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文档简介
2024学年广东省深圳市坪山新区重点名校中考数学考试模拟冲刺卷
考生须知:
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色
字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.在平面直角坐标系中,将点P(-4,2)绕原点O顺时针旋转90°,则其对应点Q的坐标为()
A.(2,4)B.(2,-4)C.(-2,4)D.(-2,-4)
2.已知二次函数y=》2-4x+机的图象与x轴交于4、3两点,且点A的坐标为(1,0),则线段的长为()
A.1B.2C.3D.4
3.已知二次函数y=ax?+bx+c(a/0)的图象如图所示,则下列结论:①ac>0;②a-b+c<0;③当x<0时,y<0;
④2a+b=0,其中错误的结论有()
A.②③B.②④C.①③D.①④
4.如图,数轴上的四个点A,B,C,O对应的数为整数,且若同+叫=2,则原点的位置可能是()
ab
—•―।・・
ABCD
A.4或8B.3或CC.C或OD.。或A
5.正比例函数y=(k+1)x,若y随x增大而减小,则k的取值范围是()
A.k>lB.k<lC.k>-1D.k<-1
6.如图所示,从0。外一点A引圆的切线A5,切点为8,连接AO并延长交圆于点C,连接3C,已知NA=26。,则
ZACB的度数为()
A.32°B.30°C.26°D.13°
7.二次函数y=a(x—4)2—4(a#0)的图象在2VxV3这一段位于x轴的下方,在6Vxe7这一段位于x轴的上方,则a
的值为()
A.1B.-1C.2D.-2
8.如图,直线AB与口MNPQ的四边所在直线分别交于A、B、C、D,则图中的相似三角形有()
AMQ
A.4对B.5对C.6对D.7对
9.如图,A、B、C三点在正方形网格线的交点处,若将△ABC绕着点A逆时针旋转得到△AC,B,,贝!ItanB,的值为
V21
D.
43
io.估计J7+1的值在()
A.2和3之间B.3和4之间C.4和5之间D.5和6之间
1x-2
11.小明解方程一-二—=1的过程如下,他的解答过程中从第()步开始出现错误.
XX
解:去分母,得1-(x-2)=1①
去括号,得l-x+2=l②
合并同类项,得-x+3=l③
移项,得-x=-2④
系数化为1,得x=2⑤
A.①B.②C.③D.④
12.小明为今年将要参加中考的好友小李制作了一个(如图)正方体礼品盒,六面上各有一字,连起来就是“预祝中考
成功”,其中“预”的对面是“中”,“成”的对面是“功”,则它的平面展开图可能是()
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13.如图,a//b,Zl=40°,Z2=80°,贝U/3=度.
2
14.使得分式值r^—-4~为零的x的值是
x+2
15.如图,在。。中,点5为半径。4上一点,且。4=13,AB=1,若是一条过点8的动弦,则弦的最小值
16.如图,矩形纸片ABCD中,AB=3,AD=5,点P是边BC上的动点,现将纸片折叠使点A与点P重合,折痕与矩
形边的交点分别为E,F,要使折痕始终与边AB,AD有交点,BP的取值范围是
x
17.关于x的分式方程7"上+5="有—1增根,则机的值为.
x-1X-1
18.如图,圆O的直径AB垂直于弦CD,垂足是E,ZA=22.5°,OC=4,CD的长为
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19.(6分)如图1,点O是正方形ABCD两对角线的交点,分别延长OD到点G,OC到点E,使OG=1OD,OE=1OC,
然后以OG、OE为邻边作正方形OEFG,连接AG,DE.
G'
G
图2
(1)求证:DELAG;
(1)正方形ABCD固定,将正方形OEFG绕点O逆时针旋转a角(0。<0(<36()。)得到正方形OE,F,G,,如图1.
①在旋转过程中,当NOAG,是直角时,求a的度数;
②若正方形ABCD的边长为1,在旋转过程中,求AF,长的最大值和此时a的度数,直接写出结果不必说明理由.
20.(6分)为响应学校全面推进书香校园建设的号召,班长李青随机调查了若干同学一周课外阅读的时间”单位:小
时),将获得的数据分成四组,绘制了如下统计图(A:0<?<7,B:7<r<14,C:14<Z<21,D:t>21),
根据图中信息,解答下列问题:
⑴这项工作中被调查的总人数是多少?
⑵补全条形统计图,并求出表示A组的扇形统计图的圆心角的度数;
(3)如果李青想从。组的甲、乙、丙、丁四人中先后随机选择两人做读书心得发言代表,请用列表或画树状图的方法求
出选中甲的概率.
21.(6分)如图所示,在△ABC中,BO、CO是角平分线.ZABC=50°,ZACB=60°,求NBOC的度数,并说明
理由.题(1)中,如将“NABC=50。,NACB=60。”改为“NA=70。”,求/BOC的度数.若NA=n。,求NBOC的
度数.
22.(8分)图1是一辆吊车的实物图,图2是其工作示意图,AC是可以伸缩的起重臂,其转动点A离地面BD的高
度AH为3.4m.当起重臂AC长度为9m,张角NHAC为118。时,求操作平台C离地面的高度(结果保留小数点后
一位:参考数据:sin28°=0.47,cos28°~0.88,tan28°~0.53)
23.(8分)平面直角坐标系xOy中(如图),已知抛物线y=ax?+bx+3与y轴相交于点C,与x轴正半轴相交于点A,
OA=OC,与x轴的另一个交点为B,对称轴是」直线x=l,顶点为P.
(1)求这条抛物线的表达式和顶点P的坐标;
(2)抛物线的对称轴与x轴相交于点M,求NPMC的正切值七
(3)点Q在y轴上,且△BCQ与△CMP相似,求点Q的坐标.
24.(10分)定义:若四边形中某个顶点与其它三个顶点的距离相等,则这个四边形叫做等距四边形,这个顶点叫做
这个四边形的等距点.
(2)如图2,在5x5的网格图中有A、B两点,,请在答题卷给出的两个网格图上各找出C、D两个格点,使得以A、
B、C、D为顶点的四边形为互不全等的“等距四边形”,画出相应的“等距四边形”,并写出该等距四边形的端点均为非
等距点的对角线长.端点均为非等距点的对角线长为端点均为非等距点的对角线长为
⑶如图1,已知△ABE与△CDE都是等腰直角三角形,NAEB=NDEC=90。,连结A,D,AC,BC,若四边形ABCD
是以A为等距点的等距四边形,求/BCD的度数.
25.(10分)(1)(a-b)2-a(a-2b)+(2a+b)(2a-b)
/—、/«8、加2-6m+9
(2)(m-1---------)------------------.
m+1m~+m
x-y=4
26.(12分)李宁准备完成题目;解二元一次方程组,发现系数“口”刷不清楚.他把“□”猜成3,请你
一x+y=—8
x-y=4
解二元一次方程组。,:张老师说:“你猜错了”,我看到该题标准答案的结果x、y是一对相反数,通过计算
3x+y=-8
说明原题中是几?
27.(12分)为奖励优秀学生,某校准备购买一批文具袋和圆规作为奖品,已知购买1个文具袋和2个圆规需21元,
购买2个文具袋和3个圆规需39元。求文具袋和圆规的单价。学校准备购买文具袋20个,圆规若干,文具店给出两
种优惠方案:
方案一:购买一个文具袋还送1个圆规。
方案二:购买圆规10个以上时,超出10个的部分按原价的八折优惠,文具袋不打折.
①设购买面规m个,则选择方案一的总费用为,选择方案二的总费用为.
②若学校购买圆规100个,则选择哪种方案更合算?请说明理由.
参考答案
一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、A
【解题分析】
首先求出NMPO=NQON,利用AAS证明△PMOgAONQ,即可得到PM=ON,OM=QN,进而求出Q点坐标.
【题目详解】
作图如下,
VZMPO+ZPOM=90°,ZQON+ZPOM=90°,
/.ZMPO=ZQON,
在^PMO和△ONQ中,
ZPMO=ZONQ
':[ZMPO=ZNOQ,
PO=OQ
/.△PMO^AONQ,
.*.PM=ON,OM=QN,
:P点坐标为(-4,2),
;.Q点坐标为(2,4),
故选A.
【题目点拨】
此题主要考查了旋转的性质,以及全等三角形的判定和性质,关键是掌握旋转后对应线段相等.
2、B
【解题分析】
先将点A(l,0)f^Ay=x2-4x+m,求出m的值,将点A(l,0)f^AJ=x2-4x+m,得到Xi+X2=4,XI*X2—3,即可解
答
【题目详解】
将点A(l,0)代入7=/-4x+m,
得到m—3,
所以y=*2-4x+3,与x轴交于两点,
设A(X1,Jl),b(X2,J2)
-4x+3=0有两个不等的实数根,
/.Xl+X2=4,X1*X2=3J
•*»AB=\XI~X2I—1cxi+大2)2+4%I%2=2;
故选
【题目点拨】
此题考查抛物线与坐标轴的交点,解题关键在于将已知点代入.
3,C
【解题分析】
①根据图象的开口方向,可得a的范围,根据图象与y轴的交点,可得c的范围,根据有理数的乘法,可得答案;
②根据自变量为-1时函数值,可得答案;
③根据观察函数图象的纵坐标,可得答案;
④根据对称轴,整理可得答案.
【题目详解】
图象开口向下,得aVO,
图象与y轴的交点在x轴的上方,得c>0,acV,故①错误;
②由图象,得x=-l时,y<0,即a-b+cVO,故②正确;
③由图象,得
图象与y轴的交点在x轴的上方,即当x<0时,y有大于零的部分,故③错误;
b
④由对称轴,得x=--=1,解得b=-2a,
2a
2a+b=0
故④正确;
故选D.
【题目点拨】
考查了二次函数图象与系数的关系:二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小.当a>0时,抛物线向上开口;当a
VO时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时,对称轴在y轴左;
当a与b异号时,对称轴在y轴右.常数项c决定抛物线与y轴交点:抛物线与y轴交于(0,c).抛物线与x轴交点
个数由判别式确定:△=b2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2-4ac
<0时,抛物线与x轴没有交点.
4、B
【解题分析】
根据AB=BC=CD=1,|a|+|b|=2,分四种情况进行讨论判断即可.
【题目详解】
\'AB=BC=CD=1,
当点A为原点时,⑷+叫>2,不合题意;
当点5为原点时,田+网=2,符合题意;
当点C为原点时,⑷+网=2,符合题意;
当点。为原点时,团+网>2,不合题意;
故选:B.
【题目点拨】
此题主要考查了数轴以及绝对值,解题时注意:数轴上某个数与原点的距离叫做这个数的绝对值.
5、D
【解题分析】
根据正比例函数图象与系数的关系列出关于k的不等式k+l<0,然后解不等式即可.
【题目详解】
解:•.•正比例函数y=(k+1)x中,y的值随自变量x的值增大而减小,
Ak+KO,
解得,k<-l;
故选D.
【题目点拨】
本题主要考查正比例函数图象在坐标平面内的位置与k的关系.解答本题注意理解:直线y=kx所在的位置与k的符
号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限,y随x的增大而增大;k<0时,直线必经过二、四象限,y随x
的增大而减小.
6、A
【解题分析】
连接OB,根据切线的性质和直角三角形的两锐角互余求得NAOB=64。,再由等腰三角形的性质可得NC=NOBC,根
据三角形外角的性质即可求得NAC3的度数.
【题目详解】
连接OB,
;AB与0O相切于点B,
AZOBA=90o,
VZA=26°,
.,.ZAOB=90°-26°=64°,
;OB=OC,
:.ZC=ZOBC,
:.ZAOB=ZC+ZOBC=2ZC,
故选A.
【题目点拨】
本题考查了切线的性质,利用切线的性质,结合三角形外角的性质求出角的度数是解决本题的关键.
7、A
【解题分析】
试题分析:根据角抛物线顶点式得到对称轴为直线x=4,利用抛物线对称性得到抛物线在lVx<2这段位于x轴的上
方,而抛物线在2Vx<3这段位于x轴的下方,于是可得抛物线过点(2,0)然后把(2,0)代入尸心—4)2—4(存0)
可求出a=l.
故选A
8、C
【解题分析】
由题意,AQ〃NP,MN〃BQ,.".△ACM^ADCN,△CDN^ABDP,△BPD^ABQA,△ACM^AABQ,
△DCN^AABQ,△ACM^ADBP,所以图中共有六对相似三角形.
故选C.
9、D
【解题分析】
过C点作CDLAB,垂足为D,根据旋转性质可知,ZBf=ZB,把求tanB,的问题,转化为在RtABCD中求tanB.
【题目详解】
过C点作CDLAB,垂足为D.
根据旋转性质可知,NB,=NB.
*田CD1
在RtABCD中,tanB=-----=—,
BD3
1
/.tanB—tanB=—.
3
故选D.
【题目点拨】
本题考查了旋转的性质,旋转后对应角相等;三角函数的定义及三角函数值的求法.
10、B
【解题分析】
分析:直接利用2<近<3,进而得出答案.
详解:•;2<近<3,
/.3<77+K4,
故选B.
点睛:此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出行的取值范围是解题关键.
11、A
【解题分析】
根据解分式方程的方法可以判断哪一步是错误的,从而可以解答本题.
【题目详解】
1x-2
-------------=1,
XX
去分母,得1-(X-2)=x,故①错误,
故选A.
【题目点拨】
本题考查解分式方程,解答本题的关键是明确解分式方程的方法.
12、C
【解题分析】
正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点对各选项分析判断后利用排除法求解:
【题目详解】
正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点对各选项分析判断后利用排除法求解:
A、“预”的对面是“考”,“祝”的对面是“成”,“中”的对面是“功”,故本选项错误;
B、“预”的对面是“功”,“祝”的对面是“考”,“中”的对面是“成”,故本选项错误;
C、“预”的对面是“中”,“祝”的对面是“考”,“成”的对面是“功”,故本选项正确;
D、“预”的对面是“中”,“祝”的对面是“成”,“考”的对面是“功”,故本选项错误.
故选C
【题目点拨】
考核知识点:正方体的表面展开图.
二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
13、120
【解题分析】
如图,
;a〃b,Z2=80°,
.•.N4=N2=80。(两直线平行,同位角相等)
:.Z3=Zl+Z4=40o+80°=120°.
故答案为120°.
14、2
【解题分析】
根据分式的性质,要使分式有意义,则必须分母不能为0,要使分式为零,则只有分子为0,因此计算即可.
【题目详解】
解:要使分式有意义则X+2W0,即XW—2
要使分式为零,则Y一4=0,即尤=±2
综上可得x=2
故答案为2
【题目点拨】
本题主要考查分式的性质,关键在于分式的分母不能为0.
15、10
【解题分析】
连接0G当时的值最小,然后根据垂径定理和勾股定理求解即可.
【题目详解】
连接OC,当C0LQ4时的值最小,
VOA=13,AB^l,
:.OB=13-1=12,
•••«C=7132-122=5^
."0=5x2=10.
故答案为10.
【题目点拨】
本题考查了垂径定理及勾股定理,垂径定理是:垂直与弦的直径平分这条弦,并且平分这条弦所对的两段弧.
16、1<X<1
【解题分析】
此题需要运用极端原理求解;①BP最小时,F、D重合,由折叠的性质知:AF=PF,在R3PFC中,利用勾股定理
可求得PC的长,进而可求得BP的值,即BP的最小值;②BP最大时,E、B重合,根据折叠的性质即可得到AB=BP=L
即BP的最大值为1;
【题目详解】
解:如图:①当F、D重合时,BP的值最小;
根据折叠的性质知:AF=PF=5;
在RtAPFC中,PF=5,FC=1,贝!JPC=4;
•*-BP=Xmin=l;
②当E、B重合时,BP的值最大;
由折叠的性质可得BP=AB=1.
所以BP的取值范围是:IWxWl.
故答案为:ISXSL
【题目点拨】
此题主要考查的是图形的翻折变换,正确的判断出x的两种极值下F、E点的位置,是解决此题的关键.
17、1.
【解题分析】
去分母得:7x+5(x-l)=2m-l,
因为分式方程有增根,所以x-l=O,所以x=L
把x=l代入7x+5(x-l)=2m-L得:7=2m-l,
解得:m=l,
故答案为L
18、4A历
【解题分析】
试题分析:因为OC=OA,所以NACO=NA=22.5°,所以NAOC=45。,又直径A3垂直于弦CD,0C=4,所以
CE=2&,所以CD=2CE=4A/L
考点:1.解直角三角形、2.垂径定理.
三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
19、(1)见解析;(1)①30。或150。,②A尸'的长最大值为2+、一,此时0=315°.
2
【解题分析】
(1)延长ED交AG于点H,AOG^ADOE,得至(J/AGO=NDEO,然后运用等量代换证明NAHE=90。即可;
(1)①在旋转过程中,NOAG,成为直角有两种情况:a由0。增大到90。过程中,当NOAG,=90。时,a=30。,a由90。
增大到180。过程中,当NOAG,=90。时,a=150°;
万
②当旋转到A、O、F,在一条直线上时,AF,的长最大,AF^AO+OF^—+1,此时a=315。.
2
【题目详解】
(1)如图1,延长ED交AG于点H,
•.•点O是正方形ABCD两对角线的交点,
/.OA=OD,OA±OD,
VOG=OE,
在小AOG^DADOE中,
OA=OD
<ZAOG=ZDOE=90°,
OG=OE
/.△AOG^ADOE,
/.ZAGO=ZDEO,
;NAGO+NGAO=90。,
/.ZGAO+ZDEO=90°,
:.NAHE=90。,
即DE_LAG;
⑴①在旋转过程中,NOAG,成为直角有两种情况:
(I)a由0。增大到90。过程中,当NOAG,=90。时,
11
,:OA=OD=-OG=一OG',
22
一—OA1
.•.在RtAOAG,中,sinNAG9=——=-,
OG2
NAG'O=30。,
•.,OA±OD,OA±AG,,
.,.OD/7AG,,
,NDOG'=NAG'O=30°。,
即a=30°;
G'
图2
(II)a由90。增大到180。过程中,当NOAG,=90。时,
同理可求NBOG,=30。,
.,.a=180o-30°=150°.
综上所述,当NOAG,=90。时,a=30。或150°.
②如图,当旋转到A.O、F,在一条直线上时,AF,的长最大,
图3
,/正方形ABCD的边长为1,
OA=OD=OC=OB=—,
2
VOG=1OD,
:.OG'=OG=y/2,
Ji
AF^AO+OF^—+1,
2
;NCOE,=45。,
,此时a=315°.
【题目点拨】
本题考查的是正方形的性质、旋转变换的性质以及锐角三角函数的定义,掌握正方形的四条边相等、四个角相等,旋
转变换的性质是解题的关键,注意特殊角的三角函数值的应用.
20、(1)50人;(2)补全图形见解析,表示A组的扇形统计图的圆心角的度数为108。;(3)
2
【解题分析】
分析:(1)、根据B的人数和百分比得出样本容量;(2)、根据总人数求出C组的人数,根据A组的人数占总人数的百
分比得出扇形的圆心角度数;(3)、根据题意列出树状图,从而得出概率.
详解:(1)被调查的总人数为19+38%=50人;
(2)C组的人数为50-(15+19+4)=12(人),
补全图形如下:
各短人数的条形统计图鲁电人JRII形锐t+fE
人数(A))---------、
表示A组的扇形统计图的圆心角的度数为360。、玄=108。;
(3)画树状图如下,
共有12个可能的结果,恰好选中甲的结果有6个,/.P(恰好选中甲)
122
点睛:本题主要考查的是条形统计图和扇形统计图以及概率的计算法则,属于基础题型.理解频数、频率与样本容量
之间的关系是解题的关键.
21、(1)125°;(2)125°;(3)ZBOC=90°+-n°.
2
【解题分析】
如图,由BO、CO是角平分线得NABC=2NLNACB=2N2,再利用三角形内角和得到/ABC+NACB+NA=180。,
则2N1+2N2+NA=18O。,接着再根据三角形内角和得到N1+N2+NBOC=180。,利用等式的性质进行变换可得
ZBOC=90°+-ZA,然后根据此结论分别解决(1)、(2)、(3).
2
【题目详解】
如图,
A
/.ZABC=2Z1,ZACB=2Z2,
VZABC+ZACB+ZA=180°,
.,.2Z1+2Z2+ZA=18O°,
VZ1+Z2+ZBOC=180°,
.,.2Z1+2Z2+2ZBOC=360°,
/.2ZBOC-ZA=180°,
.\ZBOC=90°+-ZA,
2
(1)VZABC=50°,ZACB=60°,
ZA=180°-50°-60°=70°,
ZBOC=90°+-x70°=125°;
2
(2)ZBOC=90°+-ZA=125°;
2
(3)ZBOC=90°+-n°.
2
【题目点拨】
本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180。.主要用在求三角形中角的度数:①直接根据两已知角求第三个
角;②依据三角形中角的关系,用代数方法求三个角;③在直角三角形中,已知一锐角可利用两锐角互余求另一锐角.
22、操作平台C离地面的高度为7.6m.
【解题分析】
分析:作CE_LBD于F,AF_LCE于F,如图2,易得四边形AHEF为矩形,则EF=AH=3.4m,/HAF=90。,再计算
出NCAF=28。,则在RtAACF中利用正弦可计算出CF,然后计算CF+EF即可.
详解:作CEJ_BD于F,AF_LCE于F,如图2,
BHED
易得四边形AHEF为矩形,
,EF=AH=3.4m,ZHAF=90°,
ZCAF=ZCAH-ZHAF=118°-90o=28°,
CF
在RtAACF中,VsinZCAF=——,
AC
:.CF=9sin28°=9x0.47=4.23,
ACE=CF+EF=4.23+3.4=7.6(m),
答:操作平台C离地面的高度为7.6m.
点睛:本题考查了解直角三角形的应用:先将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形,构造出直角三角形转化为解
直角三角形问题),然后利用勾股定理和三角函数的定义进行几何计算.
23、(1)(1,4)(2)(0,工)或(0,-1)
2
【解题分析】
试题分析:(1)先求得点C的坐标,再由OA=OC得到点A的坐标,再根据抛物线的对称性得到点B的坐标,利用
待定系数法求得解析式后再进行配方即可得到顶点坐标;
(2)由OC//PM,可得NPMC=NMCO,求tanZMCO即可;
(3)分情况进行讨论即可得.
试题解析:(1)当x=0时,抛物线y=ax?+bx+3=3,所以点C坐标为(0,3),.*.OC=3,
VOA=OC,.*.OA=3,;.A(3,0),
,:A、B关于x=l对称,AB(-1,0),
■:A、B在抛物线y=ax?+bx+3上,
•J9iz+3b+3=0・tz=—1
a—b+3=0\b=2
二抛物线解析式为:y=-x2+2x+3=-(x-1)2+4,
顶点P(1,4);
(2)由(1)可知P(1,4),C(0,3),所以M(1,0),/.OC=3,OM=1,
VOC//PM,/.ZPMC=ZMCO,
,,OM1
;.tanNPMC=tanNMCO=——=-;
OC3
(3)Q在C点的下方,NBCQ=NCMP,
CM=V10,PM=4,BC=V10.
BCCMBCCM
•---=----或----=----
*"CQPMCQPM
5-
.*.CQ=5或4,
AQi(O,(0,-1).
24、(1)是;(2)见解析;(3)150°.
【解题分析】
(1)由菱形的性质和等边三角形的判定与性质即可得出结论;
(2)根据题意画出图形,由勾股定理即可得出答案;
(3)由SAS证明△AEC^ABED,得出AC=BD,由等距四边形的定义得出AD=AB=AC,证出AD=AB=BD,AABD
是等边三角形,得出NDAB=60。,由SSS证明△AED^^AEC,得出NCAE=NDAE=15。,求出
ZDAC=ZCAE+ZDAE=30°,ZBAC=ZBAE-NCAE=30。,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出NACB
和NACD的度数,即可得出答案.
【题目详解】
解:(1)一个内角为120。的菱形是等距四边形;
故答案为是;
(2)如图2,图3所示:
在图2中,由勾股定理得:CD=712+32=710,
在图3中,由勾股定理得:CD=V32+32=372,
故答案为M,30.
(3)解:连接BD.如图1所示:
,/△ABE与△CDE都是等腰直角三角形,
/.DE=EC,AE=EB,
ZDEC+ZBEC=ZAEB+ZBEC,
即NAEC=NDEB,
DE=CE
在AAEC和4BED中,<ZAEC=ABED,
AE=BE,
/.△AEC^ABED(SAS),
/.AC=BD,
•.•四边形ABCD是以A为等距点的等距四边形,
/.AD=AB=AC,
/.AD=AB=BD,
/.△ABD是等边三角形,
.,.ZDAB=60°,
/.ZDAE=ZDAB-ZEAB=60°-45°=15°,
AD=AC
在ZkAED和AAEC中,\DE=CE
AE=AE,
/.△AED^AAEC(SSS),
.•.ZCAE=ZDAE=15°,
/.ZDAC=ZCAE+ZDAE=30°,ZBAC=ZBAE-ZCAE=30°,
VAB=AC,AC=AD,
180—30180-30
ZACB==75ZACD==75,
2-2-
:.ZBCD=ZACB+ZACD=750+75°=150°.
【题目点拨】
本题是四边形综合题目,考查了等距四边形的判定与性质、菱形的性质、等边三角形的判定与性质、勾股定理、全等
三角形的判定与性质、等腰三角形的性质、三角形内角和定理等知识;本题综合性强,有一定难度,证明三角形全等
是解决问题的关
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