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文档简介
2025届云南省昭通市云天化中学高一下生物期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1.如图是利用适宜浓度的生长素和赤霉素处理幼茎切段,记录幼茎切段的平均伸长后绘制的曲线。分析曲线后你能说明下列哪一项()A.植物激素间的协同作用B.植物激素间的拮抗作用C.植物激素间的反馈调节作用D.植物激素间的连锁调节作用2.关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是A.内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化B.循环系统对于人体内环境稳态的维持有重要作用C.内环境稳态的维持就是使血液成分保持恒定不变]D.当人体内环境稳态不能维持时可能会生病3.下面是关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述,其中不正确的是A.一个性状受一个基因的控制B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.蛋白质的合成是受基因控制的D.蛋白质的功能之一是可以表达性状4.下列关于DNA和基因的叙述中,错误的是A.DNA分子具有特异性B.DNA分子主要在染色体上C.基因中磷酸和脱氧核糖形成的序列蕴含着遗传信息D.基因是具有遗传效应的DNA片段5.下图中①和②表示蓝藻细胞内进行的生理过程。相关叙述正确的是A.①过程的模板是b链,场所是细胞核B.②过程的直接模板是c链,场所是核糖体C.①②过程可以同时进行,所需能量由线粒体提供D.决定氨基酸的密码子有64个,酪氨酸的密码子是AUG6.果蝇白眼为X染色体隐性遗传,显性性状为红眼。下列哪个杂交组合中,通过眼色就可直接判断子代果蝇的性别()A.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇 B.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 D.纯合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇7.下列有关真核细胞结构与功能的对应关系,正确的是A.内质网——合成葡萄糖B.中心体——参与所有细胞的有丝分裂C.液泡——含有少量DNAD.细胞膜——保障细胞内部环境相对稳定8.(10分)下列关于共同进化与生物多样性的形成,叙述错误的是A.自然界中任何一个物种都不是单独进化的B.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程C.捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发展D.一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化二、非选择题9.(10分)呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗氧气体积)不同表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同,也可表示不同氧气浓度时的细胞呼吸的方式不同,测定发芽种子呼吸熵的装置如图:关闭活塞,在25℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别移动x和y(mm),向左移动表示为正值,向右移动表示为负值。请回答:(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是______________________。(2)x代表____________值,y代表____________,则有氧呼吸产生的CO2的体积为__________。(用x,y表示)(3)若测得x=l80mm、y=50mm,则该发芽种子的呼吸熵是____________。(保留两位小数)(4)若呼吸底物为葡萄糖,且测得x=300mm、y=—100mm,则可推断有氧呼吸消耗的葡萄糖与无氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是______________。(5)为使测得X和y值更精确,还应再设置—对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入______。设对照组的目的是______________。10.(14分)某地农田发生严重的稻化螟虫害。承包土地的农民起初两年在稻田里喷洒DDT农药,但几年后又不得不以放养青蛙来代替喷洒农药。下图为在此时期内稻化螟种群密度变化示意图,分析回答下列问题:(1)从A点到B点,在施用农药的初期,害虫种群密度急剧下降,但仍有少数个体得以生存,原因是________________。(2)从B点到C点曲线回升的原因是_________。在这个过程中,农药对害虫起_______作用,这种作用是____________(填“定向”或“不定向”)的。(3)一般认为,C到E点为生物防治期,请根据曲线对比两种治虫方法,试分析用农药防治害虫的缺点是___________________,从而不能有效地控制害虫数量。(4)如果A到D仍为农药防治期,这说明在C点时,农民在使用农药时采取了某种措施,这种措施最可能是______________。(5)请举出两种利用天敌防治害虫的优点________________、_____________。11.(14分)人类镰刀型细胞贫血症是由基因突变(见下图)引起的疾病。正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状,而镰刀型细胞贫血症患者的红细胞因血红蛋白结构异常而呈镰刀状,故该病患者的红细胞运输氧气的能力降低。请回答下列问题:(1)上图所示基因突变的方式是碱基对的___。在自然状态下,基因突变的频率___(填“很低”或“很高”)。(2)基因检测是检测镰刀型细胞贫血症的常用方法,根据题意可知,除此方法外,还可以用____________的方式进行检测。(3)基因中某个碱基发生替换后,氨基酸的种类并没有改变的原因是__________________。(4)可遗传的变异除基因突变外,还有基因重组和____。基因重组是指生物体在进行______________的过程中,控制______重新组合。12.某高等动物体内的细胞分裂过程可用下图来表示。其中图甲表示细胞分裂各阶段染色体数与核DNA数的比例关系(用实线表示)和细胞质中mRNA含量的变化(用虚线表示),图乙表示该动物(基因型为AaBb)某一器官内细胞分裂图像和染色体数目变化曲线,请据图回答:(1)由图可知该动物体内一个正处于有丝分裂后期的细胞中的染色体数为______________条。从分子水平看图甲中b时期主要发生的变化是______________,de时期,mRNA不能合成的原因是______________;转录发生在图甲中的______________时期(填字母代号)。(2)该动物的性别是______________,图中Ⅰ细胞和Ⅲ细胞依次叫做____________、____________。基因重组发生在________(用乙图中的标注填空)的过程中,图乙中对应于图甲CD段的细胞是___________,写出一个Ⅳ细胞经Ⅲ细胞形成的配子的基因型____________________________。
参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】
协同作用:不同激素对同一生理效应都发挥作用。例如垂体分泌的生长激素和甲状腺分泌的甲状腺激素,都有着促进生长,促进新陈代谢的作用;拮抗作用:是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。负反馈:反馈信息与控制信息的作用方向相反,因而可以纠正控制信息的效应,其调节的主要意义在于维持机体内环境的稳态,在负反馈情况时,反馈控制系统平时处于稳定状态。正反馈:反馈信息不是制约控制部分的活动,而是促进与加强控制部分的活动,其调节的意义在于使生理过程不断加强,直至最终完成生理功能,在正反馈情况时,反馈控制系统处于再生状态。生命活动中常见的正反馈有:排便、排尿、射精、分娩、血液凝固等。分析图示可知,生长素、赤霉素二者都能促进幼茎切段的伸长,单独作用效果不如二者共同作用效果强,说明二者在促进进幼茎切段的伸长中是协同作用。【详解】根据前面的分析可知,生长素、赤霉素二者都能促进幼茎切段的伸长,单独作用效果不如二者共同作用效果强,说明二者在促进进幼茎切段的伸长中是协同作用,A正确;本题看不出植物激素间具有拮抗作用,B错误;由题干看出生长素、赤霉素二者都能促进幼茎切段的伸长,但是不能明确,两种激素之间是否存在反馈调节作用,C错误;由题干看不出生长素、赤霉素两种激素之间的连锁调节作用,D错误。【点睛】分析本题关键要注意题干最后一句“分析曲线后能说明…”,所以从曲线所示的结果得到的结论无法解释BCD选项中的内容。2、C【解析】
内环境稳态的调节的实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态。【详解】A、内环境稳态的维持有利于人体应对外界环境的变化,A正确;
B、消化系统、呼吸系统、循环系统和排泄系统,是直接参与维持内环境稳态的四个系统;B正确;
C、内环境稳态的维持就是使体内各项化学成分和理化性质保持相对稳定,C错误;
D、内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当人体内环境稳态不能维持时可能会生病,D正确.
故选C.3、A【解析】一个性状可以受多对基因的控制,故A错误。基因可以通过控制蛋白质的结构直接影响性状,故B正确。蛋白质的合成是受基因控制的,先进行转录然后翻译成蛋白质,故C正确。蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,故D正确。【考点定位】本题考查基因和性状的关系相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】易错警示基因与性状并不都是一对一的关系(1)一般而言,一个基因决定一种性状。(2)生物体的一种性状有时受多个基因的影响,如玉米叶绿素的形成至少与50多个不同基因有关。(3)有些基因可影响多种性状,如,基因1可影响B和C性状。(4)生物的性状是基因和环境共同作用的结果。基因型相同,表现型可能不同;基因型不同,表现型可能相同。4、C【解析】
1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,染色体是DNA的主要载体。2、基因是有遗传效应的DNA片段,是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位,DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸。3、基因在染色体上,且一条染色体含有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。【详解】A、每个DNA分子具有特定的碱基排列顺序,特定的碱基排列顺序构成了DNA分子的特异性,A正确;B、DNA分子主要在染色体上,少量的在线粒体和叶绿体中,B正确;C、基因中特定的碱基排列顺序蕴含着遗传信息,C错误;D、基因是具有遗传效应的DNA片段,D正确;故选C。5、B【解析】根据碱基互补配对原则可知,①过程的模板是b链,由于蓝藻是原核生物,没有细胞核,所以该过程发生在拟核中,A错误;②过程是翻译,发生在核糖体,模板是mRNA,即图中的c链,B正确;蓝藻是原核细胞,没有线粒体,C错误;由于3个终止密码不能决定氨基酸,所以决定氨基酸的密码子只有61个,图中络氨酸的密码子是UAC,D错误。【考点定位】转录和翻译【名师点睛】真核细胞与原核细胞转录的区别:6、C【解析】
根据题意分析可知:果蝇眼色的遗传为伴X遗传,红眼对白眼为显性,设受A和a这对等位基因控制,则雌果蝇有:XAXA(红眼)、XAXa(红眼)、XaXa(白眼);雄果蝇有:XAY(红眼)、XaY(白眼)。【详解】A、XaXa(白雌)×XaY(白雄)→XaXa(白雌)、XaY(白雄),后代雌雄均为白眼,所以不能通过眼色判断子代果蝇的性别,A错误;
B、XAXa(杂合红雌)×XAY(红雄)→XAXA(红雌)、XAXa(红雌)、XAY(红雄)、XaY(白雄),可判断子代白眼的一定为雄性,但后代雌雄均有红眼,所以不能判断子代红眼果蝇的性别,B错误;
C、XaXa(白雌)×XAY(红雄)→XAXa(红雌)、XaY(白雄),后代雌性是红眼,雄性是白眼,所以可以通过眼色判断子代果蝇的性别,C正确;
D、XAXA(纯合红雌)×XaY(白雄)→XAXa(红雌)、XAY(红雄),后代雌雄均为红眼,因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别,D错误。
故选C。【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识,要求考生能够熟练运用基因的分离定律以及伴性遗传的遗传特点进行解题。7、D【解析】内质网是细胞内蛋白质合成加工,以及“脂质”合成的车间,A项错误;中心体存在于动物细胞和某些低等植物细胞中,与细胞有丝分裂有关,B项错误;线粒体和叶绿体含有少量DNA,C项错误;保障细胞内部环境相对稳定是细胞膜的功能之一,D项正确。8、B【解析】
共同进化包括两个方面:(1)生物与生物之间的相互选择,体现在捕食关系、互利共生等种间关系上。(2)生物与环境之间的相互影响,如无氧环境影响生物的代谢类型均为厌氧型,自养型生物的出现产生的氧气使环境变成有氧环境,这又影响了好氧生物的出现。【详解】A、自然界中任何一个物种都不是单独进化的,是共同进化的,正确;B、生物多样性的内容包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性;故生物多样性的形成不一定有新物种的产生,错误;C、捕食者的存在客观上促进了被捕食者种群的发展,正确;D、生物与生物之间的相互影响,共同进化,一个物种的形成或灭绝,会影响到若干其他物种的进化,正确;故选B。【点睛】种群是生物生存和生物进化的基本单位,物种形成是新物种从旧物种中分化出来的过程,即从一个种内产生出另一个新种的过程,包括三个环节:突变以及基因重组为进化提供原料,自然选择是进化的主导因素,隔离是物种形成的必要条件。二、非选择题9、吸收呼吸作用产生的二氧化碳消耗氧的体积消耗氧和释放二氧化碳的体积差x-y0.721:1死的发芽种子和蒸馏水用于校正装置1和2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化【解析】分析装置原理:两个装置这种子都要进行呼吸作用,消耗氧气,产生CO2,改变密闭装置内的气体体积,引起着色液滴向左或右移动。装置1中NaOH的作用有吸收了CO2,引起密闭装置气体体积变化的只有消耗的氧气,所以液滴向左移的距离即为消耗的O2的体积;装置2中蒸馏水既不吸收CO2,也不吸收O2,所以引起密闭装置内气体体积是呼吸作用产生的CO2与消耗O2的体积之差,即液滴移动的距离=消耗氧和释放二氧化碳的体积之差。(1)由题意可知,装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是吸收呼吸作用产生的二氧化碳。(2)根据前面的分析可知,X是液滴左移的距离,代表氧气的消耗量,Y代表氧气的消耗量与二氧化碳释放量之差。因此该种子有氧呼吸产生的CO2的体积为为x-y。(3)根据题意:呼吸熵=释放二氧化碳体积/消耗氧气体积=(180−50)/180=0.72。(4)若呼吸底物为葡萄糖,有氧呼吸总耗氧气300,则产生二氧化碳也为300,所以有氧呼吸消耗的葡萄糖为300/6;无氧呼吸产二氧化碳400-300=100,消耗的葡萄糖100/2,因此有氧呼吸消耗葡萄糖与无氧呼吸消耗葡萄糖的比值是1:1。(5)为了校正装置1和装置2内因物理因素(或非生物因素)引起的容积变化,使测得的x和y更精确,还应再设置一对照装置,对照装置的容器和小瓶中分别放入等量死的发芽种子和蒸馏水。【点睛】细胞呼吸方式的判断及实验探究总结:注意:欲确认某生物的呼吸类型,应设置两套呼吸装置(以发芽种子为例)。(1)实验结果预测和结论实验现象结论装置一液滴装置二液滴不动不动只进行产乳酸的无氧呼吸或种子已死亡不动右移只进行产酒精的无氧呼吸左移右移进行有氧呼吸和产酒精的无氧呼吸左移不动只进行有氧呼吸或进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸(2)物理误差的校正为使实验结果精确除减少无关变量的干扰外,还应设置对照装置。对照装置与装置二相比,不同点是用“煮熟的种子”代替“发芽种子”,其余均相同。10、变异是不定向的,某些害虫具有抗药性变异可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多选择定向会使害虫种群的抗药性增强(保留耐药性个体)改用了其他种类的农药减少农药使用量,降低成本、减少污染、不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物利于保护生态平衡【解析】
害虫的种群中存在不定向的变异,某些害虫具有抗药性变异,但多数害虫不具有抗药性变异。从A点到B点,在施用农药的初期,农药的使用,对害虫种群中存在的不定向的变异起到了定向的选择作用,淘汰了种群中本来就存在的大多数不具有抗药性的个体,导致害虫种群密度急剧下降。同时也将具有抗药性个体选择出来,这些个体通过繁殖,将抗药性变异遗传给子代,使得害虫种群中具有抗药性的个体数目逐渐增多,导致从B点到C点曲线回升。从D点到E点,害虫种群的数量在较低水平上保持相对稳定,是由于放养青蛙进行生物防治的结果。【详解】(1)由于变异是不定向的,某些害虫具有抗药性变异,所以在施用农药的初期,大多数不具有抗药性变异的害虫被淘汰,导致害虫种群密度急剧下降,但少数具有抗药性变异的害虫得以生存。(2)从B点到C点曲线回升的原因是:农药的使用,将害虫种群中具有可遗传的抗药性变异的个体选择出来,这些个体通过繁殖,将抗药性变异遗传给子代,即可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多。在这个过程中,农药对害虫起选择作用,这种作用是定向的。(3)用农药防治害虫,会使害虫种群的抗药性增强(保留耐药性个体),从而不能有效地控制害虫数量。(4)如果A到D仍为农药防治期,而且使用的是同一种农药,由于C点时害虫种群已经对该农药产生了一定的抗药性,使该农药的效果变差,所以不会出现从C点到D点的种群密度急剧下降的现象。可见,在C点,农民在使用农药时最可能是改用了其他种类的农药。(5)利用天敌对害虫进行生物防治,其优点是:减少农药使用量,降低成本、减少污染;不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物;利于保护生态平衡。【点睛】本题以曲线图为情境,综合考查学生对现代生物进化理论的基本观点及生物防治等相关知识的识记和理解能力,以及识图分析能力。解答此题一定要抓住“横纵坐标的含义、曲线的变化趋势以及曲线的起点、拐点、落点”这一解题的切入点,进而结合题意对各问题进行作答。11、替换很低显微镜观察红细胞形态一种氨基酸对应多个密码子(或密码子具有简并性)染色体变异有性生殖不同性状的基因【解析】
由图可知,正常基因中由于碱基对的替换导致基因突变成致病基因,从而使镰刀型细胞贫血症患者的红细胞因血红蛋白结构异常而呈镰刀状。由于密码子的简并性等原因,基因突变后不一定导致生物的性状发生改变。【详解】(1)由图可知,上图所示基因突变的方
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