第四单元综合测试卷（单元测试）-统编版语文四年级下册

第四单元综合测试卷第四单元综合测试卷能力提升与创新(考试时间:90分钟满分:100分)能力提升与创新(考试时间:90分钟满分:100分)一、读拼音，写词语。(9分)1.每当节假日来临的时候,jiāojǐng()叔叔们为了大家的安全kǎolǜ(),都会jìnzhíjìnzé()地站在街口查酒驾,保证所有乘车人员的安全。2.tānwán()的小明在gǎozhǐ()上画了一条凶猛的yǎnjìngshé(),没有学习,晚上的时候,zāodào()了妈妈严厉的批评。3.明明ángshǒutǐngxiōng(),步调从容地从我们面前走过,pōxiàng()京剧中净角出场时的步调。二、选一选。(12分)1.下面加点字的读音不相同的一项是()A.屏除屏退B.折本折变C.可恶厌恶D.看护看守2.下面各组词语中没有错别字的一组是()A.呼唤解闷生气勃勃B.田坝成渍没完没了C.既将疙瘩一丝不苟D.嚣张待弄空空如也3.在“扬长而去”中“扬”的意思是()A.高举，向上升B.在空中飘动C.向上播撒D.大模大样的样子4.下面句子中加点词的含义与原来含义相同的一项是()A.大熊猫是中国的珍稀动物，中国多次向外国赠送，它已成为世界的和平鸽。B.老师像一只领头雁一样，带着我们在知识的海洋里一起遨游。C.春天到了，小蜜蜂在花丛中辛苦地采蜜。D.每当我们在抱怨这个世界上的伯乐特别少的时候，你得想方设法让自己变成一匹千里马，这样才有机会去结识你生命中的伯乐。5.下列句子中有语病的一项是()A.养鹅等于养狗，它也能看守门户。B.在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

C.虽然接连受到南方雨雪、北方干旱及农资价格上涨等自然灾害的冲击，我国农产品出口却能延续去年年底以来的增长态势，保持较大增幅。D.地质勘探队员在我国的大西北发现了一个大油田。6.下列说法错误的一项是()A.“杆，肝，秆”三个字是形声字，所以读音相似。B.“捕，浦，哺”的声旁相同，读音也相同。C.“换，涣，焕”这三个字分别组词为“交换，涣散，焕发”。D.“消，俏，峭”这三个字通过偏旁我知道“俏”和人有关，“峭”和山有关。三、按要求完成句子练习。(9分)1.母鸡到下蛋的时候，就会叫。(改写成夸张句)2.读例句，体会冒号的用法并仿写。【例】什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。写一写热心肠的老奶奶。3.读句子，根据母鸡的表现选择合适的词语。(填序号)①欺软怕硬②尽职尽责③无病呻吟(1)有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。()(2)它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。()(3)它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。()四、课文回顾。(9分)1.《猫》的作者是，课文从猫的和小猫满月时的两个方面描写了猫，流露出作者对猫的之情。2.《白鹅》一文中，作者善于运用对比的手法，从、和三个方面来突出白鹅的特点，字里行间流露出作者对鹅的之情。

五、阅读理解。(31分)(一)翠鸟(12分)翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。我们真想捉一只翠鸟来饲养。老渔翁看了看我们说：“孩子们，你们知道翠鸟的家在哪里吗?沿着小溪上去，在那陡峭的石壁上。它从那么远的地方飞到这里来，是要和你们做朋友的呀！”我们的脸有些发红，打消了这个念头。在翠鸟飞来的时候，我们远远地看着它那美丽的羽毛，希望它在苇秆上多停一会儿。1.作者从、、、这四个方面描写了翠鸟的外形特点。(4分)2.用“”画出翠鸟行动迅速、动作敏捷的句子。这句话把翠鸟比作，突出了翠鸟捕鱼时的。(3分)3.画“﹏”的这两句把和对比，突出了翠鸟动作的特点。(3分)4.文章表达了作者之情。(2分)(二)猫(19分)我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心?！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定

是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！1.联系上下文，解释下面词语的意思。(4分)(1)畏罪潜逃:____________________________________(2)悲楚:______________________________________2.概括选段中“我”的情感变化过程。(2分)愤怒→__________________→无奈→______________________3.“我”断定是猫咬死了鸟的依据是：(1)________________，(2)____________________。(4分)4.根据短文内容回答问题。(6分)(1)文中写猫在露台上晒太阳，却遭到了“我”的毒打，如果你是猫，你会说：___________。作者这样写的目的是_______________。(3分)(2)“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”这句话在文中的作用是_________________________，表现出“我”的心情。(3分)5.下列对文段的理解分析，错误的一项是(3分)()A.文段主要描述了“我”冤枉猫吃了鸟，留下了深深的悔恨。B.文段以第一人称来叙述，写出“我”的所见所闻所感。C.文段侧重“我”和其他人的心理描写，突出一家人的深刻反思。D.从“我”发现冤枉猫后悔自责，可见“我”内心善良，严于自省。六、习作。(30分)题目：我最心爱的在横线上填上你心爱的东西，如小动物、玩具等。写清楚它的特点和你对它的感情。条理清晰，语言通顺，400字左右。第四单元综合测试卷一、1.交警考虑尽职尽责2.贪玩稿纸眼镜蛇遭到3.昂首挺胸颇像二、1.B2.A3.D4.C5.C6.B三、1.母鸡到下蛋的时候，就会疯狂地啼叫，就是在十里之外的人也能听到。2.我们小区有一位乐于助人的老奶奶：只要有人需要她的帮助，老奶奶就会忙前忙后地帮忙；老奶奶帮助别人从不索求回报，面对别人的感谢，她总是淡然一笑。3.(1)③(2)①(3)②四、1.老舍性格