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文档简介
考点七名著阅读
题型:选择题、填空题、问答题、阅读理解
知考向-体验两年真题____________________________________________
题型一:选择题
1.(2023•江苏常州•统考中考真题)选出对有关名著的内容表述正确的一项()
A.吴用,绰号“智多星”,跟他有关的故事有“智取生辰纲”“双用连环计”“智取大名府”
“醉打蒋门神”等。
B.太上老君将齐天大圣置入八卦炉烧炼,大圣出来后,大闹天宫,玉帝请二郎神降服。大圣一
路筋斗云,却没有跳出二郎神的手掌心。
C.《琐记》主要回忆了作者在南京求学的经历,文中还记述了作者怀着激动、兴奋的心情阅读
《天演论》的情景。
D.那天,先是烈日当空,晒得人喘不过气来;接着又狂风大作,暴雨倾盆。在如此恶劣的天气
里,祥子担心自己身体吃不消,就没出去拉车。
2.(2023•江苏宿迁•统考中考真题)下列有关名著的表述不正确的两项是()()
A.《傅雷家书》中傅雷教导儿子要谦虚待人,严谨做事,有国家和民族的荣辱感,有艺术、人
格的尊严,做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
B.《水浒传》情节曲折生动,环环相扣,如写武松的就有“景阳冈打虎”“拳打镇关西”“血
溅鸳鸯楼”等情节,展示了武松的性格发展史。
C.《红星照耀中国》是纪实文学作品,作者通过采访、对话和实地考察多方面展示了中国共产
党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神。
D.《骆驼祥子》刻画了众多“小人物”,如残忍霸道的刘四、大胆泼辣有点变态的小福子,逐
步走向毁灭的虎妞等,再现了老北京的世态人情。
E.《艾青诗选》中,诗人善于借意象抒发情感、阐述哲理,如哲理诗《镜子》,写镜子真实坦
率,人们都喜欢它,通过镜像反观人生,饶有兴味。
3.(2023•江苏扬州•统考中考真题)下列关于文学作品中女性形象的说法,正确的一项是
()
A.《木兰诗》中的木兰,具有传奇色彩和丰富人格:既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的
勇士又是娇美的女儿;她的身上集中了对国家的忠、对父母的孝,征战沙场的勇、女扮男装的
智、劳作不已的勤。
B.《简•爱》中的简•爱,矮小瘦弱,貌不惊人,但心灵强大。她愤世嫉俗,敢于反抗,追求
独立和自由;她特立独行,我行我素,勇于追求爱情平等。她的形象在世界文学妇女画廊中独
树一帜。
C.《阿长与〈山海经〉》中的阿长,是作者儿时的保姆,地位卑微却乐天安命,粗俗迷信却善良
仁厚,无微不至地关心照顾“我”。所以“我”一直喜欢她,特别是收到她送的《山海经》时,
内心充满了感激。
D.《秋天的怀念》中的母亲,无比慈爱、无私、坚忍,她包容儿子的暴怒,想方设法宽慰儿子,
多次央求儿子去北海看花,鼓励儿子“好好儿活”。而“我”却不顾母亲身患绝症,一次又一
次地伤害她。
题型二:填空题
1.(2023•江苏苏州•统考中考真题)下面是一首以孙悟空故事为题材的七言绝句,请在空
缺处填入恰当的内容(所填内容在格律上不作要求)。
无端
何永沂
好自称孤①,说甚齐天堕恶途。
无端压入,尽日唐僧咒紧箍。
【注】①称孤:古代君王自称为孤,诗中指石猴称美猴王一事。
2.(2023•江苏镇江・统考中考真题)班级开展”读名著・说友情”主题活动,小明摘录了
以下三个片段,作为论据,准备发表对“说友情”的看法。
【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸
的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄
云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”
——《水浒传》
【片段二】杜小康无限感激地望着桑桑,会意地笑着,生意慢慢有了,渐渐地,油麻地的
孩子们,再去杜小康那里买东西时,就没有异样的感觉了,仿佛只不过是在从一个朋友那里取
走一■些东西而已。
----《草房子》
【片段三】正待坐下,早看见一个体面的管家,手里拿着一个大红全帖,飞跑了进来:“长
老爷来拜新中的范老爷。”……范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如亲骨
肉一般,若要如此,就是见外了。”范进方才把银子收下,作揖谢了。
——《儒林外史》
请根据片段一和片段二的内容提示,补充具体情节,帮小明完成下面的论据。
真正的友情应该像鲁智深对林冲一样,在得知林冲被刺配沧州,发现有人要暗害林冲时,
鲁智深;真正的友情也应该像桑桑对杜小康一样,在杜小
康准备在校门口摆摊,面临困难时,桑桑。
题型三:问答题
1.(2023•江苏南通•统考中考真题)整本书阅读。
(1)在《红星照耀中国》中,一个个鲜活的生命被赋予了永恒和崇高,感动了千千万万个读
者。书中最让你感动的人物是谁?请结合具体内容,分享你的阅读感受。
(2)高尔基曾说:“艺术是靠想象而存在的。”请在《西游记》和《海底两万里》两部作品
中任选一部,结合具体内容,谈谈作者是如何运用想象丰富故事情节的。
2.(2023•江苏常州•统考中考真题)小语同学从读过的名著中摘抄了以下两段文字,对解
决成长过程中的困惑深有启示,请你对此做简要阐释。
(1)保尔骂自己:“你有没有试试去战胜这种生活呢?为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力
了吗?你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻
克了那座城市吗?”
(《钢铁是怎样炼成的》)
[困惑1:面对挫折]阐释:____________________________________________________________
(2)商量了计策,陆虞候一时听允,只要衙内喜欢,却顾不得朋友交情……林冲道:”这陆
谦畜生,我和你如兄若弟,你也来骗我!
(《水浒传》)
[困惑2:交友之道]阐释:____________________________________________________________
3.(2023•江苏苏州•统考中考真题)下面这段文字选自《儒林外史》第二十九回。在此之
前,范进、严监生等儒林中人已经登场,以杀猪为业的胡屠户也因为女婿得以亮相……当你
初读这部小说,在那些可笑的身影之间看到“雨花台上两个挑粪桶人”时,内心或许有过不
一样的感受。现在,请重读这段文字,在范进、严监生、胡屠户中任选一人与这“两个挑粪
桶人”作比较,你有什么新的感受和理解?请简述。
坐了半日,日色已经西斜,只见两个挑粪桶的,挑了两担空桶,歇在山上。这一个拍那一
个肩头道:“兄弟,今日的货已经卖完了,我和你到永宁泉吃一壶水,回来再到雨花台看看落
昭”
4.(2023•江苏宿迁•统考中考真题)培根在《论友谊》中说:“没有友情的社会只是一片
繁华的沙漠。”请你依照示例,从备选名著中任选一部,谈谈书中人物的友情对我们交友有
着怎样的启示。
示例:《钢铁是怎样炼成的》一书中,朱赫来教保尔打拳,后来引领他走上革命道路;保尔不
顾个人安危营救朱赫来。启示我们交友应该肝胆相照,双向付出,帮助对方成长。
【备选名著】《朝花夕拾》《红星照耀中国》《水浒传》《简•爱》
5.(2023•江苏徐州・统考中考真题)名著阅读。
毕淑敏在《精神的三间小屋》里希望每个人都修筑好自己的精神空间。我们读名著,也可以为
自己修筑”精神的三间小屋”。请你参与以下活动,构建自己的精神栖息地。
第一间小屋认识你真好
(1)阅读下面四段文字,将人物名字写在相对应的文字后的括号内。
A.人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为无目的地虚度年华而悔恨……()
B.尖嘴朔腮,金睛火眼。头上堆苔辞,耳中生薜萝。鬓边少发多青草,颔下无须有绿莎……
()
C.我收到了她的回复,她说对我感到很满意,并让我两星期后去她家担任家庭教师。()
D.他们都是十二岁至十七岁之间的少年,他们来自中国各地……他们大多数人穿的军服都太肥
大……()
孙悟空“红小鬼”保尔•柯察金简•爱
第二间小屋交流喜与怒
(2)从上题给出的人物中任选其一,联系整本书中与之相关的故事,分别简要概括一个让你
产生喜与怒的情节。
第三间小屋为成长加油
(3)结合上题所选人物的成长历程,谈谈你得到的启示。
6.(2023•江苏扬州•统考中考真题)“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大
丈夫。”文学作品中哪些人物形象符合孟子的“大丈夫”标准?从下列名著中任选一个,简
要分析。
《红星照耀中国》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》
7.(2023•江苏扬州•统考中考真题)古典名著中常有“真假之册”,如《西游记》中的真
假美猴王、《水浒传》中的真假李逵、《儒林外史》中的真假牛布衣。选择其中一例,简述
故事和你从中获得的启示。
8.(2023•江苏扬州•统考中考真题)《飞鸟集》是印度诗人泰戈尔富于哲理的诗集。写出
下面这首诗中蕴含的哲理,并赏析。
“你离我有多远呢,果实啊?”
“我是藏在你的心里呢,花呀。”
题型四:阅读理解
1.(2023•江苏宿迁•统考中考真题)批注是我们常用的读书方法,请阅读下表,完成指定
任务。
选文批注
A.落后点进一个童生(范进)来,面黄肌瘦,枇,注—:____________________________________
花白胡须,头上戴一顶破毡帽……那童生还
穿着麻布直裱,冻得乞乞缩缩……周学道看
着自己身上,绯袍锦带,何等辉煌!
B.天子看见,说道:”这虞育德年纪老了,
批注二:虞育德殿试在二甲,因不肯谎报年龄,
着他去做一个闲官罢。”当下就补了南京的
只能到南京做个闲官,他却道“南京好地方”。
国子监博士。虞博士欢喜道:“曲亭”举方,
前文范进中举后疯语“噫,好了,我中了”。言
有山有水,又和我家乡相近。我此番去,把
为心声,可见二人的追求完全不同。
妻儿老小接在一处,团圆着……”
(1)自选角度,为A段文字写几句批注。
(2)阅读批注二,联系名著比较虞育德与范进的追求有何不同,作者塑造这两类人物的目的
是什么?
2.(2023•江苏淮安•统考中考真题)阅读名著,完成下面小题。
【选段一】行者道:“我将扇子扇了一下,火光烘烘;第二扇,火气愈盛;第三扇,火头
飞有千丈之高。若是跑得不快,把毫毛都烧尽矣!"八戒笑道:“你常说雷打不伤,火烧不损,
如今何又怕火?”行者道:“你这呆子,全不知事!那时节用心防备,故此不伤;今日只为扇
息火光,不曾捻避火诀,又未使护身法,所以把两股毫毛烧了。”沙僧道:”似这般火盛,无
路通西,怎生是好?"八戒道:''只拣无火处走便罢。”三藏道:“那方无火?"八戒道:“东
方、南方、北方,俱无火。”又问:“那方有经?"八戒道:“西方有经。”三藏道:“我只
欲往有经处去哩!”沙僧道:“有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!”
(节选自《西游记》)
【选段二】二十四个小时,它体色变化,成了一个漂亮的小黑蟋蟀,乌黑的颜色可与成年
蟋蟀一争高下。原先的灰白色只剩下一条白带围着胸前,宛如牵着婴孩学步的背带。它十分敏
捷,用它那颤动着的长触须在探查周围空间;它奔跑,蹦跳,开心得很……四月过完,蟋蟀开
始歌唱,先是一只两只,羞答答地在独鸣,不久便响起交响乐来,每个草窠窠里都有一只在歌
唱。我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。地上的蟋蟀虽歌声单调,缺乏艺术修养,
但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀!
(节选自《昆虫记》)
(1)选段一画线句表现出唐僧哪些形象特征?
(2)《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。请结合选段二举例说明。
(3)“精读”时我们往往会在文本矛盾处、反常处生发出有价值的问题。请阅读选段二,
参照示例,提出你的问题。
示例:《西游记》中猪八戒一遇到困难就嚷嚷着散伙,却为何一直跟着师父西天取经?
(4)下列对相关名著的表述IE理的一项是()
A.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生,反映了鲁迅对底层劳动人民生存状况的关注
和同情。
B.《儒林外史》中有贯穿全书的中心人物和主要情节,表现的是普通士人日常生活中的生存状
态与精神世界。
C.《大堰河一一我的保姆》抒发了艾青对抚养他的保姆一一大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。
D.《简•爱》以第三人称讲述了贫苦孤女简•爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故
事。
3.(2023•江苏泰州-统考中考真题)阅读《骆驼祥子》相关语段,完成下面小题。
语段一:
这样一想,对虎妞的要挟,似乎不必反抗了;反正自己跳不出圈儿去……况且她还许带过
几辆车来呢,干吗不享几天现成的福!看透了自己,便无须小看别人,虎妞就是虎妞吧,什么
也甭说了!
语段二:
祥子立起来,脑筋跳起多高,攥上拳头。
“我招谁惹谁了!”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。“你谁也没招,就是碰在点儿上
了!人就是得胎里富,咱们都是底儿上的。什么也甭再说了!”孙侦探摇了摇头,似有无限的
感慨,“得了,自当是我委屈了你,别再磨烦了!”
祥子又想了会儿,没办法。他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
(1)请为语段二中的划线句写一段赏析性批注。
(2)面对虎妞的逼迫和孙侦探的敲诈,祥子最终都选择了妥协,其原因分别是什么?
4.(2023•江苏无锡•统考中考真题)阅读以下《水浒传》选段,回答问题。
宋江起身,出得阁儿,分付茶博士道:“那官人要再用茶,一发我还茶钱。”离了茶坊,
飞也似跑到下处。先分付伴当去叫直司在茶坊门前伺候,“若知县坐堂时,便可去茶坊里安抚
那公人道:'押司便来。'叫他略待一待”。却自槽上鞍了马,牵出后门外去,抽了鞭子,慌
忙的跳上马,慢慢地离了县治。【金圣叹评点:慌忙上马,慢慢行马,妙。】出得东门,打上
两鞭,那马拨喇喇的望东溪村攫将去。没半个时辰,早到晁盖庄上。庄客见了,人去庄里报知。
且说晁盖正和吴用、公孙胜、刘唐在后园葡萄树下吃酒。此时三阮已得了钱财,自回石碣村去
了。晁盖见庄客报说宋押司在门前,晁盖问道:“有多少人随后着?”庄客道:“只独自一个,
飞马而来,说快要见保正。”晁盖道:“必然有事。”慌忙出来迎接。
(1)【前后贯通】请写出选段勾连的前后两个重要情节。
(2)【字斟句酌】金圣叹用“妙”字评点宋江离开时的细节,请分析“妙”在何处。
(3)【思考探究】宋江的性格具有一定的复杂性,小语认为正是因为主人公性格的复杂多变,
小说的主题才更加深刻。请你从下列选项中任选一位主人公,证明这一观点。
A.孙悟空(《西游记》)B.祥子(《骆驼祥子》)C.保尔(《钢铁是怎样炼成的》)
5.(2023•江苏镇江•统考中考真题)班级开展“读名著•说友情”主题活动,小明摘录了
以下三个片段,作为论据,准备发表对“说友情”的看法。
【片段一】话说当时薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸
的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄
云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”
——《水浒传》
【片段二】杜小康无限感激地望着桑桑,会意地笑着,生意慢慢有了,渐渐地,油麻地的
孩子们,再去杜小康那里买东西时,就没有异样的感觉了,仿佛只不过是在从一个朋友那里取
走一■些东西而已。
----《草房子》
【片段三】正待坐下,早看见一个体面的管家,手里拿着一个大红全帖,飞跑了进来:“长
老爷来拜新中的范老爷。”……范进再三推辞,张乡绅急了,道:“你我年谊世好,就如亲骨
肉一般,若要如此,就是见外了。”范进方才把银子收下,作揖谢了。
《儒林外史》
(1)小明想表达的观点是什么?
(2)小明应怎样使用片段三这个论据?
得满分A演练最新模拟
1.(江苏南京•校联考模拟预测)阅读名著《水浒传》,完成下面小题
看到雪到晚越下得紧了。
再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原
来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了A的性命:那两间草厅已被雪压倒了。
(选自《水浒传》)
(1)选文中的A是指,其主要的性格特点是,有关A的另一个故事:
(2)杨志在汴梁买刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替
金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智逃脱。你怎么评价这两位英雄好汉的做法?
2.(江苏宿迁•校联考模拟预测)名著专题探究。
(1)九年级(2)班开展以“名著人物荟萃”为主题的名著阅读活动。请你根据自己的阅读积
累补充完整阅读记录卡。
阅读策略内容呈现阅读思考
①“一年,二年”和“一滴汗,两滴汗”是否可
这可绝不是件容易的事。一
以删去?并说明理由。
年,二年,至少有三四年;一
关注人物
滴汗,两滴汗,不知道多少万
滴汗,才挣出那辆车。
马二先生道:“也是全不可带
词赋气。小弟每常见前辈批
②马二先生鄙弃诗词歌赋的原因是什么?
语,有些风花雪月的宇样,被
那些后生们看见,便要想到诗
关注情节
词歌赋那条路上去,便要坏了
心术……所以小弟批文章,总
是采取《语类》《或问》上的
精语。
③结合具体内容谈谈你对这句话的理解。
《简•爱》是一部描述英国女
性追求独立、自由、平等的作
关注评价
品,阅读后,我们获得了成长
的力量。
(2)校报计划在“名著人物荟萃”栏目出一期“《儒林外史》我来评"。小语将“儒林”中
的人物分为了腐儒典型、贪官污吏典型、八股迷典型和正面典型等,并举例分析了一例腐儒典
型。请仿照示例,结合作品内容再举一例正面典型,并简要分析。
【示例】范进:考中秀才后,被胡屠户辱骂,他只是唯唯连声;向胡屠户借盘缠参加乡试,被
骂了个狗血喷头,他也毫不生气。中举后喜极发疯,张乡绅赠他银子,他假意推辞一番后接受
了馈赠。可见他怯懦麻木、迂腐无能、虚伪奸诈,是腐儒典型。
(3)举例简析《艾青诗选》的象征手法。
3.(江苏盐城•校联考模拟预测)阅读名著,要有合适的关注点,如下表所列。参照示例,
选择一项举例分析。
序号作品关注点
梁山好汉们的共性和个性特
①《水浒传》
点
强烈鲜明的意象及其表达的
②《艾青诗选》
情感
【示例】《昆虫记》:科普作品的科学性和文学性。如写蝉蜕壳时皮从背上裂开等内容,观察
仔细,描述准确,具有科学性。蜕壳之后,蝉享受阳光和空气,语言生动,富有文学性。
4.(江苏无锡•统考模拟预测)阅读名著《水浒传》,回答问题。
相伴宋江在柴大官人庄上住了十数日,武松思乡,要回清河县看望哥哥。柴进、宋江两个,
都留他再住几时。……宋江道:“弟兄之情,贤弟少等一等。”回到自己房内,取了些银两,
赶出到庄门前来。说道:“我送兄弟一程。”宋江和兄弟宋清两个送武松,待他辞了柴大官人,
宋江也道:“大官人,暂别了便来。”三个离了柴进东庄,行了五七里路。武松作别道:“尊
兄,远了,请回。柴大官人必然专望。”宋江道:“何妨再送几步。”路上说些闲话,不觉又
过了三二里。武松挽住宋江说道:“尊兄不必远送,常言道:送君千里,终须一别。”宋江指
着道:“容我再行几步。兀那官道上有个小酒店,我们吃三钟了作别。”
三个来到酒店里,宋江上首坐了,武松倚了梢棒,下席坐了,宋清横头坐定。便叫酒保打
酒来,且买些盘馔果品菜蔬之类,都搬来摆在桌子上。三个人饮了几杯,看看红日平西,武松
便道:“天色将晚,哥哥不弃武二时,就此受武二四拜,拜为义兄。”宋江大喜,武松纳头拜
了四拜。宋江叫宋清身边取出一锭十两银子,送与武松。武松那里肯受,说道:“哥哥客中自
用盘费。”宋江道:“贤弟不必多虑。你若推却,我便不认你做兄弟。”武松只得拜受了,收
放缠袋里。宋江取些碎银子,还了酒钱。武松拿了梢棒,三个出酒店前来作别。武松堕泪,拜
辞了自去。宋江和宋清立在酒店门前,望武松不见了,方才转身回来。
(《水浒传》第23回)
(1)宋江因何事投到柴进庄上?武松从柴进庄上和宋江分别后,因何事名震阳谷县?(请各
用一句话概括)
(2)金圣叹点评宋江时说“(宋江)纯用术数去笼络人”。例如文段中写宋江和武松分别时,
宋江以情动人,送武松五七里再送三二里。他投其所好,请武松到酒店喝酒饯行。他还用物质
拉拢,赠送银子给武松。请问你是否认同金圣叹对宋江的评价?请结合具体事件说明理由。(本
语段的事件除外)
(3)人们称赞梁山好汉们的反抗精神,因为他们寄托了人们对自由平等的追求,对美好生活
和理想社会的向往。如林冲一开始安分守己,其妻遭调戏敢怒不敢言,他遭高俅于白虎堂设计
陷害仍忍气吞声,后陆虞候等人火烧草料场,他终于彻底反抗。请你从以下几本名著中举出一
例具有反抗精神的人物形象,并结合具体情节简要分析。
备选名著:《西游记》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》
5.(江苏淮安・统考模拟预测)阅读名著,完成下面小题。
【选段一】薛霸双手举起来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起
来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出
一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裱,
跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连忙
叫道:“师兄,不可下手!我有话说。”智深听得,收住禅杖。两个公差呆了半晌,动婵不得。
(节选自《水浒传》)
【选段二】又行不多时,只听得滔滔浪响。八戒道:“罢了!来到尽头路了!”沙僧道:
“是一段水挡住也。”唐僧道:“却怎生得渡?"八戒道,“等我试之,看深浅何如。”三藏
道:“悟能,你休乱谈。水之浅深,如何试得?"八戒道:“寻一个鹅卵石,抛在当中。若是
溅起水泡来,是浅;若是骨都都沉下有声,是深。”
(节选自《西游记》)
(1)简要说说选段中画线句的表达效果。
(2)鲁智深在大闹野猪林之前做的哪几件事,体现他惩恶扬善、锄强扶弱的特点?
(3)依据两段文字,简要分析“洒家”与“八戒”的形象有何共同特点。
(4)下列对名著表述氐蹿的一项是()
A.祥子“不吃烟,不喝酒,不赌钱”,经过辛苦努力,终于凑了一笔钱,和别人合买了一辆车,
还设想跟车一起过“双寿”。
B.曹先生和曹太太都非常和气,拿谁也当个人对待。在这里,祥子“觉出点人味儿”;不过,
他还是觉得曹家给他的工钱确实少了一点,就辞工了。
C.《水浒传》中的晁盖人称“托塔天王”,他平生仗义疏财,喜欢结识天下好汉,曾与“赤发
鬼”刘唐结义。
D.很多事件都能体现鲁智深“路见不平,拔刀相助”的特征,例如拳打镇关西、火烧瓦罐寺、
大闹野猪林、棒打洪教头等。
6.(江苏徐州•校联考模拟预测)名著阅读,完成下面小题。
学期初,小语开始阅读现代诗集《艾青诗选》,对于“形象”“意象”等术语他还不太懂得,
请你结合其中诗歌的相关语段,帮他处理几个问题。
【甲】【乙】
《大堰河——我的保姆》节选煤的对话
大堰河,是我的保姆。你住在哪里?
她的名字就是生她的村庄的名字,我住在万年的深山里
她是童养媳,我住在万年的岩石里
大堰河,是我的保姆。你的年纪——
我是地主的儿子,我的年纪比山的更大
也是吃了大堰河的奶而长大了的比岩石的更大
大堰河的儿子。你从什么时候沉默的?
大堰河以养育我而养育她的家,从恐龙统治了森林的年代
而我,是吃了你的奶而被养育了的,从地壳第一次震动的年代
大堰河啊,我的保姆。你已死在过深的怨愤里了么?
大堰河,今天我看到雪使我想起了你:死?不,不,我还活着——
你的被雪压着的草盖的坟墓,请给我以火,给我以火!
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,1937年春
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
(1)甲诗的前两节,一共十行,有三处重复表达了“大堰河是我的保姆”这层意思。这样写
有什么作用?
(2)甲诗中,结合这三节诗,简要概括“大堰河”这一人物形象。
(3)赏析乙诗中的“煤”这个意象。
(4)有人评价乙诗的艺术特点时说:“强烈的反差,激起读者感情的波澜。”你是怎样认识
本诗这种“反差”的?
7.(江苏淮安・统考一模)阅读名著选段,完成下面小题。
【甲】
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就开始用抱过我的两臂劳动了,
她含着笑,洗着我们的衣服,
她含着笑,提着菜篮到村边的结冰的池塘去,
她含着笑,切着冰屑悉索的萝卜,
她含着笑,用手掏着猪吃的麦糟,
她含着笑,扇着炖肉的炉子的火,
她含着笑,背了团箕到广场上去,晒好那些大豆和小麦,
大堰河,为了生活,
在她流尽了她的乳液之后,
她就用抱过我的两臂,劳动了。
大堰河,含泪的去了!
同着四十几年的人世生活的凌侮,
同着数不尽的奴隶的凄苦,
同着四块钱的棺材和几束稻草,
同着几尺长方的埋棺材的土地,
同着一手把的纸钱的灰,
大堰河,她含泪的去了。
大堰河,含泪的去了!
【乙】
祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的
水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直砸着他的头和背,横扫着他的脸。他不能抬头,
不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像栗立定在水里,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什
么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只茫茫地觉得心里有点热气,耳边
有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活
地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
(1)【甲】文选自《艾青诗选》中的(作品名),【乙】文选自(作
者)的《骆驼祥子》。
(2)请概括【甲】文中“大堰河”和【乙】文中祥子形象的异同点。
(3)请根据选段内容说说两位作者表达的情感有什么共同之处。
(4)下列关于文学名著《艾青诗选》表述正确的一项是()
A.艾青早期的诗歌诗句整齐,诗情深沉,诗意警策;后期的诗歌多写国家民族的苦难、悲伤与
反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。
B.《雪落在中国的土地上》是艾青的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
C.艾青的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争
取胜利的美好愿望。诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
D.艾青擅长绘画,在他的诗歌创作中明显地表现出“诗中有画”的特点,如他创作于1980年
的长篇抒情诗《刈草的孩子》就是如此。
8.(江苏南通•校联考模拟预测)名著阅读,请你参与《艾青诗选》探究活动。
夕阳把草原燃成通红了/刈草的孩子无声地刈草/低着头,穹曲着身子,忙乱着手/从这一
边慢慢地移到那一边……/草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见:/一只盛草的
竹篓,/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
(艾青《刈草的孩子》1940年)
你住在哪里?/我住在万年的深山里/我住在万年的岩石里/你的年纪——/我的年纪比山
的更大/比岩石的更大/你从什么时候沉默的?/从恐龙统治了森林的年代/从地壳第一次震动
的年代/你已死在过深的怨愤里了么?/死?不,不,我还活着一/请给我以火,给我以火!
(艾青《煤的对话》1937年)
一个浪,一个浪/无休止地扑过来/每一个浪都在它脚下/被打成碎沫,散开/它的脸上
和身上/像刀砍过的一样/但它依然站在那里/含着微笑
(艾青《礁石》1940年)
(1)结合《刈草的孩子》这首诗,说说艾青的诗歌是如何做到“诗中有画”的。
(2)在阅读《艾青诗选》后,你们小组就“艾青诗歌中的自强基因”进行了专题探究,请分
别以《煤的对话》《礁石》为例说说你们小组的发现。
9.(江苏南通•校联考模拟预测)《艾青诗选》是课本名著导读里要求阅读的书籍,在这次
建党100周年活动上,你将朗诵一首艾青的诗。请根据要求完成下面两个相关活动。
(1)请你从下列诗句中,选出不是艾青创作的一项()
A.所有的叶是这一片/所有的花是这一朵/繁多是个谎言/因为一切果实并无差异。
B.大堰河/是我的保姆/她的名字就是生她的村庄的名字/她是童养媳/大堰河/是我的保姆。
C.中国的路/是如此的崎岖/是如此的泥泞呀/雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……
D.连羽毛也腐烂在土地里面/为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……
(2)你将朗诵艾青的诗歌《毛泽东》,下面是诗歌节选,你认为选择哪种语气语调来朗诵
,才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情()
毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声——/“人民的领袖”不是一句空虚的颂词/他以
对人民的爱博得人民的信仰!
A.沉痛、伤感B.忧愁、哀婉C.激昂、深情D.惆怅、婉转
(3)读下面的诗歌,说说作者借“礁石”讴歌了什么样的人生态度?
礁石
一个浪,一个浪,
无休止地扑过来,每一个浪都在它脚下。
被打成碎沫、散开...
它的脸上和身上,像刀砍过的一样,
但它依然站在那里,含着微笑,看着海洋……
(4)如果在黑板报上要编一期《爱与痛的聚焦一一艾青诗抄》,下面四首艾青不同时期的代
表作,哪两首更适合入选?()
A.《北方》B.《鱼化石》C.《刈草的孩子》D.《我爱这土地》
10.(江苏徐州•校联考模拟预测)阅读名著选段,完成各题
你以为因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂,没有心吗?——你想错了!——我
跟你一样有灵魂——也完全一样有一颗心!要是上帝赐给了我一点美貌和大量财富,我也会让
你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样。我现在不是凭着习俗、常规,甚至也不是凭
着肉体凡胎跟你说话,而是我的心灵在跟你的心灵说话,就好像我们都已离开人世,两人平等
地一同站在上帝跟前——因为我们本来就是平等的!
(1)以上文段选自《》,作者是。
(2)说这段话的“我”是谁?是在什么情况下说出这段话的?
(3)从选段中,你读出什么?
11.(江苏连云港•校联考模拟预测)名著阅读简答题。
(1)祥子在大宅门拉包月先后经历了那几位东家?每家都有一位令祥子印象深刻的女仆,请
按对应关系写出。
(2)《阿长与〈山海经〉》一文回忆了阿长的哪些事?本文写作主要目的是什么?
12.(江苏扬州・统考一模)学校开展名著阅读交流活动,请你参与。
(1)【汲取力量】毕业之际,潇潇写了一段话鼓励同学走出迷茫。请结合备选名著,帮她完
成。
同学们,毕业意味着面临选择,有人陷入迷茫,有人遇到了困惑。保尔被病魔束缚,虽全
身瘫痪,他仍通过文学创作进行斗争,因为他有坚强的意志;①
,因为他(她)有不变的初心;②
,因为他(她)会理智的选择。只要你从他们身上汲取力量,相
信你定能走出困惑。
备选名著:简•爱(《简•爱》)鲁迅(《朝花夕拾》)孙少平(《平凡的世界》)
(2)【体悟趣味】很多文学作品具有趣味性,让读者回味无穷。请选取下列一个片段,说说
趣味性体现在哪里。
片段一:当一个蜕螂做成了一个球,便会离开在场的其他同类,独自把劳动成果向后推去。
这个时候,一个还没开始工作的邻居就会跑过来帮着球的主人一起用力推。……但是,它真的
是热心的伙伴吗?不,它是一个“强盗”。栗知道不下苦工夫和没有忍耐力是做不成圆球的,
而去偷或者抢一个那就容易多了。
(选自《昆虫记•蜕螂》)
片段二:三藏惊醒时大叫:“徒弟!徒弟!”八戒醒来道:“甚么土地土地也?当时我做
好汉,专一吃人度日,受用腥膻,其实快活,偏你出家,教我们保护你跑路!原说只做和尚,
如今拿做奴才,日间挑包祇牵马,夜间提尿瓶务脚!这早晚不睡,又叫徒弟作甚?”
(选自《西游记》第三十七回《鬼王夜谒唐三藏悟空神化引婴儿》)
片段三:林之洋道:“'晚生’二字也无什么卑微。若他是早晨生的,你是晚上生的,或
他先生几年,你晚生几年,都可算得晚生,这怕甚么!管他什么早生、晚生!据俺看来:
今日任凭吃亏,并未劳神,又未出汗,若比黑齿,也算体面了。”
(选自《镜花缘》第二十二回《遇白民儒士听奇文观药兽武夫发妙论》)
(3)【获得启示】一个好的中心人物能带动整个团队,成就精彩。这一点我们可以从名著中
得到启示。《水浒传》《西游记》《创业史》中都有中心人物,哪个中心人物曩值彳寻学习?请
你结合具体情节、人物性格及最后结果进行分析。
13.(江苏南通•统考一模)名著中平凡女性的形象熠熠生辉。小雅组织了“致敬半边天”的
名著阅读沙龙,请你参加并完成任务。
(1)小雅整理了下面的阅读清单,请你补全。
名著篇目女性人物相关情节平凡风采
《水浒传》扈三娘①_________________聪_明漂亮,武艺高强
《钢铁是怎样炼成的》②_______与保尔志同道合善良正直,忠诚认真
《儒林外史》沈琼枝逃婚金陵,卖诗为生③__________________
《朝花夕拾》阿长④_________________勤_劳朴实,真诚善良
(2)《简•爱》阅读交流会上,小雅发言说“这是一部女性成长小说,有反叛的女性主义”
赢得大家的一致认同,结合名著内容说说你对这句话的理解。
14.(江苏盐城•校联考模拟预测)阅读下面名著选段,完成下面小题。
花荣竖起弓,大喝道:“你这军士们,不知冤各有头,债各有主?刘高差你来,休要替他
出色。你那两个新参教头,还未见花知寨的武艺。今日先教你众人看花知寨弓箭,然后你那厮
们要替刘高出色,不怕的人来。看我先射大门上左边门神的骨朵头。”搭上箭,拽满弓,只一
箭,喝声道:“着!”正射中门神骨朵头。众人看了,都吃一惊。花荣又取第二枝箭,大叫道:
“你们众人再看我这第二枝箭,要射右边门神的头盔上朱绥。”雎的又一箭,不偏不斜,正中
绥头上。那两枝箭却射定在两扇门上。花荣再取第三枝箭,喝道:“你众人看我第三枝箭,要
射你那队里穿白的教头心窝。“那人叫声:“哎呀!”便转身先走。众人发声喊,一齐都走了。
(1)上文选自《水浒传》第三十三回,请结合选段内容,补全该回目名称。
第三十三回宋江夜看小鳌山
(2)选段中画线语句有何作用?
(3)结合《水浒传》全书内容回答:花荣的外号是什么?作为梁山好汉,他最终结局如何?
15.(江苏徐州・统考一模)阅读名著选段,完成下面小题。
选段一:这场面只是瞬间的事。鲨鱼掉转头来,翻转身子,正准备把采珠人拦腰咬断。突
然间,我觉得蹲在我身旁的尼摩船长忽地站直身子,举着匕首,朝那大怪物直扑过去,与它展
开了顽强的搏斗。正欲咬死不幸的采珠人的鲨鱼,突然发现冒出个新对手,便翻过身子,迅速
地冲着尼摩船长扑上来。我现在都还记得尼摩船长那勃发英姿。他立即俯下身体,以无比的沉
着镇静等待着朝他猛扑过来的那条可怕的大鲨鱼;待它扑上来时,船长敏捷地一闪,躲过了鲨
鱼的攻击。与此同时,他将匕首刺中鲨鱼的腹部。但这只不过是人鲨大战的开端,恶战还在后
面。
选段二:七月时节,当我们这里的昆虫,为口渴所苦,失望地在已经枯萎的花上,跑来跑
去寻找饮料时,蝉则依然很舒服,不觉得痛苦,用它突出的嘴-----个精巧的吸管,尖利如锥
子,收藏在胸部——刺穿饮之不竭的圆桶。它坐在树的枝头,不停的唱歌,只要钻通柔滑的树
皮,里面有的是汁液,吸管插进桶孔,它就可饮个饱了。
(1)选段一中的场面描写波澜壮阔、引人入胜,请说说作者是如何表现这样的场面的?
(2)选段二选自法国作家法布尔的《昆虫记》,这本书被誉为“”,本选段主
要讲述了过程,全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人
类的思考,充满了(写出两种情感)。
(3)“丰富的想象力”“生动的文学性”是《海底两万里》和《昆虫记》两部书都具备的的
写作手法,请选择其中一种写作手法结合两本书中的一本加以说明。
16.(江苏镇江•校联考模拟预测)名著阅读,完成下面小题。
【甲】匡超人想,别的都不打紧,忙进房去抢了一床被在手内,从床上把太公扶起,背在
身上。把两只手搂得紧紧的,且不顾母亲,把太公背在门外空处坐着。又飞跑进来,一把拉了
嫂子,指与他门外走。又把母亲扶了,背在身上。才得出门,那时火已到门口,几乎没有出路,
匡超人道:“好了!父母都救出来了!”
【乙】娘子再三再四不肯下乡,他终日来逼,逼的急了,哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯
与不肯,竟托书店里人把房子转了,拿了银子回来,娘子到底不肯去,他请了丈人、丈母来劝。
【丙】匡超人道:“潘三哥是个豪杰,他不曾遇事时,会着我们,到酒店里坐坐,鸭子是
一定两只,还有许多羊肉、猪肉、鸡、鱼,像这店里钱数一卖的菜,他都是不吃的。可惜而今
受了累。本该竟到监里去看他一看,只是小弟而今比不得做诸生的时候,既替朝廷办事,就要
照依着朝廷的赏罚,若到这样地方去看人,便是赏罚不明了。”
(1)结合选文说说匡超人的变化。
(2)《儒林外史》中还有许多像匡超人一样前后性格有变化的人。请举一例加以说明。
17.(江苏徐州•统考模拟预测)世界读书日之际,学校开展“重温经典”名著阅读系列活动。
请你参与,完成下列任务。
去年底,OpenAI公司推出人工智能技术驱动的自然语言处理工具ChatGPT,它拥有强大的
信息整合及自然语言处理能力,可根据聊天内容生成小说、撰写论文、编写程序。自诞生时起,
引起了世人广泛关注。
|读《安娜•卡列尼娜》,应该带着哪2个问题去读?
读《安娜•卡列尼娜》可以带着以下两个问题去思考:臼9
1.社会和个人关系:小说中展现了当时俄国社会的种种问题,如贵族特权、家庭观
念等,读者可以思考这些社会问题对人们的生活和情感产生了怎样的影响。
ChatGPT建议读者带着这些问题去读《安娜•卡列尼娜》。
(1)我们向ChatGPT提问,可以得到多数著作的简述、观点、结论等,但更需要我们具有批
判性思维进行自主深阅读。请你阅读上述材料,根据提示在下列名著中任选一部,联系整本书
的阅读,自选角度,提出有深度、有价值的两个问题,建议同学们读名著时带着问题去思考。
《西游记》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《简•爱》
读《》可以带着以下两个问题去思考:
①______________________________________________________________________________________
②____________________________________________________________________________________________________
(2)阅读名著,我们要善于分析比较,做到“异中求同”或“同中求异”,请你任选下列名
著中的一部或多部自选角度,来说明你的探究结果。
《朝花夕拾》《骆驼祥子》《西游记》《水浒传》《儒林外史》《红星照耀中国》
《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》
异中求同:_____________________________________________________________________________
同中求异:_____________________________________________________________________________
18.(江苏镇江•统考模拟预测)名著阅读,完成问题。
【甲】
行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:'若有妖魔捉住师父,你就
说老孙是他大徒弟。'怎么却不说我?"八戒又思量道:”请将不如激将,等我激他一激。”
道:“哥啊,不说你还好哩,只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?”八戒道:“我
说:'妖精,你不要
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