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文档简介

自己的事自己干“小皇帝”的暑期生活1、这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题？2、这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗？还有没有其他类似的现象？一、自立人生少年始参考下面的表格，总结自己日常生活中有哪些自立的表现及自立能力对自己的影响。项目自立的表现最得意的表现这些能力对自己的影响个人生活中家庭生活中集体生活中社会生活中小河狸的父母为什么要赶走它们？资料欣赏与思考：在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。6~10岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。10~14岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。14~16要洗汽车，整理花园。16~18如父母上班，要每周给家里大扫除一次，对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。思考：原联邦德国为什么要用法律条文规定孩子必须帮父母做家务？让孩子做家务有好处吗?二、人生需自立小组讨论：人生为什么需要自立？小辩论：联系教材上的材料，以如下两种观点进行辩论。父母应当支付子女上大学的费用

VS父母不应当支付子女上大学的费用

展示自己、推销自己的能力。与人沟通、善解人意、说服他人的能力。运用多种技术特别是现代信息技术的能力。运用法律维护权益的能力。组织与决策的能力。不断学习、不断充实自己的能力。…………最重要的能力是什么？

根据你的理解，将上述能力按重要程度排序

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