广西玉林博白县市级名校2023-2024学年中考语文考前最后一卷含解析

广西玉林博白县市级名校2023-2024学年中考语文考前最后一卷考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、积累与运用1．下面语段中加点字的读音正确的一项是（）我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，去体会源中人的怡然自得；想与范仲淹携手登临岳阳楼，近在咫尺地感受洞庭水的浩荡；想陪伴在红楼女儿香菱的身边，咬文嚼字、吟诗作对；想回到韩麦尔先生鸦雀无声的教室，去重温最后一课上人们的爱国热情；想走入史铁生的家中去擦去那位默默守护瘫痪儿子的母亲的眼泪；更想踏上琦君女士回乡的路，去品尝那地道纯正的家乡的春酒……A．zhíjiáoqüèhànB．zhījuéquèhànC．zhǐjiáoquèhuànD．zhíjuéqüèhuàn2．下列词语中,加着重号字的读音完全正确的一组是A．订正(dīng)恐吓(hè)创伤(chuàng)差强人意(chā)B．复辟(bì)纤细(qiān)束缚(fú)供不应求(gōng)C．应届(yìng)角色(jué)刚劲(jìng)强词夺理(qiáng)D．逮捕(dài)档次(dàng)模样(mú)悄无声息(qiāo)3．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．针对班上同学良莠不齐的现象，周老师讲课时注意分层指导，同学们都很满意。B．先生在讲座中旁征博引，还不时夹带数种语言，这使得基础知识贫乏的学生，简直不知所云。C．这个季节，正是花红柳绿，春意阑珊，诗人不禁发出“万紫千红总是春”的赞叹。D．烟花三月，江都南水北调公园内,市民纷至沓来，品味满园的春色，乐享悠闲的幸福生活。4．填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）阅读是一种孤独。_____________你“啪”地合上书，就把一代先哲幽禁在里面。但你忍不住又要打开它，穿越历史的灰尘与他对话。①后者是一块巨大的生日蛋糕，可以美味地共享；前者只是孤灯下的一盏清茶，只可独啜，倾听一个遥远的灵魂对你一个人窃窃私语。②它同看电影、看录像、听音乐会是那样的不同。③如果你不听，它也不会恼，只会无声地从书页里渗出悲悯的叹息。④它在不同的时间对不同的人说过不同的话，但你此时只感觉它在为你而歌唱。A．②①④③ B．①②④③ C．②①③④ D．④②①③5．下列各句中，没有语病的一句是A．今年世界卫生大会决定不将涉台提案列入大会补充议程，充分体现了一个中国原则是国际社会人心所向、大势所趋，不容任何挑战。B．当前海湾地区的紧张局势，对全球不论是政治安全，还是对世界经济形势都可能产生不利的影响，中方对此当然表示关切。C．深入学习宣传贯彻党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想，是我们当前和今后一个时期的首要。D．随着人工智能时代的到来，中国丰富的数据、众多的需求和美国更先进的算法和硬件结合起来，但谁又能否认不可以创造出更大的蛋糕，给人类带来更大的福祉呢？6．阅读材料，回答问题。传说乾隆皇帝曾出上联“两碟豆”，纪晓岚马上对出了下联“一瓯油”。乾隆皇帝哈哈大笑，故意难为纪晓岚：“我说的可不是‘两碟黄豆’，而是‘两只蝴蝶在打斗’——两蝶斗，林间两蝶斗。”纪晓岚回答：“我说的也不是‘一瓶黄油’，而是‘一只沙鸥在游泳’——______________________”。请你写出纪晓岚对出的下联。结合语境，根据画线句再仿写两句话。三月，惊蛰一声，万物复苏。那么，请把世间的酒都给李白；把世间的山水都给王维；________；____________，我要顺着时光的流水，徜徉……7．补写出下列句子中的空缺部分。饿死真吾志，________________。（文天祥《南安军》）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，________________。（《朝天子·咏喇叭》）浊酒一杯家万里，________________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）________________，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）身不得，男儿列，心却比，________________。（秋瑾《满江红》）________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）满眼风光北固楼。________________？（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）________________，灵旗空际看。（夏完淳《别云间》）________________，波涛如怒，_______________。（《山坡羊·潼关怀古》）了却君王天下事，________________。________________。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）8．名著阅读。（任选一题作答）阅读《水浒传》连环画中的插图及文字，完成小题。①鲁智深揪住大王头巾，一下按在床边，那大王刚要挣扎，鲁智深抡起拳头，拳脚齐下，打得大王连叫“救命”。②只见鲁智深右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰一撑，将那棵柳树连根拔起。③鲁、林二人真是英雄识英雄，好汉识好汉，他们就在菜园中结为兄弟。④薛霸棍未落下，忽听松树背后雷鸣似的大喝一声，一条铁禅杖飞出来，把水火棍一挡，那棍子早飞了出去。⑤郑屠挣不来，那把尖刀也丢在了一边。鲁达抢前一步，踏住他的胸脯，提起拳头，一面打一面喝骂。⑥长老因鲁智深前番闹了僧堂，这次又大醉，打坏了亭子、金刚……就叫鲁智深到方丈处歇了。①上面六幅插图及文字是《水浒传》中鲁达的故事，请按照小说的情节发展排列顺序。（只填序号）②请从上面六幅插图及文字中选择一幅，概述其故事情节。名著中的反面人物也能给读者留下深刻印象。请从下面两组中任选一个，结合相关故事情节，简要分析该人物的性格特征。①两个舅舅（《童年》）②孙侦探（《骆驼祥子》）二、阅读9．阅读下面这首古诗，然后回答问题。满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑。身不得。男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。葬红尘何处觅知音?青衫湿！1．诗中的“徒”“殊”是什么意思?2．“葬红尘何处觅知音?青衫湿”一句表达了词人的什么情感?请简要分析。10．阅读下面的文言文，完成下列小题。虞公假道奚谓顾小利？昔者晋献公欲假道于虞以伐虢。"君其以垂棘之璧与屈产之乘，赂虞公求假道焉，必假我道。"君曰："垂棘之璧，吾先君之宝也；屈产之乘，寡人之骏马也。若受吾币，不假之道，将奈何？"荀息曰："彼不假我道，必不敢受我币。若受我币而假我道，则是宝犹取之内府而藏之外府也，马犹取之内厩而著之外厩也。君勿忧。"君曰："诺。"乃使荀息以垂棘之璧与屈产之乘赂虞公，而求假道焉。虞公贪利其璧与马，而欲许之。宫之奇谏曰："不可许。夫虞之有虢如车之有辅。辅依车，车亦依辅，虞、虢之势正是也。若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣。不可，愿勿许！"虞公弗听，遂假之道。荀息伐虢，克之，还反处三年，兴兵伐虞，又克之。荀息牵马操璧而报献公，献公说曰："璧则犹是也。虽然，马齿亦益长矣。"故虞公之兵殆而地削者，何也？爱小利而不虑其害。故曰：顾小利，则大利之残也。虞：和下文的“虢”，都是国名。垂棘：地名，以产美玉著称。屈产：地名，产良马。1．用“/”标出下面句子的朗读停顿。（限一处）夫虞之有虢如车之有辅2．解释下列句子中加点的词。赂虞公求假道焉______而欲许之______又克之______故虞公之兵殆而地削者______3．用现代汉语翻译下面的句子。若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣。4．荀息曰：“若受我币而假我道，则是宝犹取之内府而藏之外府也，马犹取之内厩而著之外厩也。”请写出他这样说的原因。5．司马迁《史记》云：“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”请你结合本文谈谈我们应该如何对待“利”。11．阅读下文，完成下列小题。谁剥落了我心上的茧壳包利民①当时车上正播放着那首老歌《爱的奉献》，窗外是八月的阳光。汽车行驶在蜿蜒于山间的路面上，心随着歌曲的旋律和车身晃动起伏不定。远方，一种未知的生活正等着满怀激情的我。②就在那一刹那，听见车身一声闷响，烟火突起，车也向着一边的深沟滑去。一阵恐慌和尖叫之后，大家纷纷涌向车窗。车子是那种很老的客车，窗子不是封闭的，于是人们奋勇争先。我本不靠窗，竟也被推挤着到了窗口。想跳的瞬间，看见身旁一个六七岁的小男孩，正蜷缩在窗口下面的角落里，A缩成一团的小小身体不住地颤抖，仿佛寒风中抖动的小树枝丫。苍白如纸的小脸面无表情，好像这突如其来的灾祸和眼前的拥挤与他无关似的。于是我一把抱起他，用力挡住后面的人，把他送出窗外。正要跳的时候，有人拉了拉我的胳膊，转头看，一只枯干的手，正从人缝中伸出来，而手上紧攥着一个小布包。③隐隐看见一张苍老的脸，很焦急的样子。那只手将包塞进我手里，我便被后面的人推了出去。车还在向着深沟滑，人们也一个个地被挤出来。我摔在地上好容易才爬起来，左臂钻心地痛。那个男孩好像没什么事，正哭着向客车呼喊。幸好，在深沟边缘，车终于停了下来，车门也被弄开了，大家都跑了出来。④我忍着疼，找到那个老人，把包还给他，那个男孩正扑在老人怀里哭。老人一面安抚着怀里哭泣的孩子，一面哆嗦着打开包，指着里面的一团皱巴巴的钞票对我说：“看到你把我孙子送了出去，我知道你是好人，我想我要是出不去，你就把这包给我孙子，这是我们爷俩的全部家当……让我们感谢你啊……”老人哽咽着说不下去了，只将那装着全部财产的布包举到我的眼前，我赶紧用右手使劲按了按老人瘦削的肩头，用力抑制着想要夺眶而出的泪水，快速转身大步走开了。⑤这次事故，我似乎是唯一受伤的人，左臂骨折，且治疗不及时，导致不能抬得太高，所以失去了远方的那份工作。可是我却没有太多失落和伤怀，总是会想起那个男孩，想起那只手。⑥那一年，在遥远的他乡，一个陌生的都市，穷途末路之际，却又因病住进了医院。每日神思恹恹，万念俱灰，看着身边的每一个病友，都是如此心绪。那时为了打发时间，烟瘾奇重，常溜到走廊的角落里吸烟。⑦同病房里有一个十一二岁的小男孩，每次我吸烟时，都探头探脑地从门口看。渐渐地我发现自己的烟量越来越大，总是觉得没抽上几支，一盒烟便没剩下几支。有天夜里，我忽然从梦中酲来再无睡意。拥挤的病房阗寂无声，窗外的黑夜紧紧吞噬了狭小病房每一寸的空间，只有走廊里的一盏小灯投射出几缕昏黄微弱的光，B这时一个小小的身影悄悄溜到我床边，轻轻伸手拿过矮柜上的烟盒，飞快地抽出几支旋即又将烟盒放回矮柜，可是，“啪”的一声响，烟盒掉落在地上。男孩怔了一下急忙大步向门口跑去。⑧我一惊，这不是病房里那个照顾父亲的小男孩吗？这么小的孩子就知道吸烟了？男孩是陪着父亲来的，父亲手术家里没人照顾，便跟了过来。我起身偷偷地跟在他后面，他跑到走廊里，把那几支烟扔进垃圾筒。心里释然却又涌上疑问。男孩忽然转头看见我，一时惊慌不知所措。我冲他笑笑，他才慢慢来到身前，小声说：“叔叔，我偷你的烟扔掉，是不想让你抽得太多！”。⑨我问：“为什么呢？”他说：“吸烟多容易得病。我爷爷就是吸烟太多，才得病死的。”那一刻，看着他闪闪的眸子，心里忽地涌起一阵感动。⑩那以后，我下决心戒掉了烟，同时也戒掉了在黯淡境遇中愁苦无望的心境。世界总是有温暖的，水穷云起，只要不灰暗了心中的希望，再深沉的夜里，也会看见闪亮的星光。⑪在世间辗转多年，挫折与磨难使我们心上结了厚厚的茧，仿佛只有这样，才能将自己保护得很好，才能经受那些不期然的伤害。可是，在某个无眠的夜里，细数前尘你才发觉，原来曾经的那些苦痛，已经被善良还原成一份美好。就像在来路上不经意播下的种子，在回望时，已开成花香满径。那个夜里，那个瞬间，那些心上的茧壳，剥落一地，却绽放出朵朵美丽的花。1．结合全文内容，简要概括何人何事何种情感剥落了“我”心上的茧壳。2．文章以“谁剥落了我心上的茧壳”为题，有何妙处？3．自选角度，赏析文中画横线的句子。A缩成一团的小小身体不住地颤抖，仿佛寒风中抖动的小树枝丫。苍白如纸的小脸上面无表情，好像这突如其来的灾祸和眼前的拥挤与他无关似的。B这时一个小小的身影悄悄溜到我床边，轻轻伸手拿过矮枢上的烟盒，慌乱地抽出几支旋即又将烟盒救回矮柜，可是，“啪”的一声响，烟盒掉落在地上。男孩怔了一下急忙大步向门口跑去。4．请分析最后一段在结构和内容两个方面的作用。12．现代人需常存敬畏之心近来国内出现的一系列食品安全事件，负面影响很大。很多人已从企业责任等方面进行了反思总结。如果从哲学及文化的深度，挖掘其思想病灶，这些事件暴露出现代人敬畏感的缺失。敬畏感是指人类在自然规律和社会规律面前所怀有的一种敬重与畏惧心理。这种心理具有警戒与自省的作用，有助于规范与约束人们的言行举止。中国传统文化历来重视敬畏感。儒家有“畏天命”、“畏圣人”、“敬其在己者”等敬天爱人的观念，道家曾通过“道法自然”来强调对自然规律及人与自然相和谐的敬畏。儒道两家都是基于强烈的历史使命感和社会责任感来谈论敬畏的。只有具备鲜明的使命感和责任感，才能时时事事都“上对得起先人，下对得起子孙”。如今，在一部分现代人当中，这种敬畏感所具有的神圣性、警示性和规范性正逐步弱化和缺失。比如说，改革开放30年来，物质生活得到极大改善，但骄奢淫逸、挥霍浪费的现象也逐渐抬头﹔为了眼前利益，某些人不计后果大肆破坏环境，任意掠取资源，完全丧失了对自然规律的敬畏﹔更有甚者，抱着“天不怕，地不怕，历史也不怕，百姓更不怕”的心态，为了一己私利，不惜做出伤天害理的事情，把个人对生命的敬畏、对道德的敬畏、对社会舆论的敬畏丧失殆尽。如此种种短视或自私的行为，不仅违背了科学发展的理念，而且还会危及经济的发展、社会的稳定和子孙后代的延续。所以，大力培养和增进现代人的敬畏感，刻不容缓。近年来，人们通过不同方式，例如读经、祭祖等活动，来唤醒现代人对历史传统的认同感，对社会的使命感和责任感，进而对各种事物有所敬畏。但是，对于当今构建社会主义和谐社会而言，这些努力还是远远不够的。我们需要继续加大伦理道德教育的力度，对法律、秩序和规则保持敬畏，对社会责任感保持敬畏，同时，尊重自然，善待自然。总之，现代人只有常存敬畏之心，才能使自己的言行举止有所规约，才能使自己的心灵得到净化、人格得到完善，才能保证中华文明的薪火传承、生生不息。1．阅读全文，说说作者要表达的观点是什么。2．文章第3段引用儒家、道家的学说有何作用？3．说说本文的论证思路。4．缺失敬畏心的行为在生活中常有，请举一例并说说其危害。13．议论文阅读成功的秘诀①古往今来，成功始终是一个绕不开的话题，采撷成功的花朵，是芸芸众生共同的追求。那么成功的秘诀是什么呢？有人认为，成功要有鸿鹄之志；有人认为，成功要得到命运的垂青……其实，要成功一定要有自信。②自信是对前途充满必胜的信念。坚信“有志者，事竟成”的项羽，做出了破釜沉舟的壮举，孤军突进，一举击溃秦军主力，创下“百二秦关终属楚”的军事神话。坚信不走寻常路才有光明前途的李娜，义无反顾地踏上了职业化的道路，一路走来，先后在法网和澳网封后，彻底打破了欧美选手对四大满贯赛事的统治局面，成为亚洲网坛一姐。坚信付出终有回报的阿宝、“大衣哥”、“草帽姐”勇敢地登上了央视舞台，借助星光大道这一平台，成为家喻户晓的草根明星。所以，要想成功就要自信果断，就要明确自己的梦想。③自信是对目标执着的追求。水滴石穿，绳锯木断。当一个人执着于一个目标，并脚踏实地不懈奋斗，他一定会收获辉煌的成功，至少会书写一段无悔的人生。正如居里夫人曾对友人所说的那样，“我们必须要有恒心……无论代价有多大，这种事情必须做到”。为了改变新中国的贫油面貌，李四光风餐露宿，披荆斩棘，足踏千山，脚涉万水，风尘苦旅30载，相继发现大庆油田、胜利油田、华北油田等多处油田，并成功预见了今天正在开发的新疆大油田，成为共和国杰出的地质学家。为了解决亿万生命的吃饭问题，袁隆平废寝忘食、潜心钻研，以稻田为家园，视秧苗为亲人，白首不坠青云之志，浮华难动济世之心，为中国和世界粮食生产做出不可磨灭的贡献，被誉为“杂交水稻之父”。为了弘扬雷锋精神，建设和谐中国，郭明义几十年如一日，爱岗敬业，对工作一丝不苟；无私奉献，为他人雪中送炭。在他的感召下，雷锋精神在大江南北薪尽火传，而他也成了人们心中一座巍然的丰碑。所以，若想成功就得坚韧执着，就要忠于自己的梦想。④历史上无数成功的事例和经验证明了自信之于成功的重要，然而，盲目的自信是自负，要不得。前秦苻坚，过于自信，刚愎自用，导致80万大军在淝水之战中惨败，他自己也身中流箭，仓皇逃回北方。骄傲自满，毫无自知之明，怎能不吞下失败的苦果？真正的自信，应当建立在对自己、对他人、对时势清醒认识的基础之上。⑤青年朋友，愿你选定目标，坚定信念，锲而不舍地去奋斗，早日踏上成功之路。1．对本文的中心论点概括最恰当、最简明的一项是A．成功的秘诀B．自信是成功的第一秘诀C．自信是成功的基石D．我们应当培养自信的精神2．下列各选项中，最适合作为文章第②段事实论据的一项是A．刘禹锡受挫于政治革新活动，甘居陋屋，调素琴，阅金经，再寂寥的秋天，在他的眼里只有浮云飘幻的开阔。B．坚信“天生我材必有用”的李白，仕途失意后，全情打造了一个浪漫瑰丽的诗歌世界，流芳百世，光耀千秋。C．毛泽东在湖南第一师范学校求学时，特意到长沙街头的菜市场读书，身边人来人往、嘈杂不堪，他始终不为所动。D．约翰•纳什在事业如日中天的时候患精神分裂症，凭自己的意志抗争，后来获得了诺贝尔经济学奖。3．文章第④段的作用是什么？三、语言表述14．选出下列句中加点词意思相同的一项。（）A．其两膝相比者天涯若比邻B．男有分，女有归君问归期未有期C．凡三往，乃见家祭无忘告乃翁D．以中有足乐者歌以咏志四、写作15．请以“爱在我身边”为题写一篇文章。文体不限，内容具体，感情真挚，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。

参考答案一、积累与运用1、C【解析】

A．“咫尺”读作“zhǐ”；“鸦雀无声”读作“què”；“瘫痪”读作“huàn”；B．“嚼字”读作“jiáo”；“瘫痪”读作“huàn”；C．正确；D．“咫尺”读作“zhǐ”；“嚼字”读作“jiáo”；“鸦雀无声”读作“què”。故选C。2、D【解析】

D项正确。ABC三项修改为：A.订正(dìng)创伤(chuāng)；B.纤细(xiān)束缚(fù)；C.应届(yīng)强词夺理(qiǎng)。3、D【解析】

A项，良莠不齐：指好人坏人都有，混杂在一起。侧重于品质，不能用于形容水平、成绩等。使用不恰当。B项，不知所云：原意是不知道说的是些什么。现多用来形容言语杂乱或不着边际。使用不恰当；C项，春意阑珊：形容春天就要过去了。使用不恰当；D项，纷至沓来：意思是形容纷纷到来，连续不断地到来。使用恰当。【点睛】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。4、A【解析】

本题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。A项正确，阅读文段可知，此文段是有关“阅读感受”的阐述。阅读各选项可知，②是首句，引出文段的对比内容，将阅读和休闲娱乐作对比，故置于首位。①句紧跟在②句之后，指出二者的区别。④③句有逻辑关系，“它在为你而歌唱”与下文“如果你不听”紧密相联。故选A。5、A【解析】

B．关联词“不论”位置不对，应当放在“对全球”前。C．成份残缺，缺宾语，在“首要”后加上“政治任务”即可。D．双重否定表示肯定，反问又是否定，应把“不”删掉。6、①示例：一鸥游，水中一鸥游。②示例：把世间的菊都给陶渊明；把世间的梅都给林逋。把世间的莲都给周敦颐；把世间的茶都给陆羽。【解析】

（1）认真阅读材料后我们会发现，所拟对联的内容应该是纪晓岚回答的“一只沙鸥在游泳”，在形式上要与上联“两蝶斗，林间两蝶斗”相同。注意此句中“两蝶斗”的反复出现。所以可拟为“一鸥游，水中一鸥游”。这样上下联字数相等，词性相对，结构相同。（2）仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“把世间的山水都给王维”。句式结构为“把世间……都给……”。内容要注意描写的意象与诗人的关系，且要与前几句相谐。一定要符合神形兼备的要求。7、（1）梦中行采薇（2）只吹的水尽鹅飞罢（3）燕然未勒归无计（4）忽如一夜春风来（5）男儿烈（6）会挽雕弓如满月（7）千古兴亡多少事（8）毅魄归来日（9）峰峦如聚山河表里潼关路（10）赢得生前身后名可怜白发生【解析】

本题都是机械的识记题，根据自己的识记积累，填出上下句即可，要注意“薇”“勒”“烈”“魄”“赢”等字的正确写法。8、（1）561234示例：①鲁智深拳打小霸王。②鲁智深倒拔垂杨柳。③鲁智深与林冲义结金兰。④鲁智深大闹野猪林。⑤鲁提辖拳打镇关西。⑥鲁智深大闹五台山。（2）示例：①两个舅舅自私自利，残酷无情，毫无人性：为了家产，两个人闹得不可开交，甚至打了起来，连阿廖沙母亲也不放；想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉。极其残忍：小茨冈的死和他们的自私有直接关系，经常戏弄小茨冈和格里戈里，陷害阿廖沙的父亲。②孙侦探贪财、奸诈、欺凌弱小。《骆驼祥子》中祥子被孙侦探敲诈，使他的买车计划又一次落空。祥子为了给被特务跟踪的曹先生送信，到曹家被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪。这样祥子的钱全被骗走了，买车的希望又一次破灭。【解析】

试题分析：解答文学名著题，首先要将相关知识记牢，如文学常识（名、时、地、评、作）、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。（1）六幅插图及文字是《水浒传》中有关鲁达的故事，其故事情节依次是：①鲁智深拳打小霸王；②鲁智深倒拔垂杨柳；③鲁智深与林冲义结金兰；④鲁智深大闹野猪林；⑤鲁提辖拳打镇关西；⑥鲁智深大闹五台山。按照小说中故事先后顺序是：⑤－⑥－①－②－③－④。据此本题可作答。（2）①《童年》讲述了阿廖沙从三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。其中阿廖沙的两个舅舅为争夺家产争吵打架；甚至他们连阿廖沙母亲也不放——想把原本给阿廖沙母亲的嫁妆重新分掉；他们经常戏弄小茨冈和格里戈里；陷害阿廖沙的父亲。表现出自私、贪婪、庸俗、残酷无情，毫无人性的特点。②《骆驼祥子》中的孙侦探——在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长，这时孙排长还并未露面。祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，可成为侦探的他依然摆了祥子一道，从祥子这敲诈了祥子的积蓄。可见其是一个贪财、狡猾、奸诈、欺凌弱小的坏人。作答时选择其一分析即可。二、阅读9、1．徒：空、徒然殊：很、甚。2．在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟(或引用白居易《琵琶行》“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”诗意)抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情以及对国家自己前途的担心和忧虑。【解析】

1．此题考查的是重点词语的意思，“八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”意思是“如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊！”“徒”意思是“空，徒然”，“殊”意思是“很，甚”。2．此题考查的是诗人的思想感情。这首《满江红》作者是秋瑾，她在词中说自己“身不得男儿列，心却比男儿烈。”这年秋瑾三十岁，有感于民族危机，抛家别子，女扮男装，东渡日本，去追求另样的人生，去寻求民族振兴的道路。词的最后两句意思是在这莽莽红尘之中，哪里才能觅到知音呢?眼泪打湿了我的衣襟。抒发了词人知音难觅，不禁潸然泪下的苦闷心情以及对国家自己前途的担心和忧虑。译文：我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。四面的歌声渐歇，我也终如汉之破楚，突破了家庭的牢笼，如今一个人思量着在浙江时那八年的生活况味。他们苦苦地想让我做一个贵妇人，其实，我是多么的不屑啊10、1．夫虞之有虢/如车之有辅2．（1）贿赂（2）答应（3）战胜（4）危险，陷入困境3．假如借路给他们，那么虢国早上灭亡，虞国晚上就要跟着灭亡了。4．荀息胸有成竹，他谋定向虞国借路去讨伐虢国成功后，虞国失去了依靠，必定会成为晋献公的囊中之物。5．虞公贪图“垂棘之璧”和“屈产之乘”，置宫之奇的建议于不顾，最终导致了国家的灭亡。虞公因小利而危害大利，最终小利也没能保住。在生活中，我们不能只贪图眼前的利益，要目光长远，不能为了小利，而失去大利。【解析】1．要求学生断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。也可借助文段的一些特征巧妙断句，比如借助虚词，借助句式，借助对话词“曰”、“云”等，根据句子的结构成分等，读出含义，然后断句。翻译为：虞国跟虢国，就像车牙跟车辅。故可断句为：夫虞之有虢/如车之有辅。2．理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义，能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。“赂”，贿赂；“克”，战胜；“殆”，危险，陷入困境。3．要求学生一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，如判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意义为辅。重点字词：“若”加入；“假”，借；“夕”，傍晚；“从”，跟着。4．要求学生在理解文本的基础上分析。“若受我币而假我道，则是宝犹取之内府而藏之外府也，马犹取之内厩而著之外厩也。”的意思是“如果他们接受我们的礼物而借路给我们，这就好像我们把垂棘之璧从内府转藏到外府，把屈地产的良马从内厩牵出来关到外厩里。”，言外之意是“虞国失去了依靠，必定会成为晋献公的囊中之物。”结合“虞公弗听，遂假之道。荀息伐虢，克之，还反处三年，兴兵伐虞，又克之。”可分析得出。5．要求学生在理解文本的基础上分析。结合“虞公贪利其璧与马，而欲许之。宫之奇谏曰：‘不可许。夫虞之有虢如车之有辅。辅依车，车亦依辅，虞、虢之势正是也。若假之道，则虢朝亡而虞夕从之矣。不可，愿勿许！’虞公弗听，遂假之道。”分析：虞公贪图“垂棘之璧”和“屈产之乘”，置宫之奇的建议于不顾，最终导致了国家的灭亡。虞公因小利而危害大利，最终小利也没能保住。所以结合虞国的经历得出，不能贪图小便宜，而危害自己的大利益。指导我们在生活中不能贪图小利，不能因小失大。【点睛】参考译文：什么叫贪图小利？从前，晋献公派荀息去向虞国借路以便攻打虢国。荀息说：“请用垂棘之璧和屈地所产的良马作为礼物赠给虞公，这样去要求借路，一定会可以得到允许。”晋献公说：“垂棘之璧是先君传下来的宝贝；屈地所产的良马是我的骏马。如果他们接受了我们的礼物而又不借给我们路，那将怎么办呢？”荀息说：“不会这样，他们如果不借路给我们，一定不会接受我们的礼物；如果他们接受我们的礼物而借路给我们，这就好像我们把垂棘之璧从内府转藏到外府，把屈地产的良马从内厩牵出来关到外厩里。有什么好担忧呢？”晋献公同意了，就派荀息把屈地出产的良马作为礼物，再加上垂棘之璧，送给虞国以借路攻打虢国。虞公盯着宝玉和骏马，就想答应荀息。宫之奇劝谏说：“不可以答应呀！虞国跟虢国，就像车牙跟车辅，车牙依赖车辅，车辅也依赖车牙，这正是虞虢相依的形势。古人有句话说：‘嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。’虢国不被灭亡，靠的是有虞国；虞国不被灭亡，靠的是有虢国。如果我们借路给晋国，那么虢国早晨灭亡，虞国晚上也就会跟着灭亡。怎么能借路给晋国呢？”虞公不听宫之奇的话，把路借给了晋军。荀息领兵攻打虢国，消灭了虢国。再回军攻打虞国，又消灭了虞国。荀息拿着玉璧牵着骏马回来向晋献公报告。献公高兴地说：“玉璧还是原来的样子，只是马的年龄稍微长了一点。”所以说，小利是大利的祸害。11、1．①我在车祸中救下一个男孩，他的爷爷要用他们仅有的一点钱来报答我，使我体会到助人的快乐和成就。②因担心我的身体，病房里懂事的男孩偷走我的烟扔掉，使我温暖感动。（意思对即可）2．①疑问句式设置了悬念，比喻修辞使得表达生动形象，都激发了读者的阅读兴趣；②暗示了文章的主要内容：作者在文中回忆了让“我”摆脱暗淡境遇中愁苦无望的心境，获得希望的温暖往事；③揭示主旨：作者回忆和赞美了人生路上遭遇不幸时遇到温暖的人和事，赞美了根植于人性深处的善良和美好；④富有诗意，营造了一种舒缓温情的氛围，全文以此为基调展开。（意思对即可）3．示例A：比喻，以寒风中抖动的小树枝丫比喻男孩颤抖的身体；以白纸比喻男孩苍白的脸色。生动形象地写出了车祸突然发生时男孩的惊恐、害怕和无助。（意思对即可）示例B：动作描写，溜、伸、拿、抽、放、跑”等一系列动词，准确形象地写出了男孩“偷”烟的过程，表现了男孩既小心翼翼又紧张慌乱的心理。（意思对即可）4．①结构上：总结全文，照应题目。②内容上：由叙事过渡到议论、抒情。画龙点睛，揭示主旨：人生总有挫折和磨难，用善良感恩的心去驱散愁苦失望，带来温暖和希望。（意思对即可）【解析】

1．此题考查的是对文中情节的把握和概括。文中写了对我触动很深的两件事：一是，“我”在车祸中救了一个小男孩，他的爷爷想用仅有的家当来报答“我”，我婉言谢绝了。这件事让“我”感受到了帮助别人的快乐和成就感。二是，“我”在病痛的精神的伤痛的双重折磨下，一个小男孩为了“我”少吸烟，偷偷将我的烟扔进垃圾桶，并劝告“我”。这件事让“我”感受到了陌生人带给“我”的温暖。据此作答。2．此题考查的是文章标题的作用。文章标题通常能①概括文章内容②揭示文章主旨③提示文章线索④紧扣文章内容

⑤吸引读者注意⑥一语双关。题目“谁剥落了我心上的茧壳”用到了比喻，生动形象，制造悬念，吸引读者。“心上的茧壳”指束缚“我”的精神枷锁，题目暗示了“我”获得了新的希望。“谁剥落了”体现了对这些陌生人的感激，同时也是对这种社会正能量的赞美，所以题目能点明主旨。再有，题目还充满诗意。据此理解作答。3．此题考查的是对句子的赏析。我们可以采用的答题模式是：此句运用了（修辞手法、人物描写方法、词语）+表达效果（如生动形象、生动细腻）+写出了的内容+表达的情感。（1）“缩成一团的小小身体不住地颤抖，仿佛寒风中抖动的小树枝丫。苍白如纸的小脸上面无表情，好像这突如其来的灾祸和眼前的拥挤与他无关似的”运用比喻，生动形象地写出了小男孩的害怕和无助，表现了“我”对小男孩的同情与关心。（2）“这时一个小小的身影悄悄溜到我床边，轻轻伸手拿过矮柜上的烟盒，慌乱地抽出几支旋即又将烟盒救回矮柜，可是，“啪”的一声响，烟盒掉落在地上。男孩怔了一下急忙大步向门口跑去。”此句动作描写很出色，“溜”、“拿”、“抽”、“跑”写出了小男孩的动作，体现了小男孩的小心以及生怕被发现的心理。据此作答。4．此题考查的是文章结尾的作用。结尾在文中的作用：结构上：点题，首尾呼应，总结全文。内容上：突出人物品质、情感，点明中心，深化中心等。本文的结尾在结构上能总结全文，照应标题，使文章结构严谨。内容上点明主旨：人生总有挫折和磨难，用善良感恩的心去驱散愁苦失望，带来温暖和希望。据此理解作答。12、1．现代人需常存敬畏之心。2．作为道理论据，深刻、全面的证明了“中国传统文化历来重视敬畏感”这一观点。3．首先由近来食品安全事件引出现代人缺失敬畏之心这一话题，然后先用道理论述中国传统文化历来重视敬畏感，再用事实论述现代人缺失敬畏感，进行对比论证，最后提出保存敬畏的具体举措，呼吁人们应常存敬畏之心。4．示例一：在食品中添加有害物质牟利，危及消费者的健康。示例二：在建筑工程中偷工减料，威胁人们生命安全。示例三：生活中有些人乱扔垃圾，污染环境，危害健康。【解析】1．试题分析：中心论点的提出有这么几种：开头提出，中间提出，结尾归纳，如果文中没有直接的中心论点，还应用自己的语言进行归纳。有的文章题目就是论点。这道题结合全文看，题目就是文章的观点。考点：分析概括议论文的主要观点。能力层级为分析综合C。2．试题分析：本题考查引用论证的作用。任何论据都是为论点服务的，第③段引用儒家、道家的学说有什么作用？需要回到原文中寻求答案。一般该段的中心句往往就是要论述的分论点。分析时要具体看这一分论点和儒家、道家的学说这一材料是否相吻合，是否做到了材料和观点的统一。第③段第一句“中国传统文化历来重视敬畏感”是本段的中心句，也是观点句。后面紧接着引用儒家、道家的学说来论证。考点：分析常见的论证方法及其作用。能力层级为分析综合C。3．试题分析：本题考查阅读感悟和生活体验，对文本进行迁移阅读和联系生活实际的能力。首先通过阅读文本理解“敬畏心”，然后联想生活中缺失敬畏心的行文或现象，再陈述其危害。考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。13、1．B2．B3．论证了“盲目的自信是自负，要不得。”对上文进行了补充论证，使论点更明确，论证更严谨。【解析】1．本题考查学生对中心论点的理解与掌握。A．有误，“成功的秘诀”是短语，不是一句完整的话；C．有误，“自信是成功的基石”与题目不一致。D．有误，“我们应当培养自信的精神”不能揭示论点“成功的秘诀”。2．本题考查的是事实论据。A．有误，刘