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文档简介

教科版二年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.土壤能给大树的生长提供（

）。A.阳光

B.水分和养料

C.食物2.“骄阳似火”描述的季节是（

）季。A.春

B.夏

C.秋

D.冬3.能在土壤中生长的植物有（）。A.

B.

C.4.下图中能在土壤中生活的动物是（

）。A.

B.

C.5.下列椅子中，只使用了一种材料制作的是（

）。A.

B.

C.

6.我们看到的月球明亮部分的形状叫（

）。A.月亮

B.月相

C.月食二.填空题(共6题，共20分)1.土壤是地球家园的重要（

）。2.塑料袋轻便结实，但乱扔后对环境极为有害，这种现象称作“（

）”。3.摸一摸。没有折过的纸感觉（

）。折过的纸感觉（

）。4.人工世界有（

）、（

）、（

）和（

）等。5.在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于（

）材料。6.蒲公英在（

）开花，在夜晚和阴雨天闭合。三.判断题(共6题，共12分)1.帽子的作用仅仅是戴起来好看。（

）2.塑料都是透明的。（

）3.植物为我们提供了非常多的食物和营养。（

）4.纸可以折玩具。（

）5.植物在地球家园中非常重要。（

）6.瓷勺、铁勺、塑料勺，敲击时塑料勺发出的声音最清脆。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将下面的椅子和其对应的特征连起来。

不方便移动

轻便

有弹性五.简答题(共2题，共13分)1.为什么不同的地方会有不同材料的椅子？我们家里的一些椅子如果放到公园里会怎样呢？2.说一说瓦楞纸在我们生活中的应用有哪些？（至少三种）六.综合题(共4题，共23分)1.对各种材料的观察方法。（一）用（

）看，包括使用放大镜对材料的特征进行较为细致的观察；（二）用（

）摸和掂，感觉不同材料表面的（

）程度等特点以及不同材料的（

）；（三）用（

）听，感受不同材料敲击时发出的声音；（四）用（

）闻，感受不同材料是否有气味以及散发出何种气味。2.请根据以下信息，帮助天天和佳妮判断出盒子里餐具的制作材料。（1）它表面有纹路（2）敲击它时声音较小（3）它有气味可以判断出制作盒子里餐具的材料是（

）。3.看图回答问题。①图a，果树长出的果子可以供（

）和（

）食用。②图b，松鼠将松果埋入土中，可以帮助（

）繁殖后代。③图c，鸟捉虫吃，可以防止（

）生病。A.人类

B.动物

C.植物4.请圈出人类危害生物生活的行为。参考答案一.选择题1.B

2.B

3.A

4.C

5.A6.B二.填空题1.资源

2.白色污染

3.热（烫）；不热（不烫）

4.高楼；车船；衣服；家电

5.天然

6.清晨三.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.在不同情境下，我们需要不同材料的椅子。外出游玩时我们会携带帆布做的椅子，轻便、柔软、易折叠等；在办公室时，我们会使用多种材料做成的椅子，易推，透气，柔软舒适等；在浴室、浴场时，我们会使用全塑料做的椅子，防水、轻便等；家庭餐桌椅多用全木制作，美观、坚固耐磨等。我们家里

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