苏教版科学小学五年级上册期末测试卷及参考答案（培优b卷）

苏教版科学小学五年级上册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.做验证光的传播路线时，三张卡纸上洞的位置是（

）。A.任意B.不同的C.同一直线2.我们制作的走马灯能转起来，是因为（

）。A.冷热空气的循环流动B.纸杯受热后膨胀C.蜡烛燃烧后质量发生变化3.下列光源中，属于自然光源的是（

）。A.阳光下闪闪发光的镜子B.萤火虫C.手电筒4.一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（

）。A.白露B.霜降C.立冬5.20世纪60年代，科学家在喜马拉雅山采集到了鱼龙、双壳类等海洋生物的化石，从而推测喜马拉雅山很久以前是（

）。A.丘陵B.海洋C.平原6.在做“小孔成像”的实验过程中，你在塑料膜上看见的像是（

）。A.与实际火焰大小一样B.与实际火焰上下颠倒C.与实际火焰左右相反D.与实际火焰不仅上下颠倒，而且左右相反7.下列不属于科学用脑的是(

)。A.适当休息B.动静结合C.勤于思考D.迷恋电脑8.下列光的反射现象的示意图，正确的是（

）。A.B.C.9.冬天，我们给房子里安装暖气片时，应安装在房间的（

）。A.上方B.中间C.下方10.地震来临时，下列做法正确的是（

）。A.站在阳台上大声呼救B.乘坐电梯下楼C.躲到厕所保护好头部二.填空题(共10题，共36分)1.云和雾都是空气中的(

)遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们飘浮在高空中就是云，接近地表就是(

)。2.成语“珠光宝气”中的“光”我们能够看到是因为（

）。3.在人的神经系统中，(

)由一把类似电线的神经束组成，连接着(

)和周围神经。4.改变地表形态的有来自地球内部的力量，还有来自地球外部的力量。蘑菇石是在（

）力作用下形成的，江河入海口处的平原是在（

）的作用下形成的。5.(

)是人体的“司令部”。它对人体的管理是一种交叉的关系。即左脑支配(

)侧身体的运动，右脑支配(

)侧身体的运动。6.(

)和(

)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。7.三原色光中任意两种色光等量相加，会出现另一种色光的（

）色光。8.(

)是一门模拟、延伸和扩展人类大脑功能的新技术。开发出的智能机器人不同于完成重复任务的简单机器人，在被植入学习程序后，智能机器人可以模拟人类的思维，拥有一定的发现问题和解决问题的能力。9.开启的电灯，点燃的蜡烛都是（

）。10.能够自己发光的物体叫作(

)，根据光的来源可以分为(

)和(

)。三.判断题(共10题，共20分)1.今天的地球大陆板块与两亿年前的地球大陆板块相比较，可以证明魏格纳提出的“大陆漂移说”。（

）2.太阳、月亮、闪电等都是光源。（

）3.萤火虫的光比较微弱，所以它不是光源。（

）4.用两支铅笔的笔尖轻轻触碰手肘，我们能感受到两个笔尖的位置。（

）5.热辐射是从热源处向四面八方直线传递。（

）6.煮面条，主要是利用了热传导的传热方式煮熟的。（

）7.烙饼时，火的热传递给锅面，饼与锅面接触，热传递给饼，饼受热变熟了。（

）8.云和雾是两种不同的物质。（

）9.夜晚，萤火虫能发出微弱的光，所以萤火虫是光源。（

）10.在晴朗无风的天气里，面对太阳，用喷雾器向空中喷水雾，在水雾中会出现彩虹。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.将生活中的现象与对应的热传递方式相连。阳光照在身上暖暖的

热传导冬天使用暖气使房间变暖

热对流用暖手宝暖手

热辐射五.简答题(共6题，共24分)1.火山喷发是什么原因造成的？2.时不时的雨总会从天而至，那天上的水有没有降完的时候，为什么？3.彩虹是怎样形成的？写出三种制作彩虹的方法？4.地震会造成哪些危害？（写出3点即可）5.天空中年年降水，为什么总也降不完呢？6.我们可以怎样用杯子造霜？六.综合题(共3题，共40分)1.我们的大脑。1．左脑控制右侧身体的运动，右脑控制左侧身体的运动。举右手这个动作是什么脑在控制（

）。A．左脑B．右脑C．左脑和右脑同时控制2．左脑偏重于数学、语言和书写等功能，右脑则偏重于音乐、绘画、情感等功能。通常对音乐、艺术比较敏感的人发达的脑是（

）。A．左脑B．右脑C．无法判断3．大脑是消耗人体能量最多的器官。它虽然只占体重的2．5%，却消耗着身体20%的能量和25%的氧气。睡眠对大脑的休息很重要，10岁左右的儿童每天大约需要10小时的睡眠时间。保持愉快的心情也有利于大脑的健康。判断下面的行为，有利于大脑保护的在括号里打“√”，不利的打“×”。①适时开窗通气(

)

②不习惯吃早餐(

)③运动时保护头部(

)

④经常熬夜(

)2.探究不同材料传热的快慢。问题：塑料、木头、铜、铝、钢5种材料，哪种传热最快哪种传热最慢？实验设计：①用凡士林分别在5种材料棒上粘一颗珠子，珠子与材料棒远端的距离须一致。②把5种材料棒放入盛有热水的烧杯中。③观察5种材料棒上珠子脱落的先后顺序。1．根据以上实验可观察到的现象是：珠子会逐渐脱落且脱落的先后顺序依次是_______、_______、_______、_______、_______。2．实验结论：热在不同材料中的传热快慢是_______的。一般来说，热在金属材料比在非金属材料中的传热速度_______。3．高压锅的锅体是钢制的，是因为（

）。A．采用钢制的比较美观B．钢是热的良导体，传热快C．钢比较廉价，采用钢制的可以节约成本3.记录模拟雨的形成。1．加热烧杯里的水直至沸腾。用一个热培养皿盖住烧杯，过一会儿，观察培养皿底部，发现（

）。A．有一些水珠 B．出现雾 C．没有水珠2．在培养皿中加冰块，观察底部，发现（

）。A．水珠变多了 B．水珠变少了 C．没有变化3．冰块的作用是使培养皿的温度更(

)，这样培养皿底部的小水珠会(

)，一旦大到上升气体流拖不住时会掉下来，这是模拟(

)的形成。参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.B5.B6.D7.D8.A9.C10.C二.填空题1.水蒸气；雾2.光的反射3.脊髓；脑组织4.风；流水5.大脑；右；左6.岩石；土壤7.互补8.人工智能9.光源10.光源；自然光；人造光三.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.×四.连线题1.五.简答题1.地壳越往深处温度越高，压力越大。岩浆像烧熔了的玻璃似的通过岩石空隙或裂缝向上运动。地壳运动破坏地下的平衡时，岩浆不断上升过程中，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山。2.没有；江河湖海、地面上的水，被太阳晒热，不断地蒸发，变成水蒸气飞散到空气中，水蒸气在空中受冷变成云，云变成雨、雪等落到地面；地面上的雨水和融化了的雪水有的渗入地下，地下水又会汇集流出地面形成泉水流入江、河、湖、海，于是，水在海洋、天空、陆地之间永不停息地循环。自然界中的水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水是降不完的。3.彩虹是因为阳光射到空中接近球形的小水滴，发生色散而成。方法：在晴朗无风的日子里，背对太阳，用喷雾器朝空中喷水，可以在水雾中看见彩虹；利用水棱镜来制造彩虹；利用三棱镜来制造彩虹。4.地震会使房屋倒塌；道路毁坏；严重危及人的生命安全；会引起海啸。5.因为地球上的水一直处于动态平衡中。大气中的水不断得到补充，天空中有降水落下来，同时地球表面的水也在不间断地蒸