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文档简介
吉林省长春市双阳区2024届中考生物模试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答
案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
1、氧气从外界进入组织细胞需要经过几个阶段,按顺序排列分别是()
①肺的通气②肺内气体交换③气体在血液中的运输④组织气体交换⑤气体扩散
A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①②③④
2、2018年短池游泳世锦赛落幕,中国队斩获女子4x100米混合泳接力银牌并破亚洲记录。对于运动员动作的完成,
下列分析正确的是()
A.2及里面和外面的韧带使得关节灵活
B.任何动作的完成都需要多组肌肉的配合
C.运动员游泳胳膊前伸时,6收缩7舒张
D.运动时8、9分别起支点和杠杆的作用
3、黄瓜果肉细胞与人的口腔上皮细胞都有的结构是
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤线粒体⑥叶绿体⑦液泡
A.①⑥⑦B.②③④⑤C.②③④⑤⑦D.①②③④⑤⑥⑦
4、器官移植是现代医学的一种治疗方法.移植前须做配型实验,配型成功方可移植.从免疫角度来看,被移植的器官
属于()
A.抗原
B.抗体
C.病原体
D.疫苗
5、能被人体小肠直接吸收的一组物质是()
A.葡萄糖、麦芽糖、淀粉B.脂肪、蛋白质、淀粉
C.水、葡萄糖、氨基酸D.氨基酸、维生素、淀粉
6、如图是人体的不同结构层次图,其中属于组织的是()
7、图是正常情况下肾单位内葡萄糖含量变化曲线,其中甲、乙、丙、丁表示相关结构,那么结构乙内的液体和结构丙的
名称分别是()
甲乙丙T结构
A.血液、肾小球B.原尿、肾小囊
C.原尿、肾小管D.尿液、肾小管
8、“西湖春色归,春水绿于染”,所描述的生物基本特征是()
A.生活需要营养B.遗传和变异
C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应
9、鱼不停地吞水,再从鲤盖后缘排出。从鲤盖后缘流出的水中氧含量和二氧化碳含量的变化分别是()
A.没有变化B.减少、增加C.增加、减少D.都减少
10、在一个装片盒里,有一张细菌和一张酵母菌永久装片的标签脱落了,你可以依据什么把它们区分开来,重新贴上
标签
A.细胞质的有无B.细胞壁的有无
C.细胞核的有无D.遗传物质的有无
11、秃鹫在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食,从动物行为获得途径上看,与此类似的行为是:
()
A.鹦鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途
B.小狗算数、猫抓老鼠、公鸡报晓
C.望梅止渴、蜘蛛结网、孔雀开屏
D.小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家
12、在探究植物的呼吸作用实验中,所用的保温瓶已作灭菌处理,保温瓶内的环境条件适宜.将适量、等质量的正在
萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭,多次测定有关的量,并绘制成如图曲线.下列判断符合客观事实的
是()
A.若y表示瓶内温度,则a表示萌发的种子
B.若y表示瓶内氧气量,则c表示煮熟过的种子
C.若y表示种子有机物的质量,则b表示萌发的种子
D.若y表示瓶内二氧化碳量,贝!Jc表示煮熟过的种子
13、为确保对照实验结果的科学性,在进行实验设计时,应该()
①设置对照实验②保持变量唯一③无关变量须严格控制等量且条件适宜④设置重复实验
A.①B.①②
C.①②③D.①②③④
14、下列有关生活中的生物技术的叙述,正确的是()
A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
D.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
15、下列染色体数目,一般不可能是体细胞的是()
A.24条B.23条C.46条D.68条
16、心脏是运输血液的“泵”。心房与心室之间,心室与动脉之间有防止血液倒流的瓣膜,以下能正确表示血液在心脏
中流动方向的是()
A.心房一心室T动脉B.心房T动脉一心室C.心室T心房一动脉D.动脉一心室T心房
17、下列有关呼吸系统的知识,错误的是()
A.呼出的气体能够使澄清的石灰水明显变浑浊
B.呼出的气体中二氧化碳含量最多
C.呼吸道对吸入的空气有温暖、清洁、湿润的作用
18、生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时,记录到如图所示的食物网,下列说法错误的是()
A.该生态系统的生物部分还应该包括分解者
B.该生态系统如果被重金属污染,则体内有毒物质含量最多的是鹰
C.此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统
D.图中包含蛇的食物链共有3条
19、要提高棉花的产量,应采取的整枝措施是()
A.给棉花摘心B.剪去棉花的部分枝条C.除去棉花的大量侧芽D.大量施用农家肥
20、某人脑颅内长了肿瘤,造成失明。肿瘤压迫的部位可能是()
A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓
21、如图为人体内部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②表示过程。请回答:
(1)食物进行①和②过程的主要场所是。六类营养物质中,不经过①而直接进行②过程的有机物是。
(2)食物中的淀粉经过①转变为C,则C是,C进入血液后由____进行运输。
(3)物质A从血液进入肺泡需经过____层细胞;甲的主要功能是运输物质B,这是由于甲富含o若血液中甲
数量低于正常值,会造成o
但怛
22、风景优美的大洲岛国家级自然保护区是金丝燕的栖息地。“东方珍品”大洲燕窝就产于此。金丝燕体表覆羽,前肢
变成翼,有气囊辅助肺呼吸。调查发现,由于过度采集燕窝,金丝燕已处于极度濒危状态。请据资料回答问题:从生
态系统的类型看,大洲岛周围的海域属于_______生态系统。根据金丝燕的结构特征,它在分类上属于脊椎动物中的
类。大洲岛海域生长着丰富的藻类资源,浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻,影响藻类的这种分
布的主要因素是(从阳光、温度和盐度中三选一)。退潮后,露出栖息在礁石上的各种动物,它们与环境融为
一体,不易被发现,这说明生物能够环境。金丝燕的灭绝将会对多样性造成影响。大洲岛物种虽丰
富但数量较少,生态系统十分脆弱,一旦被破坏将难以恢复,这说明生态系统的能力是有限的。
参考答案
1、D
【解题分析】
呼吸的全过程包括四个方面:肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。
【题目详解】
呼吸的全过程如图所示:
呼吸的全过程:
-
外
织
组
组
处
Ifl液l
毛
织
界肺部
细
细
=呼吸道“市=毛细砧
气
管
胞
血管环Ifn
体-
三
肺
肺内
的
的
气气体在
通
体
交血液中
气
换的运输
肺的通气,是肺与外界之间的气体交换;肺泡内的气体交换,是肺泡与血液之间的气体交换;气体在血液中的运输,
是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程;组织里的气体交换,是血液与组织细胞之间的气体交换。因此人体的
呼吸过程包括:①肺的通气-②肺泡内的气体交换一③气体在血液中的运输一④组织里的气体交换四个过程。
故选:Do
【题目点拨】
关于呼吸的几个过程是考察的难点,应在理解的基础上进行巩固。
2、B
【解题分析】
由图可知:1关节头,2关节囊,3关节腔,4关节软骨,5关节窝,6肱二头肌,7肱三头肌,8前臂骨,9肘关节。
【题目详解】
2关节囊由结缔组织构成,包绕着整个关节,把相邻的两骨牢固地连接起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及
囊里面和外面还有很多韧带,使两骨的连接更加牢固,A错误;人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨
骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成,B正确;运动员游泳胳膊前伸时,是伸肘运动,6肱二头
肌舒张,7肱三头肌收缩,C错误;运动时8前臂骨,9肘关节分别起杠杆和支点的作用,D错误。
【题目点拨】
人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
3、B
【解题分析】
植物细胞结构比动物细胞多细胞壁、液泡、叶绿体,植物细胞和动物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。
4、A
【解题分析】
试题分析:引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原,抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体
是指抗原物质侵入人体后,刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质,可与相应抗原发生特异性结合的
免疫球蛋白。移植到人体内的植入器官相当于抗原,人体的免疫系统,会识别出非己成分,从而产生排斥反应,产生
相应的抗体,来杀死或抑制异体器官的成活,因此移植他人的器官时,需要进行抗免疫治疗,否则移植不会成功,从
现代免疫学的观点看移植的器官相当于抗原。故选A。
【考点定位】理解掌握抗体、抗原的概念和特点。
5、C
【解题分析】
食物中含有的六种营养物质,水、无机盐、维生素、淀粉、蛋白质和脂肪等,其中水、无机盐、维生素不需要消化,
可以直接被人体所吸收。
【题目详解】
食物所含的营养物质中,水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收,而蛋白质、淀粉和脂肪是
大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收,C正确。
【题目点拨】
人体能够直接吸收的营养物质必需是溶于水的小分子的物质。
6、A
【解题分析】
动物体的结构层是:细胞T组织T器官一系统T动物体。
【题目详解】
A.A中是形态、结构和功能相同的细胞构成细胞群,属于是组织,故A正确;
B.B是神经细胞,属于细胞这个结构层次,故B错误;
C.C是脑,属于器官,故C错误;
D.D是呼吸系统,属于系统这个结构层次,故D错误
【题目点拨】
本题主要考查人体的结构层次。理解掌握多细胞生物体的结构层次是正确解答本题的关键。
7,C
【解题分析】
图中,甲肾小球、乙肾小囊、丙肾小管、丁收集管。当原尿流经肾小管时,原尿中的葡萄糖全部被重新吸收回血液,
导致尿液中葡萄糖含量为0。因此丙是肾小管;则乙肾小囊内的液体是原尿。故选C。
8、C
【解题分析】
生物的特征有:生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;
生物能生长和繁殖;生物都有遗传和变异的特性;除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【题目详解】
藻类植物结构简单,无根、茎、叶飞分化,细胞内含叶绿体,湖水中富含有机物,使得藻类植物大量繁殖,使得湖水
呈现出绿色,因此,“西湖春色归,春水绿于染”,这句诗描写的是藻类植物的生长和繁殖。故选C。
【题目点拨】
本题考查的是生物的基本特征,解此题的关键是理解生物的基本特征。
9、B
【解题分析】
鱼是通过口和鳏盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过,进而完成呼吸的,鱼的呼吸器官是鳏,鲤里有鲤
丝里面有毛细血管,和血液之间进行气体交换,据此可以解答本题。
【题目详解】
鱼类终生生活在水中,可以看到鱼的口和鲤盖后缘有交替闭合的现象,这是鱼在呼吸。鱼用鲤呼吸,鲤上有许多鲤丝,
鲤丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鲤丝时,溶解在水里的氧就渗入鲤丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳
浸出毛细血管,排到水中,随水从鳏盖后缘的鲍孔排出体外,所以水由鱼的口进入,经鱼鲤、鲤盖后缘流出时,溶解
的气体成分的变化是氧含量减少,二氧化碳含量增高。故选B。
【题目点拨】
关键知道水从口进出从鲤盖后流出,实际上是完成了一次气体交换,使水中的氧气减少,二氧化碳增多。
10、C
【解题分析】
试题分析:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体,真菌
的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核,
细菌没有成形的细胞核,只有DNA集中的区域,酵母菌是真菌,因此在显微镜下看到细胞内有成形的细胞核的是酵
母菌,而细胞内没有成形的细胞核的是细菌。
考点:细菌与真菌的区别。
点评:此题为基础题,较易,解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构。
11,A
【解题分析】
(1)先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为。
(2)学习行为是指动物在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。
【题目详解】
秃鹰在成长的过程中,学会将骨从空中扔到岩石上摔碎后再吞食。从行为获得途径上看,属于学习行为。选项中的鹦
鹉学舌、惊弓之鸟、老马识途、小狗算数、望梅止渴都是动物出生后,通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为;
猫抓老鼠、公鸡报晓、蜘蛛结网、孔雀开屏、小鸟喂鱼、蜜蜂采蜜、蚂蚁搬家都是生来就有的,由遗传物质决定的先
天性行为。所以,选项A都属于学习行为。
故选Ao
【题目点拨】
解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点。
12、A
【解题分析】
生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,为生命活动提
供动力,这个过程叫呼吸作用,呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。
【题目详解】
若a是萌发的种子,种子进行呼吸作用,呼吸作用释放出大量的热量,所以瓶内温度升高,可见A正确。种子进行呼
吸作用,不断分解有机物,消耗氧气,产生二氧化碳,因此,有机物和氧气含量减少,二氧化碳增加,CD错误。煮
熟过的种子不进行呼吸作用,因此,瓶内的氧气不会减少,B错误。
考点:呼吸作用的概念。
13、D
【解题分析】
对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同
的条件,就是惟一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组。
没有处理是的就是对照组。
【题目详解】
在科学实验中,往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响,需要设计对照实验,对照实验设计原则:一个
探究实验中只能有一个实验变量,其他因素均处于相同理想状态,这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验
结果的可能,要探究的实验因素应是变量,必要时要设置重复实验,可见①②③④都正确。
【题目点拨】
掌握对照实验的设计原则是解题的关键。
14、C
【解题分析】
此题考查的是冷藏食物不易变质的原因,发酵技术在生活生产中的应用。
【题目详解】
细菌、真菌等微生物,接触到食物,并利用食物中的养分,大量的生长和繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产
生各种各样酸、臭的味道,所以食品腐败变质。因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食
物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。冷藏食物不易变质是由于低温抑制了
细菌等微生物生长和繁殖,而不是杀死了细菌等微生物,A不符合题意;酿酒一定要加入酒曲,酒曲中的微生物主要
是酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用,把米中的淀粉转化成葡萄糖,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖
分解成酒精和二氧化碳,B不符合题意;制作酸奶时要用到乳酸菌,先是将牛奶煮沸,进行高温灭菌是为了杀死其中
的杂菌,防止杂菌的影响;然后冷却。再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶,相当于接种。乳酸菌要在无
氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此容器要密封,以创造无氧的环境。最后放在温暖的环境中培养1天,C符合题意;
制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜具有特殊的风味,乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧
气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的活动,
影响泡菜的质量。因此制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了造成缺氧的环境,利于乳酸发酵,D不符合题意。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释生活生产中的实际问题。
15、B
【解题分析】
试题分析:体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任
意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在。当精
子和卵细胞结合形成受精卵时,染色体又恢复到原来的水平,一条来自父方,一条来自母方。故选B。
考点:染色体、DNA和基因的关系。
16、A
【解题分析】
心房与心室之间、心室与动脉之间,都有能开闭的瓣膜,这些瓣膜只能向一个方向开。房室瓣只能朝向心室开,动脉
瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动,即血液只能从心房流向心室,从心室流向动脉,而不
能倒流。
17、B
【解题分析】
二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊、空气的成分中氮气的含量最多、呼吸道对吸入的空气有温暖、清洁、湿润的作用。
【题目详解】
人体通过呼吸吸入的氧气经过血液循环到达组织细胞,最终被用于在组织细胞中的线粒体上氧化分解有机物释放二氧
化碳,能够使澄清的石灰水明显变浑浊,A正确;呼吸时,呼出的气体中氮气含量占78%,占气体比例最大,B错误;
呼吸道具有温暖、清洁和湿润进入体内空气的作用。鼻腔黏膜内的丰富的毛细血管能预热吸入的冷空气;鼻毛和鼻腔
内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气,C正确。
【题目点拨】
解答此类题目的关键是了解二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊的特性、空气的成分、呼吸道的作用。
18、C
【解题分析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者
(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的
正确写法是:生产者T初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。
(3)有毒物质在生物体内不易分解和排出,随着食物链和食物网逐级积累。
【题目详解】
A.植物能进行光合作用制造有机物,属于生产者;田鼠、青蛙、蛇和鹰等动物直接或间接的以植物为食属于消费者,
所以要想构成一个完整的生态系统的生物部分还缺少的是分解者,A正确。
B.有毒物质沿着食物链流动并逐级积累,营养级别越高,有毒物质含量越高,鹰在食物链的末端营养级别最高,则
体内的有毒物质的含量最高,B正确。
C.生态系统包括生物成分和非生物成分两部分,此食物网中的所有生物和分解者一起只是组成了该生态系统的生物
部分,还缺少非生物部分,C错误。
D.图中食物链有:植物T昆虫T食虫鸟T鹰,植物―昆虫一食虫鸟一蛇T鹰,植物―昆虫T青蛙一蛇一鹰,植物一
田鼠T蛇T鹰,植物-田鼠一鹰,包含蛇的食物链共3条,D正确。
故选:Co
【题目点拨】
理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、生物富集等知识是解题的关键。
19、A
【解题分析】
本题考查的是顶端优势的应用,顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象.它的应用有两个方面,
一是保护好顶芽,维持顶端优势,如用材林;一是打破顶端优势,如果树.
【题目详解】
顶端优势是指一个枝条上,顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象。对于用材林,我们要保护好顶芽,及时去除部分侧枝,
让树木长得又高又直。对于果树等,我们要及时去掉顶芽,促使侧芽发育成枝条,从而多开花,多结果实。因此要提
高棉花的产量,应采取的整枝措施是给棉花摘心,从而多生侧枝,多开花。
故选Ao
【题目点拨】
关注顶端优势原理在生活中的应用,灵活解答.
20、A
【解题分析】
脑位于颅腔内,包括大脑,小脑和脑干三部分。
【题目详解】
视觉形成的过程是:外界物体反射来的光线,经过角膜、房水,由瞳孔进入眼球内部,再经过晶状体和玻璃体的折射
作用,在视网膜上能形成清晰的物像,物像刺激了视网膜上的感光细胞,这些感光细胞产生的神经冲动,沿着视神经
传到大脑皮层的视觉中枢,形成视觉。某人脑颅内长了肿瘤,造成失明。可能是肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢,A
正确。
【题目点拨】
解题的关键掌握脑的组成和功能。
21、小肠维生素葡萄糖血浆2血红蛋白贫血
【解题分析】
图中食物经过①过程变成C,C被吸收进入血液中,可知,①是消化,②是吸收过程。A是从血管中进入肺泡的,由
此判断A是二氧化碳,B则是氧气。C则是营养物质。
【题目详解】
(1)①是消化,②是
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