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文档简介
湖南省衡阳市第二十六中学2025届高一物理第二学期期末达标检测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、(本题9分)某人划船横渡一条河流,已知船在静水中的速率恒为v1,水流速率恒为v2,且v1>v2.他以最短时间方式过河用时T1,以最短位移方式过河用时T2.则T1与T2的比值为()A. B. C. D.2、(本题9分)下列关于第一宇宙速度的说法中正确的是A.第一宇宙速度又称为逃逸速度B.第一宇宙速度的数值是11.2km/sC.第一宇宙速度的数值是7.9km/sD.第一宇宙速度是卫星绕地球运行的最小线速度3、(本题9分)如图所示,一个长为,质量为的长方形木板,静止在光滑水平面上,一个质量为的物块(可视为质点),以水平初速度,从木板的左端滑向另一端,设物块与木板间的动摩擦因数为,当物块与木板达到相对静止时,物块仍在长木板上,物块相对木板的位移为,木板相对地面的位移为,则在此过程中()A.摩擦力对物块做功为B.摩擦力对木板做功为C.木板动能的增量为D.系统由于摩擦而产生的热量为4、(本题9分)如图6,一带负电粒子以某速度进入水平向右的匀强电场中,在电场力作用下形成图中所示的运动轨迹.M和N是轨迹上的两点,其中M点在轨迹的最右点.不计重力,下列表述正确的是A.粒子在M点的速率最大 B.粒子所受电场力沿电场方向 C.粒子在电场中的加速度不变 D.粒子在电场中的电势能始终在增加5、(本题9分)以下物体运动过程中,满足机械能守恒的是()A.在草地上滚动的足球B.从旋转滑梯上滑下的小朋友C.竖直真空管内自由下落的硬币D.匀速下落的跳伞运动员6、绳系卫星是由一根绳索栓在一个航天器上的卫星,可以在这个航天器的下方或上方随航天器一起绕地球运行.如图所示,绳系卫星系在航天器上方,当它们一起在赤道上空绕地球作匀速圆周运动时(绳长不可忽略).下列说法正确的是()A.绳系卫星在航天器的前上方B.绳系卫星在航天器的后上方C.绳系卫星的加速度比航天器的小D.绳系卫星的加速度比航天器的大7、如图所示,圆弧形光滑轨道ABC固定在竖直平面内,O是圆心,OC竖直,水平。A点紧靠一足够长的平台MN,D点位于A点正上方,如果从D点无初速度释放一个小球,从A点进入圆弧轨道,有可能从C点飞出,做平抛运动,落在平台MN上。下列说法正确的是()A.只要D点的高度合适,小球可以落在MN上任意一点B.在由D运动到M和由C运动到P的过程中重力功率都越来越大C.小球运动的整个过程中机械能守恒D.如果小球能从C点飞出,则小球过C点时与轨道的压力不可能为零8、(本题9分)如图中所示为电场中的一条电场线,在电场线上建立坐标轴,坐标轴上OB间各点的电势分布如图乙所示,则()A.在OB间,场强先减小后增大B.在OB间,场强方向没有发生变化C.若一个负电荷从O点运动到B点,其电势能逐渐减小D.若从O点静止释放一个仅受电场力作用的正电荷,则该电荷在OB间一直做加速运动9、如图所示,一质量为m的小球套在光滑竖直杆上,轻质弹簧一端固定于O点,另一端与该小球相连.现将小球从A点由静止释放,沿竖直杆运动经过B点,已知OA长度小于OB长度,弹簧处于OA、OB两位置时弹簧弹力大小相等.在小球由A到B的过程中A.加速度等于重力加速度的位置有两处B.弹簧弹力的功率为0的位置只有一处C.弹簧弹力对小球做功等于零D.弹簧弹力做正功过程中小球运动的距离等于小球克服弹簧弹力做功过程中小球运动的距离10、滑滑梯是小朋友们喜爱的娱乐项目之一。如图所示,一小孩在公园中的粗糙滑梯上由静止加速滑下。关于小孩下滑的过程,下列说法正确的是A.滑梯对小孩的摩擦力做负功B.滑梯对小孩的支持力做正功C.小孩所受重力的功率减小D.小孩增加的动能小于减少的重力势能二、实验题11、(4分)(本题9分)利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,水平桌面上固定一倾斜的气垫导轨,导轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块,其总质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳和一质量为m的小球相连;遮光片两条长边与导轨垂直,导轨上B点有一光电门,可以测量遮光片经过光电门时的挡光时间t,用d表示A点到光电门B处的距离,b表示遮光片的宽度,将遮光片通过光电门的平均速度看做滑块通过B点时的瞬时速度,实验时滑块在A处由静止开始运动.(1)某次实验测得倾角θ=30°,重力加速度用g表示,滑块从A处到达B处时m和M组成的系统动能增加量可表示为ΔEk=_________,系统的重力势能减少量可表示为ΔEp=________,在误差允许的范围内,若ΔEk=ΔEp,则可认为系统的机械能守恒.(用题中字母表示)(2)在上述实验中,某同学改变A、B间的距离,作出的v2-d图象如图乙所示,并测得M=m,则重力加速度g=________m/s2.12、(10分)某实验小组用如图所示的装置探究功与速度变化的关系,打点计时器工作频率为50Hz。(1)实验中木板略微倾斜,这样做_________;A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…合并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放。橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出。根据第四次的纸带(如图所示)求得小车获得的速度为________m/s。(结果保留3位有效数字)(3)若根据多次测量数据画出的W-v图象如图所示,根据图线形状,可知对W与v的关系符合实际的是图________。A.B.C.D.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,水平地面上左侧有一质量为2m的四分之一光滑圆弧斜槽C,斜槽末端切线水平,右侧有一质量为3m的带挡板P的木板B,木板上表面水平且光滑,木板与地面的动摩擦因数为0.25,斜槽末端和木板左端平滑过渡但不粘连。某时刻,一质量为m的可视为质点的光滑小球A从斜槽顶端静止滚下,重力加速度为g,求:(1)若光滑圆弧斜槽C不固定,圆弧半径为R且不计斜槽C与地面的摩擦,求小球滚动到斜槽末端时斜槽的动能?(2)若斜槽C固定在地面上,小球从斜槽末端滚上木板左端时的速度为v0,小球滚上木板的同时,外界给木板施加大小为v0的水平向右初速度,并且同时分别在小球上和木板上施加水平向右的恒力F1与F2,且F1=F2=0.5mg。当小球运动到木板右端时(与挡板碰前的瞬间),木板的速度刚好减为零,之后小球与木板的挡板发生第1次相碰,以后会发生多次碰撞。已知小球与挡板都是弹性碰撞且碰撞时间极短,小球始终在木板上运动。求:①小球与挡板第1次碰撞后的瞬间,木板的速度大小。②小球与挡板第1次碰撞后至第10次碰撞后瞬间的过程中F1与F2做功之和。14、(14分)如图所示,一个质量为1.0×10-4kg的带电小球,穿过一根光滑的绝缘杆,置于场强为2.0×102N/C的水平向右的匀强电场中,杆与水平面夹角为37°.小球刚好匀速下滑,问:(1)小球带的电量为多少?(2)杆上A、B两点相距10cm,小球由A运动至B电场力所做的功多大?A、B两点的电势差UAB为多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)15、(13分)(本题9分)如图所示电路,电源电动势为E=6V,定值电阻RA=1Ω,RB=8Ω,电容器的电容为C=20μF,开关S闭合时电流表的示数为0.5A,电容器的电荷量为Q=10﹣4C,电流表视为理想电表。求:(1)电阻RC的阻值;(2)电源的内电阻。
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】
河水流速处处相同大小为v2,船速大小恒为v1,且v1>v2。设河宽为d,以最短位移过河时,所用时间为T2,则有以最短时间T1过河时,有联立解得选项D正确,ABC错误。故选D。2、C【解析】
第一宇宙速度在地面附近绕地球做匀速圆周运动所必须具有的速度.也是人造卫星的最小发射速度.,故C正确3、A【解析】
A.木块运动的位移x1=s+d,则摩擦力对物块做功为Wf=−μmg(s+d),故A正确;B.木板受到的摩擦力方向与运动方向相同,做正功,则摩擦力对木板做功为W=μmgs,故B错误;C.根据动能定理可知,木板动能的增量等于摩擦力对木板做的功,即为μmgs,故C错误;D.系统由于摩擦而产生的热量等于摩擦力乘以相对位移,即为μmgd,故D错误.故选A【点睛】先求出木块相对于地面的位移,根据恒力做功公式求出摩擦力对木块做的功;分析木板受到摩擦力的方向与位移方向的关系,判断摩擦力对木板做功的正负;根据动能定理求解木板动能的增量;系统由于摩擦而产生的热量等于摩擦力乘以相对位移.4、C【解析】
根据做曲线运动物体的受力特点合力指向轨迹的凹一侧,再结合电场力的特点可知粒子带负电,即受到的电场力方向与电场线方向相反,B错;从N到M电场力做负功,减速,电势能在增加;当达到M点后电场力做正功,加速,电势能在减小,则在M点的速度最小A错,D错;在整个过程中只受电场力根据牛顿第二定律加速度不变,C正确.5、C【解析】A、在草地上滚动的足球要克服阻力做功,机械能不守恒,故A错误;B、从旋转滑梯上滑下时,受重力以外的阻力做负功,机械能减小,故B错误.C、真空中下落的硬币只有重力做功,重力势能转化为动能,机械能守恒,故C正确D、匀速下降的跳伞运动员受重力和空气阻力而平衡,阻力做负功,故机械能减少,D错误.故选C.【点睛】本题考查了判断物体的机械能是否守恒,知道机械能守恒的条件即可正确解题.6、AC【解析】
航天器与绳系卫星都是绕地球做圆周运动,绳系卫星所需的向心力由万有引力和绳子的拉力共同提供,所以拉力沿万有引力方向,从而可知绳系卫星在航天器的正上方.故AB错误;航天器和绳系卫星的角速度相同,根据公式知绳系卫星的轨道半径大,所以加速度大.故D正确,C错误.7、BC【解析】
AD.小球恰好通过点时,小球对轨道的压力为零,则有得小球通过点的最小速度为小球离开点后做平抛运动,则有解得小球离开点做平抛运动的水平距离最小值为所以小球只有落在平台上距点距离为的右侧位置上,故AD错误;B.在由运动到的过程中,速度增大,由知重力功率增大;由运动到的过程中,增大,由知重力功率增大,故B正确;C.小球由经、、到的过程中,轨道对小球不做功,只有重力做功,机械能守恒,故C正确。故选BC。8、BD【解析】
电势-位置图像的斜率是电场强度,通过分析场强的大小和方向解决问题。【详解】A.图线的斜率大小的绝对值等于电场强度大小,由几何知识得,在OB间,图线的斜率大小的绝对值先增大后减小,则场强先增大后减小,A错误;B.在OB间,电势一直降低,根据沿着电场线方向电势降低可知场强方向没有发生变化,故B正确;C.由题图乙可知从O点到B点,电势逐渐降低,若一负电荷从O点运动到B点,电场力做负功,则其电势能逐渐增大,故C错误;D.电场方向沿x轴正方向,若从O点静止释放一仅受电场力作用的正电荷,其受到的电场力方向沿x轴正方向,正电荷将做加速运动,故D正确。【点睛】从函数的角度去理解图像的斜率物理含义,通过电势的定义判断正负电荷在不同电势处电势能的变化。9、AC【解析】
A、在运动过程中A点为压缩状态,B点为伸长状态,则由A到B有一状态弹力为0且此时弹力与杆不垂直,加速度为g;当弹簧与杆垂直时小球加速度为g。则两处加速度为g。故A正确;B、A处速度为零,弹力功率为零;下滑过程当弹簧弹力与杆垂直时,弹力功率为零;当弹簧为原长时弹力为零,弹力功率为零,故弹力功率为0共有3处,故B错误;C、由于A、B两点弹簧弹力大小相等,因此弹簧的变化量相等,即弹簧的弹性势能不变,弹力对小球不做功,所以弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹力所做的负功,即从A到B的过程中,弹簧弹力对小球做总功为零,故C正确;D、因做负功时弹力增大,而则弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹力所做的负功,则弹簧弹力做正功过程中小球运动的距离大于小球克服弹簧弹力做功过程中小球运动的距离,故D错误。故选AC。10、AD【解析】
A.滑梯对小孩的摩擦力与运动方向相反,故摩擦力做负功,故A正确;B.支持力和运动方向相互垂直,故支持力不做功,故B错误;C.小孩加速滑下,竖直分速度一直增大,故功率增大,故C错误;D.小孩在下滑过程中与滑梯摩擦生热,一部分机械能转化成内能,故小孩增加的动能小于减少的重力势能,故D正确.二、实验题11、9.6【解析】
(1)滑块从A处到达B处的速度:则系统动能的增加量:系统重力势能的减小量:△Ep=mgd-Mgdsin30°=(m−)gd(2)根据系统机械能守恒的:(M+m)v2=(m−)gd则:图线的斜率:解得:g=9.6m/s212、CD2.00C【解析】
(1)[1]ABC.实验中木板略微倾斜是平衡摩擦力,目的是使橡皮筋对小车的拉力为小车受到的合力,即可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功,AB错误C正确;D.同时可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动,D正确.(2)[2]我们所需要的速度为小车做匀速直线运动的速度,由图可知,两个相邻的点之间的距离是4.00cm时做匀速直线运动,打点周期T=1利用公式:v=xv=4.00×0.01(3)[3]由动能定理得W=1W与v是二次函数关系,由图示图象可知,C正确,三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)(2)①2v0②【解析】
(1)由题可知,设小球滚到斜槽末端时,A与C的速度大小分别为vA、vC。A与C系统水平方向动量守恒,取水平向右为正方向,则A与C系统的机械能守恒,则小球
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