揭开货币的神秘面纱省公共课一等奖全国赛课获奖课件

第1框揭开货币神秘面纱第一课

神奇货币第1页课标要求解析货币在商品交换中作用及职能；学习要求

1.了解商品含义及基本属性；

2.了解货币产生过程；3.了解货币概念、本质及其在商品交换中所起作用；4.了解货币两个基本职能，了解货币其它职能；

5.了解纸币产生原因、纸币本质、优点及发行规律；

6.了解货币流通公式、通货膨胀和通货紧缩。第2页一、货币本质日常生活中，人们衣食住行都离不开货币。思索货币是用来干什么？————用来购置商品（和服务）1、什么是商品？————用于交换劳动产品。分析第3页1、自然状态空气、阳光。2、农贸市场上待售蔬菜。3、一农民将自己生产100斤粮食在市场上出售，其卖掉2/3，剩下1/3就送给了他亲戚。4、农民向地主交纳地租。5、收到朋友送来生日蛋糕。判断：以下属于商品是第4页思索：中秋节时候，小李同学在华堂商场买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？小李在商店买时是商品，买来以后作为礼品送给爷爷时就不是商品了。第5页商品含义：用于交换劳动产品正在或等候交换(买卖)交换前，交换中，交换后，等候交换，货架上商品商品处于买卖过程中商品退出买卖过程成为消费品第6页思索：

商品有什么基本属性（特点）商品——是用于交换劳动产品使用价值价值凝结在商品中无差异人类劳动商品能够满足人们某种需要属性第7页比较使用价值价值区分含义能够满足人们某种需要属性凝结在商品中无差异人类劳动性质是商品自然属性是商品社会属性表示关系表示了人与物关系表示了人与人关系联络商品使用价值和价值是对立统一关系.首先，商品是使用价值和价值统一体，二者缺一不可。使用价值是价值物质负担者，有使用价值东西不一定有价值，有价值东西一定有使用价值。另首先，使用价值和价值是对立，二者不能同时兼得。商品生产者出卖商品，取得了商品价值，而失去了商品使用价值；使用者购置商品，失去了商品价值，而得到了商品使用价值。所以，商品生产者和使用者无法同时拥有商品使用价值和价值。比一比第8页最早商品交换——物物交换2只羊=1把石斧（等价物）想一想：羊和石斧使用价值不一样，为何2只羊=1把石斧？=等价物：一个商品充当表现其它商品价值材料并和它交换。

结论：因为他们价值相等探究货币产生第9页以普通等价物为媒介商品交换商品－普通等价物－商品

表现其它一切商品价值，充当各种商品交换媒介。第10页

以货币为媒介商品交换金银固定充当普通等价物第11页“商品——商品——商品”“商品——货币——商品”生产力发展社会分工发展活动频繁范围扩大种类增多难度加大交换以普通等价物为媒介交换“商品—商品”

以货币为媒介商品交换物物交换第12页货币——从商品中分离出来固定地充当普通等价物商品货币本质——一般等价物第13页辨析：“金银天然不是货币，但货币天然是金银。”（1）金银并非天然是货币。它在自然界早已存在，在商品和商品交换出现之前，金银只是普通产品；在金银固定充当普通等价物之前，它只是普通商品。所以金银天然不是货币。（2）只有在商品交换发展到一定阶段，金银因为其体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保留和携带等特点才逐步为人们认识从而使它固定地充当了普通等价物。也只有在金银固定地充当普通等价物之后，历史上才有了真正货币。所以，货币从产生那一天起，其材料就是金银——货币天然是金银。第14页一、揭开货币神秘面纱（1）商品（2）货币含义基本属性使用价值价值产生本质含义（普通等价物）（从商品中分离出来固定充当普通等价物商品）笔记1、货币本质第15页

钱(货币)在经济生活中有什么作用?有钱能干啥?①基本职能：价值尺度、流通伎俩②货币其它职能职能三：贮藏伎俩职能四：支付伎俩职能五：世界货币二、货币职能：第16页A．价值尺度（值多少钱意思）注意：货币充当价值尺度职能时，不需要现实货币，只需要观念上货币。标价！第17页B．流通伎俩注意：货币执行流通伎俩职能时，只能用现实货币，不能用观念上货币。购置了！以货币为媒介商品交换叫做商品流通。用公式表示为：商品—货币—商品（W—G—W）第18页

在“商品——货币——商品”流经过程中，“商品——货币”阶段改变既主要又困难，“是商品惊险跳跃”，这个跳跃假如不成功，摔坏不是商品，而是商品全部者。1、为何说这个跳跃不成功，摔坏就一定是商品全部者？2、假如你是商品生产者，你怎么办？讨论：第19页（1）①商品生产者生产商品不是为了自己享用，而是为了拿到市场上进行交换，以货币形式取回自己劳动创造价值。②货币产生前是物物交换，不存在风险。货币出现以后，商品交换包含卖和买两个先后衔接阶段。商品生产者首先将自己商品卖出去，取得一定数量货币，然后才能用这笔钱买回自己需要其它商品。而商品能否顺利交换回货币，要受各种原因影响，主要有商品质量、人们是否需要等。不然，就会卖不掉。所以，“商品—货币”阶段改变既主要又困难，是一次惊险跳跃。③商品生产者只有顺利地把商品换成货币，把商品卖出好价钱才能生存和发展下去。不然，就意味着白白付出了劳动，自己需要商品买不回来，也就无法生存和发展。所以说，从商品到货币这个跳跃不成功，摔坏就一定是商品全部者。④这“惊险一跳”会促使商品生产者为购置者着想，生产适销对路、质量上乘商品。

第20页（3）货币普通职能A。贮藏伎俩

普通说来，此时货币应是足值金属货币（如金银条块等）。B。支付伎俩

货币执行支付伎俩职能是伴随商品赊帐买卖产生而出现。货币可用于支付债务、地租、利息、税款、工资等。C。世界货币

在很长历史时期时间内，只有贵金属金银充当世界货币。现在，一些纸币，如美元、日元、欧元、英镑等，也含有了世界货币职能。第21页练习：以下各题货币分别执行是什么职能？A.一件衣服标价100元B.小王用5元钱买一支钢笔C.老李家藏有祖传两块金砖D.世界银行向发展中国家贷款F.企业财务人员向工人发放工资G.《马关条约》要求，清政府向日本赔偿军费2亿两白银（价值尺度）（流通伎俩）（贮藏伎俩）（世界货币）（支付伎俩）（世界货币）第22页三、纸币从货币发展演变看纸币产生：金银条块(不方便)金属铸币(会逐步磨损)不足值金属铸币(不影响流通,含有极强符号意义)

纸币(作为一个价值符号而存在，充当交换媒介)电子货币(方便)第23页1、纸币定义：纸币是由国家（或一些地域）发行并强制使用。是国家现在正在强制使用。纸币必须由国家（一些地域）发行。第24页第一套人民币第25页第二套人民币第26页第三套人民币第27页第四套人民币第28页第五套人民币第29页

有同学说，为了使人们生活宽裕起来，我们能够要求国家多印些现金，使人们腰包鼓起来，生活富起来，这么做行吗？议一议第30页37年可买45年可买48年8月19日可买大米3粒

1937—1949年国民党统治时期，国民党政府滥发纸币，100元法币购置力发生了很大改变，如图所表示：见证历史第31页津巴布韦通货膨胀率已达100500%抱着现金出门采购日用具这一堆现金只相当于100美元只看照片，你会认为他刚才中了彩票或是一名亿万富豪，但不幸是，他手里货币价值都不及制造这些货币纸。2500万津巴布韦元只相当于1美元。商家不得不用称来称这些钱为应对恶劣通胀津巴布韦发行一千亿元面额现金，一千亿津元仍买不了一个面包或支付一天公交车费第32页

流通中所需要金属货币量=商品价格总额货币流通次数=待售商品数量×商品价格水平货币流通次数国家有权发行纸币，但不能够任意发行纸币。纸币发行量要以流通中所需要货币量为程度。货币的流通规律第33页国家有权发行纸币但不能任意发行纸币发行过多发行过少纸币贬值,物价上涨

(通货膨胀

)商品积压,销售困难

(通货紧缩)第34页

[点拨4]通货膨胀与通货紧缩比较通货膨胀通货紧缩区别含义及实质是指经济运行中出现全方面、连续物价上涨现象。其实质是社会总需求大于社会总供给是与通货膨胀相反一个经济现象。它表现为物价全方面连续下跌，通常伴伴随经济衰退出现。其实质是社会总需求小于社会总供给表现物价上涨、纸币贬值、经济过热物价连续下降、市场疲软、经济萎缩原因纸币发行量大大超出流通中实际需要货币量是造成通货膨胀主要原因之一宏观经济环境改变，由卖方市场转变为买方市场是引发通货紧缩主要原因之一第35页比较通货膨胀通货紧缩区别危害直接引发物价上涨，纸币贬值。假如人们货币收入没有增加，生活水平就会下降，货币实际购置力就会降低，造成社会经济秩序混乱引发物价下降，在短期内对人们生活水平提升有好处，但物价水平长时间、大范围下降则会影响企业生产和投资主动性，造成市场销售不振，对经济久远发展和人们久远利益不利处理方法普通实施紧缩性货币政策和财政政策，控制货币供给量和信贷规模普通采取扩张货币政策和财政政策，加大投资力度，扩大内需，调整出口结构，努力扩大出口联络①都是由流通中实际需要货币量与纸币发行量不平衡引发；②都会影响正常社会经济秩序，所以，都需要采取切实有效方法给予处理第36页电子货币

伴随信息技术迅猛发展，尤其是银行计算机网络化实现,出现了用电子计算机进行贮存、转帐、购置、支付电子货币。是支付宝企业针对网上交易而尤其推出安全付款服务，其运作实质是以支付宝为信用中介，在买家确认收到商品前，由支付宝替买卖双方暂时保管货款一个增值服务。只需拥有以下银行网银服务，即可马上使用支付宝付款。第37页3．预防经济生活出现过高通货膨胀是政府宏观调控主要目标。发生通货膨胀时通常会出现(

)①商品普遍滞销②正常生产流通秩序被扰乱③居民纷纷抢购消费品④物价全方面连续上涨A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④C习题巩固4.（广东文综）一季度我国消费者价格指数（CPI）同比上升5.0%，居民通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其它原因，消费者理性应对办法是()A.增加现期消费B.提前偿还债务C.持有债券D.增加储蓄A第38页３．要正确对待人民币

爱护人民币是公民义不容辞职责。我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，保持人民币洁净、整齐、完好。同时，还要了解一些防伪知识，提升判别假钞能力。四、电子货币1、出现原因：信息技术，尤其是银行计算机网络