推理结果正确的是（）A．用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用 B．NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Fe（OH）3也能使无色酚酞试液变红色 C．复分解反应有沉淀、气体或水生成，则有沉淀、气体或水生成的反应一定是复分解反应 D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物3．证据推理是化学学科核心素养的内容之一，下列推理正确的是（）A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 B．单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 C．洗涤剂去油污是利用了乳化作用，所以汽油去油污也是利用了乳化作用 D．无色酚酞溶液遇碱变红色，所以使无色酚酞溶液变红色的一定是碱4．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 B．CO和CO2组成元素相同，所以具有相似的化学性质 C．物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光 D．因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解速率5．推理和归纳是学习化学的重要方法。下列说法正确的是（）A．氮肥含有氮元素，则含有氮元素的物质都属于氮肥 B．C、S、P燃烧都能放出热量，所以可燃物燃烧都能放出热量 C．在化合物中金属元素通常显正价，所以显正价的元素都是金属元素 D．金刚石、石墨碳原子的排列方式不同，所以它们的化学性质一定不同6．分类和推理是重要的化学学习方法。以下有关的推理中正确的是（）A．酸在水中能解离出H+，故含氢元素的物质是酸 B．生成气体是复分解反应发生的条件之一，故在溶液中能生成气体的反应一定是复分解反应 C．离子都带电荷，故带电荷的粒子一定是离子 D．溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液7．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物 B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用 C．碱溶液能使酚酞溶液变红色，因此能使酚酞溶液变红色的一定是碱溶液 D．分子、原子可以构成物质，则物质一定都是由分子、原子构成的8．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．有机物都含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机物 B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定属于中和反应 D．酸的溶液pH小于7，则pH小于7的溶液一定是酸的溶液9．推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是（）A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 B．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素 C．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素 D．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐10．推理是学习化学的一种方法。下列推理正确的是（）A．氧气具有助燃性，则氧气可以做燃料 B．酸雨呈酸性，则呈酸性的降水都是酸雨 C．燃烧都伴随有发光放热现象，则有发光放热现象的变化都是燃烧 D．同种元素的不同原子质子数相同，则质子数相同的不同原子属于同种元素11．推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是（）A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 B．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 C．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 D．常温下，酸性溶液的pH＜7，但pH＜7的溶液不一定是酸的溶液12．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A．化学反应常常伴随着能量变化，所以有能量释放的变化都是化学反应 B．氧原子最外层有6个电子，易得两个电子，所以氧元素在含氧物质中一般显正二价 C．分子、原子都是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子 D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化13．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．分子不带电，不带电的粒子一定是分子 B．酸性溶液pH小于7，则酸溶液pH小于7 C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物 D．置换反应中有元素化合价改变，则凡有元素化合价改变的反应一定是置换反应14．证据推理是科学探究需要的能力。下列推理或解释合理的是（）A．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水都是酸雨 B．将CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明CO2是一种酸 C．碱溶液的pH大于7，因为碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱 D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隙15．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液 B．活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属 C．有机物中一定含碳元素，含碳元素的物质一定是有机物 D．金属能导电，能导电的物质一定是金属16．推理是常用的思维方法，以下推理正确的是（）A．碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的一定是碳酸盐 B．在同一化合物中，同一种元素只能显一种化合价 C．中和反应一定生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的物质不一定是有机物17．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）A．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素 B．碱溶液的pH大于7，因为碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱 C．洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油也能除去油污也是利用了乳化作用 D．有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物18．推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（）A．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B．金属铁与盐酸反应生成氢气，则金属铜也能与盐酸反应生成氢气 C．化合物是由不同种元素组成的，则不同种元素组成的物质一定是化合物 D．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性19．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（）A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 B．某些含氢元素的物质燃烧会生成水，所以能燃烧生成水的物质中一定含有氢元素 C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．必需元素摄入不足不利于人体健康，则对于必需元素的摄入越多越好20．证据推理是化学学科核心素养之一。下列推理得出的结论合理的是（）A．洗洁精去油污利用的是乳化作用，因此汽油去油污利用的也是乳化作用 B．可燃物燃烧温度要达到着火点，因此温度达到着火点时可燃物一定能燃烧 C．中和反应生成盐和水，因此生成盐和水的反应一定是中和反应 D．同种元素原子的质子数相同，因此质子数相同的原子一定是同种元素21．推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（）A．碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝色，则能使石蕊溶液变成蓝色的溶液一定呈碱性 B．物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应 C．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物22．推理是化学思维的一种方式，下列推理正确的是（）A．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 B．置换反应中有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应 C．酸中都含有氢元素，则含有氢元素的化合物都是酸 D．有机化合物都含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机化合物23．类推是化学学习中常用的思维方法，需具备科学严谨性，以下类推错误的是（）A．中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应 B．用洗涤剂去油污是一种乳化现象，但用汽油去油污不是乳化现象 C．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体都是溶液 D．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，但能使无色酚酞溶液变红的溶液不一定是碱溶液24．推理是学习化学的重要方法，以下说法正确的是（）A．同种分子可构成纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的 B．溶液一定是混合物，所以混合物一定是溶液 C．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，所以能使无色酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液 D．点燃氢气与氧气混合气体可能爆炸，所以点燃乙炔与氧气的混合气体也可能爆炸25．归纳推理是常用的思维方法，下列推理不合理的是（）A．中和反应能生成盐和水，能生成盐和水的反应不一定是中和反应 B．碳酸盐与酸反应会放出气体，则能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 C．单质中只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质 D．酸中一定含有氢元素，但含有氢元素的物质不一定是酸

参考答案与试题解析1．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理说法正确的是（）A．铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，所以这些反应不遵循质量守恒定律 B．燃烧需要同时满足三个条件，故灭火也要同时破坏三个条件 C．原子核是由质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内都含有质子和中子 D．某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢，所以该物质一定含有氮、氢元素【分析】A、根据化学反应都遵循质量守恒定律来分析；B、根据灭火的方法来分析；C、根据原子结构来分析；D、根据质量守恒定律来分析。【解答】解：A、铁丝生锈质量增大，蜡烛燃烧质量减小，均属于化学变化，这些反应仍遵循质量守恒定律，故选项推理错误。B、燃烧需要同时满足三个条件，只要破坏燃烧三个条件中的任何一个条件即可达到灭火的目的，故选项推理错误。C、原子核是由质子和中子构成的，但并不是任何原子的原子核内都含有质子和中子，如氢原子核内只有质子，没有中子，故选项推理错误。D、由质量守恒定律可知，化学反应前后元素的种类不变，某物质与氯气反应生成氮气和氯化氢，所以该物质一定含有氮、氢元素，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。2．推理是学习化学时常用的思维方式，以下推理结果正确的是（）A．用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用 B．NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Fe（OH）3也能使无色酚酞试液变红色 C．复分解反应有沉淀、气体或水生成，则有沉淀、气体或水生成的反应一定是复分解反应 D．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物【分析】A、根据溶解原理和乳化作用，进行分析判断。B、根据碱的化学性质，进行分析判断。C、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。D、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。【解答】解：A、用洗洁精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污不是乳化作用，利用的是溶解原理，故选项推理错误。B、NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Fe（OH）3难溶于水，不能使无色酚酞试液变红色，故选项推理错误。C、复分解反应有沉淀、气体或水生成，但有沉淀、气体或水生成的反应不一定是复分解反应，如CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O，故选项推理错误。D、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质一定不是化合物，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。3．证据推理是化学学科核心素养的内容之一，下列推理正确的是（）A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素 B．单质只含一种元素，所以只含一种元素的物质一定是单质 C．洗涤剂去油污是利用了乳化作用，所以汽油去油污也是利用了乳化作用 D．无色酚酞溶液遇碱变红色，所以使无色酚酞溶液变红色的一定是碱【分析】A、根据质量守恒定律，进行分析判断。B、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。C、根据汽油能溶解油污，进行分析判断。D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。【解答】解：A、氧气由氧元素组成，则制取氧气的反应物一定含有氧元素，故选项推理正确。B、单质只含一种元素，但只含一种元素的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故选项推理错误。C、洗涤剂去油污是利用了乳化作用，汽油去油污不是利用了乳化作用，是利用了溶解原理，故选项推理错误。D、无色酚酞溶液遇碱变红色，能使无色酚酞溶液变红色的不一定是碱，也可能是碳酸钠等盐溶液，故选项推理错误。故选：A。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。4．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（）A．因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素 B．CO和CO2组成元素相同，所以具有相似的化学性质 C．物质在氧气中燃烧是氧化反应，所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光 D．因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解速率【分析】A、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断。B、根据分子的基本性质，进行分析判断。C、根据常见的氧化反应，进行分析判断。D、根据催化剂的特征，进行分析判断。【解答】解：A、蜡烛燃烧生成CO2和H2O，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则蜡烛中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理正确。B、CO和CO2组成元素相同，但它们分子的构成不同，不具有相似的化学性质，故选项推理错误。C、物质在氧气中燃烧是氧化反应，但并不是所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光，如缓慢氧化，故选项推理错误。D、MnO2能加快H2O2的分解速率，但MnO2不能加快H2O的分解速率，故选项推理错误。故选：A。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。5．推理和归纳是学习化学的重要方法。下列说法正确的是（）A．氮肥含有氮元素，则含有氮元素的物质都属于氮肥 B．C、S、P燃烧都能放出热量，所以可燃物燃烧都能放出热量 C．在化合物中金属元素通常显正价，所以显正价的元素都是金属元素 D．金刚石、石墨碳原子的排列方式不同，所以它们的化学性质一定不同【分析】A、只含有氮、磷、钾这三种营养元素中的氮元素的肥料称为氮肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。B、根据燃烧属于放热反应，进行分析判断。C、根据常见元素的化合价，进行分析判断。D、根据碳的化学性质，进行分析判断。【解答】解：A、氮肥含有氮元素，但含有氮元素的物质不一定都属于氮肥，也可能是复合肥，故选项说法错误。B、C、S、P燃烧都能放出热量，可燃物燃烧都能放出热量，故选项说法正确。C、在化合物中金属元素通常显正价，但显正价的元素不一定都是金属元素，如硫酸铜中硫元素显+6价，故选项说法错误。D、金刚石、石墨碳原子的排列方式不同，但它们均是碳元素形成的单质，所以它们的化学性质一定相同，故选项说法错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推和归纳，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。6．分类和推理是重要的化学学习方法。以下有关的推理中正确的是（）A．酸在水中能解离出H+，故含氢元素的物质是酸 B．生成气体是复分解反应发生的条件之一，故在溶液中能生成气体的反应一定是复分解反应 C．离子都带电荷，故带电荷的粒子一定是离子 D．溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液【分析】A、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。B、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。C、根据带电荷的粒子，进行分析判断。D、根据溶液的特征，进行分析判断。【解答】解：A、酸在水中能解离出H+，但含氢元素的物质不一定是酸，如可能是氢氧化钠等，故选项推理错误。B、生成气体是复分解反应发生的条件之一，但在溶液中能生成气体的反应不一定是复分解反应，如铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁溶液和氢气，故选项推理错误。C、离子都带电荷，但带电荷的粒子不一定是离子，也可能是质子、电子等，故选项推理错误。D、溶液具有均一性和稳定性，但具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，也可能是某液态纯净物，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。7．推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物 B．铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面的氧化铁也能起到保护作用 C．碱溶液能使酚酞溶液变红色，因此能使酚酞溶液变红色的一定是碱溶液 D．分子、原子可以构成物质，则物质一定都是由分子、原子构成的【分析】A、根据化合物的概念进行分析；B、根据铝的氧化物和铁锈的性质进行分析；C、根据指示剂的性质进行分析；D、根据物质的微观构成粒子进行分析。【解答】解：A、化合物是含有不同元素的纯净物，则含有不同种元素的纯净物一定是化合物，故A推理正确；B、铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，铁表面的氧化铁疏松多孔，能吸附水和氧气，不能起到保护作用，故B推理错误；C、碱溶液能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的不一定是碱溶液，例如碳酸钠溶液，故C推理错误；D、构成物质的粒子还有离子，故D推理错误；故选：A。【点评】掌握有关的概念和物质的性质是正确解答本题的关键。8．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）A．有机物都含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机物 B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定属于同种元素 C．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定属于中和反应 D．酸的溶液pH小于7，则pH小于7的溶液一定是酸的溶液【分析】A、有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外）。B、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，进行分析判断。C、根据中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。D、当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性。【解答】解：A、有机物都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推理错误。B、同种元素的原子质子数相同，质子数相同的原子一定属于同种元素，故选项推理正确。C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。D、酸的溶液pH小于7，但pH小于7的溶液不一定是酸的溶液，也可能是硫酸氢钠等盐溶液，故选项推理错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。9．推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是（）A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 B．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素 C．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素 D．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐【分析】A、阴离子是带电荷的原子或原子团。B、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。C、元素是具有相同核内质子数的一类原子的总称。D、碳酸盐、比较活泼的金属单质能和稀盐酸反应生成气体。【解答】解：A、带负电荷的粒子不一定是阴离子，例如电子带负电荷，不是阴离子，该选项不正确。B、氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，盐中不一定都含有金属元素，如硝酸铵，该选项不正确。C、元素的种类是由质子数决定的，质子数相同的原子一定属于同种元素，该选项正确。D、碳酸盐、比较活泼的金属单质能和稀盐酸反应生成气体，该选项不正确。故选：C。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。10．推理是学习化学的一种方法。下列推理正确的是（）A．氧气具有助燃性，则氧气可以做燃料 B．酸雨呈酸性，则呈酸性的降水都是酸雨 C．燃烧都伴随有发光放热现象，则有发光放热现象的变化都是燃烧 D．同种元素的不同原子质子数相同，则质子数相同的不同原子属于同种元素【分析】A、根据氧气具有助燃性，进行分析判断。B、根据正常雨水的pH约为5.6，进行分析判断。C、根据燃烧的特征，进行分析判断。D、根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，进行分析判断。【解答】解：A、氧气具有助燃性，但不具有可燃性，不能做燃料，故选项推理错误。B、酸雨呈酸性，但呈酸性的降水不都是酸雨，正常雨水的pH约为5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，故选项推理错误。C、燃烧伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象不一定是燃烧，如灯泡发光、放热，故选项推理错误。D、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，同种元素的不同原子质子数相同，则质子数相同的不同原子属于同种元素，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。11．推理是学习化学的一种常用方法，下列推理正确的是（）A．阴离子带负电荷，则带负电荷的粒子一定是阴离子 B．单质只含一种元素，则只含一种元素的物质一定是单质 C．元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 D．常温下，酸性溶液的pH＜7，但pH＜7的溶液不一定是酸的溶液【分析】A、根据粒子带电情况来分析；B、单质是由同种元素组成的纯净物；C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称；D、根据溶液的酸碱性与pH的关系来分析。【解答】解：A、带负电荷的粒子不一定是阴离子，还可能是带负电荷的电子，选项说法错误；B、只含一种元素的物质不一定是单质，还可能是混合物，如氧元素组成的氧气与臭氧是两种不同的物质，两种物质混合后属于混合物，选项说法错误；C、质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如水分子与氖原子的质子数都为10，但两种微粒不属于同一种元素，选项说法错误；D、常温下，酸性溶液的pH＜7，但pH＜7的溶液不一定是酸的溶液，如硫酸铵的溶液的pH＜7，但硫酸铵属于盐，其溶液为盐溶液，选项说法正确。故选：D。【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。12．逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是（）A．化学反应常常伴随着能量变化，所以有能量释放的变化都是化学反应 B．氧原子最外层有6个电子，易得两个电子，所以氧元素在含氧物质中一般显正二价 C．分子、原子都是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子 D．化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化【分析】A、根据物理变化中也伴随着能量的变化，进行分析判断。B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致。C、根据不带电的粒子，进行分析判断。D、根据化学变化的实质，进行分析判断。【解答】解：A、化学反应常常伴随着能量变化，但有能量释放的变化不都是化学反应，如氢氧化钠溶于水放热，故选项推理错误。B、氧原子最外层有6个电子，易得两个电子形成带2个单位负电荷的离子，化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致，氧元素在含氧物质中一般显负二价，故选项推理错误。C、分子、原子都是不带电的粒子，但不带电的粒子不一定是分子或原子，也可能是中子等，故选项推理错误。D、化学变化的实质是分子分成原子，原子重新组合成新分子，化学变化中分子种类发生改变，则分子种类发生改变的变化一定是化学变化，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。13．逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．分子不带电，不带电的粒子一定是分子 B．酸性溶液pH小于7，则酸溶液pH小于7 C．氧化物中都含有氧元素，则含有氧元素的化合物都是氧化物 D．置换反应中有元素化合价改变，则凡有元素化合价改变的反应一定是置换反应【分析】A、根据不带电的粒子，进行分析判断。B、根据酸性溶液pH小于7，进行分析判断。C、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。D、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。【解答】解：A、分子不带电，不带电的粒子不一定是分子，如中子不带电，故选项推理错误。B、酸性溶液pH小于7，酸溶液显酸性故pH小于7，故选项推理正确。C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如乙醇是由碳元素、氢元素和氧元素组成的化合物但是由三种元素组成不属于氧化物，故选项推理错误。D、置换反应中有元素化合价改变，有元素化合价改变的反应不一定是置换反应，如氢气和氧气点燃生成水，反应前氢气中氢元素和氧气中氧元素化合价都为0价，反应后水中氢元素显+1价，氧元素显﹣2价，故选项推理错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。14．证据推理是科学探究需要的能力。下列推理或解释合理的是（）A．酸雨的pH＜7，所以pH＜7的雨水都是酸雨 B．将CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，说明CO2是一种酸 C．碱溶液的pH大于7，因为碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱 D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL，是由于分子间存在间隙【分析】A、根据正常雨水的pH约为5.6，进行分析判断。B、根据二氧化碳的化学性质，进行分析判断。C、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。D、根据分子的基本性质，进行分析判断。【解答】解：A、酸雨的pH＜7，但pH＜7的雨水不都是酸雨，正常雨水的pH约为5.6，酸雨是pH小于5.6的雨水，故选项推理错误。B、将CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，是因为二氧化碳与溶液中的水反应生成了碳酸，碳酸呈酸性，能够使紫色石蕊溶液变红，不是二氧化碳直接使石蕊变红，故选项推理错误。C、虽然碳酸钠溶液的pH＞7，但碳酸钠由钠离子与碳酸根离子构成，符合盐的特点，属于盐，故选项推理错误。D、50mL水和50mL混合后的总体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。15．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液 B．活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属 C．有机物中一定含碳元素，含碳元素的物质一定是有机物 D．金属能导电，能导电的物质一定是金属【分析】A、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。B、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。C、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外），进行分析判断。D、根据能导电的物质，进行分析判断。【解答】解：A、碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液，故选项推理正确。B、活泼金属和酸反应能生成气体，但和酸反应生成气体的物质不一定是金属，也可能是碳酸盐等，故选项推理错误。C、有机物中一定含碳元素，但含碳元素的物质不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推理错误。D、金属能导电，但能导电的物质不一定是金属，也可能是石墨、酸碱盐的溶液等，故选项推理错误。故选：A。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。16．推理是常用的思维方法，以下推理正确的是（）A．碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的一定是碳酸盐 B．在同一化合物中，同一种元素只能显一种化合价 C．中和反应一定生成盐和水，有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．有机物中都含有碳元素，则含有碳元素的物质不一定是有机物【分析】A、根据酸能与活泼金属、碳酸盐等反应生成气体，进行分析判断。B、根据化合价的原则，进行分析判断。C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。D、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外），进行分析判断。【解答】解：A、碳酸盐与酸反应放出气体，能与酸反应放出气体的不一定是碳酸盐，也可能是活泼金属等，故选项推理错误。B、在同一化合物中，不是同一种元素只能显一种化合价，如硝酸铵中氮元素显﹣3价、+5价，故选项推理错误。C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。D、有机物中都含有碳元素，但含有碳元素的物质不一定是有机物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。17．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列说法正确的是（）A．某物质在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则该物质中一定含有碳、氢元素 B．碱溶液的pH大于7，因为碳酸钠溶液的pH大于7，所以碳酸钠属于碱 C．洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油也能除去油污也是利用了乳化作用 D．有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物【分析】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素种类不变，进行分析判断。B、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子构成的化合物。C、根据汽油能溶解油污，进行分析判断。D、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外），进行分析判断。【解答】解；A、某物质在氧气中燃烧后生成二氧化碳和水，CO2和H2O两种物质中含有碳、氢、氧三种元素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某物质中一定含有碳、氢两种元素，可能含有氧元素，故选项推理正确。B、碱溶液的pH大于7，虽然碳酸钠溶液的pH大于7，但是碳酸钠是由钠离子与碳酸根离子构成的化合物，属于盐，而不是碱，故选项推理错误。C、洗涤剂是利用乳化作用除去油污，汽油能除去油污不是利用了乳化作用，汽油除去油污是利用了汽油能溶解油污，即利用了溶解原理，故选项推理错误。D、有机物一定含有碳元素，但是含碳元素的化合物不一定是有机物，如一氧化碳、二氧化碳、碳酸等，属于无机物，故选项推理错误。故选：A。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。18．推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（）A．二氧化碳能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体一定是二氧化碳 B．金属铁与盐酸反应生成氢气，则金属铜也能与盐酸反应生成氢气 C．化合物是由不同种元素组成的，则不同种元素组成的物质一定是化合物 D．碱溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性【分析】A、能使燃着的木条熄灭的气体具有不能燃烧、不能支持燃烧的性质，进行分析判断。B、在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢，进行分析判断。C、根据化合物是由不同种元素组成的纯净物，进行分析判断。D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红。【解答】解：A、二氧化碳能使燃着的木条熄灭，氮气也能使燃着的木条熄灭，则能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳，故选项推理错误。B、金属铁与盐酸反应生成氢气，铜在金属活动性顺序中排在氢的后面，金属铜不能与盐酸反应生成氢气，故选项推理错误。C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的物质可以是混合物，例如一氧化碳和二氧化碳的混合物，故选项推理错误。D、碱溶液能使无色酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。19．“证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分。下列推理合理的是（）A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的 B．某些含氢元素的物质燃烧会生成水，所以能燃烧生成水的物质中一定含有氢元素 C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应 D．必需元素摄入不足不利于人体健康，则对于必需元素的摄入越多越好【分析】A、根据构成物质的粒子，进行分析判断。B、根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，进行分析判断。C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。D、即使是必需元素，也有一个合理摄入量的问题，摄入不足或过多均不利于人体健康。【解答】解：A、分子可以构成物质，但物质不都是由分子构成的，也可能是由原子或离子构成的，故选项推理错误。B、某些含氢元素的物质燃烧会生成水，水是由氢元素和氧元素组成的，反应物氧气中只含有氧元素，则能燃烧生成水的物质中一定含有氢元素，故选项推理正确。C、中和反应有盐和水生成，但有盐和水生成的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。D、即使是必需元素，也有一个合理摄入量的问题，摄入不足或过多均不利于人体健康，对于必需元素的摄入并不是越多越好，故选项推理错误。故选：B。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。20．证据推理是化学学科核心素养之一。下列推理得出的结论合理的是（）A．洗洁精去油污利用的是乳化作用，因此汽油去油污利用的也是乳化作用 B．可燃物燃烧温度要达到着火点，因此温度达到着火点时可燃物一定能燃烧 C．中和反应生成盐和水，因此生成盐和水的反应一定是中和反应 D．同种元素原子的质子数相同，因此质子数相同的原子一定是同种元素【分析】A、根据汽油能溶解油污，进行分析判断。B、根据燃烧的条件，进行分析判断。C、中和反应是酸与碱作用生成盐和水的反应，反应物是酸和碱，生成物是盐和水，进行分析判断。D、元素是质子数相同的一类原子的总称，进行分析判断。【解答】解：A、洗洁精去油污利用的是乳化作用，但汽油去油污利用的不是乳化作用，是因为汽油能溶解油污，故选项推理错误。B、燃烧的条件：可燃物、温度达到着火点，与空气（或氧气）接触，故温度达到着火点时，可燃物不一定燃烧，还需与氧气（或空气）接触，故选项推理错误。C、中和反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是中和反应，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故选项推理错误。D、元素是质子数相同的一类原子的总称，同种元素原子的质子数相同，因此质子数相同的原子一定是同种元素，故选项推理正确。故选：D。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。21．推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（）A．碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝色，则能使石蕊溶液变成蓝色的溶液一定呈碱性 B．物质燃烧的反应都能放出热量，则能放出热量的反应一定是物质燃烧的反应 C．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应前后质量不变的物质一定是催化剂 D．氧化物中一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物【分析】A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变蓝。B、根据化学反应时的能量变化，进行分析判断。C、根据催化剂的特征，进行分析判断。D、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。【解答】解：A、碱性溶液能使石蕊溶液变成蓝色，则能使石蕊溶液变成蓝色的溶液一定呈碱性，故选项推理正确。B、物质燃烧的反应都能放出热量，但能放出热量的反应不一定是物质燃烧的反应，如氧化钙与水反应放热，故选项推理错误。C、催化剂在化学反应前后质量不变，但化学反应前后质量不变的物质不一定是催化剂，也可能是杂质等，故选项推理错误。D、氧化物中一定含有氧元素，但含氧元素的化合物不一定都是氧化物，如C2H5OH，故选项推理错误。故选：A。【点评】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，不能盲目类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。22．推理是化学思维的一种方式，下列推理正确的是（）A．单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质 B．置换反应中有单质生成，则有单质生成的化学反应一定是置换反应 C．酸中都含有氢元素，则含有氢元素的化合物都是酸 D．有机化合物都含有碳元素，则含有碳元素的化合物都是有机化合物【分析】A、根据单质是由同种元素组成的纯净物，进行分析判断。B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。C、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。D、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外），进行分析判断。【解答】解：A、单质是由同种元素组成的纯净物，单质只含有一种元素，则只含有一种元素的纯净物一定是单质，故选项推理正确。B、置换反应有单质生成，但有单质生成的反应不一定为置换反应，如CO+CuOCu+CO2，故选项推理错误。C、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，酸中都含有氢元素，但含有氢元素的化合物不都是酸，如水、氢氧化钠等，故选项推理错误。D、有机化合物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不都是有机化合物，如碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作无机物；故选项推