苏教版小学四年级下册科学期末测试卷附答案（预热题）

苏教版小学四年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.胎生动物一般都用(

)的方法喂养小动物。A.哺乳B.寄生C.筑巢2.一天当中，太阳高度角的变化是(

)。A.先变小，再变大B.先变大，再变小C.不发生变化3.冰变成水，这个过程物质的状态变化是(

)。A.液态一固态B.固态一液态C.液态一气态4.种子萌发时，根都会(

)。A.向下长B.向上长C.横向长5.下列有关昆虫的说法中，错误的是(

)。A.昆虫的身体分为头、胸、腹三部分B.头部有一对角，胸部有三对足C.都有两对翅6.下列关于太阳和物体影子描述正确的是(

)。A.永远在同一方向B.太阳位置高，影子短C.一天当中，影子的形状相同7.下面不属于生物的是(

)。A.白菜B.石钟乳C.病菌8.下列是非生物的有(

)。A.老鹰B.岩石C.小草D.鱼9.人类在利用大自然的同时也破坏了大自然。下列行为中，(

)有利于保护地球环境。A.植树造林B.排放废气C.往大海中排放核污水10.以下哪种不是蚕宝宝的食物(

)。A.桑叶B.萝卜叶C.莴苣叶二.填空题(共10题，共52分)1.大自然为动植物提供生存所需要的阳光、(

)、水、适宜的温度等。2.有(

)的物体称为生物，没有(

)的物体是非生物。3.对比实验中，除了对比因素不同以外、其他的因素要(

)。4.早晨，太阳从(

)边升起，这时旗杆的影子朝向(

)边；傍晚，太阳从(

)边落下，旗杆的影子朝向(

)边。5.昆虫的头部有(

)对触角，胸部有(

)对足。6.种子在萌发时，根向(

)生长，芽向(

)生长；与种子放置的方向(

)（填“有关”或“无关”）。7.当季节更替时，生物有(

)的方式。随着季节的更替，麻雀的(

)和(

)会发生变化。8.大自然经常会出现自然灾害，比如(

)、(

)、(

)、(

)、(

)等。9.大自然的非生物因素(

)总是在不断变化，生物有自己适应(

)的方式。10.大自然为动植物提供生存所需的(

)、(

)等，还为动物提供安家所需要的各种材料。三.判断题(共10题，共20分)1.冬天轮胎最容易爆胎。(

)2.太阳高度角越大，影子越长。(

)3.长寿花的叶子插在土里就能成活。(

)4.科学家普遍认为猛犸象灭绝是由于古人类捕杀造成的。(

)5.摘下来的绿叶是没有生命的。(

)6.从太空拍摄的地球照片上看，绿色部分面积最大。(

)7.至今，科学家已发现约150万种动物，其中昆虫占了整个动物界种数的80%以上。(

)8.把钢皮尺放在火上烤一烤，再去测量物体的长度，则测得的读数比实际长度大。(

)9.啄木鸟通过有节奏地敲打树干，发出“爱情电报”。(

)10.我国科学家竺可桢38年坚持记日记撰写出名著《物候学》。(

)四.连线题(共1题，共5分)1.将下列植物与其传播种子的方式连起来。蒲公英

动物传播苍耳

水力传播椰子

风力传播莲

弹射传播豌豆五.简答题(共6题，共24分)1.我们可以通过怎样的方法来体验脂肪的作用？2.你知道的生活中的昆虫有哪些？把他们的名字写下来。（至少三种）3.写出你知道的月相名称。（举6个）4.有生命物体的共同特点有哪些？5.如何模拟月球的公转，观察月相的变化？6.影子的长短、方向与太阳的位置变化有什么关系？六.综合题(共3题，共32分)1.实验名称：让瓶子吹泡泡1．实验器材：下列器材中(

)不是本次实验所需的实验器材。塑料瓶、吸管、天平、橡皮泥、颜料、水槽、玻璃杯、水2．实验过程：在实验过程中能用开水浇塑料瓶吗？为什么？3．实验现象：向瓶壁浇热水___________再向瓶壁浇冷水：___________4．实验结论：这个实验是利用空气的(

)产生空气压力差的原理来完成的。2.探究种子萌发的情况，把蚕豆种子按不同的方向摆，根都会向下长吗？实验设计：第一步：选一些蚕豆种子放在水中浸泡几小时。第二步：向杯内倒水，将纱布弄湿后贴在杯壁。第三步：将种子摆放在纱布和杯壁之间，几粒正放、几粒倒放、几粒横放。第四步：把杯子放在温暖的地方，几天后观察种子萌发情况。请根据以上实验设计，分析实验现象并回答问题。1．一粒种子就是一个生命，请你观察种子的内部构造，将选项填在下图括号中。A．胚芽

B．胚根

C．子叶2．种子在适宜的环境里，就能生根、发芽，长成一株新的植物，种子萌发的条件除了（

）。A．适量的水分B．适宜的温度C．空气D．阳光3．蚕豆种子按不同的方向摆，根会朝哪个方向长？正放的蚕豆种子，根会向(

)生长；倒放的蚕豆种子，根会向(

)生长；横放的蚕豆种子，根会向(

)生长。3.慧慧为了了解蚕豆种子发芽的条件做了如下实验先准备4个同样大小的花盆，将每个花盆装满同样的土壤，并编号。然后，分别在4个花盆的土壤中埋进3颗蚕豆种子，且都放在适宜的、相同的深度。这4个花盆分别被放在以下不同的环境中，并做试验记录。编号环境条件实验记录1室温20℃，不加水不萌发2室温20℃，加过量水不萌发3室温20℃，加少量水萌发4低温0℃，加少量水不萌发请根据慧慧的实验记录回答以下问题：（1）慧慧想探究蚕豆种子发芽的条件是(

)和(

)。（2）将1号和3号花盆进行比较，可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响；将3号和4号进行比较，可以研究(

)对蚕豆种子发芽的影响。参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.B7.B8.B9.A10.B二.填空题1.空气2.生命；生命3.相同4.东；西；西；东5.1；36.下；上；无关7.适应；脂肪；毛量8.旱灾；雪灾；森林火灾；火山喷发；海水倒灌9.如温度、降水量等；环境变化10.阳光；空气三.判断题1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.可以把一块动物油脂绑在手指上的方法来体验脂肪的作用。2.蚂蚁、蜻蜓、蝗虫3.新月、娥眉月、上弦月、凸凸、满月、下弦月、残月。4.有生命物体的共同特征有新陈代谢、生长发育、繁殖、遗传变异。5.（1）一个同学代表地球，同学手中拿着的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太阳照亮的部分；实验时，要使球的白色部分始终对着太阳。（2）这名同学拿着黑白球转动一圈的过程中，观察到黑白球的白色部分随着转动出现了圆缺变化。（3）通过模拟实验可知，月相是月球绕地球公转形成的。月球本身不会发光，我们看到的月光是它反射的太阳光。月球不停地绕地球自西向东的公转，当日、地、月三个天的位置不断的变化时，地球上的人们看到月球被照亮的