2025届贵州省兴义中学生物高一下期末教学质量检测模拟试题含解析

2025届贵州省兴义中学生物高一下期末教学质量检测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．在下列四种化合物的化学组成中，与“A”所对应的名称相符合的是A．①─腺嘌呤核糖核苷酸B．②─腺嘌呤C．③─腺嘌呤脱氧核糖核苷酸D．④─腺苷2．下图一为白化病基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人体细胞中分布示意图：图二为有关色盲和白化病的某家庭遗传系谱图，其中Ⅲ-9同时患白化和色盲病，Ⅱ4与Ⅲ11患同一种病。下列选项不正确的是（）A．图一细胞产生的带有致病基因的生殖细胞的基因型有3种B．根据图二判断，Ⅱ7患色盲病，Ⅱ8是纯合子的概率为1/6C．若Ⅲ9染色体组成为XXY，那么产生异常生殖细胞的是其母亲D．若Ⅲ10和Ⅲ12结婚，所生子女中患病率为1/43．据报道，加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA(脱氧核糖核酸）片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域，这些片段便可作为一种免疫因子，抵抗DNA裂解酶入侵，此项技术有望解决某些细菌对抗生素产生抗药性的难题。这种技术所依据的原理是A．基因重组 B．基因突变 C．染色体变异 D．碱基互补配对4．破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质，注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡，该毒素经脱毒处理后可成为类毒素，下图是有关这种毒素的一组免疫学实验。下列叙述正确的是A．甲组小鼠存活是因为其发生细胞免疫B．免疫血清含有可作用于外毒素的抗体C．1～3周后，乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞，可以直接分泌抗体作用于外毒素D．乙组的小鼠在注射外毒素之后才开始产生免疫反应5．下列关于育种优点的叙述，不正确的是（）A．多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B．杂交育种能产生新基因C．人工诱变育种能提高变异频率D．利用单倍体育种能明显缩短育种年限6．如图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列有关叙述中正确的是（）A．如乙为农作物害虫，t4时间点防治最好B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同C．t2～t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，死亡率大于出生率D．甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度由强→弱7．高等动物中大约10万到1亿个配子中才有一个发生基因突变，说明基因突变具有A．普遍性 B．稀有性 C．多方向性 D．可逆性8．（10分）显微镜下观察一个正在正常分裂的人类细胞，发现该细胞不均等缢裂，且染色体己经分成了两组。关于每组染色体的描述不正确的是（）A．没有染色单体 B．没有2条X染色体 C．没有Y染色体 D．没有同源染色体二、非选择题9．（10分）甲图是某一动物体内5个不同时期细胞的示意图；乙图表示某高等哺乳动物减数分裂过程简图，其中ABCDEFG表示细胞，①②③④表示过程；丙图表示在细胞分裂时期细胞内每条染色体上DNA的含量变化曲线。请据图回答问题:(1)图甲中含同源染色体的细胞分裂图像有____(填字母)。(2)若是人的皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中____(填字母)所示的分裂现象,其中DNA数和染色体数之比为2∶1的是____(填字母)。(3)图甲中d细胞的名称是____。(4)着丝点的分裂发生在乙图____(填字母)细胞中。(5)乙图中②过程中的____是导致染色体数目减半的原因。(6)若卵原细胞的基因组成为Aa,D细胞的基因组成为a,则B细胞的基因组成为____。(7)基因的分离定律和自由组合定律发生在图丙中的___段。(8)在图丙中，D'E'段所能代表的分裂时期是________________,对应甲图中应为____细胞。10．（14分）现有两个普通小麦品种：品种①高秆抗病(TTRR)、品种②矮秆易感病(ttrr)，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种①、②培育品种⑥矮秆抗病纯种的相关育种方法，其中Ⅰ～Ⅶ代表育种过程，请据图回答：（1）由品种①、②经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程培育出新品种⑥的育种方法是_____，其依据的原理是_____，其中经过Ⅱ过程产生的后代中出现ttR_的几率是_____。（2）经过Ⅵ过程可获得____种单倍体幼苗，由品种①、②经过Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ过程培育出新品种⑥的育种方法显著优点是_____。（3）通过Ⅳ、Ⅴ也可培育出品种⑥，其中过程Ⅳ常用X射线等处理植物，处理对象常选用萌发的种子或幼苗，其原因是_____，发生基因突变的概率较大。11．（14分）某种多年生雌雄同株的植物，叶色由一对等位基因控制，花色由两对等位基因控制，这三对等位基因独立遗传。该种植物叶色和花色的基因型与表现型的对应在关系见下表：叶色花色表现型绿叶浅绿叶白化叶（幼苗后期死亡）红花黄花白花基因型BBBbbbD__E__D__eeddE_ddee注：除基因型为bb的个体外，该种植物的其他个体具有相同的生存和繁殖能力。请回答：（1）该种植物叶色的遗传符合____定律。（2）该种植物中有_____种基因型表现为绿叶黄花，纯合的绿叶黄花植株产生的雄配子的基因型为______。（3）基因型为DdEe的植株自交后代红花︰黄花︰白花的比例为_____。（4）现以一株浅绿叶的植株作亲本自交得到F1，F1早期幼苗的叶色有____。F1成熟后，全部自交得到F2，F2成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为_____。12．如图是DNA片段的结构图，请据图回答：（1）图甲是DNA片段的________结构，图乙是DNA片段的________结构。（2）填出图中部分结构的名称：[2]_______________________、[5]______________。（3）从图中可以看出DNA分子中的两条链是由磷酸和___________交替连接的。（4）连接碱基对的结构是[7]________，碱基配对的方式如下：即A与____配对；G与____配对。（5）从图甲可以看出组成DNA分子的两条链的方向是________的，从图乙可以看出组成DNA分子的两条链相互缠绕成独特的________结构。

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【解析】

①是ATP,圆圈内是代表腺苷;

②是腺嘌呤核糖核苷酸,圆圈内是腺嘌呤;

③含有U,说明是RNA,圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸

④含有碱基T,说明是DNA分子,构成DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸,圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸;【详解】Ａ、①的圆圈内是腺苷，Ａ错误；Ｂ、②的圆圈内代表腺嘌呤，Ｂ正确；Ｃ、③代表RNA分子，圆圈内是腺嘌呤核糖核苷酸，Ｃ错误；Ｄ、④代表DNA分子，圆圈内是腺嘌呤脱氧核苷酸，Ｄ错误；故选B。2、D【解析】

分析图1：1为白化基因（用a表示）和红绿色盲基因（用b表示）在某人体细胞中分布示意图，白化病是常染色体隐性遗传病，色盲是伴X染色体隐性遗传病，因此图一所示个体的基因型为AaXBXb。分析图2：由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11：可知，Ⅱ4、Ⅲ9和Ⅲ11都患有常染色体隐性遗传病，即白化病，则Ⅱ7和Ⅲ9患有色盲。【详解】图一细胞的基因型为AaXBXb，能产生四种基因型的配子，即AXB、aXb、AXb、aXB，其中aXB、aXb、AXb带有致病基因，A正确；由Ⅱ5×Ⅱ6→Ⅲ11，可知Ⅲ11和Ⅱ4都患有常染色体隐性遗传病，即白化病，Ⅱ7患色盲，根据Ⅱ4号和Ⅱ7号的性状可以推测出I1号基因型为AaXBXb，I2号基因型为AaXBY，所以Ⅱ8号健康女儿的基因型可能有4种，其中AA纯合的概率为1/3，XBXB纯合的概率为1/2，所以其为纯合子的概率为1/6。B正确；如果Ⅲ9染色体组成为XXY，且其为色盲患者，也就是说两条X染色体中都有色盲致病基因，而其父亲并没有色盲基因，可知两条X染色体均是来自于他的母亲，C正确；由Ⅱ4和Ⅱ7可推知Ⅰ1和Ⅰ2的基因型为AaXBXb、AaXBY，所以Ⅱ8是纯合子的概率是1/3×1/2=1/6；Ⅲ12的基因型及比例是1/3AAXBY或2/3AaXBY，Ⅲ10的基因型及比例是AaXBXB（1/2）或AaXBXb（1/2），Ⅲ10和Ⅲ12结婚，后代患白化病的概率为2/3×1/4=16，后代患色盲的概率为1/2×1/4=1/8，则所生子女中发病率是1-（1-1/6）×（1-1/8）=13/48，D错误；故选D。3、A【解析】

基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。【详解】加拿大科学家研究发现选择特定的外源DNA（脱氧核糖核酸）片段并将其嵌入到细菌基因组的特定区域需要采用基因工程技术，而基因工程的原理是基因重组，故选A。4、B【解析】甲组小鼠的存活是因为它及时注射了免疫血清，而免疫血清中含有作用于外毒素的抗体，A错误，B正确；抗体是由浆细胞分泌的，记忆B细胞不能直接分泌抗体，C错误；乙组的小鼠是在注射类毒素之后，产生免疫反应的，D错误。故本题的答案选择B。5、B【解析】试题分析：多倍体茎杆粗大，果实、种子大，营养丰富，但是结实率低，A正确；杂交育种只是将原有基因进行重新组合，并不能产生新基因，B错误；人工诱变育种能提高基因突变的频率，加快育种的进程，C正确；单倍体育种的优点是能明显缩短育种年限，而且后代肯定是纯种，D正确。考点：生物的育种【名师点睛】四种育种方法的比较如下表：

杂交育种

诱变育种

单倍体育种

多倍体育种

方法

杂交→自交→选优

辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理

花药离体培养、秋水仙素诱导加倍

秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

原理

基因重组

基因突变

染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）

染色体变异（染色体组成倍增加）

6、B【解析】试题分析：如乙为农作物害虫，应在t4时间点之前防治最好，A错误；t3～t4时间内甲、乙两种群的年龄组成分别为衰退型和增长型，B正确；t1～t2时间内甲种群仍处于增长状态，出生率大于死亡率，C错误；甲、乙两种群肯定为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争程度由弱→强→弱，D错误。考点：本题考查种群数量的变化及应用。7、B【解析】

基因突变指DNA中碱基对的增添、缺失、替换引起基因结构的改变。【详解】基因突变具有普遍性、低频性、多害少利性、不定向性等特点。高等动物中大约10万到1亿个配子中才有一个发生基因突变，体现了基因突变的低频性即稀有性。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。8、A【解析】试题分析：根据题意“该细胞不均等缢裂，且染色体己经分成了两组”可判断该细胞为减数第一次分裂后期的初级卵母细胞或减数第二次分裂后期的次级卵母细胞，不论哪一种细胞，移到每一极的一组染色体中都没有2条X染色体、没有Y染色体、没有同源染色体，但减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中存在染色单体，故A正确。考点：本题主要考查减数分裂过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。二、非选择题9、abceacc次级精母细胞或第一极体BC同源染色体分离aaC'D'有丝分裂后期、减Ⅱ分裂后期ad【解析】

本题考点为减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化；配子形成过程中染色体组合的多样性。1、分析甲图：a细胞含有同源染色体，处于有丝分裂后期；b细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；c细胞含有同源染色体，处于有丝分裂中期；d细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期；e细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，处于减数第一次分裂前期。2、分析乙图：A为初级卵母细胞，B为次级卵母细胞，C为第一极体，D为卵细胞，E、F、G为第二极体。3、分析丙图：B′C′形成的原因是DNA的复制；C′D′表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；D′E′形成的原因是着丝点分裂；E′F′表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。【详解】（1）图甲中只有d处于减数第二次分裂，细胞内没有同源染色体。因此含同源染色体的细胞分裂图像有a、b、c、e。（2）由于人的皮肤生发层细胞只能进行有丝分裂，所以只有a、c所示的细胞与其类似；细胞a中着丝点已分裂，每条染色体中含一个DNA分子，而细胞c中的染色体含染色单体，每条染色体中含2个DNA分子，所以DNA数和染色体数之比为2：1的细胞为c细胞．（3）图甲中d细胞内没有同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂的后期，再加上细胞质均等分裂，所以d细胞是次级精母细胞或第一极体。（4）减数第二次分裂的后期会发生着丝点的分裂，所以乙图的B、C细胞中能发生着丝点的分裂。（5）在减数第一次分裂后期由于同源染色体的分离，导致细胞内染色体数目减半。（6）若卵原细胞的基因组成为Aa，D细胞的基因组成为a，则B细胞的基因组成为aa。（7）丙图代表的含义是细胞中每条染色体上DNA含量的变化，C′D′代表每条染色体上有2个DNA分子，因此可表示有丝分裂的前期、中期，还可以表示减数第一次分裂的全过程及减数第二次分裂的前期和中期，因此基因的分离和自由组合定律均发生在C′D′段。（8）图丙中，D′E′段表示着丝点分裂，姐妹染色单体分离，该段对应着有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期，即甲图中的细胞a、d和末期。【点睛】本题结合细胞分裂图、曲线图等，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，正确分析题图，结合所学的知识准确答题。10、杂交育种基因重组3/164可明显缩短育种年限萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛【解析】

图中Ⅰ为杂交，Ⅱ与Ⅲ均为自交，Ⅵ为花药离体培养，Ⅶ为人工诱导染色体数目加倍，Ⅳ为诱发基因突变，Ⅴ为筛选、自交。可见，由品种①、②经过Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ过程培育出新品种⑥的育种方法是杂交育种，由品种①、②经过Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ过程培育出新品种⑥的育种方法是单倍体育种，由品种①经过Ⅳ、Ⅴ过程培育出新品种⑥的育种方法是人工诱变育种。【详解】(1)基因型为TTRR的品种①与基因型为ttrr的品种②经过Ⅰ过程的杂交、再经过Ⅱ与Ⅲ过程的连续自交，培育出基因型为ttRR的新品种⑥的育种方法是杂交育种。杂交育种的原理是基因重组。基因型为TtRr的品种③经过Ⅱ过程的自交，产生的后代中出现ttR_的机率是1/4tt×3/4R_＝3/16。(2)基因型为TtRr的品种③通过减数分裂可产生基因型为TR、Tr、tR、tr的4种配子，因此经过Ⅵ过程所示的花药离体培养可获得4种单倍体幼苗。由品种①、②经过Ⅰ、Ⅵ、Ⅶ过程培育出新品种⑥的育种方法为单倍体育种，其显著优点是：可明显缩短育种年限。(3)通过Ⅳ、Ⅴ过程培育出品种⑥的方法为人工诱变育种，其原理是基因突变。由于萌发的种子或幼苗细胞分裂旺盛，发生基因突变的几率较大，所以在进行人工诱变育种时，处理对象常选用萌发的种子或幼苗。【点睛】解答此题需要理清常见的杂交育种、单倍体育种、人工诱变育种的过程、优缺点及原理等相关的知识，由题意和从图示中提取信息进行相关问题的解答。11、分离2BdE12：3：1绿叶、浅绿叶、白化叶2/5【解析】

一对等位基因的遗传遵循分离定律，两对独立遗传的等位基因在产生配子时遵循基因的自由组合定律。【详解】（1）该种植物的叶色由一对等位基因控制，说明该种植物叶色的遗传符合分离定律。（2）根据表中信息可知，绿叶黄花植株基因组成为BBddE_，则该种植物中有BBddEE、BBddEe2种基因型；根据分离定律，纯合的绿叶黄花植株BBddEE产生的雄配子的基因型为BdE。（3）花色由两对等位基因控制，且两对基因独立遗传，则基因型为DdEe的植株自交后代有9种基因型，根据表中各花色与基因型的对应关系，红花︰黄花︰白花的比例为12：3：1。（4）浅绿叶植株Bb自交得到F1，根据分离定律，F1有三种基因型，早期幼苗的叶色有绿叶、浅绿叶