护理学导论（吉林联盟）智慧树知到期末考试答案章节答案2024年吉林医药学院

护理学导论（吉林联盟）智慧树知到期末考试答案+章节答案2024年吉林医药学院某重症监护病房近期因人员短缺，护士工作量较大，一个班次的工作时间较长，护士为了预防负重伤发生，可采取的护理措施包括（）

答案:站立时双下肢轮流支撑身体重量###作间歇适当变换体位或姿势###使用辅助器材协助患者翻身###坐位时腰椎伸直以增大脊柱支撑力生物性损伤可见于下列哪些方面（）

答案:肠道感染###蚊虫叮咬###切口感染###呼吸道感染人体工效学危害因素包括（）

答案:推手术车###搬运患者南丁格尔对护理学的贡献不包括（）

答案:提出了整体护理模式下列有关生长与发展规律的叙述，错误的是（）

答案:不可预测性强调护理是一门专业，医患双方是合作伙伴，符合下列护理阶段特点的是（）

答案:以病人为中心下列相关陈述中，正确的是（）

答案:疾病是机体内环境动态平衡的紊乱患者的义务不包括下列哪项内容（）

答案:提前支付医疗费用的义务下列关于护理诊断说法正确的是（）

答案:护理诊断的预期结果由护理负责护理程序中常用的组织、整理资料的方法为（）

答案:按功能性健康型态分类从奥瑞姆护理系统结构中确定在辅助-教育系统中护士主要的活动是（）

答案:教会和支持病人关于“压力与适应”学说的解释，下列哪项是错误的（）

答案:人们面对压力时，给人造成不利影响对人体健康影响最为深远又最能被控制的因素是（）

答案:生活方式护士在进行健康教育时，应将护理程序和教学程序整合起来，下列关于其所遵循开展教育活动的步骤，错误的是（）

答案:反馈罗伊（RoyC）的适应模式理论内容不包括（）

答案:自护模式在日常护理中，下列不属于评判性思维构成要素的是（）

答案:制定决策对构成犯罪行为的医护人员应该（）

答案:依法追究刑事责任影响人际沟通效果的环境因素是（）

答案:沟通双方距离较远纽曼压力理论一级预防的目的是（）

答案:防止压力源侵入正常防线相信专家对每个问题都有正确答案解析，且坚信所有问题只有一个答案解析的评判性思维者的沟通层次属于（）

答案:基础层次纽曼健康系统模式强调如何规划和组织护理活动（）

答案:应用三级预防的原则非语言沟通的特点是（）

答案:多功能性以下哪方面不属于生长发展的范畴（）

答案:动机一位高血压患者，医生建议她服药，她说“我没病，我没有不舒服，我不吃药。”此患者属于（）

答案:患者角色行为缺如最新的《医疗事故处理条例》的颁布并实施于（）

答案:2002年根据护理程序评价结果，调整和修订护理计划不正确的是（）

答案:针对判断错误的诊断，修改相关护理计划护士面临复杂抉择，做出适宜护理决策的重要工具是（）

答案:评判性思维下列核实资料中正确的是（）

答案:对病人含糊的主诉，护士应予以进一步澄清明确人的应激反应中最常见的情绪反应是（）

答案:焦虑合理决策、正确解决问题的前提是（）

答案:明确问题发展护理评判思维态度和技能的策略，不包括（）

答案:明确思维的目的下列有关护士在健康促进中作用的主要表现，错误的是（）

答案:主动热情地为护理对象解决有关密切人际关系的自护技能预期目标部分实现或未实现时,应检查的内容包括（）

答案:患者病情是否发生变化###所用措施是否可行###所定目标是否现实###护理诊断是否确切护士小李，在某肿瘤病房工作5年，经常接触化疗药物，如果防护不当，可能出现的毒性反应包括（）

答案:白细胞数量减少###肿瘤###畸形###流产率增高患者男性，43岁。患风湿性关节炎多年，双下肢活动轻度受限，需要在康复科门诊接受蜡疗，护士应当为患者设计的护理系统是（）

答案:辅助--教育系统林女士，34岁，因患乳腺癌接受了乳腺癌根治术，术后患者有自卑感，不愿见人，不与人交流，此时护士应考虑到其（）

答案:自尊的需要护理学是医学门类下属一级学科，是（）

答案:以多学科理论为基础的综合性应用科学张先生，35岁，被确诊为Ⅱ型糖尿病，他努力调整自己的心态去接受患病的事实，此种适应属于（）

答案:心理适应不属于帕森斯（ParsonsT）提出的患者角色内容的是（）

答案:有隐私保密的权利下列有关疾病对社会的影响错误的是（）

答案:疾病无形中会增加某些社会生产力的劳动强度，但不会降低社会生产力现存的护理诊断一般最常用陈述方式是（）

答案:PES下列属于症状、体征的是（）

答案:头晕、头痛纽曼理论中人际间的压力源通常指来自于（）

答案:两个或多个个体间的压力用护理常规引出对患者个性化的护理方法，这种科学思维方法为（）

答案:演绎对于一名长期患有慢性支气管炎的大学教授应采用哪种护患关系模式（）

答案:共同参与型与患者建立良好的护患关系，能够满足患者（）

答案:爱与归属的需要患者，女，68岁，信奉佛教，因心肌梗死入院，经治疗病情好转可以出院，但患者因害怕病情反复拒绝出院，每天在病房用录音机放佛经，影响其他患者休息。此时，护士一方面与患者沟通劝其出院，另一方面，根据患者的具体情况，制定出院计划或康复计划，以保证护理的延续性。此时属于护患关系建立的哪个时期（）

答案:结束期世界上第一所护士学校成立于（）

答案:1860年，英国伦敦的圣托马斯医院侧重于研究性心理发展理论是（）

答案:弗洛伊德不属于科学思维方法的是（）

答案:转移对于患者角色的适应问题，下列哪项描述是不正确的（）

答案:不能获得别人的关心和帮助则比较容易适应患者角色下列关于护患关系的共同参与型模式说法，错误的是（）

答案:适用于所有清醒患者医疗事故条例规定，发生重大医疗事故的医疗机构应在多长时间内报告所在地卫生行政部门（）

答案:12h在日常护理中，人际关系是影响护理临床决策的（）

答案:环境因素1994年，塞勒提出护理评判性思维的发展从低到高包括（）

答案:三个层次护士和患者之间单向发生作用，即“护士为患者做什么”是何护患关系模型（）

答案:主动－被动型模式马斯洛（Maslow）关于自我实现的需要是指（）

答案:充分展现潜能与天赋，完成与自己能力相称的一切护患交往中护士微笑的作用不包括（）

答案:保持护患之间的距离下列属于纽曼压力源的是（）

答案:人际间的压力源物理性危害因素包括（）

答案:辐射性损伤###机械性损伤###温度性损伤###锐器伤###噪声下列有关需要的描述正确的是()

答案:生理需要危机人生命与生存必须优先满足###高层次需要的满足方式有较大个体差异###需要的满足程度与健康成正比护士职业安全因素主要包括（）

答案:心理社会性危害因素###生物性危害因素###物理性危害因素###人体工效学危害因素###化学性危害因素对锐器损伤的防护，下列措施正确的是（）

答案:使用一次性注射器后，应立即将污染的针头放入锐器盒内，尽量减少污染针头暴露的时间和反复接触的环节###被HIV污染的器具刺伤后应立即注射高效免疫球蛋白，或立即在1～2h内联合使用预防治疗用药###治疗室应备无菌纱布，手掰安瓿时应垫纱布块，以防止玻璃划伤###对刺破的皮肤要暴露，用肥皂水冲洗，并轻轻挤压伤口使血液流出，在流动水下冲洗5min，然后用碘酊和75%酒精消毒###加强防护意识，必要时穿隔离衣、戴防护镜，手有损伤时应戴双层手套或暂时更换工作环境护理概念的发展及演变过程包括（）

答案:病人为中心###健康为中心###疾病为中心一位心肌炎患者痊愈后不想出院，属于角色适应问题中的（）

答案:角色行为强化一位慢性白血病患者，化疗期间在家出现发热再次入院，患者要求医生按“感冒”治疗。医生耐心解释病情，患者却大吵大闹，此患者属于（）

答案:患者角色行为冲突关于护理程序的评价，描述不正确的是（）

答案:进入评价阶段即意味着护理程序的结束护理目标陈述正确的是（）

答案:8小时内患者能自行排尿200ml下列有关健康教育目的叙述正确的是（）

答案:恢复健康和适应受损的功能护理理论学家与其研究对应正确的理论是（）

答案:莱宁格的跨文化护理理论属于临床护理的工作是（）

答案:基础护理护理学的诞生和发展是从何时开始的（）

答案:19世纪中叶健康与疾病的关系是（）

答案:是相对的状态护理的工作方式不包括（）

答案:全日制护理护士注视患者时,正确的做法是（）

答案:平视张女士，从35岁开始坚持每年进行一次健康体检。请问张女士此行为属于（）

答案:二级预防下列关于疾病特征，错误的是（）

答案:疾病是身体功能的反应关于临床护理决策错误的是()

答案:陈述目标是决策的核心环节根据应激与适应学说，属于第三道防卫的是（）

答案:求助专业医护人员在护理工作中，如果护士拒绝服务对象对自身病情的了解，侵犯了服务对象（）

答案:知情权现代护理学发展的第三阶段（）

答案:以人的健康为中心下列哪项不是护理临床决策的步骤（）

答案:全员参与在健康教育过程中，对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是（）

答案:健康教育内容的实用性刘女士，因大叶性肺炎入院治疗，“住院治疗”这一行为属于哪一级预防保健的措施（）

答案:二级预防20世纪后，护理学迅速发展，其经历了几个阶段（）

答案:三个阶段以病人为中心，由责任护士对病人实行8个小时在岗24小时负责制的护理工作方式为（）

答案:责任制护理患者，男性，28岁。主诉腹痛、腹泻2天，以急性胃肠炎收入院。护士遵医嘱为其进行静脉输液，操作过程中护士运用的主要非语言沟通形式是（）

答案:触摸奥瑞姆自护理论的基本内容包括（）

答案:三部分女性，45岁。因患子宫肌瘤住院治疗。护士在收集资料的时候提出来了若干问题，正确的提问方式是（）

答案:“您现在感觉怎么样？”护士发现医师医嘱可能存在错误，但仍然执行错误医嘱，对患者造成严重后果，该后果的法律责任承担者是（）

答案:医师和护士共同承担下列关于护士在健康促进中的作用，概念错误的是（）

答案:护士在健康促进中仅与患者进行合作下列不符合护理诊断书写要求的是（）

答案:一个诊断可针对患者多个护理问题根据名称可将护理诊断分为3类，正确的是（）

答案:现存的护理诊断、危险的护理诊断、健康的护理诊断下列有关人的概念，描述正确的是（）

答案:对人的本质认识是护理实践发展的核心李先生爱好游泳，从上大学开始每周游泳2～3次，每次至少40min，到目前已坚持了18年。请问李先生此行为属于（）

答案:健康促进下列哪项不属于对抗应激源的第二道防卫（）

答案:运用心理防卫机制学者查菲（Chaffee）将评判性思维定义为一种积极的、有组织的、用以审视自己及他人思维的（）

答案:认知过程有关健康概念，错误的是（）

答案:WHO指出“健康不仅没有疾病，而且包括躯体健康、心理健康”制定护理目标的原则为（）

答案:目标必须现实、可行关于评判性思维的伦理标准，以下不正确的是（）

答案:护士应根据自己的工作经验对患者的问题进行决策由于病人活动受限，全补偿系统中护士的主要活动是（）

答案:代替病人在自护上的无能为力下列可以作为护理诊断依据的是（）

答案:病人出现的阳性体征不属于个体发展的自护需要是（）

答案:生病时的诊疗需要促进临床护理决策能力发展的策略不包括（）

答案:按照主观意愿纽曼压力理论中的三级预防是指（）

答案:为彻底康复减少后遗症而采取的干预以下影响护理临床决策的因素中，属于情境因素的是（）

答案:决策风险性下列关于护理诊断排序时的注意事项错误的是（）

答案:排序时，不需要考虑患者对解决问题顺序的意愿有关护理的内涵概括错误的是（）

答案:护理是一种非帮助性专业初产妇，正常阴道分娩，第二产程时宫缩频繁，疼痛难忍，痛苦呻吟，此时患者最恰当的沟通方式（）

答案:握紧产妇的双手根据皮亚杰（Piaget）的认知发展理论，开始具有逻辑思维能力的阶段是（）

答案:具体运算阶段护士在为患者进行静脉输液时，因操作不当导致空气栓塞，未造成严重不良后果，属于（）

答案:护理差错南丁格尔奖章设立于（）

答案:1912年张某，男，36岁，Ⅱ型糖尿病患者，护士通过评估发现该患者存在知识缺乏，并针对此问题对其制定了护理计划，此时，护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段（）

答案:工作期PIO护理记录方式中P代表（）

答案:护理问题患者女性，36岁。接受单侧乳腺癌根治术，住院期间其丈夫形影不离照顾，可面对医生开具的出院证明，患者总以身体不适频频推迟出院日期，根据纽曼的健康系统模式理论，你判断她的行为源于（）

答案:个体内部的压力源物理性的应激源为（）

答案:机械力当一个人离开家庭和学校步入社会，他必须调整自己的行为适应社会的需要，它属于适应的哪一层次（）

答案:社会文化层次根据我国目前的法律法规，如果医生开医嘱给患者实行安乐死，护士应该（）

答案:拒绝执行医嘱罗伊（RoyC）的适应模式理论中适应方式包括4个方面，不包括（）

答案:社会功能应激所造成的生理反应不包括（）

答案:抑郁奥瑞姆理论中的治疗性自护需要不包括（）

答案:照顾他人医疗护理操作前未向患者解释而致患者紧张，此应激源属（）

答案:缺少信息关于患者的权利下列哪项是错误的（）

答案:免除一切社会责任和义务的权利独立性护理措施是指（）

答案:源于护士独立提出的措施下列不属于心理社会性因素的是（）

答案:拔针操作时，针误刺到自己对锐器损伤的防护，下列措施不正确的是（）

答案:加强防护意识，必要时穿隔离衣、戴防护镜，手有损伤时应戴单层手套或暂时更换工作环境化疗药物对护士造成的职业损伤表现错误的是（）

答案:白细胞数量增多下列不属于物理性危害因素的是（）

答案:抗肿瘤药物损伤在收集资料过程中，下列不属于交谈注意事项的是（

）

答案:仔细倾听病人讲的任何事情护理程序的理论框架是（

）

答案:一般系统论护理程序包括的步骤是（

）

答案:评估

诊断

计划

实施

评价护士对病人进行评估时，不属于资料来源的选项是（

）

答案:护士的判断下列不属于护理程序的特征的是（

）

答案:是一个循环的静态的过程处于某一层次的思维者开始走出权威，独立地分析和选择方案，对问题会依据具体的情况而定，思维能力得到一定的提高。属于评判性思维的哪一层次（

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答案:复杂层次下列哪项不是评判性思维的特点（

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答案:继承传统护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的（

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答案:基础层次评判性思维的核心目的是（

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答案:作出决策属于影响护理决策的情境因素的是（

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答案:时间的限制纽曼（Neuman）的系统模式认为护士协助患者进行康复锻炼是属于（

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答案:三级预防奥瑞姆（Orem）自护理论中的全补偿护理系统不适用于哪种患者（

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答案:术前清醒患者奥瑞姆（Orem）的自护理论对护理学基本概念的阐述，不正确的是（

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答案:健康是指人的生理和心理两方面的完好状态罗伊适应模式中的自我概念涉及（

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答案:个人在特定时间内对自己的看法与感觉根据纽曼（Nenman）的健康系统模式，哪一项是正确的描述（

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答案:正常防线紧贴于抵抗线外护理系统属于（

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答案:动态开放系统符合系统理论观点的是（

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答案:一个系统既可以是次系统，又可以是超系统一位25岁女患者，乳腺炎入院5天，家中有一哺乳幼儿，经常哭泣，她的优势需要是（

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答案:爱与归属的需要根据需要层次论下列需要排列优先顺序正确的是（

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答案:氧气、免受伤害、良好人际关系、保护隐私属于爱与归属需要的问题是（

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答案:家庭与社会认可的问题护士换药时，纱布掉到床上，未更换继续使用，造成患者伤口严重感染，此情况属于护理差错。

答案:错患儿，男，8岁，麻痹性肠梗阻，收入院后给予插胃管和输液治疗。医嘱：见尿后，氯化钾10mL+生理盐水500ml静脉输液。护士见患儿有尿后，将10%氯化钾10mL由输液器的茂非滴壶内注入，致患儿心搏骤停，死亡。此案例属于医疗事故。

答案:对患者，女，25岁，因夫妻失和服毒自杀，入院抢救，清醒后多次说：“人活着没意思”。次日上午，该患者跳楼自杀死亡。此案例中，患者系成人，且自杀，护士不需承担任何责任。

答案:错护士给患者输液时，加错了药物，但及时发现并更换，患者未感不适，此情况不属于医疗事故。

答案:对护生小王在A病区已实习3w，其临床毕业实习也即将结束，工作非常出色，星期二是病区的手术日，一名主管护师（带教老师）和小王上班。中午1点钟，3位手术患者都先后被送回病房，小王主动独立接管一位全麻的患者，患者因麻醉未完全清醒，躁动而导致坠床，造成肋骨骨折。因小王是实习生，所以其带教