广东省深圳市福田片区2024年中考适应性考试语文试题含解析

广东省深圳市福田片区2024年中考适应性考试语文试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、积累与运用

1.请选出下列句子中没有语病的一项（）

A.“一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持，中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。

B.能不能在今年6月的中考中取得好成绩，关键是看努力。

C.一本好书可以影响你的一生，甚至可以带给你许多教益。

D.深圳博物馆正在展出几千年前刚出土的文物。

2.下列文学文化常识表述E碘的一项是（）

A.对联“失马真成福，移山未必愚”取材于韩愈的《马说》与《列子》，化用了“伯乐相马”“愚公移山”的典故。

B.成语“舍生取义”“老骥伏杨”“豁然开朗”分别出自《孟子》、曹操的《龟虽寿》、陶渊明的《桃花源记》。

C.古人常言“二十加冠、三十而立、四十知天命、五十不惑、六十耳顺”。

D.“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁，就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当"，歌

词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、范仲俺。

3.下列词语中没有错别字的一项是（）

A.侦缉敞篷车轻歌曼舞张皇失措

B.取谛大拇指莫衷一是郑重其事

C.凛冽流水账可见一斑走头无路

D.斑斓圆舞曲不屑置辨耐人寻味

4.下列句子没有语病的一项是（）

A.螺狮粉借助电商平台发展成为一个新兴产业，给弘扬柳州精神和形象带来了新的机遇。

B.设立更多的城市免费图书馆，目的是旨在让市民爱上读书，将读书变成良好的习惯。

C.南宁警方经过分析、发现并深入侦查后，成功打掉了一个大型跨国网络诈骗集团。

D.这四年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超过了预期。

5.下列文学常识及对文章的理解表述正摩的一项是

A.《范进中举》节选自《儒林外史》，它是我国一部长篇章回体讽刺小说，主要描写封建社会后期知识分子及官绅的

活动和精神面貌。

B.《从百草园到三味书屋》是一篇描写作者童年生活的散文，其中成长读书阶段所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心

生厌恶。

C.《我的叔叔于勒》的作者是莫泊桑，是法国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。代表作品有《项链》《变色

龙》

D.《爱莲说》的作者周敦颐，字茂叔，世称“濂溪先生”，南宋哲学家。该文表达了作者不与世俗同流合污的高尚品

格和对追名逐利世风的鄙弃。

6.家风、即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动，

请你完成下列任务。

［寻家风］以下是活小组搜集到的有关家风的材料。

材料一在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联:厅堂上挂有“忠厚传世”“勤

俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。

材料二“如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人一我都得感谢我的慈母。"（胡适《我

的母亲》）

材料三“学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执著追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。（摘自《的家风：

从父亲身上学到五件事》）从以上材料中,你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？

［展家风］下面有三项体现家风的内容，假如你想请书法家写一

幅作品挂在家里的厅堂,你会选哪项？请结合家庭实际简述理由。

A.家和万事兴B.天道酬勤C.百善孝为先

选（）项，理由:［扬家风］老师想用一副对联来总结本次

活动，请根据提示补充完整。

上联:长辈言传明祖训

下联:子孙心领神会承

7.古诗文默写峰峦如聚，o（张养浩《潼关怀古》）采菊东篱下，o（陶渊明《饮酒》）

长风破浪会有时，o（李白《行路难》）,柳暗花明又一村。（陆游《游

山西村》）,大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

，虽然他的姓名并不为许多人所知道。（鲁迅《藤野先生》）《观沧海》一诗中通

过大海吞吐宇宙的气象，可以领略到诗人开阔的胸襟和宏大的抱负的句子是：。《江

城子•密州出猎》一词中借用典故，表达作者愿驰骋疆场、为国立功的句子是：_____________________」

8.阅读下面的文字，回答问题。

与此同时，皇帝多次召开会议，讨论应对我采取措施，我有一位地位很高的朋友，他参与了这桩机密事件。后来

他们向我证实，因为朝廷面临种种困难，他们怕我挣脱逃跑，我的伙食费太贵，可能会引起饥荒。他们一度决定将我

饿死或用毒箭射我的脸和手，那样很快就可以将我处死。但他们又考虑到，这么大的一具尸体，发出恶臭来，可能会

造成京城瘟疫，说不定还会把整个王国传染开来。

选文出自哪部名著?文中的主人公是怎样的一个人？

二、阅读

9.阅读下面这首词，完成小题。

江城子密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

1.下列对这首词理解分析不正确的一项是（）

A.词的上片叙写了此次出猎的情况，下片抒发了作者的雄心壮志。

B.词眼是“狂”字，它既是词人外在形象的集中体现，更是词人内在感情的高度概括。

C.“千骑卷平冈”中的“卷”字，突现出太守率领的队伍气势磅礴，何等雄壮。

D.“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。

2.“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现诗人怎样的情感？

10.课外文言文阅读

陈仲举礼贤

陈仲举①言为士则，行为世范。登车揽辔，有澄清天下之志。为豫章②太守至便问徐孺子所在欲先看之。主簿③白:

“群情欲府君先入廨。”陈日：“武王式商容之闾，席不暇暖。吾之礼贤，有何不可！”

（选自《世说新语》）

（注释）①陈仲举：名著，字仲举，东汉桓帝末年，任太傅。②豫章：豫章郡，郡的首府在南昌（今江西省南昌

县）。③主簿：官名，主管文书簿籍。④廨（x论）：官署；衙门。

1.下面各项中，加点词语意思相同的一项（）

A.陈仲举言为士则/此则岳阳楼之大观也

B.有澄清天下之事/处处存之

C.群情欲府君先入廨/且欲与常马等不可得

D.席不取暖/久之，目似瞑，意限甚

2.用“/”给文中划线句断句：

为豫章太守至便问徐孺子所在欲先看之

3.结合选文，说一说陈仲举是一个什么样的人？

11.阅读下面的文章，完成下列小题。

深挖一眼泉

李慧勇

①近日阅读，看到一个有趣情节。据载，唐代书法家欧阳询在赶路途中，偶然发现晋代书法名家索靖写的石碑。

他观赏了一阵，刚准备离开又忍不住返回，然后下马继续研究。最后，干脆坐下来反复揣摩，竟在碑旁一连坐卧3天。

如此专注，不知者或以为痴，却是成就事业的必然。

②古人云：“心不专一，不能专诚。”不专不诚，焉能成事？历史上，勾践多年卧薪尝胆、发愤图强，终成霸业;

曹雪芹”披阅十载，增删五次”，字字看来皆是血，书写了不朽篇章。今天，屠呦呦靠着滴水穿石的韧劲，历经190

次失败，最终提取出挽救无数生命的青蒿素。任何一个成功者的足迹，都刻印着艰辛与执着，专注成为他们不可或缺

的品质。__________

③反观一些人，缺乏尽职履责的恒心和定力，在浮躁中蹉院了时光，靡费了才干。有的人稍遇挫折，就想调岗位、

换环境；有的人拈轻怕重、见异思迁，这山望着那山高；有的人怕吃苦，难以静心做事，凡事追求“短平快”。“欲

多则心散，心散则志衰，志衰则思不达也。”专注的人，往往能把时间、精力和智慧聚焦于关键目标，最大限度地发

挥主观能动性，即便碰到诱惑、遭受挫折，也能不为所动、勇往直前，直至成功。反之，一个人如果心浮气躁、朝三

暮四，干什么都会虎头蛇尾、半途而废。事实证明，如果无法保持专注，很容易陷入躁动、低效、粗浅的泥淖。

④进而言之，专注也体现为一种内心的坚守，一种忘我的情怀。诗人贾岛“推”“敲”未定，在驴背上想得出了

神，不知不觉闯入韩愈的仪仗队。王国维亦总结过众所周知的求学三个境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天

涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。凡此莫不表

明，无论读书学习还是干事创业，都体现为日积月累、历久弥深的过程，都需要目标专一、久久为功。

⑤涵养专注力，信念与责任感是最好的守护者。古人说得好：“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终

亦何所底乎？”信念坚定方能凝神，凝神则能气定，气定而能专注。而唤醒内心深处的责任意识，时常自警自省，则

能抵御外在诱惑、对抗消极散漫。对个体而言，根除沽名钓誉之心、携弃急功近利之意、涤荡冒进浮躁之气，才能凝

神静气、行稳致远，抵达成功的彼岸。

⑥“用功譬若掘井”，一锹下去可能会遇到瓦砾，也可能会遇到岩石。但是，只要心无旁鹫，倾力深挖一口井，

自有清泉涌出之日。排除一切干扰、集中全部精力，始终保持那么一种静气志气、痴劲钻劲，我们就一定能看到别样

的风景，成就生命的丰盈。

（选自《人民日报》）

1.下列关于原文内容的理解不符合原文意思的一项是（）

A.纵观古今，所有成功者都有不可或缺的专注品质。

B.专注的人，往往能把时间、精力和智慧聚焦于关键目标。

C.内心的坚守，忘我的情怀也是专注的体现。

D.涵养专注力，才能增强一个人的信念与责任感。

2.请你用简洁的语言概括文章第①段引用的故事，并说说有什么作用。

3.请你选取一个当今的事例，填入第②段中的空白处。

4.文章标题“深挖一眼泉”换成“专注是成就事业的必然”好不好？请谈谈你的看法。

12.阅读下面的文字，完成后面小题

永恒之莲长生草

①长生草是多肉植物中的一种，在分类学上属于景天科，长生草属。它曾是被忽略的草根阶层，给人摆不上台面

的印象。但是，现在它的魅力越来越大，形象越发高大上，已然成为美化环境的生力军。

②长生草的形态特征与它的生存环境密不可分。长生草原本生活在欧洲中南部的高山上，那里到处都是贫瘠的碎

石，山高风大。在这种恶劣的生存环境中，它的叶片肥厚多汁，储存了宝贵的水和营养。叶片轮生，每株8到18枚,

排列紧密。整个花株的形态与盛开的莲花相似。它的花是是粉色系、呈星形。它通常侧芽繁殖，有的也通过叶心分裂

繁殖。欧洲人见到这种花朵一样的植物冬天也不凋落，而且而且繁殖得越来越多，认为它可以永生。于是取名长生草。

③长生草的进化历史要从一百多年前说起。那时欧洲百姓开始把长生草从野外带回家园，用它来美化环境。他们

将长生草从石缝中拔下来，粗暴地扔到屋顶上，顽强的长生草就把根扎在在瓦片间，长出一座空中花园。后来园艺家

们也关注到这种神奇植物，通过近百年的杂交培育，目前已有400多个园艺品种。除蓝色之外，彩虹中的其他颜色都

能在长生草中见到，长生草的家族可谓异彩纷呈！中国早就引进了长生草，但仅限于极少的几个品种。近两年，更多

的多肉玩家赴欧洲考察，拍回长生草的各种照片，于是长生草圈粉无数，各种新鲜的园艺品种漂洋过海来到中国，走

进寻常百姓家。

④那么如何养好长生草？

⑤长生草在野外是生长在石缝中的，所以它的根喜欢透气。栽培时最好用泥炭、椰土、珍珠岩、剩的蜂窝煤烧碎

渣等充分混合的土，这样的土透气透水。南方潮湿，所以大颗粒的比例要多一点；北方干燥，则小颗粒的比例要多一

点。

⑥长生草的家乡没有大树遮阳，它只能全天暴露在阳光下，又饱受寒风阵阵。家庭栽培时，春季秋冬这三个季节

最好把花盆放在有阳光的窗台上，保证长时间日照。在这样的环境中，长生草会呈现出最美的颜色。夏季高温高湿，

对长生草是个考验。这个季节要避免它晒到直射阳光，但又不能太暗，需要明亮的散射光。还要少浇水，因为空气湿

润，土壤很热，过多的水会把植物闷死。可在凉爽的夜间稍微浇点水。如果长生草是超级大群生长的，就很难在特别

潮湿的环境里生长，那么最好忍痛分株，否则容易腐烂。

⑦长生草容易染上“根粉蜘”（一种吸食根部汁液的白色小虫），可以用研必治、速扑杀或吠喃丹等药物灌根，但

这几种药都属于高毒性农药，最好不要轻易使用。最安全的是整盆土倒掉，清洗根部后，将它植入新土中。

⑧造景时可以将长生草群植在一起，形成“百花齐放”的壮观美景；也可以利用长生草侧芽繁殖的特点，打造长

生草“瀑布”；还可以把它种在墙缝里、砖块间，欣赏它原生的味道。

⑨长生草，是欧洲的老明星，中国的小新贵。永恒之莲，魅力无限。

（选自《博物》，有删改）

1.下列做法不符合文章的一项是（）

A.现在，长生草在欧洲有许多品种，但在中国只有极少的几个品种。

B.春天，我们可把长生放放在窗台上，让它享受充足阳光。

C.发现长生草生出白色小虫，可以给它清洗根部，更换土壤。

D.为提升长生草的观赏性可以买来大花盆，进行群植。

2.选文②-⑧段主要从哪几个方面介绍长生草？

3.选文第②段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用？

4.文中⑤⑥⑦三个段落位置不能调换，为什么？

13.阅读下文，完成后面小题

说经典

梁衡

①什么是经典？常念为经，常数为典。经典就是经得起重复。常被人想起，不会忘记。

②经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读。不但文字的经典这样，就是音乐、绘画等一切艺术品都是这样。许

多人都在梦想自己的作品、事业成为经典，好让自己被历史记住，实现永恒。但这永恒之梦，总是让可怕的重复之斧

轻轻一劈就碎。侈炼不够，太轻太薄，不耐用甚至经不起念叨第二遍。倒是许多不经意之说、之作，无心插柳柳成阴，

一不经意间成了经典。当然，经典也有呕心沥血、积久而成的。像米开朗琪罗的壁画《末日的宣判》，一画就是八年。

不管是妙手偶成还是苦修所得，总之它达到了那个水平，它如铜镜愈磨愈亮，要是一只纸糊灯笼呢？用三五次就破了。

③经典所以经得起重复，原因有三：一是达到了空前的高度；二是有绝后的效果；三是上升到了理性，有长远的

指导意义。经典不怕后人重复，但重复前人却造不成经典。

④文化的发展总是一层一层，积累而成。在这个积累过程中要有个性，能占一席之地必得有新的创造。唐诗、宋

词、元曲，书法的欧、颜、柳、赵，王羲之的行书、宋擞宗的瘦金书都是中国文学艺术史上的经典。因为在这之前没

有过，实现了“空前”，有里程碑的效果。它们是永远的参照点。

⑤经典又是绝后的，你可以重复它、超越它，但不能复制它。后人时时想起、品位、研究经典的目的是为了吸收

借鉴它，以便去创造自己新的经典。就像爱因斯坦超越牛顿，爱因斯坦和牛顿都不失为经典。齐白石谈到别人学他的

画说：“学我者生，像我者死。”因为每一个经典都有它那个时代、环境及创造者的个性烙印。你只能创造你自己的

高峰。唯其这种“绝后”性，才使它高标青史，成为永远的经典。我们时经典的重复不只是表面的阅读，更是一次新

的挖据。

⑥经典所以总能让人重复、不忘、总栗提起，是因为它对后人有启示和指导价值。经典都矩出了当时实践的范围

而有了理性的意义，有哲理的内涵，唯理性才可以指导以后的实践。只有理性的东西才经得起一遍一遍地挖掘、印证，

而它又总能在新的条件下释放出新的能量。如天然放射性铀矿一样，有释放不完的能量。范仲淹说：“先炙下之忧而

忧，后天下之乐而乐。”司马迁说：“人总有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这都是永远的经典，早超出了当时

的具体所指而有了哲理的永恒。就是达芬奇《蒙娜丽莎》的微笑，小提琴曲《梁祝》中爱的旋律，还有毕加索油画中

的哲理，张旭狂草中的张力也都远远超出自身的艺术价值而有了生命的启示。

⑦总之，经典所以经得起重复是因为它丰富的内涵，每一次重复都能从中开发出有用的东西。像一块糖，因为有

甜味人才会去嚼。能经得起人反复咀嚼而味终不淡，这就是经典与平凡的区别。一块黄土，风一吹雨一打就碎，而一

颗钻石，岁月的打磨只能使它愈见光亮。

1.从全文看，作者认为经典是什么？请用简洁的语言概括。

2.请简要分析文章第⑥段的论证思路。

3.第⑤段在论证方法的使用上有什么特点？请结合具体内容分析。

三、语言表述

14.请从每句所给的三个词语中，选出一个最符合语境的词语填写在横线上。

（1）2019年1月8日，主席同朝鲜劳动党委员长金正恩举行会谈。金正恩表示，去年朝鲜半岛形势出现缓和，中方

为此发挥的重要作用有目共睹，朝方高度赞赏并表示（诚挚赤诚真挚）感谢。

（2）针对秦岭违建别墅作出了“扭住不放清顽疾，亲力亲为治乱象，一抓到底正风纪”的批示，一些搞形式主义走过

场的官员接到文件后（如坐针毡如履薄冰如出一辙）。

四、写作

15.阅读下面的文字，按要求作文。

史铁生在《墙下短记》中写道“寂静的墙和寂静的我之间，野花膨胀着花蕾，不尽的路途在不尽的墙间延展，有

很多事要慢慢对它谈”，你是否也有一种倚墙诉情的冲动？大千世界，墙无处不在：有温暖人生的墙，也有发人深省

的墙；有被赞美的墙，也有被遗忘的墙；有物质的墙，如土墙、砖墙、花墙、城墙、人墙、篱笆墙、防火墙、影视墙、

玻璃幕墙等；也有精神的墙，如沟通的障碍、厄运的困扰、道德的底线、亲人的关爱等，筑一堵墙，可以多一分约束

与安全，拆一堵墙，可以少一分封闭与隔膜。

请结合你身边的事例，以“墙下漫步”为题写一篇作文。

要求：①自选文体（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校的名称。

参考答案

一、积累与运用

1、A

【解析】

B.“能不能”表示两方面，与后面不对应；

C.语序不当，应把“影响你的一生”和“给你带来许多教益”调换位置；

D.语序不当，应为“展出刚出土的几千年前的文物”。

故答案为Ao

2、B

【解析】

A错误，典故不是出自于“伯乐相马”，而是出自于《塞翁失马》。C错误，四十不惑，五十知天命。D错误，稼轩是

辛弃疾。

3、A

【解析】

A词语中没有错别字。B取缔。C走投无路。D不屑置辩。

4、D

【解析】

A项动宾搭配不当，“弘扬”和“一形象”搭配不当；B项语义重复，“目的是”与“旨在”去掉一个；C项语序错乱,

应改为“发现、分析并深入侦查”。

5、A

【解析】

B“所遇的启蒙老师古板无趣，令作者心生厌恶”不妥。文中没有表达出这个意思。C《变色龙》的作者是契诃夫。D

周敦颐是北宋时期的人。

6、（1）先人留下的祖训和直接向父母学习。（2）A项，理由:贫穿不可怕，可怕的是“单丝不成线，独木

不成林”。家人齐心，相互爱护，关心支持，有事共担当，才是家。（3）上联:身教下联:家风

【解析】

（1）考查对材料要点的概括。通读【寻家风】的三则材料综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概

括即可。可从以下三个方法作答：学习（记住）祖训；向长辈（父母）学习；遵守一些好规矩（日常生活中的一些规

矩）。

（2）首先要选出一句你最熟悉最有话说的的一句，然后能结合家庭实际，分别围绕“和睦”、“勤奋”、“孝顺”阐

述，言之有理即可。

（3）对联要注意以下几组要求：第一，上下联字数要相等。第二，上下联词组要相同，词性要一致。第三，上下联平

仄要相调。第四，切忌合掌。“心领神会”是个并列结构的成语，所以上联应填“言传身教”。“明祖训”是动宾关系。

所以下联对应部分要考虑这种结构。

7、（1）波涛如怒（2）悠然见南山（3）直挂云帆济沧海（4）山重水复疑无路（5）安得广厦千万间

（6）他的性格，在我的眼里和心里是伟大的（7）日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。（8）持节云

中，何日遣冯唐

【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错

字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准

诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“疑、厦、遣”等字词的书写。

8、《格列佛游记》是一个天生喜欢冒险，不甘寂寞与无聊，善于学习和观察，善于思考，有独特的思维，性情朴实温

和，具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力，聪明机智，有胆识，处事圆滑合理，说话巧妙伶俐，做事坚决果断的人。

【解析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。

了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅

读《格列佛游记》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。选文出自《格列佛游记》。格列佛和鲁滨

逊一样,是一个天生喜欢冒险,不甘寂寞与无聊的人。他记忆力很强,善于学习和观察,善于思考,有独特思维，性情朴实

温和,对人态度友好,举止善良,容易与人交往,知恩图报,有君子之风,愿意将自己所了解的先进的思想知识和他人一起

分享,愿意帮助朋友,为了朋友他甘愿冒生命危险,也会随时准备抗击一切对朋友不利的人。同时他聪明机智,有胆识，

处事圆滑合理,说话巧妙伶俐，做事坚决果断,能急中生智,对于面前的困难不退缩,勇敢面对,能够见机行事,抓住一切

机会追求自由,有着极强的自信心,相信自己能够成功。他为人坦率,爱过,也十分顾惜自己的面子,对敌视他的人充满了

仇恨、厌恶与鄙视，但敬重高尚的人，知识丰富的学者。总的来说他是一个具有质疑精神，酷爱真理，有忍耐力的游者。

二、阅读

9、1.D

2.渴望杀敌报国、建功立业的雄心壮志。

【解析】

1.试题分析：D项对这首词理解分析不正确。“持节云中，何日遣冯唐？”以魏尚自比，希望效仿魏尚重新得到重用，

报效国家。

2.试题分析：考查诗句所抒发的思想感情。"会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”，“天狼”，即喻指辽和西夏。作

者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。读懂诗句是作答的关键。也可了解一

下写作背景，这样答案就准确无误了。

10、1.C

2.为豫章太守/至/便问徐孺子所在/欲先看之。

3.①陈仲举的言谈是读书人的榜样,行为是世间的规范。②他为官上任，就有革新政治的志向。③敬贤礼士

【解析】

1.C加点词语意思相同。都是“想要”之意。A准则/帮助判断的副词，就（是B志向/做标记。D闲暇，空闲/从

容，悠闲。

2.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较

容易，根据文意即可推断出正确答案：为豫章太守/至/便问徐孺子所在/欲先看之。译为：出任豫章太守时，一到郡，

就打听徐孺子的住处，想先去拜访他。此题要注意把相关的几件事划开。

3.把握好文言文的人物精神品质，概括人物的性格的特点，我们可以分析具体事件，因为事件可以反映人物的品格；

分析各种描写，因为通过描写可以表现人物的性格特征。如可分析“陈仲举言为士则，行为世范"''登车揽辔，有澄

清天下之志”“为豫章太守，至，便问徐孺子所在，欲先看之”等句，即可归纳出正确答案。

【点睛】

译文：

陈仲举的言论和行为是读书人的准则，是世人的模范。他初次做官，就有志刷新国家政治。出任豫章太守时，一到郡,

就打听徐孺子的住处，想先去拜访他。主簿禀报说：“大家的意思是希望府君先进官署视事。”陈仲举说：“周武王

刚战胜殷，就表彰商容，当时连休息也顾不上。我尊敬贤人，不先进官署，又有什么不可以呢！”

11、1.D

2.欧阳询一连坐卧三天观察石碑。引出文章的中心论点。

3.示例：黄大年凭着“不疯魔，不成活”的拼劲，不舍昼夜、潜心科研，引领中国走入“深地时代”。

4.不好。“深挖一眼泉”是用来作比喻专注做事的，贴切、自然，生动地证明了作者的观点；最后一段相照应，使文

章结构严谨、脉络贯通，浑然一体。

【解析】

1.D错误，“涵养专注力，才能增强一个人的信念与责任感。”文中并没有这样的说法。

2.考查议论文开头段的作用。议论文中开头段的作用一般是引出论点或分论点。表述形式一般为：引出文章的论点（论

题）+作为事实或道理论证证明中心论点+吸引读者，增强文章的趣味性。此文第一段举欧阳询一连坐卧三天观察石碑

的事例，引出文章的中心论点。并作为事实论据证明中心论点，吸引读者的阅读兴趣。

3.考查补写事实论据的能力。要求补写出能够证明中心论点或分论点的事实论据或道理论据。①补充事实论据时，要

选择真实而典型的事例，概括叙述，紧扣论点。所选事实和观点要统一，否则就失去了事实论据的说服力。②补充道

理论据时，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章

取义。本题所写事实论据要契合“任何一个成功者的足迹，都刻印着艰辛与执着，专注成为他们不可或缺的品质。”

这一观点，注意论据的典型性，要有说服力。如，邓稼先忠厚平实，至死不懈，坚持一生，让蘑菇云的硝烟点缀了苍

茫的大漠。

4.考查对文章题目的理解。“深挖一眼泉”运用比喻修辞手法，意思是只要心无旁鹫，倾力深挖一口井，自有清泉涌

出之日。用来作比喻专注做事的，贴切、自然，生动形象，引起读者阅读兴趣，并引发读者的思考。同时与文章结尾

相照应。而“专注是成就事业的必然”在效果上明显不如原题目好。

12、1.A

2.形态特征，进化历史，培植方法，造景方法。

3.列数字、作比较，准确突出地说明了长生草叶片的数量和形态特点。

4.三者从培育、生长、病虫防治三个方面对长生草进行了介绍，有内在逻辑顺序，所以位置不能调换。

【解析】

1.要求学生仔细阅读文本，结合文本内容分析选项的即可。A项：“现在，长生草在欧洲有许多品种，但在中国只有

极少的几个品种。”与第③段“中国早就引进了长生草，但仅限于极少的几个品种。近两年，更多的多肉玩家赴欧洲

考察，拍回长生草的各种照片，于是长生草圈粉无数，各种新鲜的园艺品种漂洋过海来到中国，走进寻常百姓家。”

不符。BCD三项与内容相符。

2.要求学生在审清题干的基础上找到答案范围，然后精读②-⑧段，根据理解得出切题的答案。分析这几段的内容可

知，第一段介绍长生草形态特征，第三段介绍长生草的进化历史，第五、六、七段介绍长生草的培植方法，第八段介

绍长生草的造景方法。

3.要求学生掌握常用的说明方法及作用，然后结合具体语境分析。“每株8到18枚”运用了列数字的说明方法，“整

个花株的形态与盛开的莲花相似”运用了作比较的说明方法。综述：画线句运用了列数字、作比较的说明方法，具体

准确突出地说明了长生草叶片的数量和形态特点。

4.要求学生首先明确态度们不能调换。然后仔细阅读⑤⑥⑦段，分析内在的逻辑顺序即可。⑤段，说明的是长生草的

培育。⑥段，说明的是长生草的生长。⑦段，说明的是长生草的病虫害防治。三段之间存在着“长生草”由小到大的

逻辑顺序。故不能调换顺序。

13、1.经典是内涵丰富，经得起重复的作品；它具有前所未有的创新性（个性）；无法复制的创造性；永恒（理性）

的指导性(生命启示)。

2.示例一：首先提出经典经得起重复的原因是具有指导价值的观点，并分析其指导价值是上升到理性的，有着永恒性。

然后以范仲淹、司马迁的名言，达芬奇等古今中外艺术家的经典作品，来印证经典都是具有永恒指导性的。示例二：

首先明确分论点：经典经得起重复的原因是具有指导价值；强调其指导价值是上升到理性的；并运用比喻论证，进一

步强调其指导的永恒性；最后运用举例论证，以范仲淹、司马迁的名言，达芬奇等古今中外艺术家的经典作品，印证

经典有着永恒指导性。示例三：首先明确分论点：经典经得起重复的原因是具有指导价值；然后强调其指导价值是上

升到理性的，有着永恒性；接着以范仲淹、司马迁的名言印证经典的永恒指导性；而且列举达芬奇等古今中外艺术家

的经典作品，进一步印证经典都是超越自身艺术价值具有着永恒指导性。

3.举例论证与道理论证相结合。先举爱因斯坦超越牛顿、两人都成为经典的事例，再引用齐白石的名言，论证了经典

具有“绝后”性(独特个性)无法复制。

【解析】

1.试题分析：考查对文章内容的梳理和概括。在理解文意的基础上，依据题目要求筛选符合题意的内容概括作答。本

题作答可依据“经典的书，人们一遍遍地读，一代代地读”“在这之前没有过，实现了'空前，，有里程碑的效果……

经典又是绝后的，你可以重复它、超越它，但不能复制它”“它对后人有启示和指导价值”“经典所以经得起重复是

因为它丰富的内涵，每一次重复都能从中开发出有用的东西”等语句来概括作答。

2.试题分析：考查议论文的论证思路。分析作者论证思路，要在对文章内容整体把握的基础上，理清各部分所写的内

容，分析出观点、论据、运用的论证方法，然后对内容概括作答。一般采用“先通过……引出论点或分论点，再用……

事例或名言加以论述，最后得出……的结论”的答题方法，结合文本内容概括作答。文章第6段，首先明确分论点一一

经典所以总能让人重复、不忘、总要提起，是因为它对后人有启示和指导价值；接着对这一分论点进行分析，强调其

指导价值是上升到理性的；然后再运用比喻论证，进一步强调其指导的永恒性；最后运用举例论证，以范仲淹、司马

迁的名言，达芬奇等古今中外艺术家的经典作品，印证经典有着永恒指导性。据此理解分析作答。

3.试题分析：考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。文章第5段先列举

爱因斯坦超越牛顿、两人都成为经典的事例，再引用齐白石的“学我者生，像我者死”的名言，论证了经典具有“绝

后”性，才使它高标青史，成为永远的经典。从而论证了“经典又是绝后的，你可以重复它、超越它，但不能复制它”

这一观点，采用了举例论证与道理论证相结合的方法。据此理解作答。

三、语言表述

14、(1)诚挚(2)如坐针毡

【解析】

(1)“诚挚”的意思是:诚恳真挚或真诚炽热。“赤诚”的意思是:真挚坦诚。“真挚”的意思是:真诚恳切，多