教科版四年级上册科学期末测试卷及答案【典优】

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.食物进入口腔中起到搅拌作用的是（

）。A.牙齿

B.舌头

C.唾液2.一份健康饮食需要具备的营养成分有（

）。①蛋白质②脂肪③糖类④维生素A.①②③④

B.②③④

C.①③④3.以下说法中正确的是（

）。A.糖既好吃又能提供能量，应该多吃

B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

D.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱4.下面的食物可以生食的是（

）。A.猪肉

B.苹果

C.大米5.鞋底的花纹是为了（）。A.减小摩擦力

B.增大摩擦力

C.美观6.要让正在发声的锣立刻停止发声，应该（

）。A.不再敲了

B.马上用手按住锣面，使它不再振动

C.继续轻轻地敲二.填空题(共6题，共20分)1.在我们身边，到处都能听到（

），并能从它那里获得很多。2.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（

）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（

）。3.我们无时无刻不在（

），呼吸是我们的身体从外界吸入（

），呼出（

）的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。4.按食物的来源分，食物分为（

）和（

）。

5.做撞击实验时，小车每次都要从斜坡的（

）释放。6.如果把手放在耳后，并朝向声音发出的方向，我们听到的声音会（

）。三.判断题(共6题，共12分)1.溜肉段很好吃，每天多吃些，韭菜有味，我们就可以不吃了。（

）2.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（

）

3.声音是通过外耳道传到鼓膜的，所以耳廓只是好看，对我们听到声音是没有什么作用的。（

）4.喇叭发声时能弹起泡沫小球。（

）5.肺活量是人体吸入最多气体后，呼出去氧气的量。（

）6.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将对应的食物及所含的营养成分用线连起来。五.简答题(共2题，共10分)1.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。2.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。六.材料题(共1题，共6分)1.如图所示：在一块木板上钉两个钉子，在两个钉子之间绑一根橡皮筋，拨弹橡皮筋，观察比较声音高低的变化。实验记录如下：实验说明：物体振动得越快，发出的声音就越（

）；物体振动得越慢，发出的声音就越（

）；同时还说明声音是由物体（

）而产生的。七.综合题(共4题，共31分)1.下面是四（1）班同学们准备的一些器材，你能想办法让它们发出声音吗？2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（

）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（

），小车运动得越（

），行驶的距离就越（

）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？3.看图回答问题。如图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（

）。A.1号弦发出的声音最强B.4号弦发出的声音最强C.4根弦发出的声音一样强如上图所示是小提琴的4根弦，用相同的力拨动它们，（

）。A.1号弦发出的声音最高B.4号弦发出的声音最高C.4根弦发出的声音一样高4.丽丽为了检测自己的肺活量，做了一个有趣的实验。首先准备容量为2500毫升的大塑料瓶脸盆和吸管。然后在瓶内灌满水，用瓶盖盖住瓶口，并把它倒过来，放在盛水的脸盆里。接着把瓶盖取下来，插入吸管。最后深吸一口气，将气体从吸管呼入瓶内，把瓶内的水排出瓶子。1.丽丽测得的肺活量实际上就是气体排出水的（

），排出的水越多，肺活量越（

）；排出的水越少，肺活量越（

）。2.丽丽测量多次后，取平均值得出自己的肺活量，这样做对吗？为什么？参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.B6.B二.填空题1.各种声音2.力；力3.呼吸；氧气；二氧化碳4.植物类食物；动物类食物

5.同一位置6.更加清楚三.判断题1.×2.√

3.×4.√5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。2.按照食物的来源我们可以分为植物性的素食和动物性的荤食，按照主副食我们可以分为主食和副食，按照熟和生我们可以分为熟食和生食等。六.材料题1.高；低；振动七.综合题1.敲