2024年高一语文下学期语用句式变换类专练含答案

【期末冲刺】高一下语用句式变换类专练一、（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成21~22题。钻地弹就是携带钻地弹头攻击地面加固目标或是地下工事等隐蔽目标的特种弹药。①

？大家知道，两个高速的物体相撞，会产生巨大的破坏力，甚至“粉身碎骨”。当然，如果相撞的一方，具备超级坚硬的壳体，它就会对壳体内部产生有效的保护。而由于碰撞双方巨大的动能，有着坚硬壳体的一方就会对被撞一方产生巨大的挤压力，从而钻入其体内。钻地弹就是用了这个原理。它能钻入对方工事，

②

，当然，还要看它的重量、速度、角度等因素。一般情况下，钻地弹壳体都是用高强度钢或重金属合金材料制成，硬度超级强。同时，壳体一般都会装配隔热层，因为弹体在高速飞行的过程中，会与空气摩擦而产生巨大热量，如果壳体不耐高温就会被浇蚀，会影响钻地效果。③

？我们在影视剧中可以看到，一般炸弹在触地的那一刻使爆炸了。但是，钻地弹却是在钻入地下后才爆炸的，原因就是它装配了延时引信，可以保证钻地弹在钻地后，根据特定指令在延时后引爆雷管，进而引爆炸药。21．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。（6分）22．请把文段开头画横线的句子改成几个短句，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（5分）21．①钻地弹是怎么实现钻地的呢（或：钻地弹钻地原理是怎样的呢）②主要看壳体的硬度③它们的爆炸方式是怎样的呢（每处2分，符合语境即可；字数不合要求酌情扣分）22．①钻地弹是一种特种弹药；②钻地弹携带的是钻地弹头；③钻地弹可以攻击地面加固目标；④钻地弹也可以攻击地下工事等隐蔽目标。（每写对一句给1分，四句全对给5分）二、（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18～20题。卫星通信，就是利用通信卫星作为中继站来转发无线电信号，实现两个或多个地面卫星站之间的通信。它

①

，视野开阔，不受地理条件的限制，也不受自然灾害的影响，只要在它的覆盖范围内，不论距离的远近，都可以实现通信。但是，在卫星通信过程中，地面卫星接收站每年在春分和秋分前后的两次接收信号中断现象都会

②

，这种现象被人们称为“日凌中断通信”。什么是日凌呢？据介绍，每年春分和秋分前后，太阳穿过赤道来到地球赤道上空，而通信卫星又多行走在赤道上空，这时，如果太阳、通信卫星和地面卫星接收天线恰巧聚集在一条直线上，卫星地球站天线在对准卫星的同时也对准太阳，使太阳产生的强大的电磁波直接投射在地球站天线上。由于太阳产生的电磁波频谱很宽，因此，对地球站来说，该电磁波是一个

③

的噪声源，对其所接受的卫星信号造成干扰从而使接收链路严重恶化甚至中断，这种现象即称为卫星通信的“日凌现象”。18．请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）19．请根据材料第二段内容，以“日凌现象是”开头写一个单句。（不超过90个字）（4分）20．下列选项中，与材料中“日凌中断通信”中的双引号的用法相同的一项是（3分）A．后来我们将其命名为“青蒿素”。B．我们的一生就在我们自己的“池子”里度过。C．在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”。D．在这里我们就不得不先来分析一下“木”字。【答案】18．①居高临下②如期而至（或如约而至、如约而来）③震耳欲聋（每处1分，若有其他符合语境的成语，也可得分）19．日凌现象是每年春分、秋分前后，由于太阳、通信卫星及地面卫星接收天线恰巧聚集在一条直线上，太阳电磁辐射对卫星信号造成强烈干扰从而使信号质量下降甚至中断的现象。（4分，意思对即可）20．A（A项和“日凌中断通信”中的双引号都是表示特定称谓，B项表示特殊含义，C项表示引用，D项表示强调）三、（一）语言文字运用I（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成18～20题。作为我国现存体量最大、分布最广的文化遗产和中华民族精神象征的长城受自然侵蚀风化、人类生产生活和历史环境变迁等多重因素的影响在今天大多已是残垣断壁。长城不断老去，保护

①

。近年来，一批年轻人在长城的保护和研究中彰显使命与担当。长城建造年代不同，建造材料和方法各异，保护修缮殊为不易。经过各方不懈努力，长城研究和保护的新方法、新成果不断涌现。借助无人机等诸多先进设备，不仅能更及时便捷地巡护长城，还可以精准地为长城把“脉象”、查病因、治未病。将最新科技用于长城修缮，使长城保护获得更多助力。得益于越来越多人孜孜不倦的创新求索。长城的真实性、完整性、安全性得到很大程度保护。不仅是长城修缮，在文化遗产保护领域，志存高远、脚踏实地、默默奉献的年轻人

②

。他们或在故宫修文物，或在敦煌临摹古画，或在三星堆进行考古发掘，成为文物研究保护的重要力量。未来，期待有更多的创新实践和探索，不断汇聚成文物保护的强大合力，让文化遗产③

，让中华文明历久弥新。18.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

19.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）

20.文中画横线的句子使用了比喻和拟人的修辞手法，请结合材料简要分析其表达效果。（4分）【答案】18.①迫在眉睫②数不胜数③延绵不绝（每空1分，意思对即可）19.长城是我国现存体量最大、分布最广的文化遗产，也是中华民族精神的象征，受自然侵蚀风化、人类生产生活和历史环境变迁等多重因素的影响，长城在今天大多已是残垣断壁。（4分，酌情给分）20.把长城当作人来写，把修缮长城比作为长城治病，生动形象地写出了当下无人机等先进设备在修缮和保护长城的过程中发挥的重要作用。（4分，酌情给分）四、(一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18～19题。明清时期，龙纹更多地出现在了服饰纹样中，并展现出雅俗共赏的特点。这一时期，①

:一种是宫廷之龙，倾向于细腻华美的风格；另一种是民间之龙，呈现出清新纯朴的美感。宫廷的龙纹设计注重细节的刻画和工艺的精湛，展现出富丽堂皇的艺术效果。清光绪皇后的吉服上的团龙图案是清代龙纹的杰出代表之一。修长曼妙的龙身，曲线非常流畅；龙头饱满立体，神态威严。无论是富有生命力的龙头，抑或是飘然若动的龙身，都将清代龙纹的独特风采展现得淋漓尽致。②

_,民间的龙纹设计则更加注重质朴和实用。“拐子纹”在民间运用广泛，取其“拐”与“贵”谐音，寓意子孙昌盛、安宁富贵。步入现代，

③__。设计师们将传统的龙纹元素与现代时尚相结合，创造出既具有古典韵味又不失现代感的服饰。在旗袍、汉服等传统服饰中，龙纹常常以刺绣、印花等方式呈现，与服饰的色彩、面料和款式相呼应，形成和谐统一的整体。18.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。(6分)19.请将文中画横线的句子改为整句，使之语序、句序合理，可以增删少般词语，但不得改变原意。(4分)【答案】18.(6分)①龙纹分为两种主要形式

②和宫廷龙纹不同

③龙纹焕发出新的生命力(每空2分，共6分)19.(4分)龙头饱满立体，神态威严；龙身修长曼妙，曲线流畅。(其他答案合适即可，但要注意句式整齐2分，语序正确2分)五、语言文字运用

(20分)阅读下面的文字,完成18~22题。(本题共5小题,20分)由于文言文在日常应用上渐渐地失去效用，我们对于过去用文言文写的典籍，便(甲

)，这是错误的思想。而事实上，我们通过阅读和研究过去的典籍得到古代的学术思想、了解古代的生活状况是中国人对于中国历史认识的任务。你多读文言，多研究历史、典籍、古文，这阅读工作的本身就是值得尊重的！读文言最难的一步工作，是须要查字典，找考证，死记忆，有一种人图省事，对这步工作疏忽，(乙

)地读下去，还自号“不求甚解”。假若我们模仿陶渊明的“好读书，不求甚解”的态度，

①

。他的不求甚解，是因为学问已经很渊博了，隐居时才自称“不求甚解”的，这句话含着他的人生观，青年人是万万不能从表面去仿效的。碰见文言中不懂的词汇，除了请教国文老师而外，必须自己去查字典，以求“甚解”。如文言中的“驰骋文场”这成语，有人译到外国去是“人在书堆里跑马”的意思，这岂不是笑话吗?又如“巨擘”，原意是指人的大拇指，而它普通的意义是指在某一方面居于首位的人物，是用来表扬的赞语。这些地方就得留神，才不会出错。再举一例：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。”它在辞句上直接表示的意境已非常优美，但这首诗

②

，它暗示人生必须往高处走。所以我们读这首诗的时候，最要紧的是要懂得“言外之意”。又如下例：“钢炉在向往深山的矿苗，瓷壶在向往江边的陶泥……”这两句新诗，它的含意似乎更深了，有些人不解，但如果读了全文，便知道是非常容易明白的话。由此可见，诗里含着高尚的感情，要你多欣赏，多诵读，必能了解得更深刻。18.请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。(3分)19.在文中括号内填入恰当的成语。(2分)20.请仿照文中画横线的句子对“巨擘”一词的解读，从下列三个词语中任选两个进行解说。要求能准确理解词语，语言表达流畅，句式与画横线的句子基本一致。(6分)眉目

琢磨

峥嵘21.请在文中画横线的空缺处补写恰当的句子，要求内容正确贴切，语意完整连贯，不超过8个字。(4分)22.本文是朱自清1944年在昆明中法中学的演讲《怎样学习国文》中的一部分。文中多处交替使用人称代词“我们”和“你”，请简要分析其表达效果。(5分)【答案】18.(3分)示例：我们阅读和研究过去的典籍，就可以得到古代的学术思想，了解古代的生活状况，这便是中国人对于中国历史认识的任务。[写作两个短句，给1分；写作三个短句，给2分；写作四个或四个以上短句，给3分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。有语病扣1分。]19.(2分)示例：

(甲)漠不关心

(乙)囫囵吞枣[每处1分；有错别字该处不给分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]20.(6分)示例1：①又如“眉目”，②原意是指眉毛和眼睛，③而它普通的意义是指事情的头绪或文章的条理，④是用来评价做事和写文章的。示例2：①又如“琢磨”，②原意是指雕琢玉器的方法，③而它普通的意义是指认真而仔细地思索、研究，④是用来形容考虑问题的状态。示例3：①又如“峥嵘”，②原意是指山势的高低不平，③而它普通的意义是指不平凡的岁月，④是用来形容人的不凡经历。[每点1分，意思答对即可；语言表达流畅1分，句式符合要求1分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]21.(4分)①那是有害无益的②更说出另一种道理[每处2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]22.(5分)①“我们”泛指包括作者在内的所有人，“你”主要指听众。②“我们”和“你”交替使用，便于拉近与读者的距离，③传递情感，④强化演讲效果；⑤同时让语言更加自由、生动，增加亲切感。[每点1分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。]六、（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成下面小题。“算力”是指包括超级计算机和云计算等各种计算机综合在一起，在单位时间内达到的包含计算速度、计算方法、数据存储能力、数据传输能力等多方面能力在内的计算峰值能力。随着数字经济发展，算力的重要性不断增强，正在成为衡量一个国家或地区经济发展质量的重要指标。到2023年底，全国在用数据中心机架总规模超过810万标准机架，算力总规模达到230百亿亿次/秒（EFLOPS），算力正加速向政务、工业、交通、医疗等各行业各领域渗透。同时，在“东数西算”工程与全国一体化算力网的布局下，中国算力网——智算网络一期已经上线，全国算力“一张网”已具雏形。21.将文中画波浪线的部分改成几个较短的句子，可以改变语序、少量增删词语，不得改变原意。22.下列句子中破折号的用法，与文中画横线的语句中破折号用法相同的一项是（）A.“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没有见他这么慌过。”B.吃食店里的饭菜，于他是有害的——像一切厌世家一样，他苦于消化不良。C.等我们再进去的时候，便发现他安静地睡着了——但已经永远地睡着了。D.他们站在一切人之上——从前站在一切人之下，所以叫做反常。【答案】21.“算力”是指计算峰值能力，是超级计算机和云计算等各种计算机综合在一起、在单位时间内达到的计算能力，是计算速度、计算方法、数据存储能力、数据传输能力等多方面能力的集合。22.B【解析】【21题详解】本题考查学生语言表达之变换句式的能力。长句变短句，先抽出句子主干“‘算力’是指计算峰值能力”；然后把修饰成分“包括超级计算机和云计算等各种计算机综合在一起，在单位时间内达到的包含计算速度、计算方法、数据存储能力、数据传输能力等多方面能力在内”变成两个短句“是超级计算机和云计算等各种计算机综合在一起、在单位时间内达到的计算能力”“是计算速度、计算方法、数据存储能力、数据传输能力等多方面能力的集合”。得出答案：“算力”是指计算峰值能力，是超级计算机和云计算等各种计算机综合在一起、在单位时间内达到的计算能力，是计算速度、计算方法、数据存储能力、数据传输能力等多方面能力的集合。【22题详解】本题考查学生分析理解标点符号的作用的能力。文中画横线的语句中破折号用法表示补充说明；A.表示说话中断或间顿；B.表示补充说明；C.表示意思的转换，跳跃或转折；D.表示对事情原因的解释。故选B。七、阅读下面的文字，完成下面小题。马牙般的对生小叶，从紫红色的茎干上伸出来，胖乎乎的，似汪着的一团绿水，翠绿光亮。这绿叶红秆的小草叫马齿苋，《本草经集注》描述：“马齿苋，又名五行草，以其叶青，梗赤，花黄，根白，子黑也。”把五行都占全了的小草，它的能耐自然是不可小觑的。夏秋季节，田野、路边、沟坎，甚至是石头缝里，都有马齿苋蚯蚓般蠕动的身影，绿叶像“蚯蚓”身上长出的翅膀，带领马齿苋向四方飞翔。那些乍看已经萎蔫干枯了的茎干，只要有一场雨淋到，便又神奇地长出鲜嫩的叶子，焕发出勃勃生机。可见马齿苋非常抗干旱。从科学的角度看，马齿苋之所以耐酷暑抗干旱，一是因为马齿苋的根系粗壮发达，二是因为马齿苋红茎粗、绿叶肥，体内存储的水分和营养物质多了，抵御不良环境的时间就长。顽强的马齿苋还可以做成美味的凉拌菜。吃腻了大鱼大肉后，吃一盘马齿苋，那酸酸滑滑的滋味里，有童年的酸涩，也有绵绵的乡愁。20.下列句子中的“自然”与文中加点的“自然”，意义和用法相同的一项是（）A.你先别打听，到时候自然就知道了。B.人呢，能直立了，自然是一大进步。C.他是第一次上台演出，不过，还演得挺自然的。D.开发水力资源，有利于保护自然环境。21.文中划波浪线的句子具有很强的表现力，请简要分析。22.请用一个包含因果关系的句子概括第二段的主要内容，不超过35个字。【答案】20.B21.①运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象地突出“小叶”的形态和颜色，强调了叶子的饱满、多汁和翠绿。②语言风格上，多用短句，口语化，活泼灵动。

22.马齿苋耐暑抗旱，是因为它的根系粗壮发达，茎、叶存储的水分和营养物质多。【解析】20题详解】本题考查学生分析同词异境的意义和用法的能力。文中“自然”为副词，表示理所当然。A.为形容词，意思是自由发展，不经人力干预。B.为副词，表示理所当然。C.为形容词，不勉强，不局促，不呆板。D.为名词，自然界。故选B。【21题详解】本题考查学生分析语句表达效果的能力。①“伸出来，胖乎乎的”“似汪着的一团绿水，翠绿光亮”运用拟人和比喻的修辞手法，强调叶子的生长，对“小叶”进行阐述，生动形象地突出“小叶”的形态和颜色，强调了叶子的饱满、多汁和翠绿。②语言风格上，“胖乎乎的，似汪着的一团绿水，翠绿光亮”相对都是短句，且口语化，读来富有节奏感，活泼灵动，朗朗上口。【22题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段和选用句式的能力。第二段的前两句主要说的马齿苋非常抗干旱；接下来第三句阐述的是马齿苋非常抗干旱的原因，即一是因为马齿苋的根系粗壮发达，二是因为马齿苋红茎粗、绿叶肥，体内存储的水分和营养物质多。此题要求用一个包含因果关系的句子概括第二段的主要内容，即“马齿苋耐暑抗旱，是因为它的根系粗壮发达，茎、叶存储的水分和营养物质多”，同时注意字数要求。八、（一）语言文字运用I（本题共2小题，6分）阅读下面文字，完成小题。除了吃春饼，这一天还要“啃春”，好像残冬是顽石一块，不动用牙齿啃噬它，春天的气息就飘不出来似的。我们啃春的对象就是萝卜，萝卜到了立春时，柴的比脆生的多，所以选啃春的萝卜需要费一番周折，既要看它的模样，又要看它是否丰腴，汁液是否饱满。很奇怪，嘴里就会荡漾着一股啃过春后才有的恰似春天草木复苏的清香的气味。立春一过，离清明就不远了。人们这一天会挎着篮子去山上给已故的亲人上坟。篮子里装着染成红色的熟鸡蛋，它们被上过供后，依然会被带回到生者的餐桌上，由大家分食，据说吃了这样的鸡蛋很吉利。而谁家要是生了孩子，主人也会煮了鸡蛋，把皮染红，送与亲戚和邻里分享。所以我觉得红皮鸡蛋走在两个极端上：出生和死亡。它们像一双无形的大手，一手把新生婴儿托到尘世上，一手又把一个衰朽的生命送回尘土里。所以清明节的鸡蛋，吃起来总觉得有股土腥味。18.文中画波浪线处是个长句，请改成3个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（3分）19.下列选项中引号的用法与“啃春”引号的用法一致的是（3分）（）A.阿Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”。B.我在这里也并不想对于送去再说什么，否则太不“摩登”了。C.包身工根本就没有“做”，或者“不做”的自由。D.人民大会堂，北京火车站屋顶都采用了这种“薄壳结构”。【答案】18.啃过春后，嘴里就会荡漾着一股清香的气味，恰似春天草木复苏的气息。19.D九、（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成21~22题。甄士隐与贾雨村是作为“对立幻象”存在于《红楼梦》全书的叙事之中的。甄士隐是人世间与太虚幻境的连接点，①______，他们两人又生活在同一个时代，印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的。看似虚幻莫测，②______，给读者带来了强烈的真实感与情感体验。而作为“对立”呈现的形象，③______，一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物，一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物。后者在前者的眼里是虚无，前者在后者的眼里是疯癫，二人最后在觉迷渡口相遇，如同开头在葫芦庙比邻而居的情况一般。二人所经历过的世间纷扰都像是南柯一梦，梦醒之后的再次相遇则暗示着一切都仿佛回到了原点：甄士隐已悟道成仙，冷眼旁观世间百态；贾雨村却因贪赃枉法，终被削籍为民。这时甄士隐已然超脱，甄士隐出现时的身份是“老仙长”，甄士隐是作为贾雨村精神导师出现的，甄士隐对贾雨村进行点化使之体悟人生真谛，从而使得二者又在对立中回归了统一。21．在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。（6分）22．请将文段中画波浪线的短句改写为长单句。可以改变语序，少量增删词语，但不得改变原意。不超过50个字。（4分）21．①贾雨村是人世间与贾府的交汇处；②实则真实可感；③他们又分别代表了两种不同类型的人物。（每点2分，意思对即可）【解析】本题重点考查考生的推断补写能力。要补写横线处的语句，首先应考查横线处前后的语境。开头第一句“甄士隐与贾雨村是作为‘对立幻象’存在于《红楼梦》全书的叙事之中的”为本语段的总说，之后即将两人进行对比，句式应为“甄士隐……贾雨村是……”；从后文“他们两人又生活在同一个时代，印证了太虚幻境与贾府是虚实相映的”中的“同一个时代”“太虚幻境与贾府”得出，若“甄士隐是人世间与太虚幻境的连接点”，那么贾雨村当为“人世间与贾府的连接点”，如此，“同一个时代”才得到了落实，“太虚幻境”与“贾府”才能相互照应；考虑到语言的变化，“连接点”可换成“交汇处”等词，故第①处填写：贾雨村是人世间与贾府的交汇处。②处前文“看似虚幻莫测”，根据语意逻辑和关联词的照应规律，后文应为“实……”；再看后文“给读者带来了强烈的真实感与情感体验”，可以推知②处为“实则真实可感”。③处前面一句已经明示后文将论述“对立，呈现的形象”，③处后又分别论述“一种是以甄士隐为代表的超然出世的人物，一种是以贾雨村为代表的热衷名利的人物”，根据当中的关键词“代表”“人物”，可以推知③处为“他们又分别代表了两种不同类型的人物”。22．这时贾雨村在以“老仙长”、精神导师身份出现的已然超脱的甄士隐的点化下，体悟了人生真谛。（内容完整2