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文档简介
教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.皮球在围绕着中心点转动的同时,整个位置也发生变化,这种运动方式是(
)。A.滑动
B.滚动
C.转动2.月球上看上去明亮的部分是(
)。A.大海
B.平原
C.高山3.蚕最喜欢吃(
)。A.桑叶
B.白菜叶
C.莴笋叶4.蚕的一生中只有在(
)阶段时吃食物其余时间都不吃食物。A.蚕蛹
B.幼虫
C.蚕蛾5.荡动的秋千的运动轨迹是(
)。A.圆形
B.直线
C.曲线6.下列物体利用了斜面的是(
)。A.转椅
B.跷跷板
C.滑滑梯二.填空题(共6题,共24分)1.一天中,太阳在天空中是自东向西移动的,阳光下物体的影子是自(
)向(
)移动的。2.小王和小余是同学,小余坐在小王的东南方,则小王坐在小余的(
)方。3.我们看到的月光是月球反射(
)的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(
)。4.短跑运动员跑完60米用了6秒,他的速度是(
)米/秒。5.太阳(
)的变化会引起物体影子的变化,阳光下物体影子的方向与太阳的方向(
)。太阳最高时影子最(
),太阳位置最低时影子最(
)。6.物体运动的快慢我们用(
)来描述,相同时间内,物体运动的距离越大,速度越(
)。三.判断题(共6题,共12分)1.小朋友荡秋千时,秋千的运动是直线运动。(
)2.蚕宝宝身体发亮、不吃桑叶的时候开始要吐丝结茧了。(
)3.只利用秒表、细绳,就可以比较不同“过山车”上小球运动的快慢。(
)4.只要小球有质量,就可以在轨道上运动。(
)5.蚕蛹是蚕的最终形态,它不会再变化了。(
)6.“春蚕到死丝方尽”的诗句反映了蚕吐完丝以后就会死去。(
)四.连线题(共1题,共3分)1.连线题。(实验材料与其用途用线连起来)圆纸筒
模拟太阳小圆纸片
模拟地球视角大圆纸片
模拟月亮五.简答题(共2题,共13分)1.一天中,阳光下物体的影子长短一直相同吗?为什么。2.我们全都骑过自行车,请分析自行车在行就过程中的运动方式?六.材料题(共1题,共12分)1.阅读下面的材料回答问题。
建设太空城
在20世纪七八十年代航天站起步和发展的时期,一些科学家乐观地认为,在航天站的基础上很快就会建设太空城,凭借密闭生态循环系统和丰富的太空能源,太空城将自给自足地独立发展,以达到向太空移民的目的,描绘出了一幅人类融入太空的美好景象。
人类融入太空要解决的基本问题是阳光、空气、水和食物的供应、辐射防护以及重力适应等。为此美国普林斯顿大学的奥尼尔博士设计了“奥尼尔三号岛”,此岛的总体外形像两把并列张开的没有伞衣的大伞。伞柄是两个巨大的圆筒,直径6500米,长32000米,为居住区,可容纳百万人。
在圆筒四周对称设置四面玻璃窗,窗外是盖板,盖板内侧是阳光反射镜,合上盖板,遮住阳光,里面是黑夜;盖板张开,阳光反射镜将阳光折射进圆筒,里面就是白天。调节盖板的张角,可以控制阳光的强度。整个太空城是一个巨大的密闭生态循环系统,可以解决空气和水的循环供应问题;食物供应则由设置在伞盖边缘的一个个农牧业舱室解决,将众多的舱室调节成不同的春夏秋冬季节轮回,使任何时候都有四季蔬菜、瓜果和肉蛋供应。辐射防护则可由居室的金属结构外壳解决。为了解决重力问题,在两个居住圆筒之间有传动带相连,使它们以两分钟一圈的速度旋转可产生与地球重力相当的人造重力。太空城的能源则由太阳能解决。
通过阅读,太空城要解决的基本问题是(
)、(
)、(
)和(
)辐射防护以及重力适应等。七.综合题(共4题,共31分)1.小红的家在博物馆东面500米处,超市在物馆西面300米处。请你用“▲”标出小红家的位置,用“■”标出超市的位置。2.下面是鸡蛋的结构图。1.小鸡是由图中的(
)发育而来的。(填字母)2.C是(
),它的作用是为胚胎发育提供(
)。3.A是(
),它的作用是保护鸡蛋的内部结构。4.不能为胚胎提供营养的是()。A.卵黄
B.卵白
C.卵壳3.先观察世博园的平面图,再回答问题。(1)观景塔在中国馆的什么方向?(2)子轩9:10分从人与自然馆出发9:35分到达携手雕塑,乐乐9:20分从携手雕塑出发,9:50分到达人与自然馆(两人运动路线相同)。子轩和乐乐谁运动得快?你的理由是什么?(3)子轩在儿童游乐场玩了过山车,过山车从斜坡向下运动时速度是怎样变化的?4.画出下列图中物体的影子。参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.B5.C6.C二.填空题1.西;东2.西北3.太阳;月相4.105.位置;相反;短;长6.速度;大三.判断题1.×2.√3.×4.×5.×6.×四.连线题1.如下:五.简答题1.不是一直相同,因为太阳高度角不同,影子的长短和方向都会发生变化。2.自行车向前走,是在做直线运动;轮子在旋转、脚踏板在转是在做曲线运动。六.材料题1.阳光
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