就业指导课件

第一课开启航线《中职生就业与创业指导教程》人民军医出版社一、认清就业目的问题：人为什么必须要工作呢？《故事坊》有一位医生，在他从医十年之后，赚了一笔钱，45岁时宣布退休，全家移民美国，每天从事他最喜爱的两样休闲生活：打高尔夫球与钓鱼。一年后，出人意料地，他又回到原来的地方继续做医生。朋友们都很奇怪，这位医生诚实地说：“打高尔夫球与钓鱼连续一个月就烦了，没有工作形同坐牢。后来我在美国跟许多移民一样，成了‘三等人’。”“何为‘三等人’？”朋友都好奇的问。这位医生苦笑道：“首先是等吃饭，吃完饭之后就是等打牌，打完牌之后就是等死了。这样等了一年实在让人受不了，只好回来重操旧业了。”启示假如我们认为工作只是为了赚钱养家，那的确是贬低了工作的价值。事实上，工作不只是为了赚钱，更重要的意义在于：从工作中可以得到自我肯定与生活的乐趣，即：在实现个人价值的同时，工作也充实着我们的生活。二、了解就业形势随着我国医疗卫生服务重心逐步向社区和农村基层下移，社区卫生服务和农村合作医疗制度将逐步建立和完善，为卫生职业院校的学生提供广阔的就业空间。随着老龄化社会的到来和人们亚健康状态的普遍存在和重视，社会对医疗卫生服务的需求不仅仅是“到医院看病”，人们从出生一直到死亡都需要提供保健、医药、护理等多方位的服务，许多于此相适应的新兴行业或产业正在蓬勃发展，这也是卫生职业院校学生就业的另一个大舞台。1、护理专业毕业生就业现状（1）总体就业形势相对乐观2005年-2008年，全国中等职业学校毕业生平均就业率一直保持在95%以上。2005年为95.35%，2006年为95.60%，2007年为96.10%。2008年全国中等职业学校毕业生为589.15万人，就业学生数为564.24万人，平均就业率为95.77%。（2）就业压力攀升现在的用人单位除了对毕业生有学习成绩方面的要求外，对于容貌、身高、语言表达能力、反应能力、外语能力等都有了一定的要求。（3）存在供需结构的不平衡地域之间发展不平衡；院校的差异；学历的差异；学生自身素质的差异；用人单位间的差异；2、护理专业毕业生就业前景（1）全球性护理人才短缺国际市场的护理人力资源短缺状况：美国到2020年注册护士的短期量将达到50万人；加拿大到2016年注册护士的短缺量将达到11万。我国的护理人力资源状况：世界银行在世界发展状况中指出医护比例应达到1：2或1：4，但目前我国仅为1.48：1。预期到2015年，我国的医护比例将达到1：1，每年需要培养各层次护士15万人。（2）医疗体制改革一方面，外资、民营医院纷纷进入市场，为广大毕业生带来了新的就业渠道，增加了就业机会；另一方面，国家对社区医院和乡镇卫生院的资金和技术的支援，也为中等卫生职业学校毕业的学生拓宽了就业之路。三、获取职业岗位信息俗话说的好：机会总是青睐有准备的人。职业院校的学生积极准备就业除在学业和技能上精益求精外，还应该关注职业岗位信息。工作岗位名称人才需求数量岗位条件和要求地域分布待遇情况发展前景与方向职业岗位信息获取职业岗位信息的途径：1、网络网络信息的优点是便捷快递、成本低、范围广，但要对信息的真实性进行考证，谨防上当受骗。2、招聘会招聘会是获取职业岗位信息最直接、最集中的途径。以政府部门主办和学校自己主办两种形式最为常见。3、实地考察与调查所谓“百闻不如一见”，能亲自到你所学专业相关行业单位进行实地调查和考察，是获取职业岗位信息最直接、有效的途径。4、已就业的同学及亲朋好友保持与他们的联系，或主动了解他们的情况，也许他们会为你提供更具有针对性、目的性的职业岗位信息。通过亲朋好友及他们的社会关系，更能有效地获取职业岗位信息。四、增强市场就业意识1、主动了解国家就业方针、制度我国的就业方针：政府促进就业，市场调节就业，劳动者自主择业。主要就业制度：先培训后就业制度、职业介绍制度、就业准入制度。同时了解工资制度、社会保险、职业安全卫生、劳动争议仲裁等制度。2、以积极地人生态度投身学习和生活良好的心态是成功的重要保障。关心和热爱周围的事物，分析与思考社会现实，充满信心的追求未来美好的生活。只有这样才能形成正确的人生观和世界观，为市场就业意识的形成提供重要的思想基础。蚂蚁在森林里走,突然遇到一只大象,蚂蚁连忙一头钻进土里,伸出一只腿。

兔子见了很好奇,问：“你在干什么？”

蚂蚁悄悄对兔子说：“嘘......别出声,看我绊丫一跟头......”虽然感觉蚂蚁很不自量力，但它的自信和勇气还是值得我们学习！有些事情我们还没有做就已经放弃，

缺少最起码的信心和勇气，即使败的一塌糊涂，

但我尝试做了，以后也不会后悔！一个还没做就退缩了；一个是做了，但是失败了，我相信我们都选择后者，

失败并不可怕，可怕的是你没有信心！3、积极参加各种实践活动就业市场竞争意识和积极主动参与竞争的心理，它不是天生就具有，也不会自发地产生，只有通过各种实践活动才得以形成。要积极参加学校和班级的集体活动或竞赛活动、社会调查与实践、生产实习等，并在这个过程中有意识地培养自己的参与意识和竞争意识。五、了解护士从业制度1、执业护士资格考试制度国家《护士管理办法》规定，凡申请护士执业者必须通过卫生部统一执业考试，取得《中华人民共和国护士执业书》。报考条件：获得护理专业毕业证书。2、护士执业注册制度国家《护士管理办法》规定，获得《中华人民共和国护士执业证书》者，方可申请护士注册