部编版必修上册6.13语文省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件

13*读书:目和前提*上图书馆第1页第2页【助读博览】魅力作家

1.德国浪漫派最终一位骑士——赫尔曼·黑塞赫尔曼·黑塞(1877—1962),德国作家、诗人。黑塞十三岁便已决心当诗人,二十一岁黑塞自费出版了第3页第一部诗集《浪漫之歌》。19第一部长篇小说《彼得·卡门青》问世,一下子轰动德国。他于19迁居瑞士,1923年46岁入瑞士籍。1962年于瑞士家中逝世,享年85岁。第4页

成就:黑塞一生曾获各种文学荣誉,比较主要有冯泰纳奖、诺贝尔奖、歌德奖。1946年获诺贝尔文学奖。作品:主要作品有《彼得·卡门青》《荒原狼》《东方之旅》《玻璃球游戏》等。第5页2.一代学者、翻译家——王佐良王佐良(1916—1995),诗人、翻译家、英国文学研究教授,浙江上虞人。王佐良是中国作家协会理事、中国作家协会外国文学委员、中华文学基金会中美文学交流奖评委会委员和北京市翻译者曼谷会副会长。第6页

成就:在20世纪五六十年代,他与许国璋、吴景荣曾被誉为中华人民共和国“三大英语权威”,为中华人民共和国英语教育和英语翻译做出巨大贡献。著有大量学术论著、散文、游记、序跋、书评、剧评和读书随感。多部著作获奖。于1990年享受政府特殊津贴。第7页

作品:著有《英国十七世纪剧作家韦勃斯特文学声誉》(英文)、《英国文学论文集》,译有《彭斯诗选》,中译英《雷雨》(曹禺著)等。第8页【经典觅珠】1.无法达成目标才是我目标,迂回波折路才是我想走路,而每次歇息,总是带来新向往。等走过更多迂回波折路,等无数美梦成真后,我才会感觉失望,才会明白其中真义。全部极端与对立都告消失之处,即是涅槃。——赫尔曼·黑塞《堤契诺之歌》第9页2.我们不得不越过这么多污泥浊水,经历这么多荒谬蠢事才能回到家里!而且没有些人指导我们,我们唯一向导是乡愁。我准备再次开始这场游戏,再尝一次它痛苦,再一次为它荒谬无稽而战栗,再次而且不停地游历我内心地狱。——赫尔曼·黑塞《荒原狼》第10页3.我做自己不情愿事,是因为完全不知怎样面对自己。我恐惧长久孤独,害怕心绪各种细微、羞涩和热切波动,害怕那经常泛起爱柔情。——赫尔曼·黑塞《德米安》第11页4.经过文化来学习语言,语言也会学得更加好。——王佐良5.语言之有魅力,格调之值得研究,主要是因为后面有一个大精神世界:但这二者又必须艺术地融合在一起,所以语言表示力同思想洞察力又是相互促进。——王佐良第12页一、大家风采 给赫尔曼·黑塞诺贝尔文学奖颁奖词诺贝尔文学奖授予德国出生、备受读者欢迎作家赫尔曼·黑塞,尽管他遐迩驰名,但仍从事创作。黑塞六十九岁,回顾以往,成就卓著,著有长篇小说、短篇小说、诗歌等各种类型文章,部分已译成瑞典文。第13页

在德国作家中,他最早摆脱政治压迫。第一次世界大战时,他定居瑞士,并于1923年加入瑞士国籍。然而,因为血统和社会关系缘故,黑塞认为他既是瑞士人,也是德国人。大战期间,他在一个中立国避难,使他能够在相对平静环境中从事其主要文学创作。当前,黑塞和托马斯·曼是当代文坛上德国文化传统最出色代表人物。第14页……

黑塞多方面才华使他作品对我们尤其含有吸引力,也使他有一批忠实追随者,对这一切都做出公正评价是不可能。他是位有争议同时也是坦白诗人,含有南部德国思想意识,以自由和虔诚兼而有之非常独特形式表现出来。他有激昂反抗第15页倾向,都是燃烧着火焰,一旦他认为神圣东西受到威胁,就会由梦想家变成斗士。假如忽略这一点,就可能把他当成浪漫主义诗人。黑塞在他作品里说过,人绝不能满足现姿态,既不应仰慕也不应崇敬现实,因为现实粗鄙不堪、令人失望、满目凄凉,只有证实我们有优势力量来否定它,才能改变它。第16页

给黑塞授奖比确认他声望更为主要,奖励是尊重诗人成就,这种成就充分表达了一位善良人在斗争中形象。他在悲剧百出时代里,极为真挚地恪守天职,成功地握起了为真正人道主义而战斗武器。第17页二、知识拓展 法国国立图书馆法国国立图书馆即法国国家图书馆,它是巴黎最大图书馆。法国国家图书馆新馆即密特朗国家图书馆,位于巴黎东南塞纳河边,这仅是法国国家图书馆七处馆址之一。这座由法国前总统密特朗决定于1997年第18页建成超级图书馆,占地7.8公顷,总面积为35万平方米。它以四幢直插云霄、相向而立、形如打开书本似钢化玻璃结构大厦为主体,四座大厦之间由一块足有八个足球场大木地板广场相连。第19页

这座图书馆造价80亿法郎(相当于100多亿人民币),其规模远远超出了世界上任何一座国家图书馆。据工作人员介绍,这座图书馆运作经费达每年12亿多法郎,占法国文化预算十分之一。这一年经费几乎相当于一个非洲国家一年预算。所以有些人把它称为“图书馆巨人”。但法国国家图书馆魅力,还不只第20页在于它雄伟和耗资,而在于它建筑艺术、高新技术应用,高度自动化、数字化程度,尤其是它所表示出哲学内涵和文化品味,更让人流连忘返。第21页【初读任务】1.《读书:目标和前提》叙述主要观点是什么?参考提醒:取得教养最主要路径之一,就是研读世界文学,经过阅读作家和思想家作品取得鲜活意识和了解,逐步熟悉并掌握大师们思想结果。第22页2.《读书:目标和前提》中,作者是怎样叙述阅读经典作品是取得教养最主要路径之一这一问题?参考提醒:在阐述这一问题时,文章提出取得教养必须以个性或人格追求为前提,必须追求文明,敬重知识;转而从反面叙述,剖析一些年轻人轻视读书、追求享乐现象,同时指出要提升阅读层次。第23页3.《上图书馆》一文主要记述了几个图书馆?参考提醒:公书林、清华图书馆、包德林图书馆、英国博物馆圆形图书馆。第24页【语言建构】一、音形识记1.以下词语中加点字,读音全都正确一项是

(

)A.教养(jiào) 卷帙(yì)

发掘(jué)

僧侣(sēnɡ)﹒﹒﹒﹒第25页B.狭隘(ài) 逊色(xùn)咖啡(kā) 时髦(máo)C.宽大(chɑnɡ) 吟啸(yín) 愉快(yù) 公爵(jué)D.慰藉(jì) 麻痹(bì) 强迫(qiǎnɡ) 给予(jǐ)﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒第26页【解析】选B。A项,“帙”应读zhì;C项,“愉”应读yú;D项,“藉”应读jiè。第27页2.以下词语中,有错别字一项是 (

)A.跋涉鲜活共鸣魅力B.搜寻纠葛精华陌生C.阅览钟情优雅消磨D.画相帐幕竞争稀罕第28页【解析】选D。D项,画相—画像。第29页二、词语应用(选词填空或判断正误)1.1月16日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在京津冀_____,主持召开京津冀协同发展座谈会并发表主要讲话。(考查·考查)考查第30页2.首届中国国际进口博览会刚才落幕,众多外国企业已签约参加将于举行第二届进博会,中国市场潜力和发展红利令世界充满_____。(期待·等候)3.以党坚强领导和顽强奋斗,_____全体中华儿女不断奋进,凝聚起同心共筑中国梦磅礴力量。(激励·勉励·勉励·鼓舞)期待激励第31页4.今天人们对金庸老先生这么热忱_____,说是童年也好、青春也罢,大抵离不了对侠向往。(思念·想念)思念第32页5.在海边,他看到那波涛汹涌海水不停击打着礁石而望洋兴叹,感叹这大自然伟大力量。()×。辨析:望文生义,“望洋兴叹”多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何,不合语境﹒﹒﹒﹒第33页6.科研事业是李建平一辈子追求,他不在意眼前得失,只是孜孜不倦地奋斗在自己领域——这正是他取得学术成就基础和前提。()√。此处指在工作上不知疲惫,使用正确﹒﹒﹒﹒第34页7.听了公安人员解释,他才豁然开朗,发觉自己原来是上了坏人当。()×。辨析:句子中“他”过去一直糊涂,在公安人员启发下才明白过来,这是“如梦初醒”而非“豁然开朗”﹒﹒﹒﹒第35页8.其实,中美贸易战争得失与当前中美股市行情并无直接联络,特朗普牵强附会解释,只是为自夸他政府“取得成就几乎超出全部历任政府”寻找托辞之一。()√。特朗普把不相关联事物强拉在一起,符合语境﹒﹒﹒﹒第36页【审美鉴赏】《读书:目标和前提》鉴赏点一:鉴赏文章论证结构1.文章第1段在文中有何作用?第37页【明确】(1)在内容上,简说什么是“真正涵养”。作者把它界定为“为了自我完善”,“找到生活意义”,同时指出它是一个努力过程,是动态展现,无功利无目标。(2)在结构上,引出下文取得真正教养主要路径之一——研读世界文学。第38页2.阅读课文,依据文章内容完成下表。第39页【明确】段落大致内容引论(提出问题)第1段①_________________本论(分析问题)第2段②_________________________________________________________________什么是真正涵养取得教养最主要路径之一是读书,读书可使人生充实、高尚、有意义第40页段落大致内容结论(处理问题)第3～8段③______________________________________________________________要凭自己兴趣读书,要富有个性地、生动热情地读书,必须读杰作第41页鉴赏点二:了解文章中主要词句3.黑塞说“真正涵养不追求任何详细目标”,又说教养就是对“精神和心灵完善追求”,这两句话是否矛盾?第42页【明确】并不矛盾。在这里“教养”和“涵养”内涵是交叉。真正涵养不存在功利企图,正是为了精神和心灵自我完善,而“详细目标”指是通常所说提升某种能力和本事。从人生存来讲,本事和能力当然主要,不过毕竟是生存伎俩,而涵养或教养是生存境界。第43页4.怎样了解黑塞所说下面一段话:“没有爱阅读,没有敬重知识,没有心教养,是戕害性灵最严重罪过之一。”第44页【明确】这段话表明,作者认为只有让人真正着迷阅读,带着满腔热情阅读,才能触感人灵魂,才能提升人教养。第45页《上图书馆》鉴赏点一:鉴赏文章中引用手法利用5.第1段引用西蒙·德波伏娃话有什么用意?【明确】为了引出自己对图书馆读书生活热爱。第46页6.第9段引用莎士比亚台词有什么作用?【明确】引用莎翁话表面是赞美图书馆建筑宏伟,实则是说图书馆作用巨大。第47页鉴赏点二:了解文章中主要词句含义7.第7段说“真实世界却在暗淡下来”,“真实世界”指什么?【明确】国家民族命运处于危亡时刻。第48页8.第8段中“我心境也豁然开朗了”一句含意是什么?【明确】表示了对国内战争胜利喜悦。第49页【思维锤炼】1.《读书:目标和前提》中,赫尔曼·黑塞认为阅读不在于数量,说“有人一生中只读过十来本书,却依然不失为真正读书人”,作者提倡是怎样一个读书观?为何经过读书获取教养要和“个性”“人格”联络在一起?第50页【点拨】作者认为读书是为了“心教养”,他提倡是“爱阅读”,善于读书人,并不追求数量,而只追求他心灵取得,这是有效阅读。作者认为读书人要有爱追求,要有理想,要有对知识敬重。他所说“教养得有一个可教养客体作前提”,通俗地说,就是读书人自己必须是有取得教养愿望,有完整人格,有个性追求。假如人没有些人格,没有个性,他阅读也未必能取得教养。第51页2.在《读书:目标和前提》中,为何赫尔曼·黑塞强调阅读经典作品?【点拨】读书学习,“读什么”是个基本问题。作者认为阅读经典是取得教养主要路径。为取得教养,先要了解学习作用,明白学习要求。文章开宗明义,提议人们多读书,读经典著作,强调从“世界文学”中汲取营养。第52页3.在《读书:目标和前提》一文中,作者以本身为例说明了一个什么问题?【点拨】作者以个人阅读体验为例,说明经典作品有持久魅力,重复阅读,能够不停地有所感悟,有所发觉。第53页4.《上图书馆》中,文章是按什么次序来记述这几个图书馆?请明确并简述理由。【点拨】时间次序。作者是按照自己成长过程来写与这几个图书馆缘分,这个过程就有时间先后。第54页5.《读书:目标和前提》和《上图书馆》都是关于学习问题文章,它们之间有何联络?第55页【点拨】《读书:目标和前提》作者认为要想取得真正涵养,其主要路径之一便是读书,而读书主要是阅读各国经典作品,这就需要读者拥有这些经典作品。取得经典作品路径有多个,而上图书馆就是取得各国经典作品一个极为主要路径。王佐良经过回顾自己上图书馆经历,能够引发我们上图书馆读书欲望。第56页【备选关键点】黑塞认为“我们先得向杰作表明自己价值,才会发觉杰作真正价值”,你怎样了解?

第57页【点拨】这句话阐述是阅读态度。阅读杰作,尤其是读那些有久远影响、有世界声誉杰作,要有崇敬之心,庄重之感。假如没有一个敬重之心,是难以体会到杰作伟大。黑塞说明了一个认识,即问题不但在于多读,更在于“爱阅读”“敬重知识”和“心教养”——因为阅读目标是为了取得教养,只有“用第58页心”,阅读效率才能得到提升。在详细阅读方法上,作者主张“从自己能够了解和喜爱作品开始阅读”“需要我们认真对待,需要我们在读时候花力气,下功夫”。第59页【综合素养实践】1.《读书:目标和前提》《上图书馆》两篇文章都包括读书问题,而读书能获取知识,这可能会引发你某些思索。有些人认为,读书能获取知识但不一定能铸炼智慧,有文凭不等同于知识分子,有文化未必有教养;常言说“开卷有益”,有些人却认为“开卷未必有益”;人们第60页经过读书求知,贤人却又告诫“尽信书不如无书”……你在校读书9年,有了不少体会和教训,你学习经历中有没有值得反思地方?联络你学习,就这类问题发表自己看法。第61页参考示例:这个问题中包括概念并不相通。“知识”和“智慧”二者即使亲密相关,但这是两个概念,读书能获取知识,而只有经过不停思索,才能产生智慧