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文档简介

教科版四年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下面的食物可以生食的是(

)。A.香蕉

B.鸡肉

C.土豆2.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(

)排出。A.二氧化碳

B.一氧化碳

C.氨气3.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(

)传来的。A.水面

B.客船

C.空气4.雾霾天气户外活动对人体影响最大的器官是(

)。A.肺

B.心脏

C.胃5.(

)是气体交换的“中转站”。A.心脏

B.肺

C.膈肌6.小车的拉力越大,小车运动的越(

)。A.快

B.慢二.填空题(共6题,共28分)1.一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生(

),运动物体往往会受到一种阻碍运动的力,这种力叫(

)。2.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(

)。

3.声音是以(

)的形式传播的,当声波遇到物体时,会使物体(

)。4.不断抽出玻璃罩里的空气,玻璃罩里的闹钟铃声会(

),直至(

)。5.(

)时胸腔收缩,(

)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)6.食物所含的营养成分非常丰富,通常分为:(

)、(

)、(

)、(

)和(

)以及水。三.判断题(共6题,共12分)1.同一物体振动得越快,发出的声音就越高。(

)2.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。(

)3.动物的发声与振动无关。(

)4.汽车启动时需要用到力,停止时不需要。(

)5.我们的耳朵无法感受到超声波,而蝙蝠不但能听到超声波,还能通过鼻腔发出超声波。(

)6.货车是用来运货物的,所以运的货物越多越好。(

)四.连线题(共1题,共5分)1.把消化器官与它们的功能用线连接口腔

吸收食物残渣中水分大肠

储存食物,初步消化蛋白质食管

消化食物和吸收养分胃

把食物破碎并消化少量淀粉小肠

把食物送到胃里五.简答题(共2题,共10分)1.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?2.什么是肺活量?六.材料题(共1题,共8分)1.

某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?七.综合题(共4题,共31分)1.如图是模拟呼吸运动的模式图,请观察并根据实验情况回答问题:(1)在此装置中,气球代表(

),玻璃管代表(

),橡皮膜代表膈肌。(2)用手向上顶起橡皮模如图1,模拟的是(

)(填吸气或呼气),此时肺的体积是(

)(填扩大或缩小)。2.阅读下面的材料,回答问题。二胡是一种拉弦乐器,有两根弦。现代二胡以纯五度定弦,在胡琴之中属于中高音域乐器。现在各地方根据需要的条件,独立发展出不同形状的弓弦乐器,如高胡、京胡、板胡、二弦、喇叭弦等。为满足中乐交响化的需要,根据二胡的制式,也另外发明了中胡等。弦乐器的音调高低跟弦的下面三个因素有关。(1)弦的粗细。(2)弦的长短。(3)弦被绷紧的程度。我们用相同的力从二胡琴弦下端往上移动时,发出的声音由(

)到(

)。我们用同样的力从上往下移动,发出的声音是从(

)到(

),这是因为琴弦越短,振动越(

),声音越(

)。3.如图,用一个模拟鼓膜振动的装置,探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是:把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧,再把碎纸屑放在气球皮上,用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音,观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。(1)填表。(2)这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的(

)实验,在实验中,(

)相当于耳朵中的(

)。(3)我的发现:音叉在近处发声时,“鼓膜”振动(

)(选填“幅度大”或“幅度小”),听到的声音(

)(选填“强”或“弱”)。音叉在远处发声时,“鼓膜”振动(

),听到的声音(

)。4.请在图中用“高→低”或“低→高”来表示声音的变化规律。通过比较我发现声音是由(

)产生的,一般短的、细的物体(

)快,所以音就(

),而长的、粗的物体(

)慢,所以音就(

)。参考答案一.选择题1.A2.A3.C4.A5.B6.A二.填空题1.摩擦;摩擦力2.淀粉

3.波;振动4.越来越轻;听不见5.呼气;吸气6.蛋白质;脂肪;糖类;维生素;矿物质三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.二胡虽然只有两根弦,但弦的振动能发出高低不同的声音;弦越短,振动频率就越快,声音就越高越脆。2.肺活量是人体吸入最多空气后,呼出去空气的量。六.材料题1.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些,他先听到水中

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