苏教版五年级上册科学期末测试卷含答案【轻巧夺冠】

苏教版五年级上册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.下列说法错误的是（

）。A.利用潜望镜，士兵能够在隐蔽的地方观察敌情B.只要物体存在，人眼就能看得见物体C.光照到平面镜会发生反射现象2.(多选)下列主要用到热对流的是（

）。提示：请选出两个正确选项。A.烧水B.炒栗子C.走马灯转动D.炉子旁取暖3.做验证光的传播路线时，三张卡纸上洞的位置是（

）。A.任意B.不同的C.同一直线4.空气中的水蒸气遇冷凝结成的众多小水滴或小冰晶，它们（

）就是云。A.接近地表B.飘浮在高空C.不动的时候5.一般在10月23日或24日，含有天气渐冷，初霜出现的意思，是秋季的最后一个节气，意味着冬天即将开始，这个节气是（

）。A.白露B.霜降C.立冬6.所有热传导现象的本质都是（

）。A.温度高→温度低B.温度低→温度高C.不能确定7.在下列情形中，属于光的反射是（

）。A.手影游戏B.猴子捞月C.凿壁偷光D.一叶障目8.太阳是用（

）的方式把热传递给我们地球的。A.热传导B.热对流C.热辐射9.冬天，我们在操场上晒太阳时，太阳传给我们热量的主要方式是(

)。A.热传导B.热对流C.热辐射10.在玻璃瓶和碗里面倒入同样多的水，放在同一地方，(

)蒸发得快些。A.一样快B.瓶子里的水C.碗里的水二.填空题(共10题，共32分)1.我们照镜子是利用了光的（

）。2.人的身体可以察觉到环境的改变或接受到某些信号，这些环境的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是(

)。3.地球内部结构模型的三个圈层，从外到内依次是（

）、（

）、（

）。4.露和霜都是地面附近的(

)遇冷凝结在地面或靠近地面的物体表面上，形成露的温度在(

)。5.冬天，我们通过捧着暖水袋来暖手，这是利用（

）来传递热量。6.在做“模拟温差变化对岩石的影响”的实验中，反复加热和冷却石块后，我们可以发现石块表面会出现（

），甚至（

）。7.(

)和(

)构成了高低起伏、形态多样的陆地地形，如高原、平原、山地、盆地、丘陵等。8.地球内部的岩浆有时会在地下深处慢慢冷却，有时又会从地表喷发出来后冷却，这些由岩浆冷却后形成的岩石叫（

）。9.(

)和(

)是身体的控制中心。10.光在同一种物质中，是沿（

）行进的。三.判断题(共10题，共20分)1.我们用喷雾器面向阳光喷水雾，可以在水雾中观察到彩虹。（

）2.通过科学家们在喜马拉雅山采集到的鱼龙、菊石类等生物的化石，我们可以推测出很久以前喜马拉雅山一带是陆地。（

）3.自然界中的水是循环往复的，所以不需要节约用水。（

）4.雾天对人们的生活没有什么影响。（

）5.热传导时，热可以从温度较高处传到温度较低处，也可以从温度较低处传到温度较高处。（

）6.光脚站在瓷砖、地板、地毯上的感觉都是一样的。（

）7.热粥时，用勺子不断地搅动，是为了加快粥内的热对流。（

）8.在烈日下操场的单杠会热的发烫，是因为发生了热对流。（

）9.江河湖海的水必须要阳光照射才能蒸发。（

）10.电饭锅是食物加热工具，所以用的都是热的良导体材料。（

）四.连线题(共1题，共4分)1.给以下物体分类。（1）陶瓷A热的良导体（2）铜丝

（3）木头

B热的不良导体（4）不锈钢勺五.简答题(共6题，共24分)1.为什么说脑和脊髓是身体控制的中心？2.你怎样解释下面光的现象？可以从光的行进路线考虑。3.蓬松的棉被为什么盖起来很暖和？4.对比热传导、热对流、热辐射的三种传热方式，请你找出它们之间有哪些相同与不同之处？5.“有雨山戴帽，无雨半山腰。”请从科学的角度解释这句话。6.假如正在教室上课时，突然发生了地震。作为一名五年级的小学生，正确的做法是什么？六.综合题(共3题，共34分)1.在“探究热在金属中的传递”的实验中，将凡士林均匀地涂在两块金属片上（图1、图2），A处表示酒精灯的火源。（1）图1中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→_________→_________。（2）图2中B、C、D三处凡士林熔化的先后顺序是__________→__________→________。2.睡眠对大脑的影响睡眠是一种重要的生理现象，但目前对睡眠发生的原理还没有统一的认识。人和高等动物都有周期性进入睡眠的需要，通过睡眠可以使人消除疲劳，使脑功能和体力得到恢复，因此睡眠具有保护作用。睡眠机能有了障碍，常会导致中枢神经系统，尤其是大脑皮层活动失常。人需要的睡眠时间随年龄、身体和工作情况而不同。成年人一般每天要7~9小时，老年人一般每天需要5~6小时，儿童一般每天需要10－12小时，新生儿一般每天需要18~20小时。睡眠时，许多生理功能发生了变化，如感觉功能减退、骨骼张性减弱、血压下降、心率减慢、瞳孔缩小、尿量减少、呼吸变慢、体温下降、发汗功能增强，还会伴随脑电波的变化。1．睡眠可以消除________，恢复_______和_______。2．小学生每天的睡眠时间一般是（

）小时。A．7~~9 B．10~12 C．18~203．睡眠机能有了障碍，会有哪些影响？3.记录模拟雨的形成。1．加热烧杯里的水直至沸腾。用一个热培养皿盖住烧杯，过一会儿，观察培养皿底部，发现（

）。A．有一些水珠 B．出现雾 C．没有水珠2．在培养皿中加冰块，观察底部，发现（

）。A．水珠变多了 B．水珠变少了 C．没有变化3．冰块的作用是使培养皿的温度更(

)，这样培养皿底部的小水珠会(

)，一旦大到上升气体流拖不住时会掉下来，这是模拟(

)的形成。参考答案一.选择题1.B2.AC3.C4.B5.B6.A7.B8.C9.C10.C二.填空题1.反射2.反应3.地壳；地幔；地核4.水蒸气；0℃以上5.热传导6.破裂的痕迹；破碎7.岩石；土壤8.岩浆岩9.脑；脊髓10.直线三.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.脑、脊髓和神经共同完成指挥和协调人体一切活动的任务。2.图中汽车的灯光和太阳射出的光穿过云层或树林都是直的，说明光是沿直线传播的。3.棉花隔绝空气流动，其棉花和空气都是热的不良导体，具有保暖作用。4.相同之处：它们都是由温度高的地方向温度低的地方传递热。不同之处：1、热传导：①需要直接接触；②在固体中传递能力最强，液体中较强，气体中最弱。2、热对流：①循环流动传递热；②只在液体和气体中进行。3、热辐射：①从热源处向四面八方传递热；②可以不依靠介质而直接传递热。5.“有雨山戴帽,无雨半山腰。”是一句气象谚语,主要描述的是雨和云的关系。6.①在老师的统一指挥下，护头、擦墙边有秩序地迅速撤离教室。到开阔的地带避震，