浙江省温岭市2024届中考生物考前最后一卷含解析

浙江省温岭市达标名校2024届中考生物考前最后一卷

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

1、吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的（）

A.细胞核B.叶绿体C.细胞壁D.液泡

2、下列各项中都属于生物的一组是（）

A.含羞草、真菌、水B.珊瑚、小狗、小草

C.猫、珊瑚虫、细菌D.蝴蝶、小鸟、自下向上生长的石笋

3、真空包装、食品包装袋内充氮气、腌制或晒干等都是常用的食品防腐、保鲜方法。对上述方法的分析，错误的是（）

A.真空包装：能使食品不与氧气接触

B.充氮气：能隔绝空气并防止食品变形

C.腌制：细菌是异养生物，得不到营养而死亡

D.晒干：能除去食品中水分，抑制细菌生长

4、神农架生长着一种名为“神农香菊”的野菊花，能发出迷人的芳香。有人尝试把它移栽到别的地方，却发现它的香气

消失了，这一现象说明了（）

A.环境不能影响生物B.生物能改变环境

C.环境能影响生物D.生物能适应环境

5、从生物分类上看，下列各项中的生物，共同特征最多的是（）

A.玉米和青蛙B.家鸽和鲫鱼C.老虎和苍蝇D.黄牛和绵羊

6、在下面关于预防近视的做法中，正确的是（）

A.躺卧着看书B.不在直射的强光下看书

C.边走路边看书D.在光线阴暗的地方看书

7、生物体结构和功能相适应的实例很多。下列表述不正确的是（）

A.小肠内表面具有许多皱嬖和绒毛，利于营养吸收

B.肺泡壁由一层扁平上皮细胞构成，利于气体交换

C.动脉血管和静脉血管内都有瓣膜，防止血液倒流

D.肾小球由许多毛细血管缠绕而成，利于过滤作用

8、某人手臂被利刃划伤，血液从伤口渗出，不久自行凝固，请问伤及的血管是（）

A.动脉B.静脉C.毛细血管

9、下列有关静脉血的叙述中，错误的是

A、血红蛋白与氧分离时的血液

B、血液颜色呈暗红色的血液

C、静脉血管里面流动的血液

D、从右心室射出的血液属于静脉血

10、潍坊历来重视环境保护，修建了白浪河湿地公园、泥河公园等，给市民提供了休闲娱乐的场所，也为野生生物提

供了栖息地，鸟类、鱼类、小型哺乳类、藻类植物、种子植物种类繁多。这体现了（）

A.生态系统的多样性B.生活环境的多样性C.物种的多样性D.遗传的多样性

11、图示动物可生活在蛙类的膀胱中，它的身体扁平，不分节，肠只有一个开口，没有外骨骼。图中的动物属于（）

A.扁形动物B.线形动物

C.腔肠动物D,环节动物

12、下列生殖方式，属于有性生殖的是（）。

A.植物组织培养B.试管婴儿的诞生C.细菌的生殖D.克隆羊的诞生

13、动物越高等，学习行为越复杂高等，这有利于（）

A.获得食物

B.逃避敌害

C.寻找配偶

D.适应复杂的生活环境

14、下列有关生物体中细胞的叙述，正确的是

A.细胞是生物体结构和功能的基本单位

B.细胞都有成形的细胞核

C.细胞都具有分裂能力

D.细胞中的基因都是成对存在的

15、研究发现，一种通体碧绿的软体动物一海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物。此外，它

还取食海葵和水帽等可口的“小点心”。由此推测这种海兔

A.可作为生态系统中的生产者B.在生态系统中不是消费者

C.其结构比海葵更为简单D.与藻类是合作关系

16、大熊猫表现出的反射活动属于条件反射，下列反射活动中属于条件反射的是

A.小狗算数B.婴儿的吮吸反射C.缩手反射D.膝跳反射

17、人体的呼吸系统包括（）

A.鼻、咽、喉、气管、支气管B.呼吸道和肺

C.鼻、气管、支气管D.鼻、气管、支气管、肺

18、一个健康成年人的血液中的葡萄糖（a）、水（b）和无机盐（c）含量如下图，该人大量饮水后，排出的尿液中的

19、教育厅提倡每节课的课间10分钟，让同学们去室外活动，在没有特殊天气的情况下，教室尽量开窗通风，人在通

风不良的室内时间久了，就会有头晕疲劳的感觉，这是由于（）

A.室内没有阳光，对身体不利

B.学习疲劳

C.没有参加户外活动，肺活量变小

D.室内氧气逐渐减少，二氧化碳增多

20、下列生殖方式与人工授粉原理相同的是（）

A.植物组织培养

B.以黑枣为砧木嫁接柿树

C.克隆羊多莉的培育

D.采用人工受精培育“试管婴儿”

21、绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是

①细胞膜②细胞壁③细胞质④叶绿体⑤细胞核⑥线粒体

A.①②③④⑤⑥B.①③④⑤C.①②③④⑤D.①③⑤⑥

22、将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是（）

A.行为发生的意义B.行为获得的途径

C.行为发生的现象D.行为发生的规律

23、生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（）

A.根深叶茂B.大雁南飞C.大树底下好乘凉D.秋风扫落叶

24、造成全球温室效应的主要原因和缓解温室效应危机的重要措施分别是（）

A.煤、石油、天然气大量燃烧；营造森林绿地

B.二氧化硫等有毒气体的大量产生；种植苔辞类植物吸收二氧化硫

C.人造含氟制冷剂的泄漏；采用无氟制冷剂

D.汽车和工厂排放的废气和烟尘；收取排污费，限令整改

25、如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图像从视野①变为视野④，应怎样

操作？（）

A.向右下方移动装片一转动转换器换成高倍物镜一转动细准焦螺旋

B.向左上方移动装片T转动遮光器换成大光圈一转动细准焦螺旋

C.向左上方移动装片T转动转换器换成高倍物镜一转动细准焦螺旋

D.向右下方移动装片-＞换成凹面反光镜一转动细准焦螺旋

26、如图是尿的形成示意图，请据图回答问题：

2

I

2,3组成一个o血液流经（1）时会发生过滤，在（2）

T

彳

中形成原尿。原尿流经（3）肾小管时，全部的、大部分水和部分无机盐被重吸收，其

余成分形成尿液。尿液中出现红细胞，可能是发生病变。

27、动物作为绘画艺术中的常客，可助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》

让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；李可染的《孺子牛》俯

首孺子不逞强，纯良温驯气轩昂。据此，请分析回答下列问题：

上述作品说明许多动物可以激发人们的创作灵感，反映了生物多样性的直接价值。生物多样性的实质

是O虾和鱼都是水生动物，它们都靠从水中获取氧气，完成呼吸；二者都属于卵生，且在水中完成发育。

但是，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是o如图的画面中没有蛙，却命名为《蛙声十里出山泉》。其

中蕴含的生物学知识是o鸽和牛与上面提到的动物相比，具有更为复杂的结构和生理特征。例如①循环方面：心

脏都有四腔，动脉血和静脉血完全分开，因而血液能力强；②呼吸方面：都有发达的肺，能独立完成呼吸。而且,

鸽还有与肺相通的气囊，使其不论吸气还是呼气，肺内都有的空气通过，气体交换效率高。③繁殖方面：都有复

杂的行为，如牛的哺乳行为，鸽的行为(至少答出两种)。

28、春季，人们常用杆插的方式对柳树进行繁殖.杆插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？

请你设计一个实验.探究腋芽的有无与成活率之间的关系。

(1)做出来假设：

(2)该实验的变量是

(3)实验步骤：

①材料准备：取数支生长状况基本相同的柳树枝条.将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是

②分组：A组取10支柳树枝条，枝条均保留3个腋芽.B组取_____支柳树枝条，枝条均去掉腋芽，分别挂上标签。

③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜的(填“相同”或“不同”)的环境条件下培育。

(4)观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段生叶和生根的数量.并做好记录。

实验结果.A组成活率高于B组。

实验结论：»

29、认真阅读资料，回答下列问题：

资料一2018年7月15日，国家药品监督管理局发布通告指出，长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生

产存在记录造假等行为。这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年，再曝疫

苗质量问题。这次疫苗问题再次引起了人们的恐慌。

资料二2018年8月13日、14日，云南省相继发生两次5.0级地震，地震发生之后，在政府的组织和救援者的帮助

下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源，食物煮熟后食用，消灭蚊虫，对患病者及时隔离治疗。

⑴疫苗通常是用失活或减毒的制成的生物制品。从免疫角度看，接种的疫苗相当于,这种免疫过程

属于(选填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。给婴儿接种疫苗的目的是o

(2)构成传染病在灾区蔓延流行的三个环节分别是传染源、传播途径和-

(3)上述资料提到的相关预防措施中，属于切断传播途径的是、o

(4)医护人员在救灾过程中，发现有鲜红的血液从一伤者大腿处一股一股地涌出，极有可能是________血管出血，因此

医护人员立即在伤口的用止血带止血。

30、阅读材料，回答下列问题：

材料一：艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种传染病。据报道，全世界每天有1.7万人感染艾滋病病毒，全球患病人数

达数亿。该病的传播途径主要为性传播、血液传播和母婴传播。

材料二：当意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤

病者进行急救，可以尽可能争取拯救生命的机会(如图示)。

病毒和细菌、真菌在结构上最主要的区别是,目前还没有研制出可临床使用的有效艾滋病疫苗，因此所有可能直

接或间接接触到传染源的人都属于。在救援过程中，如要判断患者有无心跳，可通过图［］所示方法来判断;

如发现患者无心跳，可实施胸外心脏按压，正确按压部位是图B中的［］处；如发现患者无呼吸，可通过的

方法进行抢救。

31、“手足口病”是由EV71病毒感染引起的肠道传染病。主要是通过唾液飞沫、粪便污染的手、毛巾、食具等日常接

触传播并常造成流行。门诊交叉感染和口腔器械消毒不严也可造成传播。据专家介绍，由上述病毒引发的病人康复以

后会具备相应的免疫力，但还可能被其他病毒感染。分析资料回答下列问题。从传染病角度来看，引起手足口病的EV71

病毒属于的，患病的婴幼儿属于。从预防传染病措施看，勤洗手、室内通风换气，这属于;对临床诊

断为“手足口病”患者进行隔离治疗，这属于=若EV71型“手足口病”疫苗研发成功，在易感人群中，有计划的注

射疫苗，从免疫学角度分析属于,它可以刺激人体的免疫细胞产生抗体，这种免疫类型属于o

参考答案

1、D

【解题分析】

植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能。

【题目详解】

细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等，对生物的遗传有重要意义，A不符合题意；

叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化为化学能，B不符合题意；

细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用，C不符合题意;；

植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，西瓜汁等蔬

果汁就来自于细胞液，D符合题意。

【题目点拨】

掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。

2、C

【解题分析】

生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺

激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒外，生物都是由细胞构成的。

【题目详解】

含羞草、真菌具有生物的特征，属于生物；水不具有生物的特征不属于生物，A错误；

小狗、小草具有生物的特征，属于生物；珊瑚不具有生物的特征不属于生物，B错误；

猫、珊瑚虫、细菌，都具有生物的特征，属于生物，C正确；

蝴蝶、小鸟具有生物的特征，属于生物；自下向上生长的石笋不具有生物的特征，不属于生物，D错误。

【题目点拨】

解此题的关键是理解生物的共同特征。

3、C

【解题分析】

食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制

微生物的生长和大量繁殖，如将食物放在冰箱中就是利用冰箱内的低温环境抑制了微生物的生长和繁殖，来达到较长

时间保存的目的。据此解答。

【题目详解】

A.采用真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢氧

化，A正确。

B.氮气是常用的充填气体，选用氮气的主要原因是氮气的化学性质不活泼，对人体无害，原料易得，价格经济，能

隔绝空气使大多数微生物因缺少氧气而受到抑制，停止繁殖并防止食品变形，B正确。

C.腌制法是利用盐溶液除去食物中的水分，抑制细菌真菌的生长繁殖，来延长食物的保质期，因此不是细菌得不到

营养而死亡，c错误。

D.微生物的生长繁殖需要水分。食品可晒干以减少食物中的水分，抑制了微生物的生长繁殖，从而延长贮存时间，D

正确。

【题目点拨】

掌握微生物的发酵在食品的制作中的应用，平时注意搜集相关的例子，并了解其制作原理。

4、C

【解题分析】神农架生长着一种野菊花，它能散发出阵阵芳香，而把它移植到其他地方，就会失去香味。体现了环境

能够影响生物。这是因为其他地方与神农架的水分、土壤、光照、温度不同造成的。

5、D

【解题分析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。

分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。

【题目详解】

玉米是被子植物，青蛙是两栖动物，A不符合题意；

家鸽属于鸟类，鲫鱼属于鱼类，B不符合题意；

老虎属于哺乳动物，苍蝇属于节肢动物，C不符合题意；

黄牛和绵羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物，共同特征最多，D符合题意。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系。

6、B

【解题分析】

解答时可以从预防近视眼的“三要、五不看”和近视眼的矫正方面来切入。

【题目详解】

预防近视要做到：三要、五不看，有效地预防了近视眼的发生。三要是：读书写字的姿势要端正，读书写字时眼与书

的距离保持在33cm左右；看书写字40分钟后要到室外活动或向远处眺望一会儿；要认真做眼保健操，所按穴位要准

确。五不看是：不要在暗弱光线下和直射的阳光下看书写字；不要躺在床上、在公共汽车上或走路时看书；不要看字

体过小、字行过密、字迹印刷不清的读物；做作业不要用淡色铅笔；看电视时间不要太久。所以躺卧着看书、边走路

边看书、在光线阴暗的地方看书，都不利于预防近视。不在直射的强光下看书可预防近视。

故选：Bo

【题目点拨】

解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”。能够引导学生用所学知识指导生活，达到学以致用的目的，

提升学生的生物学素养。

7、C

【解题分析】

试题分析：小肠内壁有环形皱裳，皱裳上有小肠绒毛，增大了消化和吸收营养物质的面积.因此小肠壁上有无数的小

肠绒毛，有利于营养物质的吸收，A正确；肺的功能定位是肺泡，肺泡数量多，外面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤

维，肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成，这些特点有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确；静脉管内

都有静脉瓣，动脉管内无瓣膜，C错误；肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些

毛细血管最后汇成出球小动脉，这有利于肾小球的滤过作用，D正确。

考点：胃和肠的结构特点。

8、C

【解题分析】

血管是血液流经的管道，包括动脉、静脉、毛细血管三种类型。

【题目详解】

A.动脉是指将血液从心脏输送到全身各处去的血管，动脉出血的特点，血液鲜红、血流速度快，呈喷射状，不符合

题意。

B.静脉是将血液从全身各处输送回心脏的血管，静脉出血时，血液暗红，血流速度较慢，不符合题意。

C.毛细血管出血，血液像水珠一样慢慢渗出，在远心端用手指压或绷带压迫止血；动脉出血在近心端用手指压或绷

带压迫止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口。所以血液从伤口渗出，不久自行凝固，则受

伤的血管是毛细血管，符合题意。

【题目点拨】

对于血管以及出血的知识是考查的重点，可结合着血管的特点来掌握。

9、C

【解题分析】

试题分析：动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液；静脉血是氧气与血红

蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液。右心室射

出的血液属于静脉血。肺动脉里流的是静脉血，肺静脉里流的是动脉血。

考点：动脉血、静脉血的概念

10>C

【解题分析】

生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。

【题目详解】

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。生物种类

的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性。题干中指出：鸟类、鱼类、小型哺乳类、藻类植物、种子植物种类繁多，

这体现生物种类（物种）的多样性，可见c符合题意。

故选：Co

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

11、A

【解题分析】

动物根据体内脊柱的有无可分为脊椎动物和无脊椎动物。体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、

鸟类和哺乳类；体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软

体动物和节肢动物。

【题目详解】

图中动物具有扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、有口无肛门。属于扁形动物。故选：A。

【题目点拨】

解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。

12、B

【解题分析】

生物的生殖方式有无性生殖和有性生殖，有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育

成新个体的过程.无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的过程。

【题目详解】

通过分析可知：植物组织培养、细菌的生殖、克隆羊的诞生等的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖；

试管婴儿的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，属于有性生殖，B符合题意。

【题目点拨】

关键是掌握有性生殖和无性生殖的概念，再仔细分析各类生物的生殖过程中有无两性生殖细胞的结合过程，即可解答。

13、D

【解题分析】

学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力

越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。

【题目详解】

动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力。动物学习能力的大小与其进化的程度成正相关，动物

的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大，适应复杂的生活环境的能力越强。故选：D

【题目点拨】

解答此类题目的关键是理解动物学习行为的意义。

14、A

【解题分析】

除病毒外，其他生物结构和功能的基本单位是细胞，A正确；不是所有细胞都有成形的细胞核，如细菌的细胞没有成

形的细胞核，B错误；构成生物体的细胞并不都具有分裂能力，有的失去了分裂能力，开始分化，形成不同的组织，

C错误；染色体在生殖细胞中成单存在，基因在生殖细胞中也成单存在，D错误。

15、A

【解题分析】

绿色植物利用光能，通过叶绿体，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并释放氧气的过程；生

产者的作用是将化学能固定在有机物中，从而可以被生物利用。

【题目详解】

海兔，能在取食藻类后，将其叶绿体保留在体内合成有机物，由此推测这种海兔体内能进行光合作用，所以这种海兔

可作为生态系统中的生产者。

【题目点拨】

本题主要考查生态系统的组成及各部分的作用。掌握所学知识并能灵活运用是解题的关键。

16、A

【解题分析】

（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、

脊髓）参与即可完成。

（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是

一种高级的神经活动。

【题目详解】

A小狗算数，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的条件反射。符合题意。

B、婴儿的吸吮反射是指人生来就有的先天性反射，属于非条件反射。不符合题意。

C、缩手反射指人生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。不符合题意。

D、膝跳反射指人生来就有的先天性反射，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。不符合题意。

故选：A

【题目点拨】

解题的关键是知道非条件反射和条件反射的概念以及特点。

17、B

【解题分析】

呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，呼吸道是气体

进出的通道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用；肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官，B正确。

18、B

【解题分析】

肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外

面的肾小囊，囊腔与肾小管相通；尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的

过程。

【题目详解】

尿的形成过程是：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿

素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部

分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐

等由肾小管流出，形成尿液；可见尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程。所以当

健康成年人大量饮水后，其尿液中排出的葡萄糖不会变，因为肾小管有重吸收作用，葡萄糖为0;水大量增加后，体

内要维持渗透压平衡，所以尿液中水和无机盐的比值会增加。故选B。

【题目点拨】

本题考查了尿液的形成过程中各种成分的变化。理解尿液的形成过程是解题的关键。

19、D

【解题分析】

呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下，被分解成二氧化碳和水的同时，将贮存在有机物中的能量释放出来的过

程。通风不良的室内，由于人体不断进行呼吸作用为组织细胞提供能量，呼吸作用释放出来的能量，一部分用于维持

体温，另一部分用于维持生物体进行各项生命活动。如果长时间处于一个较封闭的环境，空气不能流通，人的呼吸作

用会吸入氧，呼出二氧化碳，导致空气内氧气含量下降，二氧化碳浓度升高，从而引起脑部细胞缺氧，致使许多人有

头晕、疲劳的感觉。

20、D

【解题分析】

植物通过开花、传粉、受精、产生种子，由种子发育成一株新的植物体的方式属于有性生殖；人工授粉的生殖方式是

有性生殖。

【题目详解】

无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。无性生殖包括嫁接、杆插、组织培养、

压条、克隆、分裂生殖、出芽生殖等等。试管婴儿又称体外受精…胚胎移植，具体地说是借助内窥镜或在B超指引下,

从患有不孕症妇女的卵巢内取出成熟的卵子，将精子、卵子一起放入试管，体外培养三天左右，使卵子受精，然后再

在B超监视下将其送到母亲子宫，使之逐步发育成胎儿的过程，可见该过程中有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，

其原理仍然是有性生殖，与人工授粉原理相同。植物组织培养、以黑枣为砧木嫁接柿树、克隆羊多莉的培育属于无性

生殖，没有两性生殖细胞结合，由母体的一部分发育为新的个体。故选D。

【题目点拨】

正确理解生物的繁殖后代的方式分为有性生殖和无性生殖。

21>D

【解题分析】

试题分析：植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和

液泡，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的结构，故选D。

考点：本题考查的是植物细胞和动物细胞的区别，解此题的关键是掌握动植物细胞的结构，可结合细胞结构图进行记

忆。

22、B

【解题分析】

试题分析：本题考查先天性行为和学习行为的概念.

动物行为从行为获得的途径可分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物

的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验

和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为.

故选B

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别.

点评：关键知道动物行为可分为先天性行为和学习行为是根据动物行为从行为获得的途径上来分的.

23、B

【解题分析】

生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，生物也能影响环境如蚯蚓

改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。

【题目详解】

A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能

进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，故

A正确；

B、根深，可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐，满足树的生长需要，使树叶茂，体现了非生物因素水对生物的

影响，故B错误；

C、秋季大雁南飞，是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响，故C错误；

D、秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响，故D错误。

【题目点拨】

本题主要考查生物对环境的影响。理解掌握生物对环境的影响是解答此题的关键。

24、A

【解题分析】

温室效应气体是二氧化碳，二氧化碳的排放是因为煤、石油、天然气大量燃烧，绿色植物进行光合作用，不断消耗大

气中的二氧化碳和制造氧气，维持整个生态系统的碳——氧平衡，所以营造森林绿地可以缓解温室效应危机。

25、A

【解题分析】

(1)显微镜下看到的物像，不但上下颠倒而且左右相反。

(2)显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞体积就越大，显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以

物镜的放大倍数。

(3)调节细准焦螺旋能让像变得更加清晰。

【题目详解】

显微镜下看到的物像，不但上下颠倒而且左右相反，视野①中的物像位于右下方，说明实物位于左上方，视野②中的

物像位于中央，说明实物也位于中央；要使物像从视野①变为视野②的状态，应将装片也向右下方移动，这样实物就

移到了中央，物像自然也在中央了；物像②的放大倍数小，物像③的放大倍数大，因此要使物像从视野②变为视野③

的状态，应转动转换器，把低倍物镜转换成高倍物镜。物像③不清晰，物像④清晰，要想使物像从视野③变为视野④

的状态应用细准焦螺旋进行调节。

【题目点拨】

解此类综合题时，要认真审题，理解题意。首先应弄清图形所反映的问题，其次弄清要解的问题，弄清基本概念及其

关系，并能联想与和运用图示信息的生物学的概念、原理和方法步骤来分析、思考，找出正确答案。

26、肾单位肾小球肾小囊葡萄糖肾小球

【解题分析】

构成肾脏结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管组成。尿的形成要经过肾小球的滤过和

肾小管的重吸收作用.当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖

会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，

而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。

(1)图中1为肾小球，2为肾小囊，3为肾小管组成一个肾单位。

(2)血液流经⑴肾小球时会发生过滤，在⑵肾小囊中形成原尿。

(3)原尿流经［3］肾小管时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐被重吸收，其余成分形成尿液。

(4)正常情况下肾小球不能过滤血细胞和大分子蛋白质，若肾小球病变，肾小球的通透性增大.原本不能过滤的血细

胞和大分子蛋白质进入了原尿.而肾小管又不重吸收血细胞和大分子蛋白质，因此尿液中会出现血细胞和大分子蛋白

质。因此，尿液中出现红细胞，可能是肾小球发生病变。

【题目详解】

27、基因的多样性鲤体表外骨骼不能随身体的生长而生长蛙的发育过程是变态发育，蝌蚪是蛙的幼体

运输氧气的富含氧气求偶、交配、产卵、孵卵、育雏

【解题分析】

(1)生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。

(2)青蛙的发育过程为：雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中

结合形成受精卵，许多受精卵在一起形成卵块，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消

失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙。即受精卵一蝌蚪一幼蛙一成蛙，青蛙的幼体和成体在系统结构和生活习性上差

异很大，这样的发育属于变态发育，据此解答即可。

【题目详解】

(1)上述作品说明许多动物可以激发人们的创作灵感，反映了生物多样性的直接价值。生物多样性的内涵通常包括三

个方面，即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物多样性的实质是基因的多样性。

(2)虾和鱼都是水生动物，它们都靠鲤从水中获取氧气，完成呼吸；二者都属于卵生，且在水中完成发育。但是，虾

在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是体表外骨骼不能随身体的生长而生长，会限制虾的生长发育，故有蜕皮现

象。

(3)如图的画面中没有蛙，却命名为《蛙声十里出山泉》。其中蕴含的生物学知识是蛙的发育过程是变态发育，幼体

蝌蚪和成体青蛙在形态结构和生活习性上有很大不同，蝌蚪是蛙的幼体。

(4)鸽和牛与上面提到的动物相比，具有更为复杂的结构和生理特征。例如①循环方面：心脏都有四腔，动脉血和静

脉血完全分开，因而血液运输氧气的能力强；②呼吸方面：都有发达的肺，能独立完成呼吸。而且，鸽还有与肺相通

的气囊，使其不论吸气还是呼气，肺内都有富含氧气的空气通过，气体交换效率高。③繁殖方面：都有复杂的行为，

如牛的哺乳行为，鸽的求偶、交配、产卵、孵卵、育雏行为。

【题目点拨】

全面的理解生物知识是正确解答本题的关键。

28、（1）有腋芽的枝条成活率高

（2）有无腋芽

（3）①增加吸收水分的面积②10③相同

（5）杆插时，柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高

【解题分析】

试题分析：（1）根据题意作出假设：有腋芽的枝条成活率高.

（2）实验变量：腋芽的有无；

（3）实验步骤：

①材料准备：取20支生长状况基本相同的柳枝.将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是增加吸

收水分的面积.

②分组：A组取10支柳树枝条，枝条均保留3个腋芽.B组取10支柳树枝条，枝条均去掉腋芽.分别挂上标签，形

成对照.

③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在适宜且相同的环境条件下培育.

（5）实验结果：①A组新叶比B组多.实验结论：杆插时柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率

高.

故答案为（1）有腋芽的枝条成活率高

（2）有无腋芽

（3）①增加吸收水分的面积②10③相同

（5）杆插时，柳树枝条腋芽的有无与成活率有关，有腋芽的枝条成活率高

考点：植物的杆插或嫁接.

29、病原体抗原特异性免疫保护易感人群易感人群食物煮熟后食用消灭蚊虫动脉

近心端

【解题分析】

（1）接种疫苗能够预防某些传染病的原因是，疫苗通常是用失活或减毒的病原体制成的生物制品。疫苗相当于抗原，

能刺激人体淋巴细胞产生抗体，这属于人体的第三道防线.这种免疫只针对某一特定的病原体起作用