教科版二年级下册科学期末测试卷附完整答案（全优）

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（

）A.眼睛和手

B.眼睛和鼻子

C.鼻子和耳朵2.人体外形是（

）的。A.上下对称

B.左右对称

C.前后对称3.有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用（

）的方法辨别它们。A.闻气味

B.尝味道

C.听声音4.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（

）的生活习惯。A.勤锻炼

B.长时间看书

C.多吃汉堡5.用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（

）。A.肌肉

B.血液

C.空气6.测量物体时，必须紧靠被测物体的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身体

D.无二.填空题(共6题，共24分)1.神经分布于人体的（

）。从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（

）和（

）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（

）和（

）。2.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量（

）的仪器。3.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（

）觉。4.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。5.男生和女生生长发育的速度是不同的，在（

）岁以前男、女生的增长速度相似，从（

）岁到（

）岁，女生的平均身高、体重都超过男生。6.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。三.判断题(共6题，共12分)1.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（

）2.测量身高时我们应该挺直后背。（

）3.连接头部和躯干的部位叫做四肢。（

）4.头发剪短后可以再生长。（

）5.我们的身体是上下对称的。（

）6.时间胶囊要藏在有标志物的地方。（

）四.连线题(共1题，共5分)1.将感觉器官与相对应的成语连线。五.简答题(共2题，共10分)1.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。2.我们用了哪些方法来观察我们的身体？选一个你最喜欢的观察方法，进行描述。六.综合题(共4题，共26分)1.下面是小亮的身体发育记录表。（1）从表中可以看出小亮的体重这几年一直在（

），身高一直在（

），头围一直在（

）。（2）小亮是2010年11月21日出生的，请你根据上面的数据和实际生活经验预测一下，到2020年，他的体重是（

）千克，身高是（

）厘米，头围是（

）厘米。（3）除了这三个方面，还有哪些方面可以证明小亮在不断生长？（

）。2.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）3.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。接近磁铁的一端

接近磁铁的中间小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。A.两端

B.中间

C.中间和两端小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。A.中间

B.两端

C.任意位置小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。A.1号和3号

B.1号和5号

C.3号和5号用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。A.a点吸引的回形针数量最少B.a点和e点吸引的回形针数量最多C.b点吸引的回形针数量比e点多4.深秋季节，你看到过大雁南飞的景象吗？原来，大雁南飞也与“磁”有关。在大雁的身体里，有一套天然的“地磁导航系统”。利用磁铁，我们可以模拟大雁南飞。实验材料:条形磁铁3块，棉线3根，纸、笔、剪刀、双面胶等。实验过程:①剪。在纸上画3只大雁，并用剪刀剪下。②贴。把系着棉线的条形磁铁粘在大雁的反面。S极朝着大雁的头部。③挂。把制作好的大雁挂起来，观察大雁的头是不是朝向南方。④排。把制作好的3只大雁排成一列。静止后，大雁们是不是都朝着南方“飞行”了?再试着转动大雁的方向，一会儿后，大雁还能排成一列，继续往南“飞”吗?想一想:这个小实验利用了磁铁的什么特点?参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.A6.A二.填空题1.全身；头部；内脏；躯干；四肢2.长度

3.味4.生长5.10；10；126.被测量三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。2.眼睛、耳朵、舌头、鼻子、皮肤是我们的感觉器官，我们可以用