6.1物体的质量（知识解读）-八年级下册物理同步知识解读与专题训练（苏科版）（解析版）

第第页6.1\o"6.1物体的质量"物体的质量（知识解读）（解析版）•知识点1质量及其特性•知识点2质量的单位和估测•知识点3质量的测量•知识点4天平的使用•作业巩固训练知识点1质量及其特性知识点1质量及其特性1、物体所含物质的多少叫质量，通常用字母m表示;2、质量是物体的一种基本属性，与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关，质量大，物体含有物质多；质量小，物体含有物质少。【典例1-1】下列关于质量的说法中正确的是（）A．1个铜球被压成铜饼后质量变小 B．水结成冰后，体积增大，质量也增大 C．将铁块从20℃加热到90℃后，铁的质量不变 D．陀螺被航天员带到太空后能飘浮在空中，其质量变为0了【答案】C【解答】解：A、1个铜球被压成铜饼后形状改变，质量不变，故A错误；B、水结成冰后，状态改变，体积增大，但所含物质多少不变，质量不变，故B错误；C、将铁块从20℃加热到90℃后，温度改变，铁的质量不变，故C正确；D、陀螺被航天员带到太空后能飘浮在空中，但所含物质多少不变，其质量不变，故D错误。故选：C。【典例1-2】某小铁块的质量是200克，将这小铁块压成铁片，则铁片的质量等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）200克，宇航员将这个铁块带入太空后，铁块的质量将不变（选填“变大”、“变小”、“不变”）。【答案】等于；不变。【解答】解：物体所含物质的多少叫做质量，质量是物体本身的一种属性，与物体的形状、状态、位置和温度无关，若将质量是200克的小铁块压成铁片，铁片的质量仍等于200克；宇航员将这个铁块带入太空后，铁块的质量也不变。故答案为：等于；不变。【变式1-1】2022年5月，为“神舟十四号”航天员乘组“快递”物资的“天舟四号”货运飞船成功实现自主快速对接空间站“天和”核心舱。物资从地球“快递”到空间站后，物资的质量（）A．变大 B．变小 C．不变 D．以上均有可能【答案】C【解答】解：物资从地球“快递”到空间站后，位置发生变化，所含物质的多少不变，所以物资的质量不变。故选：C。【变式1-2】2022年11月12日，搭载天舟五号货运飞船的长征七号遥六运载火箭成功发射。火箭发射时发出震耳欲聋的响声，响声是空气的振动产生的。火箭快速上升过程中，以天舟五号（选填“地面”或“天舟五号”）为参照物，火箭是静止的。天舟五号货运飞船将设备从地面快递到空间站，设备的质量不变（选填“变大”、“变小”或“不变”）。【答案】振动；天舟五号；不变。【解答】解：（1）声音是由于物体振动产生的；（2）天舟五号飞船和长征七号火箭一起发射，所以两者相对静止，两者之间没有位置变化，所以以天舟五号为参照物火箭是静止的；（3）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置、温度则不会发生改变。天舟五号货运飞船将设备从地面快递到空间站，设备只是位置发生变化，质量不变。故答案为：振动；天舟五号；不变。知识点2质量的单位和估测知识点2质量的单位和估测 1、国际单位制中质量单位是千克（kg），常用单位还有吨（t）、克（g）、毫克（mg）。换算关系：1t=1000kg，1kg=1000g，1g=1000mg。2、斤、两也是质量的单位，它在我国民间使用，不是国际单位制中的单位；体会千克、克的大小，如掂一掂、估一估、称一称等。3、生活中常见的物体的质量：

①一个鸡蛋的质量大约为50g

②一根大头钉的质量大约为80mg

③一个硬币的质量大约为6g

④一个中学生的质量大约为50kg

⑤一个婴儿的质量大约为4kg

⑥一个大象的质量大约为5t

⑦一个鲸的质量大约为150t

⑧一个苹果的质量大约为250g【典例2-1】小京从商店买了1斤鸡蛋共9个，用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55。关于“55”的单位，下列选项中正确的是（）A．千克 B．克 C．毫克 D．微克【答案】B【解答】解：从商店买了1斤鸡蛋共9个，用电子秤测其中一个鸡蛋的质量为55，因为1斤＝500g，所以“55”的单位应该是克。故选：B。【典例2-2】下列数据是某同学对身边的一些物理量的估计，其中基本符合实际情况的（）A．机动车经过校门前时的安全车速约为40m/s B．一袋方便面的质量约为100g C．朝阳市冬天的最低气温约为﹣48℃ D．教室门的高度约为2dm【答案】B【解答】解：A．机动车经过校门前时的安全车速不能太大，一般不大于5m/s，故A不正确；B．一袋方便面的质量接近两个鸡蛋的质量，约为100g，故B正确；C．朝阳市冬天的最低气温约为﹣27℃，故C不正确；D．教室门的高度约为2m＝20dm，故D不正确。故选：B。【典例2-3】小明帮爷爷阅读药品说明书，其中“用法用量”注明“成人一日按体重30mg/kg”。爷爷的体重是50kg，则爷爷一日应服药1500mg；一日服药三次，每次服用2粒，则每粒药的规格是0.25g。【答案】1500；0.25。【解答】解：爷爷一日应服药：30mg/kg×50kg＝1500mg；每粒药的规格是：＝250mg＝0.25g。故答案为：1500；0.25。【变式2-1】下列各项中能表示物体质量的是（）A．地球自转周期24小时 B．实心球成绩6.5米 C．万吨巨轮 D．献血200毫升【答案】C【解答】解：A、地球自转周期24小时表示地球自转所用时间，故A错误；B、实心球成绩6.5米表示实心球通过的距离，故B错误；C、万吨巨轮表示轮船的质量，故C正确；D、献血200毫升表示献血的体积，故D错误。故选：C。【变式2-2】生活中我们很少随身携带测量工具，因此估测是我们应该具备的基本能力。下列估测最合理的是（）A．八上物理课本的质量约为1kg B．普通医用口罩的厚度约为0.5cm C．普通人在平静时候的心跳约为每分钟70次 D．我们平时一次性喝水量约为2L【答案】C【解答】解：A、八上物理课本的质量约为0.2kg，故A错误。B、普通医用口罩的厚度约为0.1cm，故B错误。C、普通人在平静时候的心跳约为每分钟60次到100次，故C正确。D、我们平时一次性喝水量约为200mL，故D错误。故选：C。【变式2-3】填上适当的单位：一名初中生的质量大约是55kg；一头大象的质量大约5.8t；一只鸡的质量大约是2.0×106mg。【答案】kg；t；mg。【解答】解：（1）一个初中生的质量大约是55kg，比较接近于真实值，故填kg；（2）一头大象的质量大约是5.8t，比较接近于真实值，故填t；（3）一只鸡的质量大约是2.0×106mg＝2kg，比较接近于真实值，故填mg。故答案为：kg；t；mg。知识点3质量的测量知识点3质量的测量 1、实验室中，测量质量的常用工具是天平；在生活中，质量的测量还有杆秤、案秤、磅秤、电子秤等等。2、质量的测量先估后测：先估计物体大概质量，避免物体质量超过天平的称量而损坏天平。左物右码：左盘放物体，右盘放砝码。加减砝码：根据估计先放大砝码，加法码时先大后小，减砝码时先小后大；用镊子向右盘加减砝码，当最小的法码放上去又轻时改调游码，通过移动游码来调节天平重新平衡。此时，移动游码相当于在右盘中加入了小砝码，所以游码读数必须计算在右盘中。【典例3-1】小明同学在测量一个鸡蛋的质量前，发现无论怎样都不能将天平调节平衡。于是他向右盘放入了一颗0.1g小石子，终于使天平平衡。在测量过程中，当右盘放60g砝码时，天平刚好平衡，则此鸡蛋的实际质量是（）A．60.1g B．60g C．59.9g D．无法判断【答案】B【解答】解：在右盘放入了一颗0.1g小石子后天平平衡，天平在测量前是平衡的，测量时游码的位置没有移动。因此，左盘中鸡蛋的质量与右盘中砝码的质量相等，鸡蛋的实际质量60g。故选：B。【典例3-2】某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧，如图甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的右侧，这时应该减小（选填“增大”或“减小”）砝码；当他在天平右盘中放入一个50g砝码，一个20g砝码和一个10g砝码，并将游码拨到如图乙所示的位置时，指针恰好静止指在分度盘的中央，则被测物体的质量为83.2g。【答案】左；减少；83.2。【解答】解：如图，调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母向左移动。称量物体质量时，指针右偏，说明天平右端下沉，要减小砝码。标尺每一个大格代表1g，每一个小格代表0.2g，游码对应的刻度值是3.2g。物体的质量＝砝码的质量+游码对应的刻度值＝50g+20g+10g+3.2g＝83.2g。故答案为：左；减少；83.2。【变式3-1】小麟在使用天平测量质量的时候，先将天平调节水平平衡，然后进行测量，天平再次水平平衡时，砝码和游码的位置如图所示。在整理器材后的实验交流反思环节，小麟突然不确定自己测量之前是否将游码调至了左端零刻线，也不确定是否将物体放在了左盘、将砝码放在了右盘。则据此判断待测物体的质量不可能为（）A．50g B．54g C．56g D．59g【答案】A【解答】解：假设天平原来是正确使用，游码归零，物体放在了左盘、将砝码放在了右盘，则读数为50g+5g+4g＝59g，如果测量之前没有将游码调至了左端零刻线，游码的最大示数为5g，测量的结果最大偏大5g，物体的最小质量为59g﹣5g＝54g，如果物体和砝码的位置反了，则读数为50g+5g﹣4g＝51g，综上所述，最小的质量为51g，物体的质量不可能为50g，A正确，BCD错误。故选：A。【变式3-2】用图1所示刻度尺测量物体的长度，这把尺的最小分度是1毫米，所测物体的长度是2.20厘米。如图2所示是测量质量的一种仪器，该仪器名称是电子天平，此时被测物体的质量为62.4g。【答案】1；2.20；电子天平；62.4g。【解答】解：（2）图1所示刻度尺分度值为1mm，测量长度要估读到分度值的下一位，所以所测物体的长度为2.20cm。（2）如图2所示的仪器叫做电子天平，由图可知被测物体的质量为62.4g。故答案为：1；2.20；电子天平；62.4g。知识点4天平的使用知识点4天平的使用 1、托盘天平的构造（如图）：由托盘、横梁、平衡螺母、刻度尺、指针、刀口、底座、分度标尺、游码、砝码等组成。2、天平的使用：（1）用天平测量物体质量时，应将天平放在水平桌面上；先将游码拨回标尺左端的零刻线处（归零），再调节平衡螺母，使指针指到分度盘的中央刻度（或左右摆动幅度相等），表示横梁平衡。（2）用天平测量物体质量时，将物体放在左盘，砝码放在右盘，用镊子加减砝码并调节游码，使天平重新平衡。（3）用天平测量物体质量时，被测物体的质量=右盘中砝码的总质量+游码在标尺上的指示值。3、使用注意事项

（1）事先把游码移至0刻度线，并调节平衡螺母，使天平左右平衡；

（2）右放砝码，左放物体；

（3）砝码不能用手拿，要用镊子夹取，使用时要轻放轻拿。在使用天平时游码也不能用手移动；

（4）过冷过热的物体不可放在天平上称量，应先在干燥器内放置至室温后再称；

（5）加砝码应该从大到小，可以节省时间；

（6）在称量过程中，不可再碰平衡螺母；（7）被测物体的质量不能超过天平的量程；（8）保持天平清洁、干燥，不能把潮湿的物体和化学药品直接放在盘上,也不能把砝码弄湿、弄脏，以免锈蚀。【典例4-1】关于天平的使用，说法正确的是（）A．称量过程中可以调节平衡螺母 B．潮湿的物体不能直接放在天平上称量 C．被测物体的质量能超过天平的最大称量 D．称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可【答案】B【解答】解：A．称量固体药品时，要提前进行调整天平平衡，在称量过程中不能调整天平，故A不符合题意；B．潮湿的物体可能会沾在托盘上，故不可以直接放在天平上称量，故B符合题意；C．用天平称量物体的质量时，被测物体的质量不能超过天平的最大称量，否则会损坏天平，故C不符合题意；D．称量药品的质量时，必须在天平的两端各放置一张大小、质量相等的称量纸，故D不符合题意。故选：B。【典例4-2】小东将天平放在水平台上，把游码归零后，发现指针静止时如图所示，这时他应将横梁右端的平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节，使天平平衡。如果在称量过程中出现这种情况，他应该换更小的砝码再调节游码。【答案】左；换更小的砝码再调节游码。【解答】解：把游码归零后，发现指针偏右，表示左侧偏高，应将横梁右端的平衡螺母向左调节，使天平平衡。天平“左物右码”，如果在称量过程中指针偏右，表示砝码加多了，他应该换更小的砝码再调节游码或向左移动游码。故答案为：左；换更小的砝码再调节游码。【变式4-1】小明用托盘天平在水平桌面进行称量时，指针位置如图所示。下列操作中，操作正确且可能使天平水平平衡的是（）A．往左盘内添加小砝码 B．向左调节横梁两端的平衡螺母 C．向右调节横梁两端的平衡螺母 D．向右移动游码【答案】D【解答】解：小明用托盘天平在水平桌面进行称量时，指针向左偏，说明左盘质量大，此时可以向右盘增加砝码或者向右移动游码，故D正确。故选：D。【变式4-2】2022年10月31日，中国在海南文昌航天发射场运用长征五号B运载火箭将梦天实验舱成功发射升空，图甲是梦天正在发射。11月3日，空间站梦天实验舱顺利完成转位，空间站“T”字基本构型在轨组装完成，如图乙所示。图丙是我国航天员在自己国家的空间站工作的情景。我们常用的天平和量筒在空间站上不能（选填“能”或者“不能”）使用，如图乙，相对梦天实验舱来说天和核心舱是静止（选填“运动”或者“静止”）的。【答案】不能；静止。【解答】解：（1）空间站内处于失重状态，天平也测不出物体的质量，量筒测不出液体的体积；（2）梦天实验舱与天和核心舱对接成功后，两者的位置不再发生变化，此时以梦天实验舱为参照物，天和核心舱是静止的。故答案为：不能；静止。1．小华同学对于教室内的物理量进行了估测，下列估测中接近实际的是（）A．教室地面到天花板的高度大约为300mm B．初中物理课本的质量约为200g C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为6s D．教室内午睡适宜的温度为13℃【答案】B【解答】解：A．一层楼的高度在3m左右，教室地面到天花板的高度与此差不多，大约为3m＝3000mm，故A不正确；B．一个苹果的质量在200g左右，初中物理课本的质量与一个苹果的质量差不多，约200g，故B正确；C．课桌的高度在80cm左右，一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为0.6s左右，故C不正确；D．人的体温在37℃左右，教室内同学们感觉比较适宜的温度大约是23℃，故D不正确。故选：B。2．将常温下半瓶密封的矿泉水放入冰箱冷冻室足够长时间后，瓶内物质没有发生变化的物理量是（）A．温度 B．体积 C．质量 D．密度【答案】C【解答】解：矿泉水结冰后，状态发生改变，但物质多少没有变化，所以质量不变；矿泉水结冰后，瓶子发生膨胀，所以体积增大，由公式知，密度减小。故选：C。3．下列物体的质量最接近50kg的是（）A．一头牛 B．一个鸡蛋 C．一名中学生 D．一支铅笔【答案】C【解答】解：A．一头牛质量约1t＝1000kg，故A不正确；B．一个鸡蛋的质量大约是50g＝0.05kg，故B不正确；C．一名中学生的质量大约是50kg，故C正确；D．一支铅笔的质量大约是10g＝0.01kg，故D不正确。故选：C。4．实验仪器是科学探究的重要工具，如图所示的测量仪器中，测量质量的仪器是（）A．量筒 B．游标卡尺 C．电子停表 D．托盘天平和砝码【答案】D【解答】解：A、量筒用来测量液体的体积，故A不合题意；B、游标卡尺测量长度，故B不合题意；C、电子停表是用来测量时间的，故C错误；D、天平是测量物体质量的仪器，故D正确。故选：D。5．在“用天平测量物体质量”的实验中，小雨用已调节好的天平称小铁块质量。将小铁块轻轻放入左盘，往右盘加了一个20g的砝码、一个10g的砝码、一个5g的最小砝码，发现指针偏向分度盘中央刻度线右边一点，这时小雨应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些 C．继续向天平右盘中添加5g的砝码 D．把天平右盘中5g的砝码取出，向右拨动游码【答案】D【解答】解：天平横梁调节平衡后，平衡螺母的位置就不能再动，因此A、B错误；在物体质量的称量过程中左物右码，向右盘中添加砝码应按从大到小的顺序。在调换砝码时，如果添加了最小砝码偏大，而取出最小砝码又偏少，此时才采取移动游码方法使天平平衡。这时应取下5g的砝码，通过调节游码使横梁重新达到平衡，故D正确，ABC错误。故选：D。6．下列说法正确的是（）A．用两支准确温度计测量同一液体的温度时，分度值更小的温度计示数更高 B．托盘天平的砝码磨损后，会导致被测物体质量的真实值变大 C．将软皮尺用力拉直绷紧后再测量同一物体的长度时，测量结果会变小 D．使用停表计时研究海波的熔化特点时，读数计时的间隔应该尽量长一些【答案】C【解答】解：A．用两支准确温度计测量同一液体的温度时，温度计示数是相同的，但是分度值更小的温度计更精确，故A不符合题意；B．托盘天平的砝码磨损后，会导致被测物体质量的测量值变大，但真实值不变，故B不符合题意；C.将软皮尺用力拉直绷紧后再测量同一物体的长度时，测量结果会变小，故C符合题意；D．海波是晶体，在熔化时，温度保持不变，读数计时的间隔太长，不能得到正确的实验数据，故D不符合题意。故选：C。7．小明在爷爷服药前仔细阅读了药品说明书，其中“用法用量”上注明“按体重一日220mg/kg”。爷爷的体重是60kg，每粒药的规格是0.2g，如爷爷一日需服药三次，每次服用22粒。【答案】22。【解答】解：已知爷爷的体重是60kg，按一日220mg/kg服药，他一天需服药的质量为m＝60kg×220mg/kg＝13200mg；又因为每粒药的规格是0.2g＝200mg，所以他一天需服药的粒数为n＝；又一日服药三次，则每次服用22粒；故答案为：22。8．“纳米”是长度单位；一支普通木铅笔的质量约5g；为了节约能源，国家提倡夏天空调设定的温度为26℃。【答案】长度；g；26。【解答】解：“纳米”是非常小的长度单位，1nm＝10﹣9m；一支普通木铅笔的质量约5g；为了节约能源，国家提倡夏天空调设定的温度为26℃。故答案为：长度；g；26。9．小芳在湘江边上捡到一块漂亮的鹅卵石，计划利用天平测出其质量。（1）她将托盘天平放到水平桌上，并将游码归零，发现指针位置如图所示，她应将平衡螺母向右调。（2）用天平测量鹅卵石的质量，天平平衡时，读数为25.2g，若她将这块鹅卵石带至北京，它的质量将不变。【答案】（1）右；（2）不变。【解答】解：（1）天平放在水平桌上，游码移到标尺左端的零刻度线处，由图可知，此时指针向左偏，应将平衡螺母向右调节，使天平横梁平衡；（2）质量不随位置变化而变化，物体从上海拿到北京，它的质量将不变。故答案为：（1）右；（2）不变。10．用天平测物体的质量，天平调节平衡后，按如图所示的方法来称量物体的质量，操作的错误是：①手直接拿砝码；②物体和砝码的位置放反了。【答案】①手直接拿砝码；②物体和砝码的位置放反了。【解答】解：由图知，在加减砝码时，用手拿取，未用镊子，手直接拿砝码会腐蚀砝码，所以手不能直接拿砝码；物体要放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，所以物体与砝码的位置放反了；故答案为：①手直接拿砝码；②物体和砝码的位置放反了。11．“天宫课堂”第一课开讲，如图甲所示，中国航天员翟志刚、王亚平、叶光富担任“太空教师”，在中国空间站进行太空授课，带领同学们了解了很多太空中神奇的物理现象。（1）航天员在空间站外工作时，哪怕离得再近，也只能通过无线电交谈，其原因是真空不能传声；（2）王亚平在太空中向水膜内注水做出了一个水球，当我们看到如图乙所示情景时，这个水球与照相机（选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”）的成像原理相同；（3）若保持王亚平和水