道路勘测实习

PAGEIIPAGEI目录TOC\o"1-2"\h\z\t"标题3,3"第1章道路勘测实习任务书 11.1实习意义 11.1.1实习目的 11.1.2内容要求 11.1.3实习要求、注意事项 11.1.4实习时间、实习地点、实习设备 1第2章实习步骤 22.1水平测量 22.1.1水平测量原理 22.1.2水平测量的外业施测 22.1.3水平测量的内业计算 22.2导线测量 22.2.1导线测量概述 22.2.2导线测量的外业工作 32.2.3导线测量内业计算 32.3碎部测量 42.3.1碎部点的选择 42.3.2经纬仪测绘法 4实习总结与体会 4燕山大学本科生产实习报告道路勘测实习任务书PAGE16第1章道路勘测实习任务书1.1实习意义1.1.1实习目的巩固、加深、扩大课堂上所学的测量学知识，进一步掌握测量仪器操作技能，提高测、记、算、绘的能力，掌握小区域测量控制的测绘方法、实施过程及其业务组织，为进一步测量工作打好基础。1.1.2内容要求1.水平测量：根据已知水平点的高程，测量其它水平点的高程；2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标；3.碎部测量：根据控制点，测定碎部点的平面位置和高程；4.绘图。1.1.3实习要求、注意事项1.注意自身安全2.尊重指导老师、带队老师3.每天实习完成后要写一篇实习日志4.认真实习，遵守纪律，学习期间一律不得请事假，不得无故缺勤、迟到、早退，，游山玩水，否则从严处理1.1.4实习时间、实习地点、实习设备1.实习时间：2013年6月24日~2013年7月1日2.实习地点：秦皇岛开发区栖云山附近3.实习设备：DS3型自动安平式水平仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，卷尺，测钎，花杆，斧头，木桩，全班一个全站仪供各组轮流使用实习步骤、实习心得与体会3）推算各边的坐标方位角计算检核：最后推算出起始边坐标方位角，它应与原有的起始边已知坐标方位角相等，否则应重新检查计算。4）坐标增量的计算及其闭合差的调整①计算坐标增量根据已推算出的导线各边的坐标方位角和相应边的边长，计算各边的坐标增量。②计算坐标增量闭合差实际上由于导线边长测量误差和角度闭合差调整后的残余误差，使得实际计算所得的不等于零，从而产生纵坐标增量闭合差Wx和横坐标增量闭合差Wy③计算导线全长闭合差WD和导线全长相对闭合差⑤计算改正后的坐标增量各边坐标增量计算值加上相应的改正数，即得各边的改正后的坐标增量2.3碎部测量2.3.1碎部点的选择碎部点就是地物地貌的特征。对于地物，碎部点应选在地物轮廓线的方向变化处，连接这些特征点，便得到与实地相似的地物形状。对于地貌来说，碎部点应选在最能反应地貌特征的山脊线，山谷线等地性线上。2.3.2经纬仪测绘法观测时先将经纬仪安置在测站上，绘图板安置于测站旁，用经纬仪测定碎部点的方向与已知方向间的夹角，测站点至碎部点的距离和碎部点的高程，然后根据这些数据和比例尺八碎部点的位置展绘在图纸上，并在点的右侧注明其高程，再对照实地描绘地形。操作步骤如下：1）安置仪器：安置仪器于测站点，测定竖盘指标差，量取仪器高i，填入手簿。2）定向：找准一控制点，作为零方向，设置水平度盘读数为零。3）立尺：立尺员依次将尺立在地物，地貌特征点上。4）观测：转动照准部，瞄准点1点的标尺，读取水平度盘读数；又读上丝和下丝读数，计算式间距；再读中丝读数，竖盘读数。5）记录：将所测读数依次填入手簿。6）计算：按视距测量公式方法用计算器计算出碎部点的水平距离，高差和高程。7）展绘碎部点。实习总结与体会一周多紧张而有难忘的测量实习生活在时间的催促下结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，掌握了水准仪、经纬仪的基本操作，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法，获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养了我们的独立工作能力，进一步熟练了测量仪器的操作技能，培养了我们的计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识。从而积累了少许经验，使我学到了许多实践知识。

一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了小组成员之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学会数据处理而且基本懂得仪器的操作。所以我们在测完后有特别安排时间让接触仪器比较少的成员进行单独操作，并让比较熟练的同学对他们进行指导。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。

我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及使用水准仪，经纬仪等测量仪器与工具。很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。总之，一周多的测量生活让我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处处碰壁，但也算过去了。完成了测量还是很高兴的.虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。

但这一周多的道勘实习也给了我们不少教训：由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦，从而让我们知道了做任何事都要认真。一个组的团结也是至关重要的，它关系到整个组的进度。先前我们组由于配合不够默契，分工也不够合理，整体进度受到极大的影响，后来通过组内的交流，彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观，进度和效果自然就提上来了。我很珍惜学校为我们安排实习这